在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的有关爱国的的作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
有关爱国的的作文500字 篇1
国与人,是一个整体与个人的关系吗?国家是人民的希望,人民是国家的力量,爱国是一种崇高的感情,是一个国家精神财富中最宝贵的,它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情建立在一切感情基础上,它是一种纽带,一种号令,没爱有国,国家也就不存在了;不讲爱国,国家将是一盘散沙;没有爱国主义,国家就不能抵御外辱,就会一击就破。
爱国,是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内,一位头发零乱,面带忧虑的人在仰天长叹。面对沦入敌手的大宋江山,面对支离破碎的河山草木,面对颠沛流离的大颂百姓,他无可奈何;面对元军的多次劝降,面对元世祖的亲自许诺,他斩钉截铁,这是他唯一能做的,纵然是高官厚禄,纵然是锦衣玉食,他仍然会选择与国家共存亡。留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
爱国,是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口,一位正义凛然,昂首挺胸的人在向天长啸:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”面对日益衰落的中华民族,面对水深火热的无辜百姓,他毅然走上变法的道路,但同时选择了死亡。走上这条路,注定这一天。这一天来临的时候,他依然泰然自若:“我愿成为第一个为变法强国而牺牲的人。”就这样,他得到了应有的结局。他为国富民强甘愿献身的精神将彪炳史册。
爱国,是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎,奥运圣火,一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。“你要想从我手中夺走火炬,除非从我的尸体上爬过去。”一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺,面对藏x分子的无情撕扯,她没有选择逃避,而是勇敢的抗争,用自己残缺的身体保护火炬,这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后,一句“中国加油”回响在巴黎的天空。
爱国,是我们在国家面临生死存亡关头时,用汗水和生命?I卫国家尊严的义不容辞。国既不爱,家何能存?
有关爱国的的作文500字 篇2
虽然如今的社会是一个和平的社会。
但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!
历史的风雨尽管浩瀚汹涌,不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒,无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象,崇高的民族精神,气吞山河的言辞,可歌可泣的壮举……无不令我敬佩不已。
屈原在郢都被攻破后,为了维护民族的尊严,高吟《离骚》,愤然投江。范仲淹被贬后,发坐了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后,写下了“为利国家生死以,完固祸福趋之”的心声……
“俱往矣,数爱国人物还看今朝。”朋友,还记得用胸膛堵住敌人枪口的黄继光,用身体支起炸药包的董存瑞吗?为了我们今天的幸福生活,他们献出了自己宝贵的生命。也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现,但我们可以用知识的武器来捍卫祖国,建设祖国,不辜负先烈的期望!
“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时,可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?那些跃跃欲试,时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗?
可现代人都不屑什么爱国不爱国的,都本着“事不关己,己不为人”的错误观念,认为只要认真赚钱,只要有钱了,自己就能过上好日子了。一个没有爱国心的人,他的行为,也就给整个国家造成危害。就像李xx一样,他一心想着与我们国家作对,用“功”来给我们国家制造危害,残害了不知有多少条生命。这是因为他失去了一颗心——一颗永远向着祖国的爱国心!
作为一个国家的公民,爱国心是非常重要的。
让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界强国贡献自己的一份力量吧!
有关爱国的的作文500字 篇3
祖国,我是多么的爱你啊!你就像我亲爱的妈妈,我在你温暖的怀里健康快乐的成长;你就像一个大花园,我是里面的小小花骨朵,幸福的开放。
祖国,北京是你最神圣的地方,那里有好大好大的天安门广场,所有的孩子们都向往去那里看一看解放军叔叔升国旗,我们还要用最大最大的声音唱一唱国歌,向你敬一个队礼。
我爱我的祖国,我爱你的上下五千年,四大发明、唐诗宋词、名胜古迹;
我爱我的祖国,我爱你的大好河山,长江、长城、黄山、黄河……
我爱我的祖国,我爱你的美丽传说,盘古开天地、后翌射日、八仙过海、牛郎织女……
我爱我的祖国,我爱你那么多的宝贝,大熊猫、藏羚羊、金丝猴、扬子鳄……
我爱我的祖国,我爱你热闹的大家庭,我们都是黄皮肤、黑头发的中国人,五十六个民族用勤劳、坚强、智慧把我们共有的家建设得越来越富饶,越来越美丽。
我爱我的祖国,我爱你多彩多姿的四季。春天,你用水彩笔把大地打扮得五颜六色;夏天,你送给了你的.孩子们甜甜的水果;秋天,你换上了金黄金黄的新衣服;冬天,你带给了我们一个雪白雪白的世界。
20xx年,我的祖国成功的举办了第二十九届奥运会,我们获得了全世界最多的金牌;还有神州七号胜利发射了,翟志钢叔叔在太空第一次举起了五星红旗。我为我的祖国放声歌唱,我为我的祖国万分自豪!
现在的我们是祖国的希望,所以我要好好的学习本领,长大以后把我的祖国建设得更加的美好!我爱你,我亲爱的祖国!祝福你永远年轻、永远强大!
有关爱国的的作文500字 篇4
读一年级的时候,我想家离学校很近,把路上时间弄得很紧,弄得自己经常迟到。从家到学校需要过一条马路,我和爸爸、公公常常急冲冲地乱穿过马路。有一天,我想要妈妈跟我一起乱穿马路,却被妈妈制止!妈妈拍拍我的小脑袋说:“你知道吗?一个公民必须遵守国家的交通规则!乱穿马路是不对的,而且危险,交通规则要求从人行横道过马路.如果你要想当个合格的小公民,任何情况下在都要遵守!你已经是一年级的小学生了,现在由你决定我们怎么过马路。”……从此以后,我不再乱穿马路。
二年级的一天,我坐在大巴上,看见一位白发苍苍、身体虚弱、面目慈祥的婆婆,可怜地向别人请求让座,有座的人都没管她。刚开始,我想:“自己的座位自己坐,她为何不先抢个座呢?”但是,我很快想起老师在《思想品德》课上常讲的以及妈妈常告诉我的“尊敬老人”,一想:“如果我不让座,老人家多累啊,我还算合格的小公民吗?”想到这,我毫不犹豫地站了起来,开心地把座位让给了那位婆婆。
这个暑假,我和妈妈去了趟首都北京,在宽广的北京大马路边上,一个盲人正四处乱摸,努力寻找过马路的方向。我担心他被车撞了,忍不住跑过去,带着他过了宽宽的马路,把他牵到人行横道,他满心欢笑地连声谢谢我,回头一看,妈妈也在马路的另一边笑着点头鼓励我呢!
我想,将来我十八岁时也会成为正式的公民,但现在首先要努力成为合格的小公民,从现在做起,从生活的点点滴滴做起,养成良好的习惯,将来一定能成优秀的好公民。否则就会象书上说的:“千里长堤,溃于蚁穴“,不好的习惯一旦养成,它的危害也许远远超过那些蚂蚁洞呢!”
您们说,我算不算一个合格的小公民?
有关爱国的的作文500字 篇5
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代的发展要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
有关爱国的的作文500字 篇6
相传,黄帝统一华夏之后,派仓颉专门管理圈里牲口的数目及屯里食物的数量。仓颉聪明,做事也尽心尽力。可他慢慢发现,随着牲口数量和食物储藏量的变化,光凭脑子是记不住的。怎么办呢?
爱动脑筋的仓颉先是在绳子上打结,用各种颜色的绳子表示不同的物品,用绳子打的结数来记数目。后又发展到用刀子在木竹上刻符号来记事。随着历史的发展,文明的渐进,事情的繁杂,名物的繁多,用结绳和刻木记事的方法远不能适应需要,这就有创造文字的迫切需求。黄帝时期是上古发明创造较多的时期,那时不仅发明了养蚕,还发明了舟、车、镜子和锅等,在这些发明创造影响下,仓颉也决心创造出一种能代表事物的符号来。
有一天,仓颉见天上飞来一只凤凰,它嘴里叼着的一件东西掉了下来。仓颉捡起来一看,发现上面有个蹄印,可是他不懂是什么野兽的蹄印,就向猎人询问。猎人看后,说:“这是媲貅的蹄印,它与别的兽类的蹄印不同。别的兽类的蹄印我一看也认得的。”仓颉很受启发,他想:既然万事万物都有自己的特征,如果我能抓住事物的特征,再画出图像,让大家都能认得出来,这不就是黄帝要我造的吗?
仓颉看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,描摹绘写,造出种种不同的符号,并定下每个符号所代表的意义。他按自己的心意用符号拼凑成几段,拿给人看,经他解说,倒也看得明白。仓颉把这种符号称为“字”。
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