在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的爱心伴我成长作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱心伴我成长作文3篇1
此时此刻，只感觉到汉字是如此苍白和匮乏！也许我可以写出精美绝伦的词句，新颖华美的字眼，却无法写出心中的那份感动。一张薄薄的纸又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐双溪舴艨舟，载不动许多情”！一点小小的笔头又如何能传达那绵绵的心意呢？顿时觉得任何语言文字在爱心面前是如此无力。
不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然注目，竟意外发现了父母那老枯树皮般的双手；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然抬头，竟意外发现了父母那初染银色的双鬓；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然回眸，竟意外发现了父母那微弯的背——这一切的一切让我不得不承认，父母正渐渐变老，而我正慢慢长大。生在偏僻的农村，没有什么经济来源，我还要读书，所以他们不得不背上越来越沉重的负担。那顺滑的抚摸过我的双手，那美丽的容颜，那背过我的挺直的.背都已经不复存在。我真的想放弃读书，只为不让父母过早地老去。看着他们如此辛劳，我心疼啊。看着在黄昏落日的余晖中，正渐渐被拉长的父母的身影，我只有黯然感伤而悄悄拭去眼角的泪水。
爱心伴我成长作文3篇2
夏天是我最喜欢的时候，那时我可以和小朋友们一起在外面玩，太阳总是把我晒得黑黑的。我们经常在野地里奔跑，在树丛中捉迷藏，到处寻找小动物的影子。
我特别喜欢捉青蛙，有一次我们比赛捉青蛙，我捉得最多。我高高兴兴地拎着青蛙跑回家，告诉妈妈说我得了第一。可是妈妈没有象以前一样表扬我，还叫我放了它们。妈妈告诉我：“青蛙是益虫，专吃害虫，它们会保护我们的稻子。”我不知道什么是益虫，但是我知道鸭子喜欢吃青蛙，所以当时我没有听妈妈的话，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鸭子，就剩下两只最大的。妈妈知道后，一定要我放了这最后的两只青蛙，于是我和妈妈一起来到田边把它们放回了田里。看着它们蹦蹦跳跳地离开，我觉得它们肯定很高兴，我就跟妈妈说：“妈妈，它们的运气可真好，可以回家了。”妈妈摸了摸我的头说：“但是，是你给了它们这样的运气。”我当时觉得自己象英雄一样，救了它们，心里也很开心。
慢慢地，我开始学会帮助更多的小动物，把树上掉下来的小鸟放回鸟巢，收养过受伤的小狗，有一次，在街上看到一条大肚子黑鱼，妈妈说它要生小宝宝了，我就让妈妈把它买下来，放回了河里。我发现能够帮助它们，我感觉很开心，还觉得自己是个有用的人。以后我还想做更多的事来帮助它们，希望它们能和我一样快乐健康地成长。
爱心伴我成长作文3篇3
妈妈一直对我的书写姿势很苦恼，课余时间就把我送进了书法课堂。于是，我便认识了这位敬爱的书法老师---李老师。
李老师大约五十多岁，长着一双弯弯的眉毛，两只眼睛炯炯有神，说起话来总是笑眯眯的。
课堂上，他既对我们的要求很高，又很幽默。记得有一次上课，因为我的姿势问题，写竖总是向左倾斜，竖勾也总是写成斜勾。他就让我重写。我一遍一遍地改正，可总是写不好，气得我把笔一扔便垂头丧气地趴在了桌子上。这时，李老师走过来不但没有生气反而很幽默地说：'毕冠森，你的身体里面有根弹簧吗？怎么我一松手就接着歪过去呀？'惹得全班同学都哄堂大笑，我也笑了。接着，李老师便手把手地教我写了起来。
现在我天天盼望着周日，因为能走进书法课堂。在那里，李老师总是放着美妙动听
的音乐，让我们能够静下心来练字。
生活中的美和爱无处不在，只要你用心去体会，爱会伴你成长！
爱，伴我成长（六）
当同学们听说写这个题目里，脸上纷纷露出痛苦之色，当然我也没得不承认我也没大喜欢这个题目，上作文课时老师也说过，写作文要真实，可我怎么也不能真实。在我的脑袋中，这个字几乎没有概念。回家后想作文。终于领悟了：爱，伴我成长。有给予，也有接受。
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