爱心作文

2021-05-29 爱心

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的爱心作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

爱心作文 篇1

  曾在网络上看到了这样一张图片:

  一位白发苍苍、风烛残年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬币,放在了一位卖艺的拉琴人放在地上的小铁罐中。拉琴人脸上愁云密布,痛苦与无奈地拉着二胡,也许是生活的重压让他苦不堪言;老婆婆很贫穷,穿着一件打满补丁的破衣服,衣衫不整,手中拿着一个乞讨时用的破碗,可是老人的脸上,却充满了淡定与柔合;在他们四周有来来往往的人,他们似乎只是听着琴声,看着热闹,有的人甚至嘻嘻哈哈的,却再没有人愿意掏钱给拉琴人了。整个图片看上去对比是如此鲜明,这一切表明了什么?为什么老婆婆那么穷,还要给拉琴人钱呢?我想,有的人一定认为老人很傻吧!不,在我看来,那枚小小的硬币是如此沉甸甸,那里面饱含着一个“爱”字,老乞丐虽然穷,但她的精神却很富有,很可贵,她懂得给予别人爱,我相信,老人一定对“爱”这个字理解得很深刻。

  如果,一个人给予你爱的时候,你心中一定会感到很欣慰,很温暖。在我的眼里,爱是无价之宝,爱是幸福的基石,爱是什么东西也无法取代的。就算有了时间,如果没有爱,那么就会有仇恨,大家就会忘恩负义,互相残杀,再多的时间也会失去意义,再长的历史也只是可怕的记忆;就算有了再多的金钱,都无法兑换爱,爱是人世间美好的情感而产生的,爱有很多种,亲人间的爱,朋友间的爱……当然还有一种爱,素不相识的人之间的爱,就像这张图片上的老婆婆一样,这种爱是同情别人,关心别人,爱护别人,即使自己缺少了再多的东西,但你给予别人爱了,却是拥有了一个巨大的财富。

  而那些贪婪的有钱人,在我眼里,却是渺小的沙尘,跟老人比起来,他们的精神却很贫穷,为什么?因为他们不懂得给予别人爱啊!他们那么有钱,为什么连一个小小的硬币都不愿意拿出来,难道将一枚硬币交给需要帮助的人就那么舍不得?要知道,只有先舍才有得,只有给予别人爱,自己才会得到精神上的财富啊!

  很多人都渴望爱,可他们都不愿献出一份爱,难道大家不知道,给予别人爱比获得爱更具有价值吗?爱其实来得很快,只要你像老婆婆那样给予别人一点爱,哪怕是一句令人感到温暖的话也好呀!那也是你的一份爱心啊!真爱是无价的,当你关爱别人时,其实你也收获了爱。让我们生活在爱的世界里吧,人人都能拥有爱,让真爱,那无价之宝,洒向世界的天涯海角。

爱心作文 篇2

  5月12日14:28,我国四川省阿坝地区发生了里氏8。0级的特大地震——汶川大地震。我从央视特别报道《众志成城,抗震救灾》的电视图像画面知道很多情况。

  我从特别报道看到灾区令人痛心悲惨的景象:房倒屋塌,北川县、汶川县城等好多地方变成了废墟,失去亲人的大人、孩子在失声痛哭,还有被埋在废墟中的小孩伸出小手向外求救……

  灾情发生后,国务院总理宝爷爷一知道地震,马上坐飞机奔赴四川灾区。他一下飞机,就坐汽车赶到受灾严重的都江堰指挥抗震救灾;解放军叔叔一到现场,迅速投入救援工作;医生叔叔、阿姨们一听到消息,就马上到那里医治受伤的群众;很多人献出爱心捐款、捐物┉

  悲惨的一幕幕使我伤心,救人的一幕幕使我激动。我问爸爸:“我能为灾区的小朋友做点什么吗?”爸爸告诉我:“现在灾区叔叔、阿姨们正在忙碌着,你还小,帮不上忙。只能尽自己的能力,多捐点钱。”我听了爸爸的话,马上跑到房间里,将爸爸妈妈给我的一百元零用钱拿出来,请爸爸汇给灾区的小朋友,希望尽我的一点小小心意。

  同学们,让我们献出一点爱心吧!只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!

爱心作文 篇3

  什么是教育经典?经典就是你反复阅读,每一次回味都会有新发现;经典就是你任意选取书中的一个片段也能对教育教学有所启发;经典就是贴近生活,贴近教育工作者的工作,或许有那么一幕情节刚好与自己的经历发生了交叠。今天,我捧起了李镇西老师的《爱心与教育》,细细体会书中的教育故事,每一次阅读,脑海里都是他的经历与我的学生,我常常想是要怎样的一位老师,能得到每一位学生的爱戴,是要怎样的一位老师,能够将学生管理得秩序井然,又是怎样的老师,培养出一批又一批心中充满希望的孩子——祖国的未来,我似乎在书中找到了一些答案。

  苏霍姆林斯基曾经说过:"把整个心灵献给孩子".李镇西老师真的是将这句话用自己的行动书写在他的教育道路上。你看书中那一幕幕师生的画面:学生生日时老师亲手送上一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福,为学生办生日晚会,跟学生一起举行篝火晚会,一直关注高考落榜学生宁玮……令学生感动的同时,也折射出了师者崇高的师德风范,然而李老师却把这一切说成是"在还学生的债",这是何等的难能可贵! "春种一粒粟,秋收万颗籽。"而李老师时时都在收获!当看到学生精心准备的生日礼物时,那一刻,难道不是为人师者最大的幸福吗?常常有老师说,我们是在苦中作乐,苦的是教育的过程艰辛,乐的不就是学生对老师的关心与支持吗?当一个教师能够真正在与学生的交流中获益,提升自己的时候,他收获的是人生最大的幸福!李老师就是这样的幸福者!

  从大学接触教育专业开始,我就常常会想以后成为一名人民教师我能为孩子做些什么,是上好每一节课教会他们专业知识?还是管理好班级秩序培养他们的行为习惯?其实这些都很重要,每一位孩子在每一个人生阶段都需要教师或家长的正确引导,我希望能做好每一位学生的指路人。但是现在真的成为了一名教师,我发现要做的远不是想得那么简单,所谓理想总是美好的,而现实往往是受到各方面因素的影响。我看到李老师在刚步入教育行业的时候也曾有过迷茫,有过困惑,但是他有他的精神目标,他坚持自己的教育理念,要"每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。"苏霍姆林斯基的这一教育思想,对于李老师来说不仅仅是一句空话,而是深深融入李老师的血液当中,成了他一直以来的教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责,即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会给高考落榜的学生写信——"这个世界如同一个茂密的大森林:有高大的乔木,也有茂盛的灌木,有参天的巨树,也有缠绕的藤萝,有鲜艳的花朵,也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。"他把学生比作"容器",要向这个容器里面注入高尚的道德思想,美好的情操教育。李老师这种广阔的胸怀、对教育的坚守不正是我们每一位教育工作者所需要不断追求的吗? 书中的事例太多太多,而令我印象最深刻的万同学生的故事。万同是书中的一个典型的后进生的形象,在李老师对他所写的近五十页的教育手记中,我深深地感到转化一名后进生到底有多难,更看到了一个为人师者的爱心与耐心。教育无法速成,它给人的影响是潜移默化的,是渐变的,甚至会经常周而复始地回到原点。而在这个信息化的社会,人们总是不免浮躁与急功近利,而教育是最不能急躁的事,所以每个教育工作者对孩子的耐心与恒心就显得非常难能可贵了。万同的每一个故事都让我的思绪翻涌,我问自己,如果你的学生中也有一个"万同"你会如何待他?如何去对待他的反复?我也许会一鼓作气,再而衰,三而竭,我想没有那么多的勇气与毅力。面对一个"万同"尚且那么困难,可想一个教师面对那么多的后进生该是多么大的挑战,但是,李镇西老师是怎么做的呢——长期地像对待万同那样对待每一个学生!在万同的身上,我看到转化一个后进生的过程是漫长而艰辛的,我更看到了一个为人师者的爱心、耐心与信心。

  合上书,我告诉自己,教育之道"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索".收拾好思绪,我要继续前行!

爱心作文 篇4

  爱是冬日里一片温暖的阳光,是雨中的一把雨伞。一些住在贫困山区的孩子生活非常困难,所以“河南商报”举行了一场——“图书传爱心,公益助梦想”的活动。

  活动现场挂了很多幅图片,有一张令我印象非常深刻。是一位九十多岁的老奶奶,她每天出去捡废品,她把捡废品换来的钱买成围棋、跳棋放在村子中,让住在村子里的老爷爷老奶奶用来解闷。而她自己却十分节俭,平常人们吃一半的面包扔在地上,她就捡起来当饭吃。

  其中有一张是一对姐弟和他们妈妈的照片,他们的妈妈生病住院了,姐弟俩没有钱,就住在一个狭小的楼道里,但他们姐弟俩却从来不嫌苦,每天悉心的照顾生病的母亲,如果天气晴了,他们会坐在窄小的楼梯口陪着妈妈一起晒太阳。

  还有一张是一个八岁的小男孩,他吃到爱心人士送给他的一块面包,却说:“我从未吃过如此美味的东西”;还有一个七岁的小男孩,他的父亲去世,妈妈离家出走,他由于太想念自己的妈妈,他管奶奶叫“妈妈”;有一个孩子晚上打开窗户,透过窗户看到一丝光,他凝视着远方,在想“外面的世界到底是什么样子的?”因为他从来没有离开过村子。还有很多很多……

  每一张照片背后都有一个动人的故事,看完这些照片,我和他们相比,觉得自己是那么的不懂事。他们有些年龄比我小,却能独立生活,还能帮忙分担家务。而我生活上有些事情还不能自理,事事还要父母帮忙。他们虽然生活在逆境当中,却依然乐观积极的面对生活,他们是那么的坚强,像一棵小草一样,不怕风吹雨打,以后我要向他们学习。学会自立、学会坚强、学会勇敢、学会感恩、学会爱并传递爱。

  今天,我虽然仅仅只捐了一本书,但以后我要把更多的爱奉献给山区的孩子们。有机会我想让父母带着我去当地看看他们,也希望更多的人参与进来奉献爱、传递爱。

  只要人人都献出一点爱,他们就会感受到爱的温暖。山区里的孩子们就会幸福起来!让我们为做那个给予他人温暖的人而努力!

爱心作文 篇5

  每个人都有一颗爱心,它是一个不停舞蹈的孩子。每当你做了点滴好事,它便更是随着嘭嘭声欢跃地跳动。只因你有爱心。

  忆起那日放学,我背着书包朝回家的路快速地走。前面一片嘈杂,抬眼望去,却见一群人好像在围观着什么。我本想不理,可是在好奇心的促使下,我挤进人群。人们都议论纷纷。“哇!是骗人的吧……”“嗯,她看起来很可怜呀。”“哼,我看她是骗人的!”一个10来岁的女孩跪在人群中间,怀里紧紧抱着一个有点旧的灰色书包,双手抓着因太紧而关节泛白。女孩紧紧咬着下唇,低着头但仍可见她眼角的湿润。女孩跪在这里乞求得到有爱心的人的帮助,而大家却是以冷漠、怀疑、厌恶的态度对她,这才是真正使她感到悲伤的吧。有谁不是有困难才会这样低声下气地乞求别人给予施舍的呢?我心底里一阵同情。

  旁边围观的人大都说女孩装作可怜样是想骗大家的钱。而一些真正同情女孩的人却是沉默着,一言不发。走过去捐款的更是少得可怜。

  我想着想着,不由得伸手摸了摸口袋。捐钱吧,说不定她真的要帮助。捐了总比没捐的好吧。我掏出十元钱缓缓放在她搁在地上破旧的袋子里。女孩抬起头,小声地说声谢谢,嘴角上扬。我的心触电般地一颤。

  走在回家的路上,我感到豁然开朗,而且分明听到那颗心在嘭嘭地跳着。我可以真真切切地感觉到做了好事的快乐。也感觉到女孩刚才那一笑的的确确是发自内心的。从而,捐的那十元钱就变得有意义起来。

  我逐渐开始明白,怀着爱心帮助他人自己也会获得前所未有的快乐。

爱心作文 篇6

  “我要妈妈!我要上学!我要和平!战争何才能结束?”这是一位在美伊战争中受害的伊拉克儿童的呐喊。伊拉克位于亚洲西南部。在海湾战争之前,伊拉克人有个历史悠久,美丽富饶,资源丰富的家园。伊拉克人口约2240万,面积约有44万平方公里。那里物产丰富,尤其是石油和天然气储量是世界储油量最多的国家之一。

  同时,伊拉克也是四大文明古国之一,名胜古迹比比皆是,有数百个带有金色塔尖和蓝圆顶的清真寺;有举世闻名的巴比伦古城的遗址和被誉为世界古代七大奇迹之一的“空中花园”。

  而如今,伊拉克却是“伤痕累累”,一架架战斗机,一辆辆坦克,不停地发射着炮弹。那数也数不清的炸弹却是那样的“无情”,是那样的“冷酷”,炸毁了一座座古老的建筑物,炸伤了无数的平民和战士。

  每当我在报纸上看到许多伊拉克儿童伸着手,向美英联军要水的画面时,我都十分的难过,像这样令人心酸的一幕幕,在伊拉克,真不知还有多少啊!人的一生中,最难忘,最快乐的时候要数童年了。而那些伊拉克儿童是多么的不幸啊,一枚枚“无情”的炸弹炸毁了他们的家园,使他们不得不背井离乡,开始了颠沛流离的生活。他们失去了美好、快乐、难忘的童年,他们只能在饥饿和恐惧中度过。从伊拉克孩子那天真、善良的双眸中,可以体会到他们是多么渴望和平,多么希望能走进学堂,学习新的知识。他们那种强烈的对和平、对学习的渴望是无法抗拒的!让我们再回想一下那幅图,伊拉克儿童就连喝一上口干净卫生的水都是那么困难,由此可见,他们吃饭,住宿的困难更是无法形容的。

  有的伊拉克孩子的亲人就是在战火中身亡的,这对天真、善良、无知的孩子来说,他们幼小的心灵将会受到多大的打击啊!战争给人类带来了多大的危害啊!美伊两国的领导人有什么事不能好好谈一谈呢?为什么非要动用武力呢?

  战争到最后只能弄得国家毁于一旦,无辜百姓和战士死伤,大量的经济财产损失,可问题还是解决不了啊!这又有什么意义呢?各个国家的领导人为什么不能多为百姓想一想?退一步海阔天空。我再次呼吁联合国在维护世界和平的同时,多给生活在战火中的人一片爱心。

爱心作文 篇7

  敞开你的心扉,伸出你的援助之手,用你心中那一颗善良的心来感化那些需要我们去帮助的人。

  爱,需要靠无穷的力量。当我们在光明中快快乐乐的度过每一个光辉时,想想那些正在黑暗里摸索着亮丽的光芒,去追求属于自己的未来。或许对于那些只能在黑暗中度过的人来说,一切已是家常便饭了,虽然看到那既灿烂又抚媚的阳光,对他们来说只是遐想,可他们却紧紧捉住这个梦想永不放弃,因为他们一直相信,总有一天这真的会是一个现实。

  记忆最深的是,那次跟妈妈去外婆家,我们搭了一辆公共汽车,车上很拥挤。我不得不紧紧抓住那个支架,好保持平衡。过了一会儿,我看见那里有个空座位,于是我很高兴地坐了上去。这时,有一位年纪衰老的奶奶上了车。她的个子很瘦小,脸上的皱纹也很多,而且很密。她小心翼翼地上了车,突然嘭的一声,我回头望了又望,原来是刚刚那位奶奶摔倒了,我赶紧挤过去,扶住这位奶奶,使劲的把她拉了起来。这位奶奶起来后,掸了掸衣服上的灰尘,用那轻柔的声音说道:孩子,谢谢你扶我起来,好人会有好报的。我笑了笑,说:奶奶,您没事吧,下次小心点儿,那是我的位置,您请坐吧。这奶奶的脸上荡漾出无比的微笑,说:太谢谢你了!之后,每当我遇到这样类似的事,我便会主动去帮助他们,因为在我心中,我只知道能够去帮助那些需要我们去帮助的人,真的很快乐!在我们的身边也是如此。

  一个强者的眼泪是很难屈服的。

  一颗刚毅的心是无法抗拒的,他们一直坚信着,期待着那一天的来临。

  一道道被狠狠划过的伤痕,足以让他们刻骨铭心。

  一声声亲切的问候,使他们从中得到了无比的欣慰。

  创伤的心灵是如此的.坚拔,如此的伟大

  心,总是无时无刻的在提醒着我们,告诉我们要用一颗宽广的心去对待他人。在现实生活中,我们总是为了一点小小的锁事而去跟别人计较那么多,哪怕是你最要好的朋友无意间说错了哪句话,但我们却从没有真正的去思考过,也许因为自己一时的太过冲动,太过敏感,就会失去一份珍贵的友谊,最终换来的只是一个残忍的局面,俗话说:多一个朋友少一个敌人不是吗?每一个人的心却截然不同,勇敢的心能穿越蓝天,纯洁的心能唤醒那些正陷入邪恶中的朋友,宽容的心能换取更多的友谊,感恩之心可获取一片真情,一颗心,是一束阳光,万众一心能把整个世界照亮

  爱与心,凝聚成一场刚落幕后的华丽场景,爱心是无价的,爱心是永存的,因为人世间有了爱心的存在,我们现在的生活才会变得如此的美好。用爱去传递你的心声,让我们共同期待一个充满更多爱的世界。

爱心作文 篇8

  我总以为爱心在现实生活中已经被现代人的“现实”给吞噬了,直至那天,那件事改变了我的看法。

  一个晴朗的星期天,我拉着妈妈的衣袖去上街,一边蹦蹦跳跳地,一边欣赏着橱柜里琳琅满目的商品。突然,我发现路边有一大群人围在一起叽叽喳喳地议论着什么,便跑了过去,挤进人群,想看个究竟。只见一个脸色苍白的小女孩倒在地上,她面色潮红,脸上流着豆大的汗珠,可是一动也没动,好像睡着了一样。而围观的人,有的好象没看见似的,在那里有说有笑;有的只是看了一眼便转身就走;还有些孩子和我一样,围在旁边看热闹,紧接着就被家长的一句 “有什么好看的”给撵走了。

  围观的人越来越多,这个说可能小女孩是太虚弱而晕倒的,那个说也许她是中暑了,还有的则说不会是突然得了什么急病吧。 “现在还有谁去做这桩好事,你没听说南京的彭宇案吗?”也许这句话说出大家的心声,所以大家议论纷纷,可并没有哪个伸出援手,因为大家都怕自己做了好事反而会被赖上。听大家这么一说,想去扶她的我也不敢伸手了。

  时间一分一分地过去,眼见太阳越来越毒了,如果再没有人帮忙的话,小女孩肯定会受不了的,会出大事的。就在我为她担心不已的时候,人群挤进来一位四十岁左右,面目慈善,穿着朴素的阿姨。只见她一边把女孩扶了起来,一边轻轻地拍着女孩的背,还掐了掐女孩鼻子下面的人中,口中不停地呼唤:“孩子,你醒醒,你醒醒呀!”阿姨经过一番忙活,女孩的身体这才猛地颤抖了一下,眼睛无力地睁开了一下,随后又马上闭上了。一位老奶奶也凑了过来,仔细端详了女孩一看,说:“这应该是中暑了。”

  听到是中暑,一位黄头发开店的姐姐端了一杯温开水走过来,说:“中暑了喝杯水,应该会好受些。”说完便把女孩抱起来,喂她喝了点水。也许真是温开水的作用,喝完水没一会,女孩就醒了,脸色没那么苍白了。见到女孩醒了,周围的人都露出了开心的笑容。后来,阿姨在问明女孩家的地址,还叫了辆出租车把她送回了家。

  其实,人间爱心还在。只要你我都相信有爱,生活便处处是阳光,阴暗将无处可藏。难道不是吗?

爱心作文 篇9

  真情融化冰雪,心与心再没有距离,长歌一曲,蓝天下涌动挚爱的潮汐;真情感动天地,爱使世界美丽;浩歌一阕,阳光下撒满纯真的友谊。只要我们人人献出一些爱心,那么我们的世界将会变得更加美好。

  我听说这样一个动人的故事。一位女大学生,她从小爱养丹顶鹤,等她毕业以后,她仍回到她养鹤的地方。但是有一天,她为了救一只丹顶鹤,滑进沼泽地,就再也没有回来。这是一种伟大的爱,她用一生的爱来拯救一只丹顶鹤。而有些人却做不到这一点,其实只要你献出一丝爱心,那么他就会感到人生的快乐。而有一些人就是这么一丝爱心都不会给他。就比如街上的乞丐,有的是因为穷才出来的,而那些高贵的人,就是从她的身前走过,他也不会献出一点儿爱心。或许你的这一份爱心,会拯救他或者是说改变他的一生。而你却不愿意。这是世界止最无道德、最自私的人。我为他们感到羞愧,也为他们的自私而感到气愤,这样的人是活在世上最无意义的人,最不值得敬佩的人。其实就算你是捡起地上的一块儿废纸,这也是爱心,为老人做一些能做的事,这也是爱心。我们生在这个世界上,有很多事值得我们去做,只要我们认真去做了,那你就会为社会献出了一份爱心,这是我们的责任,也是我们的义务。多一些爱心,我们的世界才会更加美好;多一些爱心,我们的人生才会更加灿烂。

  让我们同欢乐,让我们同忍受,让我们共风雨,让我们同追求,我们就会珍存同一样的爱。我们将所有的爱心归还世界,我们的世界才会更加辉煌。

【关于爱心作文9篇】相关文章:

1.关于爱心大使作文

2.关于爱心义卖作文

3.关于爱心之旅作文

4.关于爱心节作文

5.关于爱心话题作文

6.关于爱心面作文

7.关于爱心鸡爪作文

8.关于传递爱心作文

9.关于爱心的作文

上一篇:爱心作文 下一篇:爱心“六一”作文