献爱心作文

2022-01-01 爱心

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的献爱心作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

献爱心作文篇1

　　这几天，余老师准备去给开化马金希望小学的学生上一节语文课《我要的是葫芦》，她的板贴中需要一些纸葫芦，要请小朋友帮忙制作。听到这个消息，我非常兴奋，也打算做几个小葫芦献献自己的爱心。

　　我拿来一张纸，一支笔，一块橡皮和一把剪刀。万事俱备，马上开工。

　　拿起笔，我很轻松地在纸上画了起来，葫芦我看的多了，简单！不一会儿，一个葫芦画好了，咦，怎么不像？这里不够圆，那里又太长了，这样的葫芦怎么能拿出手？太不好意思了！于是我拿起橡皮仔细擦，不擦不要紧，一擦可麻烦了，擦过的地方变得白白的，真难看！哎，画个葫芦也也这么难。但是，我没有气馁，决定认认真真再画一个。

　　我重新拿了一张彩纸，一丝不苟地画起来，里面的每一根线条我都要求自己画得更完美一些……此时，我的耳边已经听不到任何声响，整个人都沉浸在葫芦的世界中。一眨眼功夫，一个可爱的葫芦浮现在我的眼前。哇，这个葫芦胖胖的，圆圆的，好像挺着肚子在和我开玩笑呢，真像是活了一样，太惹人喜爱了！我忍不住画了一个又一个，怎么都停不下来，一口气画了整整一排。这些小葫芦你挤我碰，在微风的吹拂下左右摇摆，好像想跳下来和我玩呢。

　　接着，我拿起剪刀，小心翼翼地把葫芦剪了下来，真怕一不下心，就把小葫芦给分家了。

　　最后，我把剪好的葫芦放在小袋子里，准备第二天交给余老师。真希望我的小葫芦能被余老师选中，乘着大巴车，去马金希望小学，和那边的小朋友，一起上课，一起玩耍。

献爱心作文篇2

　　有一次，我给藏族小朋友献了爱心，我感到了给予的快乐。

　　在民族教育活动中，隋沐洵的妈妈组织了一次和来京的藏族小朋友见面的活动，我和妈妈都参加了这次聚会。我们一大早就来到了约定的饭馆，但是藏族的`小朋友已经比我们先到了。我坐在一个藏族小姑娘的旁边，发现她长得很漂亮，长长的头发，大大的眼睛，就是脸上的皮肤很黑，一看就是藏族小孩的模样。此时她也害羞的偷看我，看那意思是想和我说话。于是，我主动地和她聊了起来。

　　通过聊天，我了解到，这个小姑娘叫卓玛，来自西藏一个很远很远的小山村，她的家里非常穷，上学的学校也很破旧。她现在急需一些学习用品。我听了下定决心帮助她。

　　趁着别人都在用餐的机会，我借故拉着妈妈离开这里。

　　来到饭馆旁边的商场。一进门我们直奔文具柜台，这里的商品琳琅满目，到底买什么呢？我想：既然都是小姑娘，那她的想法一定与我相似。于是我按照自己的想法，给她挑选了一个粉红色的芭比公主的书包，一盒橡皮，一个绿的卷笔刀，三盒铅笔，两只钢笔，还买了不同的本子，直到把书包装得满满的，我才停手。结账时我对妈妈说：“妈妈，为了表达我的爱心，我决定用自己的压岁钱！”妈妈先是一愣，继而欣慰地笑了。

　　当我把书包和文具送给卓玛时，她激动的两眼发亮，高兴地一个劲儿地向我道谢。那天我们一起玩到了天黑才分手。临别时，卓玛还送了我一条洁白的哈达，我至今还珍藏着。

　　这一次，我帮助了一位藏族小伙伴。从中，我体会到了给予给人带来的快乐。

　　学校：中关村三小班级：六年级姓名：郭张关照指导教师：刘春祺

献爱心作文篇3

　　今天，风和日丽。我们托管班组织大家‘卖报纸’，每人拿10份报纸卖，卖来的钱归自己所有，用于以后买学习用具等。

　　老师把我们带到楼下，我们先去了西体，那里聚集的人可真多。我把目标锁在一个老婆婆身上，风一样的速度跑到了婆婆身边，气喘吁吁地说：“婆婆买不买报纸”。她面带微笑地说：“小朋友，婆婆人老眼睛不好使了”。于是我走开了，开始寻找要买报的人。突然我看见了一个叔叔，紧接着我大步流星地跑了过去给叔叔说：“叔叔你买不买一元的报纸”，叔叔果断的说：“买一份”，真令人开心呀。于是我给他一份报纸，他给我一元钱。当时那种激动难平的心，我到现在还记忆犹新。就在这时老师又让我们去外面卖报纸，我和刘恒宇结伴到了外面，我首先去了卖手抓饼的地方问那个阿姨：“买不买报纸”，阿姨说：‘来一份’，阿姨给了我一元钱……

　　眼看着手中的报纸一份一份的减少，我的心情也是如此开心到了不能言语，这种成功的感觉真是好极了。慢慢的手中的报纸仅剩下一份，我不想把报纸卖完，想留着回去给爸爸、妈妈看。随着时间滴答滴答的流逝，我们的吆喝声渐渐从各个角落消失，卖报活动也结束了。我怀揣着自己收获的成果，兴高采烈地回到了教室，开始做作业。

　　这次活动，我明白做好一件事很不容易，但是我们永远都要记住：‘永不言弃、方能成功’。

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