习作一：针对生活中的实际问题写一篇作文
针对生活中的实际问题，自己命题，写一篇不少于600字的议论文。要做到有理有据，观点、材料力求新鲜。
参考文题：
1、中学生打工利弊谈
2、作业完不成加倍惩罚有没有好处
3、中学生出国留学利大还是弊大
4、谈男女生的交往
5、人类会自己毁灭地球吗？
6、上网利多？弊多？
篇一：中学生打工利弊谈
现今，在大学校园里，有很多大学生都在搞勤工俭学，更有为数不少的中学生利用利用假期打工赚钱。
中学生打工有很多好处，首先可以早些接触社会，认识社会，为将来走向社会打下基础。现代社会，竞争十分激烈，不能适应社会就会被社会淘汰。我有一位同学，假期中在小饭馆里当服务员，早起晚睡，每天要忙十二个小时以上，没有家里的软床，吃的也是粗茶淡饭，可开学后每个人都能看出她的变化：说话不再娇滴滴，干起活来不怕脏不怕累，人也成熟了许多。
其次，可以了解父母工作的艰辛，更能体谅父母。很多家庭都存在着“小公主”、“小皇帝”现象，挥金如土，爱慕虚荣，出去打打工，不但可以锻炼自我，更能体会到每一分钱都是靠辛勤劳动换来的，钱来之不易，从而改掉奢侈的不良习气。
再次，有些同学平时对自己没有信心，有自卑心理，怀疑自己的能力，打工是一种不很寻常的经历，每个人都会对小小年纪就有打工经验的人刮目相看，从而可以使那些同学恢复自信心，对人生的态度更加积极。
但万事万物都有一利必有一弊，中学生打工也是一样。
中学生毕竟年龄小，社会阅历少，到了社会上难免被一些不好的人或物所蒙蔽。难以区分好坏、是非，容易受不良社会风气的影响，产生错误的人生观、价值观，也有可能结交上市井流氓之类的社会渣子，走上违法犯罪的道路，想要迷途知返就不容易了。
但我认为，总的来说还是利大于弊，人不能因为怕噎死就不吃饭，同样，也不能光看弊而不看益处，只要好处比坏处多，仍是可以提倡的。
篇二：作业完不成加倍惩罚有没有好处
二十一世纪的今天，中国的教育事业已迈进了重要的一步。但是，有的老师，甚至奶的学校，在国家教育厅的制定方案上，再加上自己的一些“教育秘笈”，对中学生进行“严管，严教，严治，严惩”。他们声明，中学生只有在“严”的教育上，才不会越轨，才会学有所成。他们的这一“严”教，已引起了中国教育界各方人士的关注。其“严惩”的重要表现在：作业完不成要加倍惩罚。
对于我们中学生来说，我觉得作业完不完成要加倍惩罚没有好处。
第一，作业完不完成加倍惩罚严重地浪费了我们中学生宝贵的时间。有一些老师，当他布置作业的时候，如果哪位同学不完成，就得加倍惩罚。他说，不完成作业的同学，要加倍惩罚。在完成上次作业的基础上，再重抄一遍。如果再不完成者，那么，再加倍重抄百遍。让你们好好地记住这个教训。还说，这样对学生有好处，勤多手熟嘛。其实，这样只会浪费我们中学生宝贵的时间。我们做一道题，我们懂做了，理解了，记住了，也就可以了，何必要再重抄十遍，甚至百遍呢?如果把被罚的那些时间来看看别的科目的书，扩广我们的.知识面，这对将来来说也许会是一笔不小的财富呢。
第二，作业完不成加倍惩罚会影响我们的学习效果。当我们做完一道题，重抄，重抄，就会固定了我们的思维，只会套这么一条老思路，没有创新或别的解题方法。
第三，作业完不成加倍惩罚会增加我们的压力。就对于我们中学生来说，有九个科目，每一科都要学，每一科都有练习和作业，能做完那些练习已经不错了，而偏偏在这个时候要加倍惩罚，只会增加了我们的负担，增加了我们的压力。
第四，作业完不成加倍惩罚会引起中学生的逆反心理。据一报道，某中学一男生，成绩在班里面是名列前茅。有一次，他没能完成作业，结果被老师加倍惩罚，罚他抄多十遍。过后，他又没能完成，老师便在教室里面当众骂他。从此，他便憎恨这位老师，也讨厌了这个科目。当高考完后，他落榜了，就是因为他在这个科目上考砸了。所以，作业完不成加倍惩罚，会引起中学生的憎恨心理，抗拒心理和逆反心理。如果严重的话，会毁掉了一个中学生美好的锦绣前程。
世类万物，因物而异形，也因人而各异。这些东西都不能说是绝对的，只不过是相对而言罢了。但总的来说，作业完不成加倍惩罚没有好处。
篇三：中学生出国留学利大还是弊大
第一．中学生出国留学对个人而言弊大于利。
中学阶段的青少年处于人生的迷茫期，无论是多么先进的教育体制都无法取代父母的指引和家庭的教育，离开家长监督的中学生往往自控能力差，是非辨别能力弱，容易受到国外不良风气的影响，如吸毒，同居，犯罪，赌博，暴力，拜金等。而思乡心切的中学生在国外一旦受挫并且一蹶不振的话，结果只能是中途打包回国，即浪费了父母的血汗钱又浪费了自己宝贵的学习时间。
第二．中学生出国留学对家庭而言弊大于利。
一人留学，全家负担。家长为了要支付孩子昂贵的留学费用，往往是缩衣节食，省吃俭用，作为子女的我们有于心何忍呢？幼小的孩子与父母缺乏长久的沟通与情感的交流，家庭情感根基不牢固结果只能是危机四伏，矛盾不断。
第三．中学生出国留学对国家而言弊大于利。
崇洋媚外，盲目攀比的留学风气使中学生出国留学成为了父母炫耀财力的象征，甚至成为不少贪官父母海外洗黑钱的帮凶。长此以往不仅是对祖国幼苗的摧残，更是中华民族身上的一颗毒瘤。
留学这条路并非人人能走的，对于心智尚未成熟的中学生而言更要三思而后行。
环境突变造成中学生心理失衡，这如何有利于中学生身心健康成长；中西文化冲突，种族歧视盛行这如何有利于中学生对祖国文化的认同；国外青少年犯罪率高，校园枪击案频频发生，这如何有利于中学生人身安全的维护；大量教育资金流入海外，这如何有利于祖国教育事业的建设；海龟不归，驻留国外造成大量人才流失，这如何有祖国现代化事业的建设，如何有利于中华民族的长远发展。
哈佛大学的校长曾说过，中国的基础教育实际上是世界一流的。综上所述，我方建议中学生应该先在国内打下坚实的学习基础，积累丰富的人生经验，将来才能更好的为祖国发展和世界沟通做出自己的贡献，才能振兴中华于世界文明之林。天生我材必有用，外国的月亮未必比中国的圆，而中学生出国留学更是弊大于利。
篇四：人类会自己毁灭地球吗？
人类会自己毁灭地球吗？我说：“会的。或许在不久的将来。”
例如，现在美国的国际贸易中心，五角大楼和周围的楼等在几秒间毁于一旦。这是恐怖主义分子蓄谋已好的计划。一是在布什和外交官等出国访问时期，不好掌握当时的情况来做出正确的判断，美国政府处于被动状态。二是有九名恐怖分子混入机场，劫持大概有四架飞机，分别撞毁国际贸易中心，其旁边的大厦，五角大楼和白宫。在撞毁白宫时没有成功，飞机坠地。并且都是在燃料充足时撞毁的，时间差也很小。由于这次事件，死了不少无辜的居民。布什也得到几大国的支持，来报复恐怖分子，使其组织毁灭。现美国已制定好了六项措施，其中最后一项是采用核武。如果动用了这项措施，恐怕人类的环境就要受到破坏，还会影响到后几代，这后果是不堪设想的。其实，美国和恐怖主义之间的关系摩擦很深，就像窗户纸，一捅就破，他们之间无非是为了利益和权力的争夺，这样下去，恐怕会造成第三次世界大战，人类用的武器更高级，经验更丰富，毁灭的程度也就更深，人类是依赖于环境的，若环境变得无法收拾，那人就无药可救了。这就看人类的觉悟高不高了。
前几期的《东芝动物乐园》也播过一事。动物考察学家去一地方考察，那里人烟稀少，遍地有血迹，经过科学家的调察，这里以前曾被核武炸过。一切都变了样：像一头小猪的动物竟然能吃人。于是他们就抓了这一动物，一看是鼠的“化身”，它这一挣扎，招来了一群类似它的东西，转眼之间，人肉模糊。这一可怕事实，体现了核武能改变基因，无论什么，植物，动物和人类都会受到影响，要想恢复这片地区的安宁，不知要等哪辈子了。
如果美国真用了核武，不只是一个国家要遭殃，受牵连的也不少，受到牵连的或许也会报复，这关系一复杂，没准还真爆发第三次世界大战。这样的话，不仅人力，物力，金钱受到损失，战后的环境也变得一塌糊涂，人类也会受到惨重的损失。
将来，人类的认识水平会提高，高科技的武器也会随即造出来，若世界还达不到和平，那人类也会被自己造的武器毁于一旦。关键在于人类的利益和权力的协调一致了，这还要看人类对自身的认识了。
篇五：上网的利与弊
现在的人类已经走进了科技时代，因此，生活中也缺少不了电脑网络，但是电脑网络是一把双刃剑，它既有好的一面，也有坏的一面。有不少人也为上网到底是“利大于弊还是弊大于利”这个问题而争论。我也弄不清到底是利大还是弊大，但是我的两次亲身经历可以证明上网有利也有弊。
利
记得三年级的时候，我们班的班主任换成了我们学校最好的老师——王老师，王老师刚来就把她的qq号告诉了我们，让我们加为好友，并且可以把作文发在qq上让老师看。我非常好奇，也感到这种教学方法很新鲜，就加了王老师为好友，准备把王老师布置的一篇课堂作文誊在网上。回到家，我高高兴兴地对妈妈说了这件事，妈妈说：“可是家里没有电脑啊，怎么上网啊？”听了这一句话让我知道了家里没有电脑上不了网是多么的不方便，因此妈妈只好带着愁眉苦脸的我进了小孩子的禁区——网吧去誊作文。这还只是上不了网不方便事件其一。反之，很方便，也很有利，就像上网誊作文，既可以节约纸张，还可以让更多人看到自己的作文。
弊
记得小时候，我知道了电脑很好玩，我也很喜欢玩电脑，有一次，我去一位叔叔家玩电脑，一玩就是四五个小时，回家的时候，眼睛变得鼓鼓的，第二天到了十点多钟才起来，眼睛看不很清楚。打那以后，我玩电脑都很有节制了。
电脑有好也有坏，只有更好的运用电脑，电脑就会让你增加知识；如果你用电脑过渡的玩游戏，电脑就会成为割破你手的利刃。
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