爱国作文

2021-03-17 爱国

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的爱国作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱国作文 篇1

  学校发了一本书,名字叫《复兴中华,从我做起》。回到家后,我翻开了书,开始试读起来。从书里一个个的小故事 里,我渐渐了解到,在我们中华民族五千年悠久的历史中,不仅创造了许许多多的灿烂文化,而且还发明了数之不尽的科学技术,指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的,在世界上被称作伟大的四大发明。这是我们每一个中国人都值得骄傲的。

  这本书里还讲到了我们中华民族古代劳动人民的勤劳与智慧。在五千多年的发展历史中,我们民族形成了以爱国主义为核心的民族精神,在我们国家危难的时候,更加体现出“人生 自古谁无死,留取丹心照汗青”的精神,在历史上,那些伟大的古人如屈原、文天祥、岳飞等都留下了一首首慷慨激昂的爱国诗篇,有些我们在语文课上还学过呢!

  打开中国的历史画卷,许多爱国伟人不胜枚举。因为爱国,岳飞背刻“精忠报国”;因为爱国,周总理每天只睡两小时;因为爱国,朱光亚、苏步青等名人 毅然放弃国外优越的物质条件,飞回贫困的祖国参加建设;还是因为爱国,我国各条战线的工作者,默默无闻地艰苦奋斗,释放着自己全部的光和热。

  所有这一切都充分说明,我们爱自己的祖国,就要用实际行动去建设美丽的国家。因此,从现在开始,我们应该从身边的小事做起,以自己的实际行动去爱国。比如,认真读书、报效祖国是爱国,节约水电、爱惜粮食是爱国,植树造林、保护环境也是爱国,关心集体、团结互助同样是爱国的表现。

  “少年强则国强,少年兴则国兴。”中华能否振兴,祖国能否富强,取决于新时代的少年。所以我们要好好学习,天天向上,为祖国做出贡献。

爱国作文 篇2

  我家突然收到一封寄自甘肃的挂号信。奇了!那里我们一无亲戚二无朋友,是谁寄来的呢?

  当我急不可耐地打开这封陌生的来信时,映入我眼帘的竟是一片绿叶——百思不得其解,爸爸或许知道,可他又不在。待我展开那折叠成“飞燕”式的信笺时,不由得惊呼一声:“哦,是她!”

  那年中秋之后就再没见她的踪影。转眼已是十个春秋了,我手捧信笺用心读着:

  师傅:

  请原谅我不辞而别!

  我响应中央的号召来到甘北营造“绿色长城”已十历酷暑——我终于找到了自己的位置。昔日这里黄沙漫漫,寸草不生;如今林带成网,如锦似绣。每每想到这些,我便情不自禁地跳一曲迪斯科!您那高超的技艺令人折服,诲人不倦的精神为楷模。我将终生不忘。明天,我就要离开这里去营造另一个绿洲了。师傅,每每看到祖国的版图上还有那么多的荒漠,我就焦灼得夜不成寐,恨不得在一个早晨把它们一古脑儿变成碧绿的翡翠。一片绿叶寄上,这是从我来甘北植下的第一株白杨上摘下的。

  那是十年前的一个春日,爸爸在市郊一个林场举办一次园艺比赛。刚刚入学的我也跟去观光。嚯,真是不看不知道,一看真热闹:来自全区各乡镇的园艺好手纷纷出场亮相,精彩表演,博得全场阵阵喝采。收场之际,蓦地从人群中冲出一个女孩。径直来到爸爸面前,恳求道:“师傅,我在城里长大,可我……能试试吗?”爸爸先是愣了一下,随即作了个“谢绝”的手势。可那女孩执意要试。我再三为她央求,爸爸终于“开恩”了。

  只见她培栽,好似蜂蝶舞;剪枝,犹如鱼跃网。连爸爸也不得不颔首赞许。该嫁接了,她挥刀削,汗水浸湿了头发,顺手扯下脑后的纱巾狠劲一扎,一直坚持做完,然后抱歉地一笑便“哧”钻进人群里。翌日,她上门拜师,我们的交往就多了,她刚刚初中毕业,父母都在市委某机关工作。?

  她汇成一部自强不息的爱国主义的雄浑的乐章在我耳边震响,她是一位英雄,她是我的榜样。

爱国作文 篇3

  热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凌然地说道:你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!

  那几个扔给热那亚少年钱的人吓了一大跳,生气地说:你凭什么用我们给你的银币砸我们,我们就不该给你钱!热那亚的少年振振有词地说:就凭你们侮辱我祖国时说的那几句话!

  我们说的都是事实!那几个人大声吼道。给钱的那几个人冲到热那亚少年身边拳打脚踢。热那亚少年只好蹲在地上,双手抱头。围观的人越来越多,有的过来凑热闹的;有的是来看发生什么事的;有一些人认为热那亚的少年用银币砸给他银币的人是不对的,该打;有一些人认为热那亚的少年很爱国,值得敬佩;大家议论纷纷。这时,围观的人中有部分人去帮助热那亚少年,有部分人帮给银币的那几个人。顿时,船上打成一团。热那亚少年被打得鼻青脸肿、遍体鳞伤,伤心地回到床边拉上帘子。那几个人继续喝酒,围观的人也都干自己的事去了。

  第二天,人们发现热那亚少年睡的地方有血,拉开帘子一看,热那亚少年已经死了。船上的人马上报警,警察把参与打热那亚少年的人都抓走了。

  虽然热那亚少年死了,但他却得到了别人的敬佩。

爱国作文 篇4

  今天,我有幸能随老师与同学一起参观了钱学森图片展。

  来到展馆,我看到了许多有关钱学森的资料、图片,有”科学模范“ 、”非凡魅力“ 、”爱国情怀“……

  令我最佩服是”爱国情怀“中钱学森那种热爱祖国,报效祖国的精神。当时钱学森在美国时,美国的生活条件比中国好多了,可钱学森丝毫没有被美国优厚的生活待遇所吸引,执意要回国。其中有一个小细节令我十分感动:钱学森在被批准离开美国后,他为了尽早回国,立刻去买船票,可被告知只有”克利弗兰总统号“的三等舱的舱票了,要知道当时从美国坐船到中国要几个月之久,三等舱的条件是非常差的,钱学森完全可以晚几天再买下一趟条件好一点的票,可他丝毫不考虑条件多么艰苦,归心似箭,仍然坚决的买票回国了。由此可见钱学森那颗充满对祖国热爱的赤诚之心,那种对祖国的强烈思念,和迫切希望祖国早日繁荣富强的愿望,是多么感人。

  我们在平时生活中,肯定经历不了什么大风大浪,但爱国是一种高尚而神圣的情感,它可以表现在生活的一点一滴中。

  爱国不是一味地夸耀我们祖先的丰功伟绩,也不是漫骂别的国家的人无能愚笨,也不是说一些夸大的誓言,什么”我要使中国繁荣昌盛“这你做不到。爱国其实意味着一种深深的责任。

  爱国意味着你珍惜每一滴水如同美酒,珍惜每一粒粮食如黄金,爱护每一样东西如对待自己的孩子。

  爱国意味着你脚下留情留下一片绿色,不随意攀折那可爱的花朵;你在任何地方除了足迹不留下一点废物;你对待公共设施如对自己家中的一样。

  爱国意味着你能自觉遵守交通规则,不让警察们着急;你能严格遵守公共场所的规章制度,不在图书馆里喧哗,不在歌舞厅闹事;你能让自己的宠物合法,在规定时间带它们出来玩。

  爱国意味着你努力做好本职的工作,认真学好每一条公式,对于一切都报着认真负责的态度。

  爱国意味着你多学一个汉字,多会一个成语,多懂一点通史,多背一首唐诗,多了解一些中国璀璨的历史文化;你每天准时收看新闻联播,关注国家的最新动态。

  爱国意味着你微笑的面对每一天,让周围的人感受到:”生活竟是这样的美好!“;你衣着整齐,举止大方,谈吐文雅;你尊老爱幼,谦虚有礼,乐于助人;你时时拥有绅士风度,舍己为人,谦让对方。

  爱国意味着……

  别以为爱国就是要干大事,其实从生活的每一个细节,都可以看出你是否热爱自己的祖国。

  来吧,让我们从小事做起,做一个热爱祖国的好少年!

爱国作文 篇5

  中国人有自己的.民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣。当今社会,爱国之举比比皆是:刘翔在雅典奥运会上奋力拼搏,为国争光;杨利伟为了实现中国人的飞天梦,刻苦训练,不畏艰难;许许多多的白衣天使前赴后继,奔向抗击非典、消灭禽流感的第一线……

  也许你会觉得这些离我们似乎还遥远了一些,但不知你留心没有,生活中的一些凡人之举,也处处透露出爱国之心。

  记得爸爸跟我讲过这样一件事。前几年,他买了一身运动服,穿在身上自以为神气极了。有一天,爸爸正在柜台上招呼顾客。这时,一位满头白发,年过花甲的老爷爷来买东西。他看到爸爸衣服上绣着一面美国的星条棋,就拍拍爸爸的肩膀,并意味深长地说:“小伙子,你是不是美国人呀?”爸爸感到老爷爷的问话非常奇怪,摇了摇头纳闷地回答:“我当然不是美国人了。”“那你穿着绣着美国国旗的衣服干什么?我们是中国人,就应该穿中国衣服,你堂堂的一个中国人,流着炎黄子孙的血,就不应该穿着绣有美国国旗的衣服。你这么一个小伙子怎么不把‘爱国’这两个字铭记在心呢?”那位老爷爷越讲越气愤,爸爸听后脸都红了。

  说过了老爷爷的故事,你是不是也被他的拳拳爱国之心感动呢?那再来听听我太外婆的故事吧。太外婆早年在上海织袜厂工作,由于日本人的侵略,太外婆只能逃回乡下过起了躲躲藏藏、提心吊胆的生活。虽然这事已过去了六十多年,但太外婆还是不忘对日本人的仇恨,她总是反对购买日货,还常常告诫我们:永远不能忘记这段被日本人侵略的痛苦历史。

  最近,爸爸的新厂落成了,在厂区正中,竖起了三根旗杆,11月27日早晨,爸爸亲手把我们中华人民共和国国旗升上了天空。在蓝天的映衬下,国旗是那么的鲜艳,那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道:国家是大家,我们是小家,有了大家才会有小家,我们要热爱这个大家!我们作为一个校学生,也应该爱国:自觉戴好红领巾,并定期洗红领巾;认真参加声旗仪式……都不是体现出爱国之心吗!

  “56个民族,56枝花,56个兄弟姐妹是一家……”歌中唱得好,让我们一起把“爱国”一词铭刻在心吧!凡人之举,爱国之心,让我们也来做这爱国的凡人吧!

爱国作文 篇6

  今天八点钟准时坐在电视机前看《开学第一课》。今年的开学第一课以“英雄不朽”为主题,以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主线,给小朋友上了“爱国、勇敢、团结、自强”四堂课,每一堂课的小结将过去与现在对比,让孩子们明白,现在的“爱国、勇敢、团结、自强”,应该做到哪些。每一节课都以一位抗战的英雄或是英雄的后代为我们讲述抗战时期的故事,那一个个催人泪下的故事,让我和女儿几次热泪盈眶。

  读着“爱国、勇敢、团结、自强”八个字,感受到正是这八个字支撑着无数的先烈,在八年抗日战争的历程中,义无反顾的抛头颅洒热血;正是靠着无数爱国的热血青年,靠着无数有着大爱的国际友人的帮助,我们才取得了抗战的胜利。

  听着雄壮的《义勇军进行曲》透过那铿锵有力的音符,我似乎看到了硝烟弥漫的战场,无数的先烈用他们的血肉筑起新的长城,为幸福的今天,奉献了自己宝贵的生命。

  看着那些曾经的抗战老兵,心中油然升起的是敬佩和爱戴。没有他们的勇敢、团结、奉献,又怎会有有我们今天幸福的生活。

  最让我震撼的还是那些抗战老兵参军的年龄,仅仅十一、二岁,正是花季,正是该享受着父母的宠爱的时候,他们却背起了枪,奔赴战场,保家卫国,他们胸前的勋章,是他们用生命和鲜奋战的真实写照。我是一位教师这让我不由得就想到现在十一、二岁的孩子,他们生活在最和平的年代,拥有着最好的学习环境,有着无数关爱他们的亲人和朋友,而他们心中却缺少这份“爱国、勇敢、团结、自强”的精神。作为一名教师应该将这样的精神,根植于孩子们的心中,让他们知道现在做一个勇敢的人,不用付出一切,只要能勇敢的面对困难,勇于担当;团结就是要与大家为了共同的目标而互相信任、互相帮助,合作共赢;自强就是要做一个自信、自主、自强的人;爱国就是要把祖国当成自己的家爱护它,珍惜它,建设它;同时告诫他们“勿忘国耻,振兴中华”!

  关闭电视我的眼前还浮现着抗战老兵那精神矍铄的眼神,我的耳边还萦绕着《义勇军进行曲》的豪迈。“英雄不朽”!英雄值得我们铭记,在民族存亡的时候,他们为正义为战,为祖国而战,为人民而战,为子孙后代的幸福而战,无数“老兵们”用生死给我们换回来的幸福、和平,我们要珍惜爱护。面对英灵,祈祷斗争不存、敌对不存、战争永远不来,让人类延年永续、永无止境,让英雄的勇敢、自强、奉献的精神永远留存在我们的心中,并不断的传承,延续!

爱国作文 篇7

  我小时候非常顽皮,爸爸妈妈就商量怎样让我静下来。最终他们选择了学习中国画,理由是:我有画画的天赋(一岁时抓周,我抓的是笔,并且当时我就大画特画起来),另外我还曾经学过简笔画,有一定的功底。

  我上了国画班,但一点也不能收敛自己狂放的性格,课堂上经常引起哄堂大笑。不知是因为自己散漫的性格还是别的什么原因,我换了几个老师。岁月如梭,我又换班了。几经周折,调到了彭老师旗下,而在此时,我惊讶地发现,秦境谷和赖雨禾也在这里!而他们画技也远不如我。面对新的竞争对手,当然不能被老师点名丢面子!何况他们的嘴巴比刀子还快!所以,也就是因为他们,我才开始真正地认真听讲,不让别人超过我。

  我终于开始认认真真地学画,每次学习时也完全沉浸其中。我渐渐地开始懂得什么是国画。中国画在古代没有确定的名字,一般称为丹青,主要是指在纸上作画并加以装裱的卷轴画。到了近代,西洋画传入中国,又因为中国传统的画法没有固定的名字,才将它正式命名为中国画。中国画简称国画,它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制的宣纸上作画,题材主要是人物、山水、花鸟,技法可大致分为写意画和工笔画两种。中国画强调外师造化,中心得源。要求意存笔先,画尽意在。强调融化物我,创制意境,达到以形写神、身形兼备、气韵生动的境界。同时我也渐渐地开始懂得如何享受国画,把头脑里想象的优美风景、名山大川用自己的笔让它们浮现于纸上,这难道不是一种享受吗?让一种又一种或柔和或绚丽的颜色融合交错,这难道不是一种享受吗?在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下,临摹描绘,这不是一种享受吗?我享受国画,也完全沉浸其中。

  日复一日,年复一年,我的画艺飞速提升。渐渐地,彭老师开办的兴趣培养训练班已不再为我所满足了,我名正言顺地换班了,我的老师也换了,他是一代花鸟写意大家——郭禄生。他性情温和,从不高声训斥我们。但是这种温和又让人觉得凛然不可侵犯,给人一种威严的感觉。我每次去学习,课堂上都鸦雀无声,大家可能也意识到了,生怕郭老师因为发火而扭曲了那张温和的脸吧!

  国画,它陶冶了我的情操。我静下心来学习它,也深深地着迷于它。有了名师地的指导和自己对这门艺术的喜爱,我相信在不久的将来,我也会像老师们一样有所作为。

爱国作文 篇8

  中国人有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣。当今社会,爱国之

  举比比皆是:刘翔在雅典奥运会上奋力拼搏,为国争光;杨利伟为了实现中国人的飞天梦,刻苦训练,不畏艰难;许许多多的白衣天使前赴后继,奔向抗击非典、消灭禽流感的第一线

  也许你会觉得这些离我们似乎还遥远了一些,但不知你留心没有,生活中的一些凡人之举,也处处透露出爱国之心。

  记得爸爸跟我讲过这样一件事。前几年,他买了一身运动服,穿在身上自以为神气极了。有一天,爸爸正在柜台上招呼顾客。这时,一位满头白发,年过花甲的老爷爷来买东西。他看到爸爸衣服上绣着一面美国的星条棋,就拍拍爸爸的肩膀,并意味深长地说:小伙子,你是不是美国人呀?爸爸感到老爷爷的问话非常奇怪,摇了摇头纳闷地回答:我当然不是美国人了。那你穿着绣着美国国旗的衣服干什么?我们是中国人,就应该穿中国衣服,你堂堂的一个中国人,流着炎黄子孙的血,就不应该穿着绣有美国国旗的衣服。你这么一个小伙子怎么不把‘爱国’这两个字铭记在心呢?那位老爷爷越讲越气愤,爸爸听后脸都红了。

  说过了老爷爷的故事,你是不是也被他的拳拳爱国之心感动呢?那再来听听我太外婆的故事吧。太外婆早年在上海织

  袜厂工作,由于日本人的侵略,太外婆只能逃回乡下过起了躲躲藏藏、提心吊胆的生活。虽然这事已过去了六十多年,但太外婆还是不忘对日本人的仇恨,她总是反对购买日货,还常常告诫我们:永远不能忘记这段被日本人侵略的痛苦历史。

  最近,爸爸的新厂落成了,在厂区正中,竖起了三根旗杆,11月27日早晨,爸爸亲手把我们中华人民共和国国旗升上

  了天空。在蓝天的映衬下,国旗是那么的鲜艳,那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道:国家是大家,我们是小家,有了大家才会有小家,我们要热爱这个大家!我们作为一个校学生,也应该爱国:自觉戴好红领巾,并定期洗红领巾;认真参加声旗仪式都不是体现出爱国之心吗!

  56个民族,56枝花,56个兄弟姐妹是一家歌中唱得好,让我们一起把爱国一词铭刻在心吧!凡人之举,

  爱国之心,让我们也来做这爱国的凡人吧!

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