窗外初中700字作文

2018-07-24 700字

  篇一:窗外

  天,灰蒙蒙的;雨,潇潇的,绵绵的。明亮的教室里,孤身一人的我伫立在窗边,望着天边黛色的雾霭,心底泛起无尽的悲伤。

  浅笑,对视,两个女孩在走廊的尽头雀跃。

  初见,你只是个扎着马尾的小丫头,戴一副粉粉的小眼镜,喜欢笑,不露齿,却露出两颗深浅不一的小酒窝,颇有小家碧玉的调调。最早,我的确是这么认为的,但在和你深交之后却发现我错了。调皮、古怪,典型的外冷内热。在熟人面前——活泼、健谈;在生人面前——羞涩、内敛。我悲催地发现我原本外向的性格也渐渐地被你更改了,不过我依然乐在其中 。

  我们两个之所以这么合拍,自然是有许多相同的爱好。比如说朗诵,比如说运动。无聊冗长的早自修,总在我们俩默契的配合中结束。运动会,我们俩不是抱团窝着吃东西,就是躺在耀眼的阳光下聊天,至今我都仍记得胜利的你扬起那灿烂的笑容,身旁时大片大片灿烂的阳光和迎风浅笑的秋草。

  喜欢你一口一个的“丁儿球”,那黏糯的吴地软语让人欢喜。喜欢你拉起我的手,潇洒地奔跑着的样子,那风儿带着笑声在操场上旋转的欢乐至今难忘。喜欢你的日记里写满了我的名字,我的笔记里留下你的足迹。

  我以为这样的日子还会很久,却不料分道扬镳的日子已经慢慢靠近。得知消息的那一刻是错愕,而后是沉重,现在是怀念。

  你的离开,教会了我回忆。时常想起你的娇羞,每当我叫你‘乔娃子’,你便恨不得用眼神秒杀我的神情;时常想起你的走姿,脚尖一踮一踮地,古灵精怪的味道溢于言表;时常想起你的声音,朗诵——咬字清晰,掷地有声,唱曲——空灵悠扬,洋洋盈耳。

  不知不觉中,你的一点一滴早已深深驻进我心里,听闻你打篮球受伤的时候,我的心是沉重的,对于你对我的只字不提,最早我是悲愤的,但换个角度,你这是爱我,不希望我担心的表现,换了我定一早向你苦诉了。念此,我无地自容。

  走着你喜欢的走姿,喝着你喜欢的饮料,哼着你喜欢的歌曲,读你喜欢的文字,企图在各个角落寻找你的气息。细细驻足寻找,那时候最喜欢的时光竟是只有我们俩在教室奋笔疾书的时光。

  窗外,雨仍散乱地下,心却渐渐平静,左下方,你一定还在。

  篇二:窗外

  偶然一抬头,恍然发现窗外的世界已经换然一新,绿芽倔强地冲出了沉寂了几个月的枝头,满眼的绿色,各种各样的深浅铺陈在眼前,无法辨识,也来不及细分,只知道这自然的力量已经重新主宰世界。

  这些事是怎样发生的,一天两天,不,是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改变,也难怪,我根本无暇顾及自己窗前的风景。可是几年前,我几乎天天都在感知这样的变迁,我的钢琴,就在窗口。

  我不喜欢按部就班地一遍遍练曲子,可是怎样呢?为了考级和父母之命,我无可奈何地得在钢琴前坐6小时。练习的时候,我就像被禁锢和束缚住手脚的机器人,机械地搬弄手指,在黑白键间不停地游走。弹完一曲,我总会兴奋地将头扭过琴谱,这时,那片窗外的风景就会适时地映入眼帘。不论怎样的风景,在我眼里,都比一旁的琴谱来得可爱许多。有时,会有一片云彩悄然划过窗棂,有时却只是婆娑的树影,有时什么都没有,对面孤零零的屋顶却也能引发我的遐想。

  我的6个小时里,每弹一遍曲子,就会望一下窗外,这几乎是我唯一能用来打发时间和少弹几遍曲子的方法。我用这来逃避这项我厌恶的功课,也正因此,用现在的眼光来看,我得到了难得的体察窗外风景的机会。虽然这只是一些积少成多的点滴瞬间,而那也只是恰好能映入眼帘一轮红日的狭小空间,可是在没有玩伴和游戏的枯燥童年,那扇窗便是我的慰藉,那些不成风景的窗外的世界帮我遮住了所有黑白的暗影。

  一个不谙世事的我,当时当刻,也无法体味自然变更的深意,也没有如此多的复杂情感要抒发。可是那又怎样呢?我不是也和它相处地如此融洽?也许,最原始的心最贴近自然吧。不曾观察到什么美丽壮观的奇葩,但是当我们和窗外的世界在一起时,重要的'是心。

  而如今,捕捉风景也似徒劳。因为我不弹琴了。我坐在窗前,拼命地做作业,拼命地复习功课,只是偶然一瞥,才忽然明了一切。

  花还没开,我想不再错过这一次了。

  窗外的世界,如果我将灵魂荡涤,你能不能感应到我的心,虽然生活很充实,但有时也需要你的陪伴,和那一隅风景的丝丝慰藉。

  篇三:窗外的斑鸠

  我听很多人说起过斑鸠,但那时的我并不知道斑鸠是一只鸟的名字,以为是别的动物或一样东西,到后来,我才知道了斑鸠是只鸟,于是就上网查了一下斑鸠的图片,发现斑鸠有着美丽的灰色羽毛,但在中间,有一些花,它的嘴有点蓝,也有点灰。它的种类很多,大小差不多,只不过斑点的位置不一样。

  尽管我在网上看到了那么多的斑鸠图片,里面也有很多稀奇的种类,但我一直很想亲眼见一 见斑鸠。就在那一天,我的愿望实现了。

  那天,我到学校后,刚走进教室,就看见有一些同学指着窗外那些树木在说什么,我并没有在意,而是到我的座位上看书去了。

  我的座位在最里面一排,一转头,就能看见那些茂盛的树木。我随便望了窗外一眼,看见一只比麻雀大得多的鸟飞到了树上,我以为是别的地方的一只鸟来这里玩玩而以,其实并不是这样。

  第一节是数学课,张老师走进教室后,对我们说:“我们旁边的树上来了一只鸟妈妈,以后就住在那里了,你们不要大声讲话,不然会影响它的。”我一听到来了鸟妈妈,就很兴奋,因为有可能是斑鸠。我马上问了同学,果然是我一直想见到的斑鸠,我马上向窗外望去,许多同学也一样在望。可张老师说,我们下课才能去看,现在要好好上课,我只好等到下课了。

  时间一分一秒地过去了,我终于盼到了下课,我迫不及待地跑到窗外望向张老师指得那棵树,可我却只发现一个空鸟巢,我失望极了,以为张老师在骗人。这时,我听到有同学在说:“快看,是斑鸠!”我放眼望去,果然有一只跟电脑斑鸠的图片样子一样的鸟,我兴奋地跳了起来。再后来几天里,我每天都要去看看斑鸠,如果有不高兴的事,我就告诉它,它来偶尔传来叫声。

  有一天,我发现鸟巢里有了鸟蛋,我知道这是斑鸠的孩子。于是,我就跑过去告诉了同学,而这个同学告诉那个同学,那个同学又告诉这个同学,没过多久,我们全班都知道了。从这天开始,我就发现鸟妈妈不怎么飞出去了,除了找食物,别的时间都在孵蛋。从那天起,我一直都盼望不鸟出生,说不定明天就出生了呢。

  同学们,我们一定要好好爱护小鸟哦!当然,别的动物也一样,要好好保护。

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