有一次，记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学，陈省身回答：别的都不会，只好做数学。无独有偶。另一记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答也是：别的什么都不会，只好作画。但是，如果现在人说：“我只会xx科，别的什么都不会。”那么他不会成为大家，而会失业。
其实原因很简单：中国的教育制度要求是全面发展，小升初三科，中考七科，高考六科，谁敢偏科？中考考不好没有好高中上，高考考不好没有好大学上，没有好大学没有好文凭，没有好文凭没有好工作，没法赚钱积累资本没法创业，结果——失业！现在这个社会大学生已经不稀罕了，名牌大学大学生也不少，偏科怎么和他们竞争。举一个例子，我国的大数学家华罗庚，小学时连汉字都写不好，别人都认为他是个废材，但一位老师独具慧眼，发现了他的数学天赋。如果不是那位老师慧眼识英才，我估计现在的我还不知道华罗庚是何许人也。我不敢想象，中国发展这么多年有多少人才就此埋没。
学生想长大之后有个好前途，安安稳稳过日子；家人想孩子长大以后平平安安即可。这样那样的原因使得天赋不能被挖掘。正像韩愈的《马说》中所写道，“世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有”、“饲之不以其道”，现在的社会使得千里马的千里之能得不到发挥，有天赋之人无法得发展。
当今世界比的`是科技比的是人才，中国有着世界上最多的人口，却只有数量不成比例的人才。人才创造财富，物质基础使得人才有更好的发展余地。我国现在相对落后，物质基础薄弱，加上现在人才的挖掘效率只能形成一个恶性循环——人才挖不出，社会发展不了，社会发展不了没有物质基础，人才又不好挖。有天赋的人的培养需要时间和金钱，但现在的人们只是刚刚能够解决温饱，先前还不是那么多。中国的富翁就那么一些，谁能支持你，培养你呢？物欲的社会中，利益决定不少东西。别人在你身上投资，收获不到利，我想投资人也会三思而后行。再说投资一个引来千千万万，那麻烦就大了。
上高中了，学习的难度大了，不像以前那么从容了，文科差点以前还好说，现在……难办。但老师天天说学习不应该有短板，不能瘸腿，应全面发展。难啊，有这样的现状是条龙你得给我我着，你在天上飞得再快，水里游的再快也得一步步“脚踏实地”地走；是只老虎，你原先在山林里多么威风，也要给我去大草原上逛逛；千里马是吧，不让你吃饱还让你拉车，憋屈死你……
两位大家说的话很有道理，但是在现实生活中它没了意义。现在的社会让人如何专注？
这只是本人看过题目后小小的看法，希望能有一些小小的作用。
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