无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的地震安全作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
地震安全作文 篇1
11月8日,我们学校举行了一次火灾地震安全逃生演习。
第二节课下课了,老师对我们说:“待会儿学校的电铃一响起来,大家就从前门出去,跟上五班的队伍从右边的楼梯下楼。记住,不要慌,不要拥挤,要有秩序地下楼。如果发现有人摔倒了,一定要把他扶起来。”
老师一走,班上就沸腾了。虽然每年都会举行这样的演习,但我还是很紧张。我同桌不停地跟我有话没话地找话说,但我俩都心不在焉的。我前面的同学已经做好了“狂飙”的准备,屁股都离开凳子了。很多同学都把脚伸在走廊上,斜着坐。
“呜——”电铃响了起来。铃声尖锐刺耳,虽然大家都“做好了准备”,但还是措手不及。我也往外跑去。可是,刚到教室门口,“险情”便发生了——几个同学都往外挤,把门死死地堵住了。不知道谁叫了一声“不要挤呀!”这一声可把大家“叫醒了”。道路又通了。
我们在外面排好队,跟着五班下了楼。但是,又发生故障了
——六年级五班和五年级五班在一个交叉口堵住了。所以,我们后面的同学就很无奈地站在楼梯上。我想:“如果真的地震了,那我们还活着吗?”505班的同学好像觉得演习并不重要,脚步慢腾腾的,漫不经心地聊着天。好不容易等到他们班走完,我们班才下去。我跟着人流,稀里糊涂地来到了升旗广场。
来到广场上,我们可算是松了一口气。可是,不知谁又喊了一声“站错地方啦!”刚开始,我还不明白,只是有点奇怪:“平常演习的时候我们不是都站在足球场的吗?这次怎么会站在升旗广场?”这时,副校长在广播室里说:“同学们这次出来得挺快的……”这还叫快?我心想。想必副校长还不知道我们堵在楼梯口的事吧?“有一个小小的建议要向4、5、6年级的同学提一下——你们从2号楼出来时,直接去的是足球场,而不是升旗广场。”唉,果然站错位置啦!这次演习可真是漏洞百出啊!
还要进行第二次演习。我们又回到了教室。大家都在讨论刚才的一次演习。演习过一次,大家也就不那么紧张了。老师进来了,叫两个同学换个位置。老师真是不紧不慢啊!我自言自语;“说不定在他们换位置的时候铃就响了呢。”我话音刚落,铃就响了起来。啊呀,我的“预言”好准啊。我想,向门口奔去。
我们排好队下了楼。可是……楼梯口又堵住了,还是两个五班的事。“‘死’两次了啊……”我想。
这次我们可没站错位置。演习终于结束了。
通过这次演习,我知道了我们的逃生知识里还有很多漏洞。在灾难来临的时候,大家千万不能慌乱,千万不能挤,一定要有秩序地撤离。这样,才能确保生命的安全。
地震安全作文 篇2
今天,我们学校发生了一场“大地震。
当然,地震不是真的地震,只是一场安全演习。
在此之前,老师先简要说明了一下演戏的.要求,话音刚落,就从广播里传来”哔哔“的声音。
”喂,喂?现在我宣布……“大家屏住呼吸,静静的等待着老师的宣布。教室里静得出奇,似乎连一根针掉在地上也能听得。被风吹得翩翩起舞的窗帘静止了;被风刮的左摇右晃的树枝静止了;我们的神经,似乎也因为紧张和兴奋绷得紧紧的。
”开始倒计时,10、9、8……“我们紧张的望着广播,等待着”地震“的来临。有的人在活动他们的手腕脚踝,可他们因为怕错过”逃走“的机会,竟没有发现自己的手臂已经像疯了的章鱼似的挥动了起来;有的人悄悄把自己的椅子向外移了移,好方便出入,可却发出了”嘎吱嘎吱“的难听刺耳的声音。如果这是在以前,我们都会皱着眉头望向他,可现在我们大概是太紧张兴奋了,竟连听也没听见。
”3、2、1!演习开始!“我虽然也做好了准备,但还是不免吓了一跳。我迅速站了起来,跨过几张椅子,直奔后门。
我跑到外面,那里说话声、抱怨声、嬉笑声、叹息声不绝于耳。整个楼道就像是下锅的饺子一样,乱哄哄的。我上学这么多年也没看见学校有这么多人!恐怕动根脚趾头都很困难。这真是”低年级看后背,高年级看脑袋“啊!
也有人扯着嗓子嚷道:”排好队,越挤越跑不出去。“他的话马上有了回应:”到真正地震的时候,你能保证排在后面么?“第一个喊话的人竟不再出声,只是默默地走着自己的路。
终于跑到操场上了,我吁了口气,掰着指头想了想,我们”逃脱“的时间肯定超过半分钟了。在地震里最好12秒之内逃脱,可现在已经过去了大约40秒,如果是真的地震……
我不再去想这个后果,也不敢去想。可我那可恶的大脑又想到:”如果我们排着队,镇定而又迅速地下来,是不是就可以在12秒之内‘逃脱’?
我不知道,真的不知道,因为现在还没有真的地震,但等到真的地震时,就已经晚了……
地震安全作文 篇3
铛、铛、铛”随着几声长铃响,紧接着传来了“地震了!地震了!”的紧急呼喊声,只见正在上课的学生在老师指挥下赶紧双手抱住头,紧闭嘴巴,迅速蹲在墙脚下,或是桌子底下,并把身边的书包等物品拿起放在了头顶上,保护头部不受损伤。正在户外活动的学生马上在教师的组织下到空旷地集合。这是怎么回事呢?
哦!原来是宜昌市实验小学在开展防地震演习。
5月11日下午我们看了防地震知识录象片,老师也告诉我们了演习时要注意的事项,我们的一切行动必须听从老师的指挥。要抱头蹲在桌子下面,不要蜂拥往教室外跑,以免挤伤或发生踩事件。5月12日上午老师又一次的给我们强调了下午演习时须要注意的事项,叮嘱我们千万要注意安全,毕竟是生命第一嘛!
下午,写字课上,警报突然拉响了,我们迅速钻到桌子底下,在桌子底下我发现我班张溯拿了个球,准备顶在头顶上当头盔,但又钻不进桌子下面。我刚想笑出声来,一想,虽然我们现在是演习,没有那么严肃,万一要是地震真正的来了,我们还会为这一点事而笑出来吗?
警报解除了,我们赶快跑到操场上去,我看见我班的王墨竹“王大学士”手里竟然还拎着一个包,我想:他可真是的,一个演习还把包给带着,是保护包重要还是保护人重要啊。我又一想,他还挺对的,如果地震要是真的来了,我们能拿点什么东西还是要拿点什么东西哦!
这次防地震演习,让我知道了许许多多的自救方法。比如说,挪开脸前、胸前的杂物,消除口、鼻的灰尘;用可移动的物品支撑身上的物体;当听到外面有声响是应进行呼救;若无法脱险,应保存体力,等待求援等等。
我一定要向更多的人宣传地震来了以后应该怎样自救,万一地震来了就不会有更多人茫目的乱跑了。
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