献爱心作文

2022-02-09 爱心

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的献爱心作文6篇,希望对大家有所帮助。

献爱心作文 篇1

  有些人在买完东西后剩下几毛钱,见到乞丐就随手丢进讨饭碗里,那叫献爱心吗?不是,爱心是要真心实意的,我就是真心实意的为班级献爱心。

  四年级的时候我有一个职位,是图书管理员。因为图书角的书寥寥无几,老师就叫同学们每人带一两本书来学校放在图书角,供给同学们看。

  回到家,我心想:每人只供一两本,全班六十人每人带两本没法增加同学们的阅读量,而且可能还有一样的。于是,我选了二十几本书,带到了学校。

  到了学校一看,同学们的书也很好,就是量太少了。我把书放在图书角,心里美滋滋的,因为同学们可以跟我一样吸取到一样的知识。

  在被选举为班长后,我工作的更卖力了,只要一有任务,我就把任务包下来,因为做这些需要很多时间,所以我不想让同学们也失去了宝贵的时间。

  有的人会问我这样做值得吗,现在社会这么不道德,你为什么还要这么做?我只是委婉一笑:“只为好的做贡献,不为坏的做贡献。”

献爱心作文 篇2

  有人说:“因为有爱,所以感动。”对此,我十分赞同,在茫茫人海中,肯定有人会有爱心,肯定有人会因为有爱心而做一些令人感动的事,他们谁不是从小事做起,谁不是与朋友、亲人和睦相处的呢?甚至是为了素不相识的人献出自己的一份爱呢?

  那天,在东兴商厦门旁,停着一辆满载爱心的车——无偿献血车。正巧,我和妈妈刚从东兴商厦出来,当我们看到无偿献血车的告示牌上写着“AB型血告急”时,妈妈毅然决定去献血。一上车,我看见一位年轻的小伙子正在献血,他看上去有点紧张,当献到100毫升时,他突然吃力的说:“前面怎么这么多人啊!我头好晕......”灵敏的医生马上意识到这个青年有状况,便赶紧让他平躺在车子的地板上,然后迅速拔去针头,好一会儿子,他才慢慢清醒过来,据了解他有血晕,只是看到告示血液告急才来献血的。难怪!我幼小的心灵受到了极大的震憾......接下来轮到妈妈了,医生先给妈妈量血压,由于妈妈目睹了刚才那一幕,精神过于紧张,血压一下升高了,医生建议不适合献血,可妈妈一再坚持自己身体很棒、没有高血压史,大约又过了半个小时,医生重新为妈妈量了血压,这次恢复了正常。然后开始抽血。当针头扎进妈妈的静脉,随着妈妈的拳头一握一放,一股殷红的鲜血从妈妈的手臂流出,顺着管子流入血袋,100毫升......200毫升......400毫升。好样的妈妈!您成功献出了400毫升血,女儿为您骄傲!

  当妈妈双手接过医生递来的无偿献血证书,内心无比自豪......还有许许多多像妈妈一样的好心人,相信他们也一定很快乐、自豪。等我长大以后也一定要去献血,帮助一些需要帮助的人。人人献出一点爱,世界将会变得更加美好!

献爱心作文 篇3

  我是一个天生胆小的孩子,不敢说话、不会与人交流。尽管妈妈想尽各种办法来锻炼我,可我却毫无长进。看到妈妈无奈的脸庞,自己也很苦恼。

  刘老师不但教我们学习书本上的知识,还注重孩子们的能力培养,为我们进行了一系列的能力训练,并利用周末休息的时间组织我们进行爱心义卖活动。因为知道是为了贫困山区的孩子,每次我都积极地参加。当我第一次抱着老师标好价钱的图书走向人群时,我却低下头不敢看人,更别提张嘴说话了。看到别的同学拿到义卖款时心里既羡慕又沮丧,刘老师耐心的开导我,在妈妈及老师的鼓励下我又抱起书走进人群,极力克服着自己的胆怯向别人推销着自己手里的书籍。当我收获了第一笔义卖款时,我高兴的蹦着、跳着跑向老师,把我的义卖款高高举起交到她的手上时,看到老师笑了,妈妈也笑了。

  我们义卖的款项帮助贫困山区的孩子重新走进学校,给地震灾区的人们带去一丝慰藉,我们还帮助过一位身患白血病的大哥哥,激励他勇敢的战胜病魔。

  一次次义卖活动既锻炼了我的沟通能力,也让我体会到帮助别人的快乐,使我变得开朗自信不再胆小怯懦。

献爱心作文 篇4

  今天,爸爸带我去易初莲花超市,付完钱出来时,我看到一个爱心箱,我就向爸爸要了一元钱投入了爱心箱。

  爸爸对我说:你做得很棒,从小要有爱心,养成助人为乐的好习惯,现在中国还有很多地方的小孩上不起学,吃不饱饭,他们需要别人的`帮助;还有很多残疾人,他们无法养活自己,也需要别人的帮助,作为比较富裕的上海人应该多帮助别人,你投入的钱会帮助别人的。我听了爸爸的话好像一下子懂得了很多,今后,我要积极帮助贫穷的孩子,让他们过上与我们一样的生活,让它们的童年与我们一样丰富多彩。

献爱心作文 篇5

  暑假夏令营活动开始了,可爱的小鹿参加了一个爱心实践活动,活动结束了回家后,她很认真地对妈妈说:“妈妈,我们学校举办的夏令营爱心实践活动中,有一项是为灾区爱心捐款活动,大家都争先恐后地捐款,奉献自己的爱心。我也想参加。”

  小鹿妈妈没说什么,从兜里掏出了20元钱,放到小鹿手里。小鹿接过钱,也不作声,嘴巴张了一下,似乎想说些什么,却没说出来。

  细心的妈妈发现到了,便问:“你怎么啦?还有什么要帮助的吗?”

  小鹿低下头,用比蚊子还小的声音说:“爱心实践活动中,我看见不少同学都捐出了200元、100元,还有的捐上了1000多元呢!我捐20元是不是太少了?”

  小鹿看妈妈没说话,有点委屈的看着妈妈,再次小声地说:“其实我也不是想和别人比谁捐得多,也不是觉得自卑,只是妈妈您知道的,对于老师布置的功课,我都会认真地完成,这次捐款我也是把它当作功课来完成的,我不想让老师失望……”

  妈妈摸着小鹿的头,看着她含着泪花的眼睛,亲切和蔼地说:“孩子,抬起头来,妈妈跟你说说心理话:奉献爱心的方式有很多,不是以金钱来衡量的。你也知道,我们家的条件,我们要量力而行,虽然我们只捐了20元,但是,我们尽力表达我们的爱心。你的学生,你的任务是学习,以后为学校争光,这也是一种爱的奉献呀!”小鹿听了妈妈的话,似懂非懂的点点头。妈妈为了让她进一步的明白爱的真谛,又说:“你也可以做贺卡、写信表达你的爱呀!”

  第二天,小鹿抬着头,挺着胸,从座位走出去,把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱一起,认真地递给山羊老师,山羊老师当众宣读了这封信,小鹿呢?她心理当然充满了自豪与快乐!

  爱,不是你有没有那份金钱,而是你有没有那颗心!

献爱心作文 篇6

  “红旗飘飘,引我成长”在鲜艳的国旗下,我们一天天长大,总想着要去奉献爱心,关心他人。在我的成长世界里,经常会想到,如果要奉献爱心、关心他人,该怎样做到合理地关心他人呢!这个问题使我一直迷惑不解,现在我们身边的一个人为我解开了这个问题,他就是厦门市原副市长——潘世建爷爷,当市长的他为我们厦门的经济建设做出了巨大的贡献,让我们的城市变得更加美好和谐。现在的他用爱心和宽容来帮助智障和自闭症孩子,他把欢乐带给自闭症孩子,他把自信带给智障孩子,潘爷爷经常说:“行动起来,奉献爱心,都来关心这些残疾孩子。”为了让自闭症孩子尽快融入社会,潘爷爷经常举行活动来让自闭症孩子得到快乐,比如:画画、唱歌、爬山。竭尽全力帮扶他们的家庭,尽可能地帮助他们就业,考虑他们今后养老的问题。

  这些自闭症孩子犹如天上的星星,一个人一个世界,独自闪烁,所以自闭症孩子又称“星星儿”潘爷爷提倡“残健结合,共同成长”,让星星儿与正常孩子交往,和星星儿手牵手,做朋友,让星星儿走出自己的世界,融入到社会这个大家庭来。

  潘爷爷除了帮助星星儿,他还会关心孤儿让他们得欢乐,送给他们温暖,给他们不要放弃的信心和欢乐。潘爷爷关心孤儿的目的,就是让那些孤儿明白,虽然他们没有爸爸妈妈,但是他们身边是有人关心他们的。

  潘爷爷教导我:“这些残疾孩子不单是他们爸爸妈妈的孩子,更是全社会的孩子,你们要拉起手来,一起迈向幸福的未来。”听了潘爷爷的话,我明白了小小的我,没有太大的力量,但我会尽自己的能力,把爱和温暖传递下去。为这些残疾孩子打开一扇窗户,朝外看,感受受人世间的温暖,朝内看引起全世界人民的关注。

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