不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编精心整理的打饭周记（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
打饭周记 篇1
上了一上午的课，听到了下课铃之后我一马当先在所有班级住校生之前跑到了食堂。就在我信心满满的踏入了食堂大门，认为自己能吃上刚出炉的美味佳肴之时，却发现食堂内座无虚席，就连排的队也是好多人。哎，只好老老实实的排队吧。
终于，队伍越来越短，排在我前面打饭的同学已经屈指可数了。前面几个打饭的同学真是站着说话不腰疼。不论后面的同学如何吹促，他们还是像老爷似得慢腾腾在打菜。
到了我打饭，往盘子里一看，都没有什么菜了，唯一还有些我爱吃的，就在我刚想刷卡时，一位女士走到了我面前，身旁还跟着个学生，目测比我大一两岁。我本以为她俩是有什么事没办好呢？可谁知道那位女士拿出校卡刷了两次后对身旁学生说：“要吃什么菜，自己挑！”那个男生索性做到了扶手上挑着菜。
两个人把那个窗口最后一些下味菜挑走后，我只得随便打了些菜坐在两人的旁边吃了起来。通过两人在吃饭时的对话我基本可以判定：她们是母子关系，分别是二中的老师与学生。
我还记得我们打饭的醒目处贴着类似于“打饭需要互相谦让”的提示语，我相信两人不可能没有看见。
等了那么久才打到饭，肚子饿是正常的，到不管到了什么程度你总不能超过这一条底线吧？
再说了，你现在是以一位老师的身份在这里排队，你的儿子则是你的学生，从打饭时的一举一动中就可以看出：你既没有当好一个负责任的家长，没有在家里让孩子培养出一个良好的自我形象；有没有当好老师这一职位，现在不仅我一双眼睛在看你，可能还有别的同学也在瞧你！让学生在食堂如此放肆，你这老师怎么当的？
学校的规定不针对任何一人有特殊情况，更何况你是个老师……
评语：心胸要宽广些，不然你会很累的。
打饭周记 篇2
“叮铃铃……”该吃饭了。我们班的两位“大侠”又要开始各显神通了。
每次我们打饭时都是他们先出去的。第一位是陈智，我们还给他取了一个绰号叫狂吃不胖的八戒。有一次他发现了一道自己喜欢的菜——炸鸡柳！他欣喜若狂，像火箭一样的冲出教室，奔到了饭桶前。可打鸡柳的，原来是他的“死对头”——孙思琪。原本“心情晴朗”的他，一下子变得“乌云密布”。终于到他了，孙思琪弄了一大勺，他以为又可以吃很多了，可她手一抖，只剩下一个可怜的小肉条。陈智跺着脚气急败坏的说：“你怎么这么不公平，才给我这么一点。”孙思琪轻蔑的说：“才怪哩！谁叫你是我的死对头，我肯定不会给你那么多的。”陈智无奈的摇摇头，回教室去了。
第二位是个女孩，她叫夏彤。别看他是个女孩，她很能吃的呢！有一次到她打饭了，可负责打饭的同学只给了她半格米饭。夏彤生气地说：“你就给我这么一点饭啊！”打饭的同学却语重心长的说：“你可是女孩啊，要少吃点。”她一跺脚脸一红嘴还嘟了起来。回到了教室里。
是不是很有趣？观察打饭的同学是不是很有趣呢？
打饭周记 篇3
同学们上了一早上的课，肚子早就“咕咕”叫了，这不，下课铃刚刚响，同学们就冲出教室，排队打饭。
NO.1慢条斯理型
这边同学们都忙着打饭，可是再看看教室里，还有几位“大老爷”，还坐在位子上，翘着二郎腿，不紧不慢地写着作业，嘴里还自言自语，等别人打好了，再以迅雷不及掩耳之势。串到别人身边，再四处望一望，然后拿走饭碗，哦，原来是别人代打的。
NO.2横行霸道型
我们班有几位“恶霸”，专门强占别人的位置，有时还抢别人的饭。你瞧“恶霸”来了，他站在队伍旁等待时机。哎呀，不好了，有一位女生开了小差，被他发现了，只见一个黑影一闪，女生被挤了出来，哭哭啼啼拿着饭碗走到队伍最后，这还不算严重，更严重的还在后面呢，有时你刚打好饭，正准备回教室享用美餐的时候，你的身旁会刮过一阵风，等你回过神来的时候，饭碗已经没了，哎，碰上了他，只有自认倒霉喽！
NO.3挑剔型
有的人呀非常非常挑剔，要是今天的菜不合胃口，他就会跟老师说：“这个菜不要，那个菜少一点。”有时干脆不说，打好后直接倒垃圾桶，要有人发现告诉老师，他就死不认帐，嘴里还振振有词：“明明不是我倒的，我为什么要承认，难道要屈打成招吗？”
我们班打饭可是“八仙过海，各显神通”，有机会来瞧瞧！
打饭周记 篇4
今天中午，我到伙房去打饭，妈妈对我说：“买一份米饭，两个馒头，别忘了，路上慢一点。”我说：“知道了！”接着，我从家里拿了饭卡、塑料袋和塑料做的碗，就走了。
为了防止我忘掉“买一份米饭，两个馒头”这句话，我一路上都在嘀咕着。到了伙房后，我随便走到了一个打饭窗口旁，一位阿姨问我：你要买什么？”我利索地说："一份馒头，两个米饭。”阿姨突然皱起了眉头，问我：“不对呀，这句话你说错了吧？”我说：“对了吧？不就是一份馒头，两个米饭吗？”这位阿姨扑哧一声笑了：“不是一份馒头，两个米饭，应该是一份米饭，两个馒头吧！”阿姨刚说完，我的脸就刷得一下，红了，不好意思地说：“噢，对，是的，对不起，我说错了。”
阿姨给我盛上一份米饭，装好两个馒头后，我就回了家。
回到家，我对妈妈讲起我买饭的过程后，妈妈笑了起来，我也笑了，我们的笑声在家里回荡着……
打饭周记 篇5
以前，我只知道上初中高中还有大学要吃食堂，而且从许多渠道得知，大学的饭菜，嗯——十分难吃（此问题待调查）。不管怎样，那时的我，是没有吃过食堂的饭的。直到妈妈搬进了新单位——
这个单位有食堂。
于是，我的食堂之旅就此开始……
那天我在妈妈单位写作业，到了中午十一点，肚子开始演奏“咕咕奏鸣曲”了。去哪吃饭呢？回家？没人烧饭。那么只有—-食堂！
明显，老妈也想到了。妈妈交给我一张饭卡，让我试着去打两份饭。我毫不犹豫地答应了，因为我的肚子已经容不得我犹豫了。
我向食堂飞奔而去。
一到食堂，才知道食堂原来是这样的。有许多位子，四人一桌，到处是人，打饭窗口前排着长长的队伍，人头攒动。
我好不容易挤进长长的队伍，其他的叔叔阿姨都回过头来看我，可能是第一次看见有小孩过来打饭吧。越靠前，越觉得有些紧张，可能每个人第一次都会的吧。我自己安慰自己。
终于站在了窗口前。我不知道为什么，一时间说不出话来，大家都盯着我。还是打饭的阿姨帮我解了围，她柔声说，小姑娘，你要什么？
这时，我才意识到自己的窘境，不禁红了脸，下意识“嗯嗯”地应者，终于用羞涩的声音说：“嗯，我要这个鱼，还有，嗯，土豆……”
总算好了，我长嘘一口气，把菜和饭一同端到选好的“宝地”，一边享用，一边等妈妈。
这次的成功，使我下次也不再胆小。之后，我就经常来打饭了。
打饭周记 篇6
古人云：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我们班的同学中午见到饭时，就像是五百年没吃饭了，蜂拥而上。
“好，吃饭了。”老师的话音未落，同学们就像是看见了金子似的，争先恐后地往打饭处冲去。“哎，别挤！别挤！这饭是我的。”一位同学大声喊道。“凭什么？女士优先，男士靠边。这句流传芳古的至理名言你没听过吗？真是白读这六年书了”另一位同学反驳道。手长的，人高马大的人都挤到了饭桶旁。个儿小的就见缝插针。走廊上都挤满了同学，一个个端着碗，插队。实在是被挤得没办法了，他们“哭爹喊娘”的，都快要把屋顶掀翻了。老师见局势一片混乱，马上采取行动——“再挤就别吃饭了！”大家一听到别吃饭了，立刻“打道回府”。老师扫视了一下教室，见教室鸦雀无声，便露出了笑容。老师语重心长地对我们说：“做什么事情都要讲规则，如果都像你们似的，敲碗的敲碗，唱歌的唱歌，那还不乱成一锅粥了。现在开始，一组组有秩序地上来。”终于，那段艰难的打饭时刻过去了......
做什么事情都要讲究规则。规则是美丽的。“没有规矩，不成方圆。”这句话说得一点儿也没有错！
打饭周记 篇7
“叮零零……”下课铃响了，同学们“嗖”的一下跑出教室，手里拿着餐盒向饭桶冲去。我这位分餐员也去就位。准备工作了。
“求你了，给我多一点吧！我最喜欢吃这炸鸡柳了。”“你吃这勺子里的这些可以不？”我举着有五六根鸡柳的勺子，那位同学头点得跟小鸡啄米似的。“我抖、我抖、我再抖！”我心中默念着。大而长的鸡柳纷纷抖了下去，落在他碗里的只有两三根鸡柳和一些渣渣了。那位同学顿时变成苦瓜脸，无奈地去打下一个菜品。“下一位！”我呼喊着下一位同学。“一丢丢！”这位同学说。我就按照他的意思，给他了一丢丢。这位同学怒目圆睁，大声地对我恐“你坑人呢！就给我两根鸡柳和一点渣渣！”你不是说一丢丢吗，我照你的意思啊！，这位同学也无奈的走了。
经过了几位同学，来了一位说话风趣的同学。“幼儿园抖手大妈，我求你别抖了！”我心想：“这人敢叫我幼儿园抖手大妈，必须治治他！”“小伙子，你吃这么多，好吗？”我仿照食堂阿姨的语气说。“好的，你别抖。”碗就挨着我的勺子，仿佛七八根鸡柳就要归他了，这个时候我把勺子一倾斜，鸡柳掉了几根下去，只剩两根和渣渣给他了。他得意表情一下子消失了，余下的是可怜巴巴的表情和不愉快的心情。每次碰到同学们爱吃的菜，总有几位这样的同学，他们从不想后面还有很多同学没吃呢，他们是否没吃上。我作为分餐远就应该合理分配，让每位同学都尝到可口的饭菜！
终于打完同学们的饭菜了，我们四位分餐员也可以享受这一刻的美食了。
打饭周记 篇8
下课铃一响，同学们便箭一般地冲出教室，奔向食堂，尤以初一初二的同学跑得最快。
初一初二的同学到了食堂，便规规矩矩地排成长队，一个挨一个地打饭。他们还时不时诚惶诚恐地望望门外，希望初三的`老大哥慢点来；踮起脚焦急地向前看，希望打饭速度能快一点，早点轮到自己。
一阵阵不紧不慢的鞋子踏地声在食堂里响起，“小兄弟”凭经验就知道是“老大哥”来了，于是他们一个个愁眉苦脸，却又无可奈何。
初三“老大哥”照例先走到队伍后面，然后四处张望，看看有没有老师。见周围没有老师，他们便大摇大摆地走到前面，仗着人高马大，挤掉“小兄弟”，伸出那只抓着饭卡的大手，“嘀”的一声响后，喊一句“两个肉圆子一份饭”。饭菜刚递出来，紧随其后的“老大哥”立马接上来。“小兄弟”不满地批评他们几句，他们充耳不闻，有的人还转过头向“小兄弟”扬起眉毛瞪大眼睛，甚至来一个粗魯的动作。
“老大哥”身强力壮，你挤不过他；“老大哥”蛮不讲理，你碰不得他。
极少数“小兄弟”是幸运的，因为和个别“老大哥”有交情，能先打到饭，然而大多数人没这个运气，只好干着急，他们来得早，去得迟。
打饭周记 篇9
第四节课下课，同学们都在走道上站队，我站的很整齐，但是有的在讲话，有的在说笑，有的在敲打饭盒，但是我们在老师的指挥下走到了指定的地方，打起了饭。
师傅们汗流浃背，可是还是给同学打饭。可有的同学想吃这个，想吃哪个，弄的师傅们手忙脚乱了。
我们站在六年级的后面，因为我们在走道上有说有笑，敲饭盒，所以老师在后面。我们有的同学想要是我么在前面该多好呀！有的生气了，就没有吃了。
有的同学站在队里讲话，结果被陈老师捉住了。有的同学哈哈大笑。过了一会陈老师说你们站到队伍的最后面去。有的同学从后面挤到前面去，把别的同学挤得绊倒在地上。我经过千辛万苦的排队，终于到了窗口，我把饭卡往刷机上一放，滴的一生，刷卡成功了，我拿着饭回到了教室津津有味的吃了起来。
打饭周记 篇10
我经常担任“打饭工”，我的“打饭任务”可不是轻松的。
我在学校里负责为全班同学打午饭，这可不像想象的给四十二个同学每人来一勺那么简单。我的同学挑剔得不能再挑剔，特别是那些女同学，吃顿饭好像在决定终身大事一样。我打了一勺饭给她，“不行，太多了，少一点！”她说。我弄掉一团米饭，再递给她，“不行，又太少了！”……
有时我不胜其烦，直接打一勺扣到同学的盘子里，打发他走，他还待在那不挪窝，跟我对峙。这样也不行，他能等，后面排队的人可等不了，他们开始向我抗议：“快点儿，我们都饿死了！”我只得重新给他打上他要求的饭量，然后再听下一个打饭者对我提出要求。更有我们班里的奇葩人士，竟要求打一粒米，两粒都不肯。我拿着这么大的勺子，打一粒米，我容易吗我？要么就是打多了，要么就是一粒米粘在勺子上下不来，折腾半天还是不能使他满意。
有时有同学把菜里的汤汁倒到饭桶里，立刻引起排队同学反感，“好恶心啊，我绝对不要被汤淋了的饭！”本来我的打饭速度就已经被同学的挑剔要求弄得如蜗牛爬一般了，这更“雪上加霜”。我平时还要负责打饭那块地方的卫生，有的同学在那里掉了一堆饭，搞定它的苦差就落在我的肩上。于是，我耐心劝说同学要保持干净，可他还弄一团饭躺在地上等我“伺候”。我忍无可忍，破口大骂，没想到他跟我对骂起来，我还是敌不过他，到头来自己反被骂个狗血喷头。
打饭还让我吃不到热菜，我只能到了最后才去打同学们打剩的菜。有的人甚至把好吃的菜打光了，害得我只有看别人吃解眼馋的份儿，然后去吃我几口就能吃光少得可怜的凉菜。
哎呀，希望我悲催的“打饭生涯”快快结束，不过不大可能了，听说老师又任命我为新学年的“打饭仔”了，惨啊！
打饭周记 篇11
“今天的会议至此结束，请各班同学回到教室。”唉，今天的晚饭又会有波折了!
刚刚回到教室，一阵震耳欲聋的脚步声便传到了耳中，不好，要被他们抢先一步到达“目的地”了。我拿起饭卡，朝教室外跑去。天呐，教室里和教室外完全是两个世界，教室里几乎没人，走廊上却人山人海，只看得见红白相间的校服在不停地移动。
我努力地跟着人群下了楼，又拼命地挤到人群之外，马不停蹄地朝食堂方向跑去。才到食堂，我就被眼前这“壮观”的景象震住了。食堂里，每一个窗口的队几乎都排到了食堂门口，一排挨着一排，一个跟着一个，很是拥挤，让我不禁地感叹道：这……这会议才结束几分钟，人就已经这么满了?看着密密麻麻的人群，我不敢怠慢，怕再添波折，我从缝隙中艰难地往前走了几步，刚准备吸着肚子从队伍中横穿过去，便被拦住了：“怎么，小妹妹，不可以插队啊。”我解释道：“姐姐，我只想从这里过去一下，没有想插队，你看，那队人比较少。”她听了，疑惑地看了看我，又看了看我手指的方向，似乎在思考什么，片刻之后还是让我去过了。后来，我又经历了3、4次类似这样的对话，左挤挤右挤挤，终于在满身大汗，手酸脚酸的时候，挤到了一个人相对较少的窗口。
我排着队，眯着眼探头往前看了看。食堂阿姨动作很快，看样子，似乎只是在随便画几条线，而不是在给人打饭，显得是那么轻松。终于排到了我，我看向了食堂阿姨，她添了很多饭，正在盛菜，只见她“挖”了一大勺菜，勺子里几乎是满的，你以为她会全倒到你的盘里吗?不，你错了，她不会的。她一手端着盘子，一手拿着瓢，端盘子的手很稳，可……另一边却好似不是同一个人的手一般，不停地抖动着。她抖菜的幅度不是很大，可那些菜却和活了一般，竟都“跳”出了勺子。后来，原本满满当当的菜，却只剩下一点点。唉，真不知道食堂阿姨那么高超的“手法”怎么来的。
等了十几分钟，我终于等到了，我端着盘子朝餐桌走去，心中不禁感叹：唉，吃个饭可真不容易啊!
打饭周记 篇12
上八年级了，我们学校的“革命”有了重大改变。那就是俺们学校由走读制转变为走读加住宿制，于是，我们边非常期待俺们的食堂。
开学第一天，我们下午一到学校，便谈论起了学校的食堂。到处都在谈论食堂的饭好不好吃啊！有没有肉，炒的有什么菜啊，等等。就这样不觉中下午的三课就上完了。
第三节课下课铃声一响，这铃声就好比是比赛起跑时的哨音，全班同学飞速冲出教室，向食堂进发。教学楼下面的门如同在放洪，学生们推推嚷嚷的跑出了教学楼。在我们班，A同学对吃饭太积极了，他一马当先，第一个冲出我们班教室，在楼道人群中左推一把，右推一把，到处找空隙钻，好快些到食堂。
了有几张桌子，一个厨师也没有。虽然不知道怎么了，但还是不管三七二十一，先站着那儿看看情况，不然一会儿饭来了自己却跑了。我等啊等，肚子都叫起来了，可还是不见饭来。突然，一位老师来了，说厨房没做饭，他们把通知时间看错了。听到这个消息，我们恨不得把这个厨房给拆了。突然又有一名学生喊了一声要买大碗面，我们心头一亮，百名学生又在食堂里进行百米冲刺，一口气从打饭这头，一下子冲到零食部那头去买大碗面，差点没把人家的柜台给掀翻了。见此状况，我立马使出了我的无量大挤神功，终于抢到了一碗面。当时心中感慨万分：啊！神啊！我终于有饭吃了！
那天下午虽然没吃到正餐，但食堂的饭让我们更加期待了。唉！还是让我们共同期待美好的新一天的到来吧！
打饭周记 篇13
我们班的牛人很多，比如说王跃凯的数学能力，王娟的背英语速度，张一的惊人力量……但是最牛的应该是打饭牛人，潘玉翔。
打饭牛人潘玉翔，短头发，小眼睛，很老实，比较内向。然而，别看他内向，在打饭上可一点也不内向，而是像一头猛虎。
人人皆知，我们学校的食堂不太大，但打饭的时候却人山人海，摩肩接踵的，于是乎打饭变便成了最困难的事。而这对牛人潘玉翔来说，哈，小菜一碟！在他的字典里没有打不着饭这一说。
牛人打饭和我们这些普通人不一样。听，上午第四节课下课铃还拉着尾音没结束呢，俺班的潘牛人就已经像猛虎似的，向食堂冲去。我们这些凡人老百姓刚到食堂，只见潘牛人早已经端着饭在餐桌上坐着了！我们对他那是五体投地似的佩服呀！
有时老师讲课误了打饭的时间，有一些同学干脆不吃了，而潘玉翔同学就像是没事人儿！只见他和往常一样一溜烟冲向食堂，见缝插针，争分夺秒，穿梭于站队打饭的队伍间，一会儿又端着饭四平八稳地悠游自在地坐在餐桌上了！我们一帮人看着潘牛人怡然自乐的样子，不得不为他竖起了大拇指！牛人啊！
有一天，我新血来潮，紧跟着潘牛人想看个究竟：这牛人到底怎么“牛打饭”的？只见他不时地徘徊穿梭，我低头系了一下鞋带的功夫，抬头寻找潘牛人，已不见了他的踪影。正当我着急地寻找他的时候，他竟已端着饭，凯旋而归！
哎！潘牛人到底是怎样打着饭的？对我来说还是一个谜，且待我继续探究。
打饭周记 篇14
学校的食堂真的很挤，打饭排队人很多，一个人贴着一个人，就怕有人插队，因为每个人都是跑着来到食堂的，又挤在一起，发出一种难闻的汗味，甚至有的人口臭，也不知转头看什么看，转过来呼吸的那一瞬间，我都要晕了。更让人火冒三丈的是，有的女孩站在前面，头发甩来甩去，狠狠地打在后面人的脸上，就不能安分会吗，会让人莫名的有一种火，这个时候，身后几个女孩叽叽喳喳，似乎要把整个食堂翻了，打打闹闹，害我撞到前面的那个口臭女孩，天啊，我宁愿离开这个队，可看看周围的队，像一条条粗壮的大蟒蛇。我还是打消了这个念头，心中的怒火一瞬间撒到值周老师身上，这是因为有一群高年级的学生插队，而且根本无视了我们在这里排了半天队的人，我心中的怒火终于熊熊燃烧起来，值周老师哪去了
“老师，有人插队！”我拼尽全力喊了出来，可喊出来后，我才觉得脸上火辣辣的，值周老师没回应我，倒是被那些高年级同学当小丑一样笑，几乎所有的人把目光看向我这里，他们的眼睛死死盯住我，好像要把我活吞，像极了蛇的凶残。我假装无所谓的看着口臭女孩的头发，心却像做了一百个空手翻，像考试剩十分钟你作文还没写，像一篮子的弹力球从几十米的高空散落下来。
我忽然不知道手该放哪，脚要放哪，应该怎么站，就狠狠掐着自己的手，那一刻，我还是希望值周老师能奇迹般地出现，可最终的结果是，拥挤的食堂显得那么空旷，到处都没有值周老师的身影，周围的人渐渐不再理我，把我当一个有趣的小插曲，可我还是觉得有人盯着我看，盯得我的脸像红透的西红柿，我尴尬的站在那里，我有些后悔喊出了那一声，要是这个时候有人和我说话该多好，我也就不用这么尴尬了。
队伍渐渐短了，我走到一个胖师傅跟前刷卡，胖师傅戴着一个大口罩，一顶高帽子，戴一双褪色的手套，全身就只漏出了一双眼睛，她的眼睛很大，皮肤不好，有种农民范，一眼就可以看出他的忠厚老实。
他冲我笑笑，我可以感觉得出来，那时周围的一切对我来说稍有变动，我就很敏感，我说不出那种感觉，只是苦涩的也对他笑笑，然后他帮我盛了一些好吃的菜，我看出来了，我的菜比别人多出许多，我接过饭盒的那一刻，对他轻声说了句：“谢谢。”他也笑了，却没说话。从此，我便记住了他。
食堂打饭的那个师傅，后来他忘了我，而我每次只到他的窗口打饭，观察他的一举一动，到现在，我不知道他为什么要那么做。
打饭周记 篇15
一天中午,我们在教室里打饭。轮到我的时候我跟老师说：“请多来点行吗？”于是老师多给我一些。
我回到位子上。一个叫吕昂的同学说：“你真能吃。”“怎么了？”“像一头猪！”老师听到对话说：“你们吃不吃？不吃出去！”老师生气地说，“去不去？我数 三下，不然的话请家长。”“去！”我们异口同声地说。我们在门外等老师，终于老师来了说：“ 吃不吃？”“吃 ”我们有异口同声地说。回到班我们大口大口地吃起来。
过了一会儿,我和吕昂认认真真地写起作业来,作业终于写完了,我们一起去卫生间,路上吕昂一边走一边对我说:“对不起。”“没关系。”我跟他说：“我们做好朋友吧。”“行！”他回答。
时间过得很快,一天就过去了,我又多了一个好朋友。
【打饭周记（通用15篇）】相关文章：
1.打饭记
2.小学生周记：打饭
3.打饭
4.打饭作文
7.打借条周记
8.打枣子周记