在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小白兔运南瓜小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小白兔运南瓜小学作文1
早晨，奶奶让小白兔去运南瓜，小白兔问奶奶：“为什么让我去呢？”奶奶说：“好孩子，我老了，力气小了所以让你去运南瓜。”
小白兔来到南瓜地里，它看到地里的南瓜已经长的很大了，它想：怎么样才能把南瓜运回去？在这时候，小猴子骑着小车子来到了小白兔家的南瓜地里，聪明机灵的小猴子说：“你和我一起去玩吗？我带着你，”
小白兔连忙说：“不去了，不去了，我还要帮奶奶运南瓜呢”，小白兔忽然想起了一个运南瓜的办法：如果像小猴子车轮那样滚着走，就能把南瓜运回家了，于是小白兔把南瓜滚着走，终于回到了家，小白兔的奶奶问：“你是怎么把南瓜运回家的？”小白兔高兴地说：“我是看见小猴子的车轮和南瓜的形状很像，我就照着它的样子把南瓜滚回了家。”奶奶说：“你可真聪明啊，以后遇到困难要积极想办法”。
小白兔运南瓜小学作文2
森林里有一座蘑菇屋，里面住着小白兔和兔妈妈。
阳光明媚的一天，兔妈妈要给小兔做南瓜汤。兔妈妈打开冰箱发现没南瓜了，就让小白兔去菜园里摘一个南瓜，小白兔说：我一定会找到一个大南瓜回来的。
小白兔到了菜园里，看见了各种各样的蔬菜。有红红的辣椒，长长的玉米，还有小白兔最爱吃的萝卜。小白兔找了好久，终于找到了一个又大又圆的大南瓜，可是南瓜太沉了，小白兔抱不动，这该怎么办呢？小白兔想了一个好办法。南瓜和轮胎很像啊，可以滚回家呀！小白兔用了很大力气把南瓜立起来，滚回家了。
兔妈妈看到小白兔找回来这么大的南瓜，大吃一惊问到：你是怎么把这么大的南瓜拿回来的？小白兔把经过说了一遍，兔妈妈觉得小白兔聪明能干，小白兔很开心。
这个故事告诉我们，遇到问题要多动脑筋，多像小白兔学习。
小白兔运南瓜小学作文3
小白兔看见自己家的南瓜地里长了很多又大又圆的南瓜，它想帮妈妈摘一个回家，可是它开始发愁该怎么把南瓜运回家呢？
它左思右想，忽然想出了一个好办法，砍一些树做成一辆小推车，然后用小推车把南瓜运回家去。可是该拿什么做车轮子呢？它又想啊想，忽然它发现小熊在隔壁地里种了很多西瓜，圆圆的'，就像车轮子一样，于是它向小熊借西瓜做轮子，小熊知道后，哈哈大笑，它说：“西瓜怎么能做轮子呢？早就被压扁了。你还不如直接把南瓜滚回家去。”小白兔一拍脑袋，恍然大悟，对呀，南瓜圆圆的，可以直接推着南瓜，让南瓜滚回家。小白兔很快就把南瓜运到了家门口，它兴奋地告诉妈妈：“妈妈妈妈，我摘了南瓜回家了。”
妈妈笑着夸小白兔真能干，观察得真仔细。
小白兔运南瓜小学作文4
星期六，阳光明媚、鸟语花香，兔妈妈要做南瓜派，但是家里没有南瓜了。兔妈妈让小兔去运一个南瓜回来。小兔很高兴地答应了妈妈。
小兔到了南瓜地。小兔挑了一个很大的南瓜，可是那个南瓜太大了，小兔怎样都搬不动。
小兔灵机一动，它看见南瓜像爸爸的车的车轮，于是它把那个又大又圆的南瓜竖起来，然后把南瓜从南瓜地里滚回家。
它妈妈看见院子里的大南瓜，大吃一惊。兔妈妈问：宝贝，你是怎么把这个大南瓜搬回家的？小兔得意扬扬的说：大南瓜像车轮子。我把它竖着滚回家的。妈妈说：我今天要给你做最好吃的南瓜派奖励你。小兔说：谢谢您，妈妈。
小白兔运南瓜小学作文5
周六，天气晴朗，兔妈妈想给小白兔做南瓜汤。可是家里没有南瓜了，兔妈妈就叫来小白兔说：孩子，妈妈想给你做南瓜汤，可是家里没有南瓜了。你到南瓜地里摘一个南瓜吧。小兔子非常喜欢喝南瓜汤，于是小兔子高高兴兴地答应了。
小兔子来到南瓜地里挑了一个又大又圆的南瓜。小兔子挠了挠头，不知道怎样才能把这个大南瓜运回家？她灵机一动，想到了一个好办法。
她想起南瓜就像爸爸开的车的轮胎一样，她把南瓜竖起来向家的方向滚去。
到了家，妈妈看见地上的大南瓜大吃一惊，她指着大南瓜说：孩子，你是怎么把这么大的南瓜运过来的？小兔子骄傲地说：这还不简单，大南瓜像爸爸车子的轮胎，我把它竖起来滚回来的呀！兔子妈妈给小兔子了一个大拇指。
这个故事让我们懂得了遇到困难要动脑筋。
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