难忘的班会作文

2021-02-26 班会

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的难忘的班会作文5篇,希望能够帮助到大家。

难忘的班会作文 篇1

  今天第三节课是班会课,主题是友爱残疾人。

  “叮叮铃...”上课铃声响起了。同学们断断续续回到教室。这时,李老师发话了,说让我们蒙上眼睛上一节课。起初,李老师让我们了解残疾人,告诉我们双目失明,双耳失聪或肌体有缺陷等叫做残疾人。这时,李老师要让我们体验失去一只手的残疾人是如何解纽扣或系纽扣的,李老师要我们把右手放在身后,用左手来解纽扣。我感觉到单手解纽扣很困难。解完纽扣后,李老师请大家说感想,单手解纽扣的结束了。为了让我们更加了解残疾人,老师有给我们讲残疾人的事迹。其中我印象最深的是张海迪。5岁患小儿麻痹症,从那时起,发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语和德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的`梦》等书籍。

  这些人虽然身体上残疾了,但心灵上却是美好健康的。一些先天性残疾儿童是多么渴望读书啊,因为种种原因而不能上学,给他们心灵蒙上了一面黑色的面纱,甚至连心灵也变得残疾了。

难忘的班会作文 篇2

  我最喜欢的课是班会课,每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。

  “请同学们做好课前准备”预备铃响起,同学们都急忙回座位,坐好,等待着老师的到来。

  老师来后,首先读了一篇关于目标的故事。然后告诉我们,每个人应该都有自己的学习目标,努力学习,只有这样,我们才能不断进步,不断超越自我。最后取得成功。

  听完后,我们都似懂非懂。

  “为什么有目标才能进步呢?”“那要指定哪些目标呢?”“如果没有目标会怎么样?”

  我把这心中的问号告诉了老师。老师耐心地回答了这些问题:目标就是人生的指南针,它将指引着你们前进的方向 。目标不能定得太高,要不自己够不到,反而会放弃,认为不可能。

  后来,在老师的引导下,我们设定了“个人成长目标”:下课不追跑打闹,课上积极回答老师提出的问题,宿舍里团结有爱互相帮助,在餐厅不浪费粮食,上操时认真做操,按时上学,不迟到,不旷课,不早退,待人有礼貌,知错就改,不随便拿人的东西等等。

  我们还在老师的引导下,写了个人奋斗目标 。我们把自己没有做到的内容写在一张纸上,由老师和同学一起张贴在墙报上。看着漂亮的墙报上自己立下的誓言,我们都暗下决心,一定要努力,再努力,让我们做最好的自己。

  班会课结束了,我们的心久久不能平静。

难忘的班会作文 篇3

  今天下午,我们全班同学上了一堂另人深思的班会课,请来了一位特别的老师——赵雨希的妈妈。在这短短四十分钟里,留给了我深深的思考。

  赵妈妈首先告诉我们要保护环境、爱护环境,从身边小事做起,这也是李老师常常要求我们的。比如:不乱丢垃圾、节约用水、用电……仔细想想,我们却没有做到这一点,放学后同学们随手 就把吃完的零食或果皮仍在地上,这不就是一种破坏环境的行为吗?

  接着,赵妈妈还激励我们做一个文明小学生,不说脏话,不破坏公物,不践踏花草。我们还做了个游戏、说说我们班有哪些同学最不讲文明,同学们争先恐后的踊跃发言。此时同学们心里一定很 后悔平时没有改正这些缺点吧。

  在这次班会中,我还学会了一个知识——怎样正确洗手。原来洗手也是有方法的。我要把这个方法告诉我的好朋友,并养成勤洗手的好习惯。

  最后,班会在同学们的掌声与欢乐中结束了。非常感谢赵妈妈给我们上了一节难忘的班会课,通过这次班会,我学到了知识,懂得了道理,明白了文明是一种品质。以后我会从我做起,给同学们做 榜样,为班级争光。

难忘的班会作文 篇4

  今天,我们上了班会课。这节课讲的是阅读两个字。阅读的意思是:要多读书,读好书;多读书,好读书。不光是要阅读,还要坚持阅读。读书的时候要看这书好不好,意思是大家不能读阿帅、果宝特攻等动画片书,要读西游记、儿童文学等著名故事。

  每天阅读的时候要大声朗读,读一页到两页,再勾画好词好句。这样,既能让你读书有感情,还能让你积累好词好句。

难忘的班会作文 篇5

  今天早上,当我哼着歌来到学校时,枝头的小鸟唱着婉转而动听的歌,好像在祝贺我,而我的心情也格外疏畅,似乎今天有好事要发生。

  大课间做完操后,广播里开始报文明班级评比情况了。同学们顿时安静了下来,凝神谛听着广播。我心想,上星期我班同学们已经十分努力地按文明班级的要求去做了,应该得红旗了吧!果然, 广播里报出了五(5)班这几个令人心血如潮的字。同学们欢呼雀跃,忍不住高高跳起并高呼一声“耶”!

  下午的班队课,赵老师先是表扬了我们,并将红旗挂在黑板上方。接着,又让陈一翔在黑板上写下:“我要负起责”这五个大字。

  咦?这是要干什么呢?当我看到赵老师手里十几张标志时,我就明白了:盼望已久的中队委标志就要发了!

  开始颁发标志了!赵老师第一个就点到了我:“中队长顾鹏上台领取!”我听了,疾步走向讲台,从赵老师手中接过这枚精巧的标志。

  最后,赵老师让我们几个班干部排成两行,要帮我们拍照片。“咔嚓!”一声,一张有十七张笑脸的记忆便永远留在了我们心中。

  我知道,戴上这标志不仅是荣耀,更是一种责任。我一定要好好学习,以身作责,做好老师的小帮手,同学的好榜样,诀不愧对于这神圣的职责。

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