有关爱国的的作文400字

2021-04-07 爱国

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的有关爱国的的作文400字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关爱国的的作文400字 篇1

  ”五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,感谢我们亲爱的祖国……“国庆来临,举国同庆,美丽国歌又响彻大江南北,爱国热情又重新潮期,我们伟大的祖国母亲点燃了她第66支生日蜡烛。大街小巷张灯结彩,挂满了五星红旗,每个单位的门前都摆放了鲜花,挂上了横幅,来欢度国庆节。

  在欢快的节日里,爸爸妈妈一起带我去由由嘉园玩。宽阔的马路傍边,车子早已排起了长长的队伍,远远望去就像一条巨龙盘附在景区门口,而景区里更是人山人海。我们首先来到拓展基地,第一个项目是过吊桥,因为我以前经常在玩,所以就顺顺利利地通过了;第二个项目是走木板桥,由于木板桥的每一块木板都是独立的,只要稍微不平衡就容易摇晃和倾斜,难度很大,容易跌入水中,幸好有一位大姐姐指导我,但我还是提心吊胆地走完了木板桥;最有趣的项目是滑草,我穿着沉重的大鞋,慢悠悠地走上了小山坡,穿好滑轮,拿起拐杖,像火箭般速度窜了出去,结果一下子就摔了个四脚朝天,经过多次的练习和爸爸妈妈的指导,一次比一次好,最后终于一次顺顺利利地滑下了坡,而此时的我早已是满头大汗。

  我爱我们的祖国,我为有这样的节日而骄傲。

有关爱国的的作文400字 篇2

  美德好少年,要求会学习,会休息,会健体,还要拥有美好的品德。真别说,我们班就有这么一位。

  顾晓仪同学,从一年级入学开始,就年年三好生。为了考上理想的中学,她奋起直追,每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好,和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时,几乎全票通过。我们这次去采访时,她正在写作业,我看了看那工工整整,方方正正的字体一看就知道这是名好学生。我又观察了一下她的书桌,非常整洁,还有那书柜,虽然只有两个,却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多,但一点儿也不凌乱。

  观察了顾晓仪同学的学习环境后,我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。顾晓仪告诉我们,不管功课怎么紧张,也不能开夜班车。因为开夜班车会使大脑更加疲劳,实在做不完作业,就第二天早早起来做。学习方面的技巧也就是要认真听讲,课堂上的四十分钟非常重要,可以顶课后的四个小时,在课余时间里,顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈,再骑骑自行车,对身心有极大的好处。课间,顾晓仪从不加累自己。她总是和几个好朋友去望望远,休息那过于疲劳的双眼。

  顾晓仪还非常喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾晓仪告诉我们,她利用寒暑假时间学习和阅读,不仅提高了自己的英语水平,而且每个暑假都过得十分充实。

  采访过后,我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足,争取在新的学期超过顾晓仪,成为新一批美德好少年!

有关爱国的的作文400字 篇3

  我们是祖国的的孩子,也是炎黄的子孙。在这个世界上,我爱我的母亲,同时也爱我的祖国。

  我们的祖国拥有九百六十万平方公里的广阔疆土,有灿烂的五千年文化,有世界闻名的四大发明,有世界第一高峰—珠穆朗玛峰,有祖国的母亲河—长江、黄河。有世界屋脊的青藏高原。我们的祖国是多么美丽,那江河是她飘逸的秀发,那湖泊是她明亮的眼睛。

  祖国五千年历史也并不是一帆风顺的,她有辉煌耀眼的一刻,也有雪耻国辱的瞬间。她的故事讲起来比长江还要曲折,比海水还要苦涩。帝国主义用鸦1片敲开了中国的大门,八国联军的残败,圆明园的推毁,还有中日马关条约……这些事都深深地刻在人们心里。

  六十年来,祖国母亲发生了日新月异的变化,从第一架喷气式飞机到现在的“神舟七号”,从以前的贫穷到现在的小康生活,从坑坑洼洼的泥土地到现在平坦的水泥大道。我们的祖国饱经风霜,历尽艰难险阻终于有了今天的辉煌。更让人扬眉吐气的是:许海峰的百步穿杨,把零的耻辱暗暗消失;二00八年北京奥运会的成功举办,让世人刮目相看;二00八年的51枚金牌,让中国人无比骄傲;神舟七号的太空出舱,让中国人无比自豪;建国六十周年的阅兵,更让中国人无比自信。

  我爱我的祖国,是祖国母亲培育了我。我要好好学习,让祖国母亲变得更年轻、更漂亮、更富强。

有关爱国的的作文400字 篇4

  中华民族有着五千年的文明,国学是中华传统文化的精髓,我沐浴着国学成长,在不知不觉中慢慢品味,渐渐悟出其中的妙处。

  自牙牙学语之时,父母就抱着我坐在树荫下,诵读“人之初,性本善”,那时的我,并不能理解其中的奥妙,只知道跟着诵读。随着年龄的增长,陆续接触许多唐诗宋词,“书读百遍,其意自见”,渐渐地我能了解作者的思想了。到初中再读时,便觉得豁然开朗,不禁感叹中华传统文化的深邃。

  国学丰富了我的知识,经典中蕴含着大量的“言外之意”,只有通过反复诵读慢慢品味才能领悟其“味中之旨”并受益匪浅。就着浓浓的香茶,捧一本《论语》,轻轻低吟,静静品味,书香给我带来的是精神的洗礼和灵魂的享受。老师逐词逐句的讲解,一遍一遍的诵读,潜移默化之中,我知晓了国学的博大精深。不论是孔子的“吾日三省吾身”,还是“父母呼,应勿缓”,都教会我如何做人,是滋润我思想情操的甘露,我在不断检讨中完善自我。“学而不思则罔,思而不学则殆”则是诠释了学与思的关系,边学边思,这不正是行之有效的基本学习方法吗?

  国学改变了我的思想,国学虽是一些古人的言论,所表达的道理却对今天的我大有帮助。一句“宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒”,让多少为了名利得失而烦恼的人,放下心头的障碍,安静平和地面对这个世界的纷争。生活的烦琐,点滴的小事由他去吧。草荣草枯,花开花落,都别太在意,何必大动干戈?遇到困难,一笑了之,才好东山再起;遇到悲哀,理智处理,才好直挂云帆;遇到乐事,不要沉溺,才好再度欢快。

  “国学”是了解认识中国文化的重要途径,我会在学习之余停下匆促的脚步,诵读经典,穿越时空,传承文明,走向未来。

  我爱国学

有关爱国的的作文400字 篇5

  国庆节来,还是7天呢!原来是计划全家去玩的,由于天气异常变冷还刮风,所以父母提议我回老家到处走走,也是去体验生活吧。

  10月2号中午,我和表哥表姐争着要怎么玩,最后“石头、剪刀、布”做决定,我赢,于是我提议去野外走走顺便看有没有鱼钓,大家同意。

  现在正是入秋时节,天高气爽。只见蜻蜓也像好朋友一样,时高时低的围绕着我们一起出发。路边野草齐膝,他们的绿是一种熟干的绿,我想可能他们就快干枯。我们经过田野,远远望去,蔬菜青翠欲滴,挂在瓜棚上的青瓜像苗条的姑娘在荡秋千,好得意。黄澄澄的稻田飘来稻香,沁人心脾。我大口大口的呼吸这新鲜空气,生怕它一下就溜。看着无边的田野,就仿佛看到汗水涔涔的农民伯伯。田野这派景象,肯定能给他们带来大丰收。

  不知不觉我们来到小溪边。清澈见底的小溪微波粼粼,缓缓而下,我迫不及待的脱下鞋子,卷起裤腿,跳入浅水中。啊!好凉啊!我捧起一股清泉,尝尝,甘甜直润心底。我急忙走上岸来。然后学着表哥把挂有鱼饵的钩扔到水里。等老半天,没有鱼儿上钩。表哥跑过来说:“你在那么浅的地方怎么能钓到鱼?要到水深一点静一点的地方……”哦,原来钓鱼还有大学问。我换个位置,10分钟,20分钟,还是没钓到鱼,正失望的时候,鱼竿晃,大家大喊:“快拉起来,快拉起来!”我终于钓到一条两指大的叫不出名字的鱼。农民伯伯有收获,我回一趟老家也有收获,哈哈,开心不言而喻。

  这是一个快乐的国庆节!

有关爱国的的作文400字 篇6

  我爱我的祖国,不因为它有多么强大;我爱我的祖国;也不因为它澎湃的气势。只是因为它让我见到了人与人之间患难与共的那份真情。这份情感让我们最无助的时候伸出援助之手和鼓励。

  俗话说的好:“一方有难,八方支援。”在5、12大地震中充分表现出来了。人们都怀着一颗最真挚的心,纷纷向四川捐钱,想尽办法来拯救同胞们。这已经是一年前的事,难道这件大事不值得一提吗?那阵子,感人的报道实在太多太多了,每天都播放这些新闻。

  至到现在,最让我敬佩、印象最深的还是那位教师,她宁愿牺牲自己,也要帮助孩子们脱离危险,实在太让我感动了,这又何尝不是真情的体现呢?

  后来,得知汶川地震伤亡最多,那位老奶奶的真挚更是让我感动得泪如雨惯。根据她是独居一人的,平日十分节省,当她知道汶川的人需要帮助的时候,第一时间就把自己积蓄多年的存款捐了出来,她那双骨瘦如柴的手慢慢的把钱拿入捐款箱中,我还记得她说过积蓄那么多钱不如捐出来帮助有困难的人。

  朴实的语言,善良的心地,高尚的精神更是让人们赞叹不已。我身为一名中国人,我爱我的祖国,更爱我们的同胞,我出了一份力,不是太大的数目,但也代表了我的心意和我的关心。

  如今,社会中的好心人越来越多,形成了一个美好的大家庭,我们国家有56个民族,团结在一起,面对一切,没有人会阻挡得了我们前进的步伐。我相信:祖国的'明天会更加美好的。

  我爱我的祖国,这个重情义、充满人情味的地方。正因如此,我会更加为人民服务,尽量帮助他人。我相信我的祖国永远是最耀眼的那颗恒心。

有关爱国的的作文400字 篇7

  盼啊,盼啊,我终于盼来了国庆,国庆节是祖国妈妈的生日,也是我最喜欢的日子,大家普天同庆,好不热闹。

  今天天气睛朗,万里无云,我和爸爸妈妈去仙居永安溪漂流。一路上,阳光灿烂、凉风习习,桂花的香气不时飘来,我不禁赞叹道:“啊,真香啊!”

  半小时后,我们来到了仙居永安溪。这里的水清澈见底,这里的空气非常清新,我深深地吸了一口气,仿佛肺里进行了一场大扫除似的。

  我们买了票,登上了竹排,我选择了一个第一排中间的位置,坐了上去,竹排划动了,顺着水流漂了下去。溪水很清,像一面大镜子一样。两岸,柳枝垂在溪面上,像一位位姑娘在照着镜子梳理着自己的秀发。溪里,小鱼成群结队地游来游去。它们一会儿露出水面,一会儿钻进水底,像一群活泼可爱的孩子。过了一会儿,浪越来越大,它咆哮着,并且重重的拍打着竹排,水面还露出了旋涡。不一会儿,旋涡越来越大,我们也被卷了进去,转来转去,好像在坐旋转木马一样。再过了一会,溪面平静下来,忽然,后面来了另一个竹排,嘿,这可是个好机会,我拿起手上的水枪,向对方的竹排射击,他们发现后,立刻反攻,我就变成了一只落汤鸡。

  今天,我虽然全身湿了,但是我很快乐,如果别人问我好不好玩,我会说:“这样有意思的漂流,我真想多来次呢!”

有关爱国的的作文400字 篇8

  是谁,给了我们幸福,给了我们今天,给了我们快乐?又是谁,给了我们美丽的家园?是我们的祖国母亲,可爱的祖国母亲!

  自从我看了《今天我升旗》这一文后,知道了我们小学生要从小胸怀爱国之心。这篇文章,记叙了作者是一位老师。有一天,一位女孩莫名其妙地走到老师办公室,说,明天想让她升旗。老师坚决地拒绝了,那个女孩叫房淑花。第二天,淑花没有来上学。老师一问她家里,才知道,淑花家里经济不怎么好,妈妈又得了重病,今天,淑花上山挖药去了,她说她不上学了,家里缺钱,就要自己为妈妈找药……但是,一个星期后的早晨,应该是淑花升国旗,但她没来,换人了。没想到,今天真正的升旗手来了……

  这个故事让我深深地感动了,我顿时心潮澎湃,思绪万千。对于辍学的房淑花小朋友,我们默默地祝愿、祈祷着……房淑花是因家庭经济困难才辍学的,但她的爱国之情永不改变,一个人不管自身有多大的困难但对祖国的热情不能变。因为祖国就像我们的母亲一样,关心我们。

  我是一个热爱祖国的小学生。在今年的一个冬天,天气格外寒冷,我带上了我暖和的小手套,上学去了。“叮——”只听早晨升旗歌响了,我连忙放下书包,排好队伍,走向操场。“站立,向前看齐……”升国旗了,我这里才想起我戴了一副手套,不能戴着手套升旗,这样对祖国不礼貌。我赶紧脱下手套,庄重地敬了队礼,唱起了国歌。“礼毕……”直到听到这两字,我才放下手。专心站在那里唱国歌。

  你们说,我是个爱国的小学生吗?

  同学们,让我们胸怀爱国之心吧,让我们把世界打扮得更漂亮,让我们共同创造美好明天吧!

有关爱国的的作文400字 篇9

  中国,有着5000多年的文化和历史;中国,是文明的发源地;中国,是一个和谐、友好的国家。在这尊老爱幼的国家里,大家和睦相处……

  一个放学回家的路上,或许你会看到一个迷路的小孩不知回家的道路。我就曾遇过:当天傍晚,我自己一人独自走在回家的路上。就在这时,一个小孩坐在地上大哭起来。我向前走去问他:“小朋友,你怎么了?为什么要哭呀?”他轻声而上气不接下气地说:“我找不到回家的路了,我想回家!不然妈妈会担心我的!””我带你回家吧!“我坚定地回答道。说罢,我带着他来到了警察局告诉了警察们他的情况,然后我和他一起坐在门前等他的爸妈来接他,许久过后,他的爸妈终于来了,带着他回家并和我说了声谢谢,我也回家了。

  不只这件事,我曾经历了一件事:公交车上,我给妈妈去买菜。突然间,车上来了一位老大爷,他白发苍苍,脸上有许许多多皱纹,双眼几乎像没睁开似的,根本看不清楚,只靠一根拐杖来坚持平衡。车上有许多人都看着他,可是没有一个是行动起来的,没有一个给他让位的。老大爷左看看,右看看,没有位置了,一个人静静地站在那。车上鸦雀无声,只有一个青年,他站起来,说:“老大爷,您坐这里吧!“我看这一幕,心里想:还是有人有同情心的。青年扶着老大爷坐下座位,用沙哑的声音说道:“小伙子!谢谢你。”“这是我应该做的!”青年说……

  中国的文明礼貌、尊老爱幼是世界都知道的。祖国!我爱你!当今中华,不是那懦弱无助的中华了,它现在已经成为了一个伟大的国家,祖国,我为你喝彩!你是我们的骄傲!我们一定要努力学习,不让国家受到欺辱,将来为祖国争光!

有关爱国的的作文400字 篇10

  相传,黄帝统一华夏之后,派仓颉专门管理圈里牲口的数目及屯里食物的数量。仓颉聪明,做事也尽心尽力。可他慢慢发现,随着牲口数量和食物储藏量的变化,光凭脑子是记不住的。怎么办呢?

  爱动脑筋的仓颉先是在绳子上打结,用各种颜色的绳子表示不同的物品,用绳子打的结数来记数目。后又发展到用刀子在木竹上刻符号来记事。随着历史的发展,文明的渐进,事情的繁杂,名物的繁多,用结绳和刻木记事的方法远不能适应需要,这就有创造文字的迫切需求。黄帝时期是上古发明创造较多的时期,那时不仅发明了养蚕,还发明了舟、车、镜子和锅等,在这些发明创造影响下,仓颉也决心创造出一种能代表事物的符号来。

  有一天,仓颉见天上飞来一只凤凰,它嘴里叼着的一件东西掉了下来。仓颉捡起来一看,发现上面有个蹄印,可是他不懂是什么野兽的蹄印,就向猎人询问。猎人看后,说:“这是媲貅的蹄印,它与别的兽类的蹄印不同。别的兽类的蹄印我一看也认得的。”仓颉很受启发,他想:既然万事万物都有自己的特征,如果我能抓住事物的特征,再画出图像,让大家都能认得出来,这不就是黄帝要我造的吗?

  仓颉看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,描摹绘写,造出种种不同的符号,并定下每个符号所代表的意义。他按自己的心意用符号拼凑成几段,拿给人看,经他解说,倒也看得明白。仓颉把这种符号称为“字”。

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