在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的难忘的班会作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的班会作文300字 篇1
“铃铃铃”，上课铃响了，同学们吵吵闹闹的回到了各自的座位上，老师微笑的走上了讲台，用粉笔在黑板上写上了几个大字：关爱残疾人，我们也有点明白李老师的意思了，果然不出我所料，老师叫我们摘下红领巾，蒙上眼睛，体验盲人上课不容易。
蒙上后，我眼前一片黑暗，只好用“触觉”.“听觉”上课，老师说护残日是5月的第三个星期日，我国残疾人有6000万个，我大吃一惊，这可不是一个小数目呀，有几个城市的人，我觉得我们应该关心这些残疾人。
接下来的这个活动是“单手扣衣”，我用一直手扣时，找得了扣子就找不着洞，最后忍不住用了右手，这太难了。
最后，老师让我们在上红领巾，我一摘下来，一片光明，美丽的世界又展现在我眼前，我这才感觉世界有多么美好，老师放了一视频，是千手观音，他们非常整齐，正面看像是一个人一样，老师告诉我们这些人是聋哑人时，我觉得他们了不起。
这节课让我觉得做残疾人很了不起。
难忘的班会作文300字 篇2
今天，我们去阶梯教室听403班上课。
首先，停顿了几十分钟，是为了排位置。突然广播想起了一首感恩的心，是为了爸爸妈妈对我们的养育之恩才放的歌曲。歌声的中间停了一下，突然一声“啊”把我吓了一大跳。我在想：唱歌的时候怎么会“啊”呢？这应该是激烈的感情。
后来，又演了一场戏，戏中说：蓉城一小真是名不虚传。蓉城一小我已经听过，这两句话让我笑的牙齿都快掉了。因为蓉城一下当然是许多人都知道了，而那个时候又可能还没有一小呢！
后来，广播说：弟子规不能光背，如果背熟了也不知道这句是什么意思，还是没有用的。
最后，403班同学一起背起了弟子规，弟子规是一本可以让人学做人的好书。
后来，有位老师在说，403班的班会课很成功。
这堂课让我明白了，任何一句语言都有大道理的。
这堂课真是太棒了，我一定会记在心里的。
难忘的班会作文300字 篇3
今天，是我们学校难得的一次“家长开放日”。早上，我十分开心，蹦蹦跳跳的就进了校园。不一会儿，一大群家长就涌进了校园，我们同学的家长也陆陆续续的到齐了。我的爸爸却姗姗来迟。
第一节课是向老师的语文课，上的课文是《有的`人》。这次的课堂出奇的安静，大概是同学们想在家长面前展现出自己最好的一面吧！这堂课十分的精彩，最后，向老师以一首自创的诗收了尾，“啪啪啪！”同学们献给了向老师热烈的掌声。
第二节课是我们自己准备的“珍爱生命、学会感恩”班会活动。我们期待着，这么多天的努力彩排能够得到回报，让同学们好好的展示自己。
主持人们依次上台，节目有秩序的进行着，家长们的眼中充满着欣赏。最令我难忘的是全班男生的合唱《真心英雄》，虽然唱着唱着就跑了调，虽然和声中大小高低各不相同的声音如此突兀，可是，能听得出来，他们是用心去唱歌的！
最后，谭雨奇与程墨的合奏为我们画上了一个并不完美的句号。通过这次班会，我学会了策划，自己做了一次导演；我明白了生命的重要性，以及学会了感恩一切帮助你的人。这次班会令我受益匪浅，我一定会将这次班会铭记于心的！
难忘的班会作文300字 篇4
周一，是崭新的一天，也是新的一周。今天班会课的关键词是“短信”和“心理健康”
短信——在佳节时，我们给家人及朋友发送一条祝福，问候，让人感到十分温馨。然而，要是我们向家人和朋友转发一条“垃圾短信”，就会让人感到非常的不舒服，这些短信包括：打着祝福的口号向你推销某个东西，还有一种是纯垃圾短信。我们应该及时的把这些东西删除，而不应该继续把它传送下去。
心理健康——当你成功时，你不必沾沾自喜，当你失败时，也不用灰心丧气，因为每个人都是在成功与失败的交替中长大的，每一种经历都是宝贵的财富。所以，我们要正视失败与成功，要保持一颗平常心。
这次的班会课就在大家的反思中结束了。晚上老师就收到了同学发来的承认错误的短信，我是这样回复的：你们都是小孩子，出现错误时正常的，道歉不用，以后知道怎么做就可以了，我始终坚信九班的孩子都是最棒的。
难忘的班会作文300字 篇5
好紧张啊，马上就要上台了。你们猜我为什么这么紧张吗？因为我们的对面正是市里的领导来评选“最美班级”的。第一项就是班长讲话，我忐忑不安地上了台前面那一段我用最好的状态讲完了，老师刚给我的一段还有一些不熟，时不时的要看一眼。
一切进行的很顺利，到綦首丞那里出了一点点的小问题，他用的是胸麦，一离近，一阵“悦耳”的声音传来了，他临危不乱，就是说的有点快，康小娲的曲子还没弹完就草草收场了。完事之后，领导让我们介绍一下我们的“班级文化墙”老师把我推了上去。我磕磕巴巴的介绍完了，领导就和我们座谈。最后还是想知道博客文章是不是原创的。丁文淇“抢”答道：“100%是。”当时领导和他的小伙伴都惊呆了，还表扬了我们。这次大奖非我们莫属。
这次班会不仅要学会临危不乱，还锻炼了我们的语言组织能力。还要知道沈老师就像我们的妈妈一样，为了让我们有一技之长，6年来尽心尽力，我们应该感谢沈老师！
难忘的班会作文300字 篇6
今天下午第二节课，我们上了班会课。老师主要讲了钱的问题，我得到了很深的体会。
我们老师先在黑板上写了“钱”这个大字，接着老师又说了钱的主要问题，说不要从家里拿钱，不能拿自己存钱罐里的钱，更不能拿家长的钱。之后老师又让我们想一想，有没有从家里拿钱，此时我想：我妈妈给过我钱，同意了我买一件东西，这是不是错呢？我们都闭着眼睛趴着，老师又让拿钱的同学抬起头来，我闭着眼也看不见抬了头的同学，但我明白那些抬了头的同学，都很诚实。最后老师让我们发言。有的同学说：“楼上的人给他买东西，要收买他跟他玩，”有的同学说：“他去给妈妈买东西，有个朋友拿了他的钱。”老师说下课了可以和她说一说钱的问题。
这时，一阵下课铃响了起来，我看见好多同学去找李老师谈话。我觉得不应该随便从家里拿钱，我以前没拿过，现在没拿过，我相信我以后永远也不会不随便拿钱。从家里拿钱有坏处，会养成乱花钱的坏习惯，所以我想让所有人都不随便从家里拿钱。
难忘的班会作文300字 篇7
今天班会课上，老师在我们读完交通安全手册后，对我们说：“下面我们来做五个抢答题，谁举手快，就叫谁，答对了就有奖励。”老师停了一下，开始读题：“小明……”还没等老师说下去，张羽翼就以迅雷不及掩耳之势举起手来。
老师见了说：“张羽翼，我的题目还没念完呢，你干嘛呀？”张羽翼听了，只好先放下手，可没等老师说几个字，他又箭似的跳起来，说：“我知道！”同学们都哄堂大笑。老师也开玩笑地说：“你是神仙啊？我还没说你就知道了。”张羽翼听了，不好意思地说：“因为我就想得到老师的奖品。”老师不想打击他的积极性，只好在出完题后，先叫他来回答。张羽翼飞快地回答完问题，如愿以偿地得到了老师的奖品。后来，我们都踊跃发言，一下子就把老师的奖品分光了。
这真是一堂有趣的班会课。
难忘的班会作文300字 篇8
今天第三节课是班会课，主题是友爱残疾人。
“叮叮铃...”上课铃声响起了。同学们断断续续回到教室。这时，李老师发话了，说让我们蒙上眼睛上一节课。起初，李老师让我们了解残疾人，告诉我们双目失明，双耳失聪或肌体有缺陷等叫做残疾人。这时，李老师要让我们体验失去一只手的残疾人是如何解纽扣或系纽扣的，李老师要我们把右手放在身后，用左手来解纽扣。我感觉到单手解纽扣很困难。解完纽扣后，李老师请大家说感想，单手解纽扣的结束了。为了让我们更加了解残疾人，老师有给我们讲残疾人的事迹。其中我印象最深的是张海迪。5岁患小儿麻痹症，从那时起，发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
这些人虽然身体上残疾了，但心灵上却是美好健康的。一些先天性残疾儿童是多么渴望读书啊，因为种种原因而不能上学，给他们心灵蒙上了一面黑色的面纱，甚至连心灵也变得残疾了。
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