在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的传递爱心作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
传递爱心作文 篇1
倘若世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树,那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛,那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
爱心是困难中不求回报的一点帮助;爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰;爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮助,你若不能借出,那么你给予她一个微笑,给予她一点希望,让她振作起来,那何尝不是一种爱心?你若不能给予她帮助,那么你在心中默默祈祷,那何尝不是一种爱心?
爱心的定义不仅是你要付出多少,而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都可以让别人感受到爱,感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报,而是不求回报、无私的付出。
我想,假如你给予别人爱心,那么你自己的内心也会非常充实、非常幸福的。捐款是为了奉献爱心,你捐不了数额多的钱,那你所捐的一块钱也是一份心意,倘若每个人捐1元钱,那全校就又捐出多少钱?所以团结起来的爱心更有力量!
爱心,使冰消融化,爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心,那么世界将会变得多美好?让爱从这里起航吧!传递爱心!
传递爱心作文 篇2
我揉揉朦胧的睡眼,呆若木鸡地躺在床上,不知道今天是星期几,也数不清因为疫情的到来被困在家里几天了,人和生活都显得那么苍白。
拉开窗帘,天都是灰蒙蒙的,为数不多的行人也都戴着口罩,就连树都觉得孤寂,乌突突的,不再光鲜,零星的叶子也四散飘零。
下楼准备拿快递的我进了电梯,按下了楼层。电梯墙上满满的宣传语,“众志成城,共克时艰”,“防控疫情,人人有责”。此时,一个人在里面,内心感觉空荡荡的。“叮”的一声,我刚想迈步,无意地一抬头,才发现刚刚5层而已,心里不禁暗嘲自己的迂。这时,一位老爷爷进来了,算是熟悉的陌生人吧。我甚至不知道他姓什么,但常见他打扫电梯的身影。偶尔,他还会把大伙不要的废品收集起来卖掉。他戴着口罩,身上依旧还是那身衣服:洗褪色的黑色大衣,里面一个褐色的毛衣,一条黑色的大棉裤,十分朴素。老爷爷提着的透明袋子里有两三包纸巾,他用戴着手套的手将纸巾的下面已经粘上的双面胶撕开,因着手套这操作有点难,他的手还有点微微的抖,但是那眼神极其的专注。之后他又认认真真地把它贴到电梯楼层按键的旁边,摆正,还小心翼翼地将纸巾打开展平,取走了第一张纸。
“这是干什么?”我心里不禁起疑,却始终没有问出口。等回来的时候,同进电梯的阿姨取出纸巾去按了电梯,我才恍然。原来是这样啊!哎,若不是这场疫情,平日里弟弟妹妹们会争着比谁按的高、邻居的叔叔阿姨们抱着一大篮子菜聊家常,小小的电梯也是个热热闹闹的小世界。可现在……看到纸巾,老爷爷的身影又显现在脑中,他渐行渐远的背影突然高大了,心中一暖。
到了家,心里没个着落,总想做点什么。屋里转来转去,眼神落到了餐桌上的纸巾盒。迅速穿戴妥当,火急火燎的,未顾得一脸问号的老妈,我就冲出了家门。我飞快地跑向相邻的住宅楼,将从家里拿出的纸巾,也按照老爷爷的方法贴在电梯的相应位置,并在一张纸上用马克笔写上“纸巾供大家按电梯使用”,贴在了纸巾盒上。病毒虽然会传染,但善良也会,只要人人贡献出一点爱,没有什么克服不过的难关。
在电梯里,我遇到一位叔叔,他全副武装地戴着口罩和手套,抱着一个快递箱。见到我这么做,他先怔了一下,之后对我笑了笑。只见他放下手中的快递箱,拿出一瓶免洗洗手液放到了电梯一角,他还主动和我说,跟你学的,供别人使用!我们相视一笑便分开了。步出楼门口,才惊觉到寒风的刺骨,来的时候竟没注意到。可是,心里却暖洋洋的,善意的传递像伸展开的一张大伞为我们阻挡风雨。
传递爱心作文 篇3
今天的赠书活动在杭州市民中心图书馆举行,月亮姐姐带着小彩虹(溜溜球)也来到了现场。
这次捐赠活动是为了实现一个小女孩的“梦想”,她的梦想是为了给留守儿童捐书,今天我们杭州网30来位小记者和月亮姐姐一起来实现她的梦想。延续了《月亮姐姐与嘟噜嘀嘟农场》 这部音乐剧的爱心传递。
我们的小记者郑重地走上舞台,带着心爱的书,与月亮姐姐一起,一一赠送给留守儿童,他们都很有礼貌地对我们说:“谢谢”,我们也客气地说:“不用谢” 。在这短暂的几分钟,大家都得到了心灵上的交流,成为了朋友。
月亮姐姐带着小彩虹和嘟噜啼嘟农场里的动物们,来讲述他们的梦想,为我们表演了精彩的片段,让我们抢先看了这场爱心音乐剧。真的非常好看,明天一定要去剧场看。
活动结束后,杭网的老师还赠送了一张《月亮姐姐与嘟噜嘀嘟农场》的音乐剧门票,真是太棒了。我们还在现场的横幅上写下自己的梦想,希望月亮姐姐也为我们点亮梦想。
传递爱心作文 篇4
我的书箱里积了一大摞画报。这些看过的书该怎么办呢?正在我想着如何处理的时候,突然看到画报上的信息。
上面写着:“您好,您可以把您看过的书寄回杂志社,然后由杂志社捐给山区小朋友。让更多的小朋友感受读书的快乐。”我和妈妈看见了这条建议便马上带着十几本幼儿画报来到邮局,把书寄给了杂志社。为此我获得了杂志社授予的“爱心小天使”的称号。这件事在我幼小的心田播下了爱的种子。
后来我上学了,在夫小浓浓的儒教氛围中,我享受着老师的关爱、同学的友爱……在与同学、老师的朝夕相处中我尊师敬长、和睦友好,积极参加每次的“爱心义卖活动”,捐款捐物……因为我要用天使般的爱心,把更多的快乐传递给更多的人。
传递爱心作文 篇5
现在,在我的博客头像下面,有一颗红色的爱心,这是我爱心志愿者的标识。它鲜艳夺目,它是我传递爱心的标志。看到它,几天前我参加校信通公益捐书的情景浮现在眼前。
很多天前,我打开校信通博客,发现正在举办“书香班级”公益捐书活动。我毫不犹豫地参加了,先是点亮爱心,当我看到有很多小博友已经参与进来时,也急急忙忙写下自己的爱心祝福:让我们献出一份爱心,让世界多一份美丽。
我一直觉得读书是快乐的,读一本自己喜欢的好书,更是快乐之极的事情。因为我相信“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,也坚信“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。所以一到周末,我就会泡在书店里,选上几本好看的书,爸妈也会很慷慨地买下,回到家我会如如饥似渴地沉浸在书的世界里。
我一直幸福地享受着读书的这份快乐,可我没想到,还有许多同龄的小伙伴想读书却没书可读,享受不到读书的快乐!我一定要参与捐书活动,一定要把自己最喜欢的书捐出去,用这样的方式来传递爱心,分享快乐!
我来到书柜旁,选什么书好呢?我的目光在书柜里穿梭,突然,我看到了《夏洛的网》,这是一本很好看的书,是关于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小猪威尔伯的故事,我曾经一次次赞叹夏洛的智慧和友情。就把它捐给博友吧,也让他们感受一下这本书的魅力。再选一本吧,我又把目光定格在《木偶奇遇记》上,这本书上的精彩故事,我们小时候都经常会听到,我还曾经以为撒谎后鼻子真会变长呢!可你知道小木偶皮诺曹更具体的经历吗,这本书会告诉你的。所以就把它也捐给小博友吧!
选好书了,填好了爱心卡,也写上了祝福语:让我们多读书,一起努力,加油!和妈妈一起去邮局寄书,一路上我在想:博友们看到我捐的书,一定会很快乐吧!想到这儿,我的心中也充满了快乐!
让我们传递爱心,分享快乐吧!如果每个人都奉献一份爱心,那将会是一个爱的海洋;如果每个人都传递一份快乐,那世界上每个角落都会有快乐的笑语!让我们都参与到捐书活动中来吧!
传递爱心作文 篇6
迎着和煦的春风,我们来到小记者协会门前,我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地,我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书,有小记者们自愿捐出的,还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们,看着他们渴望知识的眼睛,希望这些图书能让他们知道更多的知识,带给他们更多的乐趣!
捐赠仪式结束了,小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛,比赛紧张地进行着,双方都互不相让,使出了吃奶的力气,最终小记者队胜利,我们欢呼起来。第二项是两人三足跑,这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着,在比赛中我们互相沟通,我们的感情加深了,我们的距离拉近了。互动游戏结束后,我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净,养了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,还没有我的手掌大呢,真可爱!
他的父母很热情的招待了我们,还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了,我气喘吁吁地爬到山顶,往远处望去,真有一览众山小的感觉!
在这里我们结识更多的新朋友,我们给彼此都带来了快乐,希望他们在知识的海洋里尽情地畅游,我们的爱会永远和你们在一起!
我们会把爱心继续传递下去!
传递爱心作文 篇7
最近,我们班新来了个转学生,听说他在以前的学校整天欺负小同学,还向他们要钱,可谓是臭名远扬啊。
他一进教室,我们的目光都聚集在他身上:披散着杂乱的头发,眼神黯淡,面无表情,肩上搭着个书包带子,再看看那个书包,这儿有个口儿,那儿有个洞儿,应该是随他到处“征战”而留下的痕迹吧,他便被我们称为“小瘟神”。
老师给他安排到了后面的一个小角落里,每次上课,我们总是时不时的就把头转过去。这不,没过几天,他的作风开始了,我们看着他向别人要钱,不给就暴力,真是看不入眼了,于是,我们就决定一起对付他。
铃声响了,他漫不经心地向教室走来,我在把风,向里面“通风报信”。“准备好,他来了”我悄悄地说。全班注意力高度集中,一个人拿着一盆子灰,另一个人一手拉紧绳子,当我们看见一只破了洞的鞋子进来时,把绳子使劲一拉,“哗,”门上的水全部泼了下来。他还没有反应过来,接着又是一盆子灰迎面而来,他成了一个土人了,我们哈哈大笑,他生气了,冲我们大叫了一声,我们没有一个人害怕,人多,谁怕谁啊,个个瞪着大眼睛盯着他,他也不敢放肆了,拍拍身上的灰就上位了。我们的心里痛快极了。接下来,什么把胶水涂在凳子上,他的裤子粘在上面了,书包也离奇失踪。这都是我们的杰作。
他再也没有以前那么放肆了,我们也感到非常高兴,挽回了尊严。
可正当我们高兴之际,一个真相给了我们当头一棒,它给我们诉说着小瘟神的苦,他的泪。
有一个同学和他是邻居,他告诉我们小瘟神的父亲得了重病,家里只有母亲一人支撑,生活很艰难,经常揭不开锅。可就是这样,我们还是不相信,决定跟踪小瘟神。
要不是跟踪他,我们还没有发现,他天天的早饭只有一个发黑的硬馒头,午饭就喝点稀饭,吃着不像蔬菜的叶子。我们愣住了,回想着昔日对他的种种折磨,仗着我们的人多,就那样对他,他改过之后我们还不放过他,个个都低下了头。原来他是为了家才那样做。
我们想弥补他,大伙便决定集资帮助他,我们便拿出了自己的零花钱,有10元的、5元的、3元的……我们数了数,一共是400元5角,虽然不多,但也是我们的心意。钱是够了,怎么送去呢?“智多星”想出了办法:我们去做公车去他家。大伙都同意了。我们乘着公车,从高耸入云的大厦到了平矮破旧的乡村,经过了几小时的颠簸,终于到他家了,我们没有惊动他的.家人,只是在装钱的信封上写了:八(8)班全体同学。
回到学校,我们个个对他嘘寒问暖,给他帮助。
他放假回来后,我又再次“通风报信”,我说:“他来了。”我们又看见一双破洞的鞋踏进来,一起对着他喊:“小瘟神,我们爱你……”这声音,响彻校园,在每个人之间传递着。
再看看他,已是泪流满面……
传递爱心作文 篇8
在公园漫步着,天空中忽然多了几朵乌云。前一秒的阳光明媚,下一秒竟倾盆大雨!
来往的行车中,我四处找着避雨的地方。终于看到了一棵大树,我站在大树下。终于看到了一棵大树,我站在大树下,不知所措的站在那里看着行走的路人。一颗颗雨滴依然拍打在大地上。本来打算等雨停的时候赶紧睡跑回家,可是等了1分钟,10分钟,20分钟,30分钟,40分钟雨还是没有停。就在我不知道怎么办的时候她出现了。
她是一位年轻的姐姐,看起来20左右的姐姐。她面相和蔼,戴着圆形眼镜。笑着问道:“小弟弟你怎么啦?是不是没有带伞回家?”“我家里这好远,我在这里等雨停了回家。可是足足等了40多分钟,雨还是没有停。”“嗯,姐姐这里有一把伞,我借给你吧。”“我怎么用你的伞呢?如果我用了你的伞,你怎么回家呢?”“没事,姐姐的家就在这附近。”“可......”还没等我说完她已经开始走了。我站在远处大声问道:“那我要怎么报答你呢?或者怎么把伞还给你呢?”最后我只听见一句话:“让爱心传递下去!”
把爱心传递下去!
在了那一刻,我的双眼红了。对短短的七个字,短短的一句话。却代表这么大的含义。对,让爱心传递下去,也许这样,才是对她最大的感谢,让爱心传递下去不仅仅是一句话。更是一种表达爱心的一种好方式。
让我们把爱心传递下去,让世界更美好,让世界充满爱心吧!
传递爱心作文 篇9
暑假的一天,我跟着妈妈和表姐一家一齐去乡下看望和帮忙那里的贫困儿童。
到了乡下,我和表姐先到其中一户人家。走到他家门口,我发现他家的墙壁上没刷漆,裸露出土砖的颜色;地板跟外面的路面一样,灰溜溜的没有铺地砖;屋顶有漏洞。我想:要是遇到雨天和雪天,那可怎样办?他们家的电视机好奇怪,小小的,屏幕有色彩,后面还有一个大大的鼓包。我是第一次见这样的电视机。
我们走进屋里,见到主人,和他们聊天,才明白他家有四个孩子,有三个女儿,最小的是男孩,跟我一样,立刻要升上二年级了。虽然他们家很穷,家徒四壁,但那墙上贴着很多奖状,十分显眼。听说大姐学习十分好,常常得年段第一,本来已经考上了县里最好的中学,但因没钱,最终不得不上了乡里的中学。我忽然感觉好难受,却暗暗告诉自我从此刻开始要珍惜幸福的生活,努力学习。
随后,我们又来到第二户人家。那家有一个六年级的哥哥,六个月就没有了妈妈,所以只要别人提到他妈妈,他就会十分生气。他爸爸到很远的地方打工,很少回家,他从小就跟着年迈的爷爷奶奶生活。因为生活贫困,缺乏营养,他长得矮小,跟三年级的孩子差不多高。他很不喜欢说话,我们跟他交流时他只是“嗯嗯嗯”地回答,眼里似乎还含着泪花。我和表姐赶紧把礼物送给他,并对他说:“哥哥,我们有空还会来看你,期望你能天天欢乐。”哥哥听到我们这么一说,更为感动了,但只是默默地低下头。当我们要离开时,他朝我们微笑,招手说再见。
一天的活动,让我感受到乡下贫困人家的不容易,我感觉自我和他们比实在太幸福了,今后要珍惜自我幸福的生活。
传递爱心作文 篇10
今天,我参加了英语跳蚤市场的活动,这次卖东西得到的钱,将由少年宫给《东莞日报》捐赠给贫困地区的儿童们。
首先,我们把自己要卖的东西都摆在摊位上,并贴好标签,活动就差不多开始了。既然是英语跳蚤市场,就要用英文嘛。于是,便有一个外教来叫我们买卖用语。“Can I help you?Have a good day!”我们大声地跟着外教大声地读着,学完后,我们的英语跳蚤市场的活动就开始啦!
我先留下来守摊。很快,第一个顾客就来到了我们这里,我马上走上前问:“Can I help you?(请问需要帮助吗?)”“I just looking aroud。(我随便看看)”顾客回答道。接着顾客就多了起来,忽然,一大群家长涌了过来,并在书摊前停了下来,看样子是来买书的。“Can it be little cheaper(可以便宜一点吗)?”“buy two get free。(买二送一)”“Ok,I"ll take it。(好,我买了)”老师看着我们卖出东西后喜悦的笑脸,老师也笑了。是呀,能为贫困儿童的学习出一份力,这是我们共同的梦想。
最好玩的是我的一个朋友,有一个顾客本来已经看好了一盘磁带,可他们摊位的一个人却说了一句:“有可能会换新教材哦!”那顾客马上就说:“那我们不买了,说完便扬长而去。如果不是他的这一句话,就可以多卖十几块钱啊!现在我终于明白了什么叫“一字值千金”了。
最后,快结束了,我们都在喊:“大甩卖啊,大甩卖啊!”就连原先那十五块的东西都卖到了五块,几乎是顾客说个价,我们就卖。在这一个半小时的时间里,我们一共卖了200多元。
最后,我们举行了捐款仪式,“爱心接力,知识传递”这八个字在我们胸前闪闪发亮……
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