爱心作文

2022-02-05 爱心

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的爱心作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱心作文篇1

　　读了《爱心与教育》这本书感受颇深。这本书是著名教育家李镇西的成名作、代表作。本书以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。书中所描述的李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心，超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的，他对学生的爱，不但是爱优秀生，而且更爱差生。读完这本书我被李镇西老师的爱心所震憾；被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼；被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼，同时我又对于优秀生的培养和后进生的教育有了新的认识。

　　首先，对于优秀生的培养应秉承这样的原则：不能只注重“优秀生”的学习分数，更不能 “一好遮百丑”，把他们其他方面的优点也有意无意地夸大了。虽然这样的学生的确在学习、课堂表现、作业书写等方面表现得让人喜悦，但在他们身上同样也存在着这样或那样的缺点，比如不爱劳动、自高自大不懂得爱别人、不尊敬师长、耐挫折能力弱等，甚至在个别孩子身上存在人格缺陷，而这些在很大程度上却被教育者忽视了。这让我想起班上的铭，他是一个学习特棒的学生，他的学习从不让人操心，作业优秀，学习优秀只要与学习有关的方面他都非常地棒。我很喜欢他。可慢慢地我发现他做错事情时，老师批评他，他总不能虚心接受，不是斜眼看老师，就是坐在那里生闷气，而且还有抵触心理。我开始仔细观察这个学生，我发现：每次下课，他总是独自一人在操场上玩或在教室里坐着。偶尔与同学们在一起时，总不超过3分钟就不欢而散。之后我找到个别学生谈心，随心问问同学们对于铭这个孩子的看法，很多孩子都反映，铭比较自大，从不帮助同学们，同学们与他借东西也总是不借，常此下来，他的朋友就越来越少，性格也比较孤僻。针对这一情况，我找到铭单独进行谈话，让他明白如何与大家相处，如何让自己更受大家的喜欢。同时，我又利用班会课对大家进行了有关这方面的主题班会教育。通过这次班会教育我发现班上的很多优等生开始收敛自己的行为，开始学会与同学们好好相处，也能正确对待对待自己身上的问题，并能接受老师及同学们的批评啦。读了这本书后，我更加坚定自己的想法，我相信唯有这样，才能让我们的优生更优秀。

　　其次，对于后进生的教育则应用民主的管理和浓浓的师爱去双管齐下，借用李老师的一句话：“后进生”教育要民主，用心灵赢心灵。爱，是教育的前提；但是，对“后进生”来说，这种“爱”应该是真诚的。换句话说，教师对“后进生”的爱，绝不应是为了追求某种教育效果而故作姿态的“平易近人”，而是教师真诚人道主义情怀的自然流露。当我们自然而然地走进“后进生”的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。李老师要工作中也正是这样去做的，如在对待“万同”的教育问题中，我更加深刻地理解了李老师的“用心”。同时我也深深地反思自己的行为。我自认为自己是一个有爱心的老师，也许我会像李老师那样耐心细致地对待他，找他谈心，讲道理，如果说让我一次、二次、三次地去劝说他，去用行动来感化他，也许我能够做到。但是，当一次次面对这样一个反复犯错的学生时，我是否有勇气去面对他，用这么浓浓的爱去包围他，我想我做不到，我会理直气壮地认为自己已经尽力了，会觉得像万同这样的学生真的是“朽木不可雕也”，反思在此，可以让我感受到的已不仅仅是李老师对学生的一颗爱心了，在这爱心的下面有着童心、信心、决心、恒心……当这么多的心沉积在一起时，学生才能感受到那颗被高高托起的爱心。读了这本书后，我深深地明白了在教育后进生的同时更尊重他们的自尊心，用母亲般的爱使其转化，用班级的集体力量改变他们温暖他们感悟他们。万同同学就是在李老师的这种感召下，由一个“后进生”成长为一名“世界上最可爱的人”的。

　　在今后的工作中，我们应该以李老师为榜样，用自己的爱心去感化学生，去赢得学生的尊重和喜爱，真正做到“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

爱心作文篇2

　　“西瓜大，西瓜圆，西瓜香又甜。”一个小孩坐在西瓜车里吆喝着。

　　夏，骄阳似火，赫赫炎炎。知了也不停的叫热。这时候如果有个西瓜可以吃那是再惬意不过了。

　　“西瓜多少钱一斤啊？”我问。

　　“五毛。”小孩的妈说。

　　“给我挑个熟透的。”我说。

　　“好嘞。”小孩的妈熟练地拿起一个大西瓜拍了拍，“嗯这个好这个好。”

　　“西瓜怎么便宜了，前两天还八九毛一斤呢。”

　　“唉，天气炎热，西瓜熟得快，若是卖不去出就得烂在地里了。我们也很是焦急，也没法啊，与其白白浪费掉了，倒不如贱卖些，烂掉的那些实在可惜啊，种瓜不容易啊，浇水除害，还得头顶着大太阳去收瓜，我们这些种瓜的就想着能买两个钱够生活的就行了。”

　　这让我想起前些天的一则新闻，“西瓜大丰收后遭遇销路不畅，平顶山瓜农贾兵奇不忍心西瓜继续烂下去，将剩余100多吨西瓜拉到郑州，当街送给60岁以上的老年人，两天已送出30多吨。他说之后几天还继续将自己的西瓜拉到郑州，免费送给市民品尝。”俗话说吃了不疼瞎了疼，瓜农种瓜也不易，一下子烂掉那么多实在让人心疼啊。

　　我想瓜农贾兵奇是觉得瓜烂了实在可惜，送给老年市民，看着他们领到手高兴地样子，他们吃的开心，觉得自己劳苦也算是没有白费，心里也是甜的。这是爱心西瓜呀。这些瓜农们满载着爱心为别人送去了清凉，送去了甘甜。

　　总之，瓜农种瓜不易，用汗水浇灌出的西瓜，由于销路不畅出现了这不开心的事情，但献出爱心可赞，不过还是要思考深层次的问题，怎样才能让销路畅通，怎样才能从根源上帮助他们。

　　这是心的呼唤，这是爱的奉献，（加引号）这是韦唯的歌声，这是我们的期盼。只要人人都献出一点爱，互帮互助，你在夏天为我带来清凉，我在冬日为你送去温暖，有爱在，这便是美好的人间。有爱在，哪怕遇到再大狂风暴雨，乌云密布，终会拨开云雾见晴空，因为爱的夏天不会有天黑。

　　等到来年一夏，将会是晴好的天气，一阵微风拂面而来，带来阵阵清凉。

　　夏荷浮在水面，衬着荷叶，摇曳在丝丝缕缕的夏风中。

　　大片大片的金色向日葵，努力的朝着太阳散发着迷人的光芒，昭示着铮铮的生命力。

　　绿色的思念，顺着窗外的青藤一直蔓延到未来。

　　地里绿油油的西瓜，接受着雨水的洗礼，阳光的沐浴，拼命地生长、生长……（和前文思考“西瓜销路不畅”的思路还有关联么？）

　　点评：作者没有人云亦云地去歌颂种瓜人的善良和无私，而是思考为什么“西瓜丰收却销路不畅”，我们怎么做能帮助瓜农解决困境，作者能想到这个层面，是难能可贵的。

　　但，可惜的是作者并没有顺着这个思路写下去，而是又回到了田园牧歌般的赞美、幻想中，现实只是灵光一现，又消失了。

爱心作文篇3

　　有一次，我们正聚精会神的听着课。忽然，广播响了起来。说：“汶川大地震。很多人都被埋在了废墟下面，都等待着救援。所以，我们学校组织一次捐款活动。希望大家都能参加。

　　晚上，我和爸爸坐在沙发上看电视，看到了很多孩子失去了父母，成了孤儿。很多父母走出来，用手挖呀挖。可是，手都挖破了，都还没挖出来。我问爸爸：“你们有捐款吗？”爸爸说：“捐了呀！我捐了四百元呢！”我跑去房间，拿起我的小钱包。呀！可真不少啊！就捐50元吧！

　　第二天，我来到学校。我们班可热闹了。有了带了10元、有的带了100元、有的带了200元。到捐款时间了。我们排着整齐的队伍下去了。我们开始捐款了，可热闹啊！几个捐款箱都满了。学校还捐了2万元。看着一箱箱钱，我感动极了。

爱心作文篇4

　　平凡的爱心，却能容纳世间温情。正如它的名字一样，充满着爱的温馨。她静静地卧在人们心底，期待着人们能唤醒她沉睡的记忆。她默默无闻的付出，从不乞求任何回报，她很快乐，她很幸福，她拥有着世间最美丽的笑容。

爱心作文篇5

　　4月30日，是我们学校举行爱心义卖的日子，也是我最难忘的日子。这几天，同学们把家里的闲置物品带到学校，进行“爱心大甩卖”活动，活动所得的钱捐给贫困山区的孩子，为他们献上我们的爱心。

　　下午2：10义卖开始了。教学楼里人头攒动、热闹非凡。平时安静的教学楼瞬间变成了“超级大卖场”，促销员的叫卖声，同学的欢笑声，脚步声，敲锣打鼓声汇成了一支快乐的“交响曲”。你瞧，“柜台”上“货架”上的商品琳琅满目、应有尽有。有：工艺品、花卉、文具、玩具、图书……同学们在这个“大卖场”中有的买，有的卖，开心极了。我是在第二场当收银员。

　　首先，我来到四年级的“柜台”，我东瞧瞧，西看看，寻找自己喜欢的商品。“功夫不负有心人”，我终于找到了自己心仪的书籍：《夏日历险》、《八十天环游地球》、《吹小号的天鹅》。可是价格有点贵，一共要35元。于是我准备讨价还价。我心想：怎么还价比较合算？还价太低又怕不卖。我正犹豫不决，哥哥、姐姐似乎看出了我的心思，对我说：“如果你3本一起买，我们给你优惠，一共30元。”我一听，觉得这个价格很划算，就爽快地买下了。

　　我本打算再到其它“柜台”看看，但是我还有更重要的事情要做，要回班级去当“收银员”。我三步并作两步回到了教室，开始我“工作”的旅程。每当我收到一张钱币，我的心里都特别高兴，因为每卖出一份物品，就为山区孩子多献了一份爱心。每当我要找钱时，我就很紧张，生怕找错了钱，“顾客们”不满意。总而言之，当”收银员“可真累啊！

　　不知不觉，义卖结束了。同学们都提着鼓鼓的袋子满载而归。我喜欢这次“爱心大甩卖”活动，它为山区的孩子送去了一份特别礼物。

爱心作文篇6

　　冬日，寒风像一只凶猛的老虎呼呼的吹着，滴水成冰。路上，行人裹着外套，风像刀子一样刮着行人的脸，生疼生疼的。他们有意识地加快了脚步，有一个人叫陆天的孩子独自一人走在回家的路上，看起来很孤独。突然，他听见了“汪”的一声，他的目光被一只小狗吸引过去，那是一只流浪狗，它冷得缩在路灯边，看着身上的毛从雪白变成了灰色，卷缩成一个球儿，小狗用疲惫的眼睛看着他，陆天抱起它，加快了脚步赶回了家，从家里拿出了几块肉骨头，放在小狗面前，小狗又叫了一声，大口地吃起来。“多么可怜的小狗啊。”陆天说，“看来是很久没有吃东西了。”陆天用冰冷的小手把小狗抱在身上，不顾小狗身上的脏东西，用衣服把它裹在怀里，生怕把它冻着。“你就叫朵朵了，以后我们就是一家人了！”陆天说着。可他后来想：我的妈妈很爱清洁，怎样才能经过妈妈的同意把朵朵收留下来呢？

　　陆天带着朵朵生去了宠物店，用自己的零花钱给朵朵洗了个热水澡，又请宠物店的阿姨给它喂了些狗粮，朵朵又兴奋又开心，围着陆天不停地转着圈。

　　可怎么把朵朵带回家养呢？陆天把朵朵抱进家门，这时妈妈已经下班回来了，妈妈见了问：“这只狗是哪来的？“陆天轻声地答道：“路边的，可我已经把它洗干净了，求求你，就让我把朵朵养下来吧！”说着，他眨着大大的、可怜巴巴的眼睛，拉着妈妈的衣角说：”求求你了，有了朵朵，我的生活一定会更有趣！狗狗的事，都由我负责！“妈妈犹豫了一会，说：“好吧，不过我可不清理它，如果你做不好清洁工作，就把小狗送出去哦！”陆天开心地答应了。

　　陆天给朵朵搭了个温馨的小窝，以后每天，陆天都能按时给朵朵清理，有时间还会给它洗澡和剪指甲，还会陪它玩。时间长了，妈妈也喜欢上了朵朵，一起玩耍，生活又充实又快乐。

爱心作文篇7

　　在晴朗的一天，温哥华的街头有一群憨态可掬的鸭子在鸭妈妈的带领下漫步温哥华街头。鸭子们对面前的人们熟视无睹，大摇大摆的在他们身边走过。也许小鸭第一次来到温哥华吧，有些顽皮的小鸭总是离开队伍去看商店里的物品。鸭妈妈看见了，总是啄啄它们的脖子，表示不能离开队伍。

　　可是就在这时，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，命令其余的小鸭退后。这时鸭妈妈看见巡警，它想：那个人对其它人指手画脚的，其他人也服从。或许他能够帮助我，救出我的孩子。于是鸭妈妈和两只小鸭跑去向巡警求助，两只小鸭拼命的拉巡警的裤管。也许是巡警以为是鸭子们跟他玩的吧，就赶走鸭妈妈和两只小鸭。可是鸭妈妈并不灰心，两只小鸭还是在拉巡警的裤管，就在巡警蹲下身子准备赶小鸭的时候，鸭妈妈叼走了巡警的帽子。巡警去追它，鸭妈妈便向出事地点跑去，巡警听见了下水道里有小鸭的叫声，便叫一名同事过来帮忙。巡警们从下水道里捞起了将要被冲走的小鸭。

　　人们目送它们上路，车子们也停了下来，让鸭子们安全的上路了。在这个大千世界里，无处不洋溢着“爱”的气氛啊！能为别人开花的心是善良的心，能对别人缤纷地赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有崇高的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜、人生的脊梁、人群的魂魄。

　　我一直有一个这样的想法：只要有能力，有生之年还是尽量多做善事。因为每做一件善事后，心里就会觉得无比的快乐和温馨。我也相信好人有好报，每当你播种下一颗爱心的种子，你一定会有美好的收获。

爱心作文篇8

　　昨天，对于我和其他146名快旅的网友来说，真是经历了很多。

　　6月26日，一个普通的不能再普通的的日子，老公和我在红薯司令的组织和带领下，和快旅其他146名网友登上了前往太行山区希望小学的车上。清晨6点35分，我们出发了。经历了三个小时的车程，我们终于到达了目的地--黄水乡龙王庙寄宿制小学。

　　黄水乡位于南太行十字岭、王莽岭山脚下，海拔300余米。龙王庙寄宿制小学位于河南省辉县市黄水乡龙王庙村，它是附近山区孩子们求学的唯一一个小学，原来没有这个小学的时候，孩子们都在海拔1300米左右的山上上学，分散在山的五六个破烂不堪的学校中。前几年在新乡市卫生局局长的爱心帮助下建设了现在这个学校。如今在校学生小学1-5年纪共有109人，学前班17人。龙王庙寄宿制小学集中了包括龙王庙村，山上的龙水梯村、土梯村、南盘村、滴水寨子，前方的韩口村等地的学生。但是这所山区小学几乎函盖了周边最贫困山区的学生，而通往这所学校的路程又是那么遥远和艰辛。韩口村爬山上滴水寨至少需要一小时；从韩口村到龙王庙村还有20里的山路......孩子们为了来这个小学上学，上学要往返几十公里。由于家远，交通不便，孩子们两个星期才能回家一次。由此可知，这群对知识渴求的年幼的孩子们需要走多远的路，爬多高的山，才能得到知识的充实。而那些在山上蜿蜒的小路被驴友们称为“天梯”。在学校寄宿的学生也很艰辛，冬天，只有那一床薄薄的被子帮助他们抵御那封山的大雪和严冬的寒冷；夏天，教室里面只有头顶上的一盏风扇帮助他们驱逐炎热。孩子们虽然有了学校，但是学校的硬件设施真的很缺乏。

　　当我们一行人到达学校的时候，孩子们已经分成两队站在学校大门两边欢迎着我们。

　　隔着玻璃窗，我们看到可爱的孩子们，好激动。大家抓紧时间把书（其中包括各位网友的爱心捐赠）往学校搬运。并且自发将书进行本本整理。

　　我们146人共带去图书2190本，书包8个，文具盒14个，作业本270本，铅笔101支。

　　这次的活动真的很有意义，我看到了很多家长带着自己的孩子，去看看这些贫困山区的娃娃，看看他们的教室，看看他们的生活，更让我这些从小没有受过苦的人们对自己现在的美好生活好好反思。

　　老公照了很多照片，我选了一些，希望能让咱们的孩子好好看看，珍惜自己的`生活。教室

　　摆放在教室一边的琴

　　餐厅

　　宿舍

　　在这里，我的心一次又一次的被震动着，出生在大山里的孩子们，真是可怜。想想我们的生活，我们的学校，我们的家，这些孩子们让我心痛。在这个贫困小学里，有很多特困生，他们的身世，他们的家庭，让每一个在场的人都动之以情，更有一位也是老师的网友，希望到这里支教。

　　我们的网友是幸福的，因为我们知道感恩；

　　我们的网友是快乐的，因为我们知道珍惜；

　　我们的网友是美丽的，因为我们的爱绽放！

　　太行山，只是我们爱心之旅的第一步，因为我们的爱，无处不在！

爱心作文篇9

　　每当我们坐进宽敞明亮的教室，接受老师传授知识的时候；每当我们在公园、足球场、蓝球场尽情玩耍的时候；每当我们在爸爸、妈妈的呵护下，享受着幸福生活的时候，同学们，你们是否想过，那些贫困山区的同龄人、那些遭受自然灾害遇到生活困难的孩子们，此时此刻又正在干什么？相信许多同学会说，想这些干嘛，只要我们过得快乐就可以了。可是那些与我们同龄的孩子们同样也渴望汲取知识，同样也希望尽情玩耍。又有谁能给他们伸出援助之手？

　　前几天，我在电视新闻里看到，为了帮助那些遭受罕见雪灾的人们能和我们一样过上一个和谐欢乐的春节，我们上海的叔叔阿姨、大哥哥大姐姐们都在尽自己的一份力，积极捐款、捐物。我心里忽然产生了一个想法：何不成立一个爱心基金会，动员同学们一起加入进来，一起来帮助那些需要帮助的同龄人，让他们也和我们一样拥有一个快乐的童年，同时我们也一定会得到更多快乐。

　　在我的爱心基金会里，有的同学捐出了平时节省下来的零花钱，有的同学捐出了自己心爱的学习用品，有的同学捐出了自己平时喜欢的书籍……，在我们大家的帮助下，许多孩子的脸上又重新露出了幸福的笑容。我展开想象的翅膀，脑海里勾画出我的爱心基金会温馨画卷，同学们都成为了爱心基金会的主人，奉献着爱心，制造着快乐和幸福。

爱心作文篇10

　　雨稀稀落落的下着，大街上却热闹非凡，五颜六色的雨伞像一朵朵盛开在水中的莲花，很美。过往的行人欢笑着走过，双脚溅起一朵朵透明的水花，伴随欢笑声，发出和谐的声音。一个小女孩，混杂在人闹的人群中安静的走着，雨水顺着她的脸颊一滴一滴的滑落，她不禁打了一个寒颤，“好冷”，她想。她是一个孤儿，从小失去父爱与母爱，加上先天的哑巴，让弱小的她承受了很大的打击，“啪”，她脚下一滑，跌到在地上，雨水湿透了她的全身，她在地上痛苦的挣扎着，过往的行人把她围住，小声的议论着：“看！她多可怜”，“好惨的命运啊！”“我好同情她”，这一句接一句的怜悯让女孩心里更加的难过，一向坚强的她忽然全身无力，她停止了挣扎，安静的躺在这冷得如她的心一样的地上痛苦着，泪水与雨水混在一齐，分不清是泪还是雨。忽然，一阵阵清脆的声音传入她的耳里，她抬起头，看到一枚枚硬币从人们手中洒落到她的周围，不一会儿，她的周围就有了很多面值不等的纸币与硬币，但是，她并不开心，她想告诉人们，她要的不是怜悯，但她无法说出口，她又开始挣扎，她想逃离那里，这样下去只会让她更加悲哀，但是，她已经被冻僵了。她需要人们的帮忙。然后她抬起头，用求助的目光扫射着周围的每一个人，但人们都避开了她的目

　　光，没有人愿意触碰她湿透了的身体，女孩缓缓的低下了头，泪水再次从她的眼眶里涌了出来，她心里有说不出的难过，忽然，她感觉有人在向她走来，她抬起头，看到一个似乎比她小的男孩，伸着手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，颤抖的伸出自我早已冻僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感觉有一股暖流流入自我的心里，这男孩的手心，竟如此的温暖。此时，男孩握紧了女孩的手，把她从地上拉了起来，女孩感激的看着男孩，她想说一声多谢，但是……她说不出口。男孩看到她忧郁的样貌，醒悟似的拿出一颗糖，递到女孩的面前，说：“姐姐，我告诉你一个秘密哦，你只要把这糖吃了，你就能够唱出这个世界上最甜的歌！”男孩说完，对着女孩灿烂的一笑，然后蹦跳着走远了，然后女孩看着他渐渐远去的背影，流下了快乐的泪水，再看看她手中的糖，在心里谱写了一首世界上最甜的歌，与此同时，她笑了……

　　这个世上，是什么让泪水变成微笑？是什么让心与心之间如此贴近？是爱心，有了爱心，我们才能够洋溢着幸福的笑脸把温暖传播到世界的每一个角落。

　　让每个人心中都有爱，让我们用爱感化身边的人，让我们用爱拥抱世界！

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