【乐在其中作文】
【篇一：乐在其中作文】
子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.它的意思是：懂得它的人,不如爱好它的人；爱好它的人,又不如以它为乐的人.因此,我们在学习生活中,应该从喜欢做的事中,获得乐趣,做一个“乐之者”.所谓“乐在其中”便是这个意思.
在学习和生活中,也有许多的“乐之者”,他们从自己喜欢做的事中,获得了快乐.如果我们也能像他们那样,乐在自己喜欢做的事物中,那我们的生活该多么美好!
大家对清洁工一定不陌生吧.他们每天早上早早的起床,认真地打扫街道.不管是烈日炎炎,还是寒冬腊月,他们都坚持打扫街道.虽然每天做清洁很苦、很累,但是他们却以此为乐,没有一丝怨言.正因为他们乐在其中,所以清洁工作才做的那么好,我们的城市才那么美丽!
面对上补习班,很多同学都是抱着被逼无奈的心态或“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的想法来的.而我的一个好朋友,却很乐意上补习班.她说：“上补习班也有它的快乐之处,从中能学到许多知识.让自己变得更加‘富有’难道不是一件很快乐的事吗?”是啊,在学习中获得知识何尝不快乐啊!这位同学乐在学习中的精神,是所有学生学习的榜样!
人们都知道长征的困难,在烈日下曝晒,在泥地里滚爬,在草地里省吃俭用,在雪地里行路艰难.但“五岭逶迤腾细浪,乌朦磅礴走泥丸”的诗句中可见毛泽东的以苦为乐、乐在其中的精神.
只有乐在自己喜欢做的事物中,才能沉浸于事物之中,而发现事物的真谛,达成圆满.让我们以生活为乐,乐在生活之中,发现更多的快乐吧!
【篇二：乐在其中作文】
河岸对河流说：“我不能留住你的波浪,让我留住你的足印在我心里吧.”——泰戈尔
或许青春就有那些尖砺与背离；或许成长就有那些叛逆与感伤；或许留心沿途的风景,就能感受到亲情的温暖.
留心沿途的风景,或许弥足珍贵.
母亲有一辆永久牌自行车,极旧,上面斑斑驳驳的,是岁月送给它的礼物.我总是劝母亲扔掉这辆自行车,母亲在这时变得很固执.于是我背对着母亲,皱着眉头与母亲冷战.母亲总是小心地擦拭着这辆车,总是看着它微笑.那天,母亲忽然转过头,对我说：“我们去骑自行车好吗?”看着母亲那温暖的笑颜,我极不情愿地坐在使我与母亲多次吵架的自行车上.
那是我与母亲的十年.穿过大街小巷,我与母亲拐到母亲与外婆从前的家.小麦的.点点香味飘来,那是乡土的味道,我看着脚下车印在泥土上缓缓轧出,画出完美的弧线.我张开手臂,微风拂来,淡淡的……忽然,母亲的车把一歪,我一把抓住母亲的衣角,母亲双脚踮地,稳住了自行车.母亲急忙回头问：“没事吧……”我微笑地看着母亲,母亲温柔的声音在我耳边响起；“喏,小时候我和你外婆,也是这辆车,也是这条路.”
那是母亲与外婆的十年.我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了,我的心最深处被触碰,我知道,那是爱.那时的母亲也一定和我一样,穿着白衬衫与解放鞋,露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤,看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起,看着地上车印的连绵,看着沿途的风景,温暖如昨天.
那是我们一家人的十年,母亲笑着说：“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车,走过我们走过一遍又一遍的这条路.”我闭上眼睛,听车轮转动的声音,张开眼睛,看沿途的风景的温暖延伸至未来.
这条路,有山气日夕佳,飞鸟相与还的乐趣；有绿树村边合,青山郭外斜的美丽；有一水护田将绿绕,两山排闼送青来的清秀.更重要的是这条路上还有我与母亲,在同一辆车上,母子俩说说笑笑,早已成一道风景.
在今天,人们的物质生活越来越丰富,节奏越来越快,但感觉却越来越迟钝.远处的树枝多了一丝鹅黄,我们熟视无睹；地上的草儿萌发出新绿,我们视而不见；连母亲的发鬓间多了一丝白发,我们也倏然不知.我们何曾留心沿途的风景?
母亲,我不会再吵着扔掉这辆自行车.
母亲,我会用自己明亮的眼眸,映出沿途最美的风景,收藏在自己心里.因为这风景,体现了亲情的温暖.
我想对车轮说：我不能留住你的经过,就留住沿途的风景在我心里,让我永远这温暖吧.
【篇三：乐在其中作文】
进入初中后,我们获取知识的方式方法增多了,同学们不仅可以在课堂上通过教师的授课学到书本上的知识,还可以通过综合实践课汲取更多的丰富的课外知识.
星期五上语文课时,王老师组织同学们上了一堂生动有趣的探索月球奥秘的综合实践课.老师先把同学们分成四个组以比赛的方式进行,作为主持人的我,看到同学们有的在课前认真查找资料,有的胸有成竹迫不及待的样子,心里也有些痒痒的,想加入他们的行列上阵杀敌,但是重任在身,我必须以高度的责任感完成教师交给我的主持人的任务.终于,综合实践课在同学们的期待中拉开了帷幕,同学们以激动的心情和活跃的思维回答出了各个环节中的难题,他们的巧思妙答,使我这个主持人深感功力不足,于是我也在主持中学到了不少知识.综合实践课——一个人性化的学习方式,让我们在娱乐与竞争中学习知识,回忆当时快乐的一幕幕,令人回味.同学们常常对老师布置的收集什么资料的作业并不放在心上,但是综合实践课是检验和提高同学们学习积极性的最好办法.使学习者产生浓厚的兴趣,有句名言叫知之者不如好知者,好知者不如乐知者它不正说明了兴趣有助于更好、更快地掌握所学的知识吗?
以前我对学http://www.t262.com/习语文不是很感兴趣,通过这次综合实践课之后,对学习语文的兴趣有了大幅度的提升.总之,综合实践课可以开阔我们的视野,拓展我们的知识面,妙趣横生,其乐无穷.
【篇四：乐在其中作文】
自古以来,不知有多少迁客骚人喜欢寄情于山水,并乐在其中.
柳宗元在《小石潭记》中便因四周之景的景色不同而心情也随之不同.欧阳修被贬滁州做太守,虽然心情欠佳,但他仍然保持乐观的心态与民同乐.范仲淹劝解友人滕子京,以积极达观的心态去面对挫折,并将自己在岳阳楼的见闻通过优美的文字表达得惟妙惟肖,以景抒情,寄情于洞庭山水发表出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感慨.
在我的周围也有不少乐趣,纵情于大自然使我乐在其中.
在我眼中最美的莫过于自家门前的湖光景色.春,夏,秋,冬四季变化,美景也呈现出不同的风格,令人流连忘返,而乐趣却无穷无尽.
每到春季,湖面波光粼粼,杨柳蒙络摇缀,青草随风飘浮,鸟儿吱吱喳喳,游人骆驿不绝.带给人的是一种温暖快乐的感觉.
到了炎炎夏日,湖面显现的颇为平静,各种昆虫在湖面上翩翩起舞,显得杂乱无章.蝉在树上吱吱叫,为炎炎夏天平添几许音乐,带给人的是一种宁静中丝丝凉意.
到了秋天,湖水渐渐变凉了,秋风略过湖面,荡起阵阵涟漪.已近黄昏,落霞映照在湖面,呈现出“秋水共长天一色”.湖面上飘荡着落叶,潇潇洒洒,让人不觉感到几丝凄凉.秋水清澈,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也.能在繁忙、喧嚣的城市中欣赏此等美景,并乐在其中的唯吾辈也.
不知不觉已经是冬天了.湖面虽没有结冰,但却纹丝不动,湖水静静地仰望着天空,没有太阳,没有云朵,唯有白茫茫的一片,佁然不动,让人感到一些茫然.但从灰蒙蒙的苍穹飘洒着的雪花,纷纷扬扬,掩盖了人世间的污浊,使我感到大自然的伟大,他能包容万事万物.置身于瑞雪纷纷中,我也感到自己被大自然同化了.
看自家门口湖水的变化是我最大的乐趣,它有它的过程,有它的变化,也有它的一生.大自然的鬼斧神工造就了它的美丽,使它温柔,活跃,凄凉,佁然.而这一切的一切让我情不自禁的乐在其中.
【篇五：乐在其中作文】
一阵和风拂过平静的湖面,吹起层层涟漪,漾起的波痕一圈圈散去,越散越远,夕阳的余晖洒在湖面上,被吹得斑斑点点.我是湖边一棵小小的芦苇,在和风中摇曳着弱小的身段.我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的清逸与洒脱；也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人的香味.
我是一棵小小的芦苇,看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听快乐的黄莺休息时的喃喃私语,感受春暖花开的美好时光.不因寂寞而选择逃避,因为我拥有美丽的静湖,因为我活着,所以我快乐.
一场细雨潜进安溢的树林,洗去沉积已久的尘土,留下一个全新的世界,雨珠在树叶上、花瓣上轻轻地滑过.我是树下一朵小小的野菊,在细雨中吸吮大地的甘露.没有牡丹的雍容华贵,千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴,沁人心脾.
我是一朵小小的野菊,看调皮的星星围着月儿眨着眼,听涓涓细流奏起的美秒心曲；享受大自然给予我的一切.不因秋寒而枯萎,不因孤独而选择春天,因为我拥有金色的秋天,因为我活着,所以我快乐.
蔚蓝的天空,漂浮着朵朵白云,我是天空中一只自由飞翔的小鸟,没有雄鹰的长击万里,展翅高飞,没有大雁的群纷而起,群纷而落.
我是一只自由的小鸟,嬉戏在阳光里,白云间,黄昏来临我还有属于自己的温馨的小窝.我自由,我快乐；我活着,我快乐.
我是山间小溪里一条小小的鱼,不羡慕鲸有大海的广阔和深沉,不羡慕大河的源远流长,我爱小溪,游跃于鹅卵时间；我是树枝上一只小小的蝉,用柔弱的身躯展示生命的可贵,用嘶哑的喉咙咏叹青春的美好.我是一片小小的树叶,我是一滴小小的雨珠,我是一粒沙,一枚石,我是……
我是大自然中一颗小小的生命,虽然微小,但我却拥有一颗博大的心.我用我的心可以感受到大海的宽广与广阔,可以感受到高山的雄伟与瑰丽,可以感受到天空的美丽与深远.我虽然微小,却是大自然中不可缺少的一份,静湖有了我的存在而更加安逸,树林有了我的点缀而更加灿烂,天空有了我的装饰而更加多姿,世界有了我的存在才更加多姿多彩.
我不是完美的,但我有我存在的价值.我有一颗不变的年轻的心,我有可贵的生命,不因种种遗憾而放弃生存.
我活着,我快乐.
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