关于蜘蛛的作文
又来到了外婆家，依旧是热热闹闹，依旧是到处充满着乡村气息。当然，昆虫也是必不可少的组成乡村气息的一部分。平时，也会有一些小虫子趁着开门的空子悄悄往里钻，享受一下里面干净的环境。像外婆家天天都那么干净，在农村可是很少见的。这不，今天外婆家就来了一个可怕的动物。
我舒舒服服的躺在床上睡午觉，一不留神，一个不速之客就来到了床头柜上，吓得我打了一个激灵。我害怕地尖叫一声，便匆匆忙忙的跑出房间，使劲把老爸给拉进来，后面跟着表姐。别误会，表姐可不是我请进来的，她只是好奇心太旺盛，打算好好嘲笑我的胆小。但她看见那位不速之客时，反应却比我还要强烈，疯了般的逃出现场，嘴里不停的叨念：“我有昆虫恐惧症，我有昆虫恐惧症……”
这哪里是昆虫？不过，它的吓人程度丝毫不在昆虫之下。没错，能让表姐如此害怕的，只有一个——蜘蛛！这只蜘蛛的底色是卡其色的，上面用大大小小的褐色远点不规则的装饰着。老爸还说这只蜘蛛是有毒的，别的不说，单凭这一点，怎能不让我心惊胆颤？什么，你不害怕？好吧，我只能说你的心智已经超出小孩子的范围了。
在这种时候，老爸就展现出了他的冷静。“你去把电蚊拍拿来。”老爸对我下了命令。得到“上级的指示”后，我就开始东翻西找。外婆家可比我家要大得多了，小小一个电蚊拍，找到它哪有在家里一样那么容易！大汗淋漓的跑了好几圈，仍就是一无所获。我沮丧的来到老爸面前，宣布了这个令人失望……等等！那是什么！我使劲揉了揉眼睛，确保自己没有产生幻觉。嗬，还真是电蚊拍！它正静静地立在板凳上，等着发挥用途呢！
我一把抓起电蚊拍，兴高采烈的把它交到老爸手中，打算目睹电烤蜘蛛这一节目时，蜘蛛的消失却让我的心情跌落到了极点。可老爸依旧是那么信心满满。他用手电筒一照，躲在桌脚旁的蜘蛛就原形毕露了。电蚊拍及时上阵，蜘蛛乖乖的忍受着被烤焦的后果。一时间里，空气中到处弥漫着蛋白质烧焦的味道。
经过这么一番折腾，这只可怕的`蜘蛛终于绳之以法。捕猎蜘蛛行动，成功！
【写作指导：小学生怎样做“看图口述作文”】
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。
那么，怎样练习“看图口述作文”呢？
一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。
二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。
四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事，需要说明。又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事，也要作些交待。这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容。不能说得太多。
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