在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的爱国的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱国的作文1
当时，那个十一岁的少年坐着船回热那亚老家。因为，两年前，他被拐卖给一个马戏班，戏班的人将他带到国外，他们打他、骂他，每天让热那亚少年吃不到一口饭，可是，他正想回去时，他终于在西班牙找到了一个脱身的地方。于是，他坐着船回到热那亚老家。
他千辛万苦坐着船终于回到家和爸爸妈妈团圆。热那亚少年的心久久不能平静，他心想：祖国的尊严不能侵犯，为了祖国，我宁愿舍弃一切。于是，他决定从现在开始要发奋学习，只要学到更多的知识，才能保护自己的国家。热那亚少年把这个消息告诉了爸爸妈妈，他们都非常支持热那亚少年。
热那亚少年朝着自己的目标开始努力，他每天起早贪黑，拼命学习，经过几年的努力，他成了一个各方面优秀的大学生。后来，他当了一名老师，他教学生们要时刻维护祖国的尊严。做一个对国家有用的人。
爱国的作文2
不知从什么时候开始，热爱祖国从感叹句改为了问句。
现在的社会，知道周迅的人比知道鲁迅的人多，会唱的流行歌曲不知道是爱国歌曲的几倍。有时，如果发现了歌词中有些美妙的句子，经常会拿去和朋友们一起分享。可是，我们是怎样对待我们的国歌的呢？觉得它平庸无奇，觉得它已经out了，觉得，如果唱国歌就是在降低自己的档次。
但是你知道吗？我们的国歌包含着多少历史伟人的呐喊。在战争时代鼓舞了多少人心啊！它代表着一个国家的信念、坚持和毅力。在战士们的心中，国歌里的一词一句都是祖国给他们最大的勇气和鼓励。
也许爱国的歌曲并没有流行歌曲fashion，但是它代表的价值和意义却比那些流行歌曲高出千倍万倍。
热爱祖国不仅仅只是一句口号，而是我们内心深处最诚恳、最真挚的呐喊，唯有全国人民都热爱祖国这个大家园，我们的祖国才会更加富裕、更加昌盛更加美好。
让我们从心底呐喊：“我爱我的祖国！”
爱国的作文3
热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”
那些人听了，窃窃私语起来：“哼！这小子，衣着破破烂烂，给他点零钱都不错了！”“就是，真是不识抬举！”少年听了这此话，受不了了，猛喝一声，弓着腰、低着头冲向酒客……而11岁的他又怎能是成人的对手呢？酒客轻而易举就将他摔到了桌沿上，额角撞起了一个包。
一时间，谩骂声、抽泣声、询问声与酒客不以为然的.玩乐声混成了一片。许多意大利人带上金疮药去询问少年的状况，少年忍痛爬起，他们一起狠狠地瞪视着那些人。
这时，酒客们才知道事情的严重性，同时对少年表示了钦佩与道歉，另一个酒客不仅将硬币塞给少年，自己也掏出零钱送给少年，见此情景，大家纷纷掏出零钱塞给少年。
少年眼前，是一片晶莹……
爱国的作文4
风雨虽猛，却比不上人们对烈士的敬仰。长江在长，也流不走英雄洒血挥汗的场景。他们为了祖国，为了无数的中国人民，在战场上不惜一切待价与敌人殊死拼搏。这份“血染五星红旗，志染九州大地”的精神让我敬佩不已。
爱国爱国，就是热爱自己的祖国，在中国上下五千年的历史长河中爱国得人有很多，伟大的诗人——屈原，在国破之后，愤然投江。范冲淹也曾做诗：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”但他们的心声都是一样的。
我们的爱国之心虽不能表现在战场上，但是却可以用先进的大脑来回抱祖国。
祖国是个崇高的字眼，唯有人们怀着爱国之心，忠心报国，中国才能创领未来。
爱国的作文5
上下五千年，我们炎黄子孙在华夏大地上用智慧和汗水创造了灿烂辉煌的历史。多少中华儿女为了“寸寸山河寸寸金”的祖国，“一身报国有万死，双鬓向人无再青。”
如今，振兴中华也是中学生们的历史责任。他们不仅明白“我是中学生了”，更懂得自己是中华民族的后继者，为了国家的强盛，“立志当高远”。纵然过着“清贫”的生活，也要在“寂寞的山路”上攀登。有着这般崇高的信念，立下如此远大的志向，当代的中学生心中自然装着祖国的昨天、今天与明天;有了远大理想的中学生，也就能够从一点一滴做起。
他们将心中的感慨喷涌于笔端，或作细腻的描写，或作豪放的宏论，将自己的豪情壮志展示于前辈长者或同辈朋友之前。 本编按“爱国、信念、理想、立志、情操、美德”5类选收24篇作品。其中既有发人深思、催人奋进的说理，又有引人入胜、生动曲折记叙，很值得青少年朋友一读。
爱国的作文6
詹天佑为国不计名与利
近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山怜岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需要900万元、需7年时间才能完成的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工程博士学位，并请他去参加仪式。可是詹天佑正担负着一条铁路物设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。
爱国的作文7
这个少年虽然穿的衣衫褴褛，但是非常热爱自己的祖国。
他回到自己的国家后，比原来在西班牙时更穷了，自己的国家也非常落后，因为他们的祖国被外国侵略了，那个少年很气愤，他去当了兵，当兵时他非常刻苦，后来意大利和外国打起仗来，这位少年也参加了打仗。本是他们赢了，狡猾的外国人看到这种情景时在受不了，外国人给意大利发了一枚炸弹，少年在外国人的炸弹下英勇的牺牲了。
当他快要离开人间时，对他的亲人说：“要是我们有祖国能解放的话，人们一定要去告诉我。”亲人们都激动地留下眼泪，有的人还说：“这可真是个爱国的孩子，我们都要向他学习。”
不久这个感人的故事，在人们中间传开了。
意大利终于解放了，大家都不约而同的来到这个少年的坟墓前，告诉他我们的祖国解放了。
让这位爱国少年永远留在我们心中。
爱国的作文8
少年把钱扔回给那些侮辱他祖国的人之后，有人感到羞愧，有人火冒三丈。有一个法国人气得满脸通红，两眼恶狠狠地瞪着少年说道:“我说意大利又没说你，你真是给脸不要脸！” “我不同意你们乱说我的国家！”少年说道，“你们把我国家说成了最糟糕的地方，所以你们给我的钱只有铜臭味！” “你这小子这么不识趣，真该打！”法国人说道。法国人正准备打少年时，一个意大利人阻止了他，意大利人说“别打了，这个少年说的对。”意大利人对少年说：“我们的祖国会为你感到自豪的。”
船到岸了，少年回家后看到的不再是破旧的房子而是一座普通的瓦房。进屋后，少年的父母立刻认出了他。从此少年生活的非常幸福。
爱国的作文9
什么是爱国?爱国就是以祖国为荣。
中国有许多著名爱国人士。他们的丰功伟绩让中华走向富强。比如说：霍去病、诸葛亮、岳飞、毛泽东、袁隆平等。
西汉时期的霍去病，18岁从军作战，他曾经说：“匈奴未灭，何以为家。”他死后，汉武帝还特意为他建造了一个墓。有一次，汉武帝路过他的墓，还特意下马，从此，他的墓被叫做“下马陵”。
三国时期的诸葛亮，被刘备的三顾茅庐感动，为刘备鞠躬尽瘁死而后已。不禁使我肃然起敬。
还有毛泽东，领导人民走出了水生火热的生活，为中华人民做出了重大贡献。
也许有些人认为爱国是为祖国做大事情、对社会做出很大贡献。但对于我们来说，爱国其实很简单。比如：努力读书。因为读书是为了实现爱国。
让我们从小事做起吧。努力读书
爱国的作文10
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。
董存瑞所在连队担负攻击国民守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，连队随即发起冲锋，突然遭敌一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决定用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，大喊道：“为了新中国，冲啊！！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路，此时，他年仅19岁.
爱国的作文11
学校组织我和同学们一起参加了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年”升旗仪式。通过此次升旗仪式，我明白了，无数的革命先烈用生命才换来我们今天的幸福生活，所以我们要珍惜这来之不易的幸福生活，同时，也要热爱自己的国家。
爱国对我们小学生来说，是一个熟悉而又朦胧的概念，似懂非懂。我曾片面地认为爱国就是上战场打击敌人。听了老师的讲解，我想大家和我一样明白了：其实在每一件小事上，我们都可以去爱国。热爱学校，热爱老师，团结同学，热爱班级，爱护公物、爱惜粮食、乐于助人、拾金不昧，爱护环境……另外，还要热爱学习！因为只有好好学习，将来长大了才能做祖国的栋梁之材，才能报效祖国，使我们的国家变得更加强大！
让我们一起努力，好好学习文化知识，好好锻炼自己的能力，健康成长，长大了为祖国建设作出自己的贡献！
爱国的作文12
祖国，是我们的家园，爱国就是对祖国的热爱，也是我们每个人都应该具有的精神。
爱国有很多种，努力学好知识是爱国，为祖国贡献力量是爱国，尊老爱幼是爱国，爱护环境是爱国的表现。
我们作为一名中学生，怎么样才能做到爱过呢？
作为中学生的我们，爱国就是从爱学习做起，用心上好每一节课，认真完成好作业。爱国要从爱家人，爱我们的同学做起，帮助需要帮助的人。爱国要从爱校园，爱我们的环境做起。养成良好的文明习惯，做文明学生。
爱国爱校，我们的责任。爱国，也许有人会说我们还小，现在我们又不能做什么。这你就错了，爱国时时刻刻就在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反映了你的素质，对国家的热爱。在国内是一件小事，在国外就是丢十几亿中国人的脸。有国才有家，爱国更要爱家
我们要努力学好文化知识，将来为祖国建设更大的贡献。
爱国的作文13
亲爱的同学们：
看着冉冉上升的国旗，你是否感到从未有过的激动呢？这是我们国家的象征，有多少人为这国旗做出了贡献，在观看升旗仪式的同时，你是否尊重那些在国旗里活着的烈士？那些为国旗做出贡献的人呢？我敢说有些人不是的。当我们对国旗行注目礼时，有的人在做小动作；当庄严的国歌奏响时，我们嘴里发出的声音却像蚊子似的无病呻吟。这一切难道是爱国的表现吗？别忘了，亲爱的同学们，那红旗里的眼睛在看着你呢！谁在做小动作？谁在低着头？高高飘扬的红旗全都知道得一清二楚。别人为升旗仪式是一件小事，它的意义大于一切！
我郑重地发出倡议：请你们尊重国旗，尊重那些在国旗里活着的爱国志士吧！
只有我们时时刻刻扞卫祖国的尊严，为祖国的荣誉而努力，我们的祖国才会更加强大，才会有一片属于我们自己的湛蓝天空。祝愿我们的祖国有更加灿烂、美好的明天！
爱国的作文14
什么叫爱国？爱国就是像岳飞那样精忠报国。爱国就是像运动健儿那样为国争光。爱国就是像军人那样保护自己的祖国。
有人说自己什么都做不了就不算爱国啦。但是你错啦，爱国其实很简单，就像老师说的一样：爱国就是培养出一批又一批的人才。
我的爸爸说过：爱国就是公民爱国，投身改革开放和社会主义现代化建设。
我的哥哥说过：爱国就是爱国主义一堆随时可以任何野心家所点燃，去照亮他（她）的名字的易燃垃圾。
我认为爱国很简单，只要有公民起码的道德，要爱护环境，认真学习也是爱国的举动。
乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更加和谐更加强的。
爱国的作文15
热那亚的少年一把用力地扔出了硬币。硬币玎玲当啷响起来，砸在这些人的身上、头上、肩上。他生气地说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”少年又接着说：“我宁愿你们侮辱我，也不许侮辱我的祖国！我是一个意大利人，我要维护祖国的名誉！”那些人这才意识到，自己侮辱了少年的祖国。他们有的佩服，有的羡慕，还有的赞叹道：“难得有人在自己最需要钱的时候，却为了维护祖国的名誉，而把钱扔掉啊！”这时，船已抵达意大利。少年昂首挺胸下了船，回到了家。
少年对父母说：“我这些年没挣到一分钱。但是我懂得了维护祖国的名誉，我爱我自己的祖国！”然后他把自己的遭遇一一说给父母听。父母听到了，很感动。紧紧地拥抱住他，泪流满面……从此，少年努力学习。终于成为了著名的教育家。
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