在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的消防安全作文6篇，欢迎大家分享。
消防安全作文 篇1
今天下午，我们每人都带上自己的手帕来到学校。
学校后院的墙上拉着一条横幅，上面写着“南阳市第五小学冬季消防演练”。
到了第二节课，老师让我们排成体育队向后院走去，我们看到两位消防叔叔正在那里准备。我看见一排整齐的红色灭火器，有大的、有小的、有高的、有矮的，这些灭火器作用是不一样的。
消防叔叔讲过后周老师让我们先排队上楼进教室。周老师告诉我们：“听到警铃后，用自己的小毛巾折成正方形捂在嘴上，猫着腰跑下楼，不要拥挤。”
我和同学们端端正正坐在教室里，心里“怦怦”直跳，很紧张也很兴奋。（心理描写很棒哦！）
听到刺耳的警铃声，我们像一群小鸟似的飞出教室，（可爱的小鸟们，）排成体育队，男生在前，女生在后，捂着嘴巴，弯着腰跑下楼。
我看见大火正在熊熊燃烧，红红的就像一只巨大的火鸡一样，还冒着一些怪气味。（观察仔细，描写形象生动。）消防叔叔拿起一只红色的灭火器往火上喷，天空中飘起了一片白雾。周老师赶紧让我们把毛巾捂在嘴上，蹲了下去，等到没有白烟时才站起来。接着听叔叔给我们讲消防安全知识。
要是着火了，要先拿灭火器，把火喷灭。记住要把手机带上，打火警电话“119“，消防员会来帮助我们。
我还懂得了一些消防知识，这样才能够更好地保护自己。
妈妈的话：消防实战演练对于孩子来说，既有趣又能学到知识，不失为孩子们学习自我保护知识的好办法。点点两岁多时在北京科技馆里曾玩过火场逃生的一个小游戏，到现在还记忆深刻。很欢迎学校多举行此类活动提高孩子们的自护能力。
点点的本篇日记记述事件清楚、完整，语言生动，如果能将学到的知识再多讲一些，点点也会成为一个消防小老师的。
加油！
消防安全作文 篇2
在我们的日常生活中经常看见报道火灾的新闻，最近，是火灾高发季节，我们在家中不要触碰火苗，有些火灾往往都是一颗小小的火苗造成的，所以我们千万不能小看它。下面就让我给大家说一下发生火灾时应该怎样应对吧!
如果发生火灾了，我们不要为了保护自己的`一些财产或是其他贵重物品，而错过了逃生的最好时机，那就太不值得了。发生火灾是我们不管有什么重要的东西，都没有身命重要。你要想，如果你拿到了所谓重要的东西而丧失了生命那太不值得了，但如果你从火海中逃了出来，钱没了可以再赚，东西没了，你可以再买，生命没了是买不到的啊!
发生火灾时不能打电话，免的发生2次火灾，如果有浓烟近入房间，就用毛巾一类东西堵住门缝，还有多的毛巾那就快把它弄湿捂住口鼻，打开窗户拿鲜艳的东西在窗外呼救，这样走过的行人可以看到及时拨打119。你要逃生的话一定要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下行走，因为浓烟都是往上走的。发生火灾时不能坐电梯，可能会停止运行。
大家一定要远离火灾，也可以上网查一下关于火灾发生时该怎样应对，多了解火灾的知识，如果发生火灾就知道该怎样做。
消防安全作文 篇3
今天下午，全校师生举行了消防安全演练。
演练前，班主任给我们详细讲解了火灾逃生的方法，逃生时需要注意的事项：弓腰，捂口鼻，沿墙根快速撤离火灾现场，为了让同学们掌握的更扎实，老师还亲自给我们做了示范，最后老师告诉我们具体的撤离路线，告诫大家严格按照指定路线快速撤离。
第一节课，正当同学们津津有味地读书时，忽然听到“教学楼发生火灾，请同学撤离到安全地带”的口令，大家在老师的组织下，慌而不惧，快而不乱，按照老师提前教给我们的方法迅速撤离到了指定地点。
经过今天下午的消防安全演练活动，我完全掌握了火灾逃生的方法和技巧，具备了自护自救的能力，一旦遇到险情，我在保护自己的同时，还要照顾好我的同学们。
消防安全作文 篇4
我们学校一年一度的消防安全演练将要在今天下午举行。
“叮铃铃”第一节下课了，我们先把毛巾打湿，广播里传出一条通知，我们便拿起湿毛巾，向教室外冲去。我们在走廊上排好队，大家心里都有个问号，烟怎么还没喷出来呢？我正想着，突然，浓浓的烟雾向我飘来，我大惊失色，不知道该怎么做。我见同学们弯下腰，用湿毛巾捂住嘴，我心想：哈哈，浓烟没熏到我。烟雾好像听到了，又向我猛扑过来。我理也不理它，就跑到楼下。楼下的烟雾更多了，像天上那无数的白云。我看了好像丢了魂似的，幸好后面那位同学提醒我，我才弯腰向操场跑去。终于跑出了“火灾现场”，外面的世界上那么明亮，外面的空气是那么新鲜。
到了操场，两位警官告诉我们：“发生火灾时，很少人是被火烧死的，一般都是被烟呛死的。”他们还告诉我们怎样用灭火器，用灭火器时要离火两到三米。
灭火演练开始了，两个警官把火放进铁锅，铁锅里那熊熊的烈火烧起来，那些老师连续喷了好几次，才把火熄灭。我好羡慕啊！只想自己也能上来灭火。
这次消防安全演练让我懂得了：发生火灾时一定要保持镇定，千万不能慌张。
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