听雷
今天下雨了，窗外还时时会有闪电和雷鸣。雷鸣的声音很大，晚上我自己一个人躲在被窝里不敢出来，就这样房间偶尔还会出现闪电的光，虽然听妈妈说了这只是自然的反应，但是自己还是害怕的不得了，很难客服这种恐惧。
轰隆隆，轰隆隆的声音还在外面响着，我假装什么也听不见努力把自己往内心深处逼去，好让自己彻底远离这现实的雷声。我好像真的在自己的内心里了，这个世界也有闪电和雷鸣，不过仔细听听竟然感觉到有动听的意识，我感觉自己真是奇怪啦。轰隆轰隆，轰隆隆这雷电好像自己还有节奏了，我仿佛不害怕了。我试想着，这是上天提醒人们早早回家，早早睡觉的声音。
就这样我从被窝里探出头来，现在没有之前那么害怕了。闭上眼静静的听打雷的声音，轰隆隆、轰隆隆……慢慢的我发觉好像世界是一个圆，一直旋转一直旋转，然后自己仿佛失去了自己。第二天妈妈依旧叫自己起床，“怎么今天起床这么晚啊，还好是周末？”妈妈问我。我冲着妈妈笑了笑说：“昨天晚上听打雷的`声音了”。妈妈也笑了，然后我们开始吃饭。
【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的叙述方式】
叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒
叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，（next88）也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
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