生活爱心作文

2022-01-09 爱心

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的生活爱心作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生活爱心作文 篇1

  当你的需要得到满足时,朋友,我敢说你是幸福的。在我所走过的16个春秋里,当我的需要一次又一次得到满足时,我一次又一次地感动了。这里,我只能摄取生活中的一两个镜头来赞美人们的爱心,来表达我的感激。

  雨中的伞

  看着窗外倾盆的大雨,我和梅显得十分着急,却又无可奈何——这么大的雨,我们俩都没带伞,冒雨回去吗?那分明等于买药吃。我们俩正在唉声叹气时,班中的“调皮鬼”杰忽然坏笑着说:“怎么,回不了家了?我送你们怎么样?”看他那幸灾乐祸的样子,我们把头扭向一边。他又嬉皮笑脸地凑上来:“两位小姐别生气,我这儿有一把伞,你们拿去。”说着把伞放在我们面前,“女孩子可不能淋雨,淋湿了就会感冒,感冒了就会变老,变老了就……”说着他抱着头就冲进雨帘。我望着他的背影在雨中片刻消失,竟然半天没说出话来。“喂,你感动了?”梅忽然问我,我点了点头。杰在这种情况下,把最需要的东西给了我们,我能不感动吗?他的调皮似乎也是可爱的了。

  夜里的风铃声

  夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地,风婆婆偏偏闲不住,吹几口冷风扰得沉沉入睡的人们觉得冷瑟瑟的。我被冻醒了。这时候我多么希望妈妈能给我添床被子或一床毯子,我也会感到温暖的。咦?我房间门顶上的风铃怎么“叮叮当当”地响了起来?哦,是妈妈!赶紧装睡。等那脚步声停止以后,我忽然感到被子厚实了许多,一双温暖的手把我额前的几绺头发拨开,脚步声渐渐远去,只留下一串串“叮叮当当”的悦耳的风铃声,那么清脆,那么动人……

  这一件又一件让人感动的故事告诉我们:如果我们都付出一点爱心,那么我们的生活会是多么美好啊!

生活爱心作文 篇2

  在我们的生活中需要的有很多很多,然而在我的眼里,爱心是生活中最重要的的。它,能带给我们很多欢乐,能带给我们很多温暖,就像冬日里的阳光,照亮我们的心田。

  记得那是一个寒风凛冽的冬天,我和朋友们去广场游玩。那时是上午,天气还很好,阳光明媚,所以我们没有着急回家,玩得入了迷,忘了神。直到家长给我打来电话,我才醒过神来。抬头一看,天上一片乌云,看样子是要下雪,于是我急忙告别朋友,快速跑回家去了。

  到了家,屋外已下起鹅毛大雪。我坐在阳台上,独自一人看着窗外的雪花。这时,忽然看见了一个穿黑衣服的叔叔,好像在地上看到了什么东西,停住了脚步,站在原地不动了。我想也没多大的事,可能在等人或者有什么别的事,就没再多看。

  时间一分一秒过去了,转眼间就过了一个多小时。当我再次看窗外的时候,发现那个叔叔还从那儿站着。我微微一笑:“这冰天雪地的,站这儿这么长时间干什么?”说着,手往兜里一掏,想拿出手机。

  “天哪!”我吓了一跳,“手机不见了。”我急忙左找右找,都没有着找到。一定是掉在外面了。于是我立马奔向广场,这找找那找找,就是不见了踪影。这时在一旁的叔叔走过来,亲切地问:“小朋友,你是在找一部手机吗?”我连连点头。“下次住意一点,别再弄丢了。”说着把手机放在我手上,然后转身走远了。

  那时,我拿着手机呆呆的站在那里很久。雪花不停撒到我的脸上,但是心里却感到无比温暖。望着那个远去的身影,想着爱心在生活中是多么需要。

生活爱心作文 篇3

  在 六·一儿童节的前一天,我和我的小伙伴们收到了爱心包裹,我打开一看,都是学习用品和玩具,这时我的心情非常激动,无比的兴奋,好奇地从书包里拿出来,小心翼翼地放在桌上,我发现有的东西如七巧板等东西都是我从来没有用过的。真的令我大开眼见。

  爱心包裹里的每一件用品,都是为我们精心准备的:画笔、橡皮泥和剪纸能让我们尽情表达最美丽的想象;铅笔、橡皮等文具是我学习时不可少的小帮手,它们会陪伴我快快乐乐地学习;漂亮的水壶能让我们每天带着干净的水……,这些物品是我们小学生最需要的东西。

  以前上美术课,我们由于家庭非常困难,作出画的颜色只有黑色及灰色,虽然画得非常像,但是看着它,就像生活在灰暗的世界里一样。自从收爱心人士的包裹。彻底改变了这种局面。我们可描绘许多美的的画卷,这时又使我的生活充满了色彩。我将会用水彩笔画出最优美的图画,用笔写出最好看的字,用水杯装着干净的温开水,用“抱抱”陪着我上好每一堂课。……

  爱心包裹给了我许多帮助,给了我许多快乐,我一定要好好珍惜这来之不易的学习和生活用品,充分发挥它的作用,力争以最优异的成绩来报答远方给我爱心的好心人。在此,我祝天下的好人一生平安,一生幸福。

生活爱心作文 篇4

  生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活,也热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它使我受到启迪。

  今天,是寒假生活的第一天。一大早,我就兴高采烈地来到居委会,参加活动。走进居委会,我看见陈奶奶正在打扫卫生。心想:老师平时经常说我们学生应该热爱劳动,关心集体。我便急忙抢过陈奶奶手中的扫帚,请她坐在一旁休息休息。她看见我那么热心,便坐下来,看我打扫。半小时过去了,我累得气喘吁吁的,我不仅把地扫得干干净净的,没有留下一点灰尘,还把居委会的办公桌整理的干干净净、整整齐齐的。

  孙主任来了,她看见办公室弄得那么干净整洁,连连夸我是一个好学生。我不好意思的低下头,偷偷地笑了。虽然,外面寒风呼啸,刮得树梢呼呼作响,使人感到非常寒冷,但我的心里却是热乎乎的。

  啊,生活中的人与人需要互相关爱的!

生活爱心作文 篇5

  生活中处处都有爱的踪影,陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱教育。”我读了《爱的教育》这本书,获得一种品质——爱心。

  《爱的'教育》是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整十个月的四年级生活。爱是整部小说的主旨,在最朴实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深为骄傲的好有卡隆的侠义之举,品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的科洛西……

  这本小说中没有没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹,它所写的只是一些平凡而善良的人物,以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡实则真实可信的记叙,把我们这些读者带入了一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。

  爱是意大利的风土人情,意大利是欧洲的文明古国,有着悠久的历史。热情、好客乐观是意大利人的共同特征。在社交与礼仪上,意大利人十分注重礼貌,见面时有互相拥抱和问候的习惯。互相拥抱是和平友好的象征。

  爱是与同学的友好相处。如果在双方争吵的导火线即将点燃时,一方能以幽默的语言来改变一下当时的紧张气氛,是避免争吵的最有效的办法;如果争吵在双方语言激烈,一场争吵势在必发时,自己不妨学会心平气和,尽量放低说话的声音,放慢说话的速度;还有,在多数场合下,与人争吵并不能真正把对方说服,反而会使对方更加坚持自己的意见,在争吵时做出合理的退让,有利于化解一场争吵……

  经典读物能够能够感动和影响我们的一生!那一个个或美妙,或惊险,或梦幻的故事,可以引领我们飞翔在知识的海洋上。《爱的教育》中,那些爱让我深受感动,默默地影响着我。爱是无私的奉献,在《爱的教育》中,我们处处都能感受到爱的存在……让爱的旋律奏响,萦绕着你,萦绕着我……

生活爱心作文 篇6

  生活是一位向导,指引我们走向正确的途径;生活是一个指南针,指明我们现在的方向;生活更是一位老师,教会了我做人要有爱心。爱心是什么?在别人困难时伸出援助之手;别人迷路时指明方向;别人难过时给予安慰……爱心就是这样的。不久前,我家对面的屋顶上多了一只猫,年龄应该不大,黄白相间的毛,娇小的身子缩在一起,像个小球似的,躲在角落里。每次上楼帮妈妈晾衣服,它总是盯着我,我有些害怕,上楼次数也少了。后来我决定给它点安慰,时不时扔些食物过去,装猫叫,引起它的注意……起初他十分警惕,慢慢的我们也熟络起来了。一看见我上楼,它就会爬起来冲我叫,我也用猫的声音回应着,“聊”的不亦乐乎!

  有一天,它无精打采的,只是颤巍巍地望着楼下,我顺着它的目光看去:两只猫在楼下叫唤。它们的样子和它很像,或许是它的父母。这引起了大家的注意,在大家合力的帮助下,小猫被救了下来,它和父母亲昵地拥在一起,之后随父母离开了。临走前还在我身边绕来绕去,我感受到了它的不舍,但我无法挽留。我虽没有做的那样轰轰烈烈,只是几日的陪伴。但那只小猫回去后一定会告诉它的父母,它们一定会记住我的。我带给它的是心灵的慰藉,这是我对它的爱心所产生的。第一次觉得动物这样可爱,第一次和动物这样亲密,第一次不害怕小动物……这是它——一只小猫给我的收获。

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