我喜爱的小乌龟
我家有几只小乌龟，它们的性格实在有些古怪，但我还是非常喜欢它们。
它们的样子就很奇怪。壳的中间有一条突出来的东西，好像被人捏过一样，奇怪吧？它们的眼睛边上有两颗红豆豆，妈妈说这是因为它们是巴西彩龟才这样。如果是不知道的人还以为它们得了红眼病呢！它们有四只爪子，每只爪子上都有五个指头，如果你乐意，把它放在手上它还会抓你痒呢。它的花纹很好看，朝上的外面有一圈不规则的花纹，里面就是六边形。朝下的分成了好几块，每一块上都有花纹，而且都比较对称。
记得有一次，我想让它们洗洗澡，就把水放进了鱼缸，水一进去它们就像小鱼一样欢乐地游来游去，还不时地转过头来看我一眼，好像对我说：“谢谢您，小主人，让我们能这么快活地游泳。”我一下把水放掉，一只壳颜色很深的乌龟就开始想爬出鱼缸，好像要去追水似的。可是要是它们想休息休息，就会不约而同地睡觉，只有我把它们抓起来，才会手舞足蹈地“梦游”，奇怪吧？它们吃饭却让我很担心。我把食物放进去了，它们却视而不见，等上一个星期再吃，我就开始担心它们会不会饿死。
虽然它们这么奇怪，但又那么有趣，所以我很喜欢它。
【写作指导：作文怎样做到写我所想】
一、写时要以“像不像”作为标准，衡量想和写是否一致
比方写人，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的，在写到这个人的语言和行动的时候，也要和这个人的性格相吻合。总之，笔底下写的人，一定要像脑子里想的人，而且越像越好。
如果写事，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这是一件什么事，发生在什么时间，什么地点，开始怎样，经过怎样，结果又怎样。（next88）最好还要列出提纲。在动笔写这件事的'时候，就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。
写好后，还要以“像不像”作为标准，把想的和写的进行对照修改，直到想的和写的一致为止。
二、平时要以“读和写”加强训练，提高想、写结合的能力
“写像了”，这是作文最起码的要求。随着作文水平的提高，自己笔底下的人、事、景物等就会逐渐比脑子里想象的更生动、更形象、更具体、更逼真，就能让人读后如见其人，如见其物，如临其境，如闻其声。不过，要做到这一点，还必须下一番苦功夫。平时要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练，还要不断提高自己的文字表达能力，通过多读、多写、多练，逐渐改变自己作文中“力不从心”的现象。
要做到想、写一致，还要特别重视写观察日记的训练。平时要坚持每天写观察日记，把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动，就不但能提高自己观察生活的能力，而且还能提高自己的文字水平。久而久之，当自己掌握了越来越多的词汇，掌握了越来越多的写作方法，就能得心应手地把脑子里想的内容写出来，不但想的和写的逐渐变得一致了，而且写的一定会比想的更好！
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