在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的班会课的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
班会课的作文 篇1
星期一下午的第二节课是我班“法定”的班会课。每当这时,班主任都会站在讲台吹胡子瞪眼睛训斥我们。他要么大道理大讲一通,要么对我们点名批评——惯用手段而已。
不过,这对于那帮爱偷玩电子游戏机的学生和我们这帮爱手持断桌凳腿玩抓“坏人”游戏的哥们儿来说,并不起作用,因为我们都是“这个耳朵听,那个耳朵冒”的“惯犯”。
可今天的班会课上,班主任微笑着对我们说:“同学们,这堂课上我给大家讲个故事,请注意听。”同学们一听,立刻来了精神,双眼都睁圆了,目光里充满了惊异和期待。接着班主任绘声绘色地讲起了一个猎狗追鹿的故事。
有三只猎狗正追赶一只鹿,那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深,只有一个出口。当猎狗欲进山洞时,突然从洞中蹿出一只兔子,猎狗紧追不舍。兔子突然爬上了一棵大树,仓皇中它在树上没站稳,掉下树来,砸晕了树下的三只猎狗,兔子趁机逃跑了。
故事戛然而止,班主任问我们:“听了这个故事,同学们有什么疑问吗?”“有!”同学们纷纷举手发言:“兔子是不会爬树的!”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”……
过了一会儿,老师见没人举手了,就追问我们:“还有问题吗?”他环视了一下教室,说道:“同学们,有一个重要的问题你们还没有提出呢:猎狗为什么没往山洞里追小鹿呢?”
同学们听了,有的面面相觑,若有所思;有的后悔不迭:“对呀,猎狗为什么没有继续追赶小鹿呢?”
班主任不失时机地说道:“猎狗追寻的目标是鹿,但因兔子的出现,让它们忘记了自己的目标。”停了一下,老师意味深长地说:“其实,我们有时也会像猎狗那样傻傻地去追寻不是自己目标的‘兔子’。在追求人生目标的过程中,我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以致中途停顿下来,放弃了自己原定的目标。‘逐鹿者不顾兔’,这道理值得我们深思啊!”
在说到“毫无意义的琐事”时,班主任放慢了语速,一手拿出一枚游戏机币,一手举起一根断桌子腿朝我们亮了亮。同学们很快明白了老师的用意,悄悄地低下了头。最后,老师提高了声调,以平和的语气对我们说:“同学们,我们要时刻提醒自己:我的‘小鹿’哪儿去了?我的奋斗目标是什么?”
下课铃响了,老师走出了教室,但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课,带给了我们无穷的思考与感受。
班会课的作文 篇2
五年的小学生活在我心中留下了太多太多珍贵的回忆,它们如同天空中的繁星点点,多的数也数不清……每当我从学校门前的红绿灯经过时,三年级时的那场班会课就会浮现在我的脑海中……
那是在三年级下学期的时候,我们班举行了“生命在我手中”的主题班会课,这场班会课告诉我们“遵守交通安全,珍爱生命”的道理和重要性。记得为了完成这场精彩的班会课,同学们纷纷利用课余时间搜集、查找资料,大家还准备了一个与交通安全相关的节目,终于,在我们的期盼中,这场班会课如期举行了。那天,班里来了许多领导和辅导员,我们表演了精彩的节目,有交通安全小品、有交通标识舞蹈等,同学们的精彩表现博得了大家的一致好评。最后,老师还给我们播放了一部叫《篮球女孩》的短片,给我留下了深刻的印象:短片讲述了一个凄惨的故事,一个活泼开朗的女孩在过火车道时,被飞速行驶的火车轧断了双腿,被迫坐在一个篮球里生活,这是一件多么触目惊心的事啊!篮球女孩的经历让同学们深深地体会到了生命的脆弱,以及遵守交通安全的重要性。
这场班会课虽然开的很短暂,但是却在同学们的心中种下了“遵守交通规则”的种子。这场班会课过去很久了,可是同学们遵守交通秩序的责任和意识,仍在不断的加强。
班会课的作文 篇3
一周一次的班会课,又要开始了,老师说这次由我来主持,我怀着激动的心情走上了讲台,开始了我们今天的班会。“叮叮当、叮叮当,铃儿响叮当。”不用我说大家也猜到,我们班会的主题是什么了吧!一开始我很紧张,脑子里一片空白,说不上一句话来,同学们都笑话我了,我急得差点哭出来。老师对我说:“放松点,别紧张。”有了老师的鼓励,我便慢慢的放松了下来,正式开始了我们今天的班会课。
今天班会的第一个环节:关于圣诞老人。
同学们争先恐后的举起了手,有的同学说圣诞老人是骑着飞鹿,坐着雪橇车来给小朋友送礼物的。还有的同学提出了问题说,“圣诞节”为什么是12月25日?老师告诉了我们“圣诞节”的由来,同学们听的非常认真。
第二个环节:才艺表演。
首先是沈钦傲表演的葫芦丝,他的葫芦丝吹的很好听,接下来是罗心悦的钢琴演奏,同样也非常好听,真是名不虚传呀!同学们在下面不停的为他们鼓掌,还有李子涵的街舞,用一个字来形容那就是酷。其他同学也表演了很多精彩的节目,让我们看的眼花缭乱。
最后,我们咔哧咔哧的吃起了美味的平安果,结束了今天的班会课。对了,还要我告诉大家今天我们班会的主题是什么吗?那就是“过圣诞 迎元旦”。
今天的班会课,真是令人难忘呀!另外,祝大家圣诞节快乐!每位来看我博客的朋友都有礼物哦!
班会课的作文 篇4
最后一节课是班会课,也是我们班的主题队会,队会名称是“关爱生命,守护健康”。班会开始了,先表演的是李家豪那一组的群口相声。讲的让我们笑得肚子都疼了。又过了两组的表演,轮到 我们组了,我心里非常紧张,马悦溪和程江北都不会背。我们组表演完后,老师说:“朗诵可以朗诵一首诗,而不是拿着稿子念。”老师说完后就轮到下一组了。就这样一组一组的'表演。最后下课铃响 了,我们的班会也结束了。老师说:“下一次队会在十一月底。题目是‘真诚的问候,快乐的生活’。”我们组选的是唱歌。我想:下次一定努力,争取全组都会背。
班会课的作文 篇5
今天班会课,刘景璇的妈妈找来一些叔叔阿姨来给我们介绍动物,他们先让我们猜要介绍的是什么动物,我猜这种动物是秦岭四宝中的一种,叔叔阿姨给我们看了一些图片,看完后我们都知道这是什么动物了:是朱鹮!我特别想看看它的样子。后来,叔叔阿姨打开箱子,让我们看到了朱鹮的标本,我觉得很好看。
后来他们还给我们讲了一些关于朱鹮的故事,还给大家发了一张纸来折朱鹮,我折了一大半,还让人给帮了忙,但还是没做完。还有一个叔叔给我们变了一个魔术,很神奇。
最后我们每个人都有一份奖品,太高兴了。回到家,妈妈帮我把朱鹮折好了。今天的班会课很有趣,都很开心。
班会课的作文 篇6
馋嘴的“童鞋”们,大家注意了!不想“Game over”的馋嘴也看过来!现在我将宣布一件事,大家不要吃“三无”食品了!自从我们上了主题班会后,连我这个馋嘴也不敢吃了。
周四我们五六班上了一节班会课,这次我们的主题就是食品安全心中记。我们不要买三无食品和三无饮料了,想知道这是为什么吧?咱们就一起来看看! 早晨我上学时买了包三无食品“辣的不行”去了学校,看见班长要来,我赶紧打开,一下子就吃进肚子,生怕班长大人要拿走上缴了,过了一会,喉咙里真的是“辣的不行”。终于到了第二节课,我兴奋极了,马上来到了阶梯教室。
终于上课了,我看看四周,眼睛一亮!啊!架子上全是本人爱吃的东西,我真想用“吸食大法”把它们一扫而光。同学们演了一个小品,是有一个好吃的同学吃了小摊上的炸鸡腿而得了“急性肠胃炎”,我们的小演员们,一个个演得维妙维肖,一直在“哎哟哎哟”的叫呢!我们看了就大笑起来,但心有一些余悸,有点害怕我像这个好吃鬼一样得病,后悔吃了很多辣条。马上同学们又开始了知识问答,从中我又对“三无”食品有了进一步的了解,也从中学到了很多知识。“三无”食品就是无生产许可,无生产日期和无生产厂家,防腐剂吃多了还会得上癌症呢!我一听会致癌,就不敢吃了,有哪个笨蛋想让自己得上癌症呢?我对架子上的零食没有了什么食欲了。老师让同学又演了小品,一个同学在小摊上买了一包三无食品,爸爸让她去退货,老板却马上翻脸不认帐,她打电话,让卫生局的人来了,一看,才知道这家店没有营业执照,他家是非法卖三无食品的,把他给抓走了。
参加我们主题班会市卫生局的赵局长听了上了讲台,对我们说“我们必须要正确购买食品,不买三无食品,如有三无产品,就可以拨打电话5125315,我们小孩子去有营业执照的地方购买,最好去一些大型的商店或连锁店去购买才放心…”我们都必须要牢记在心,我想我们以后千万不要再嘴馋了,我们千万不要去买什么三无食品了,我们要吃好吃的、健康的、营养的、吃出快乐来!这才重要。
这节主题班会课和我们的生活息息相关,让我明白了关于食品安全的重要,我们一定要改掉乱吃东西的坏习惯!
班会课的作文 篇7
今天,我们上了一节特殊的班队课。这节课不仅有趣。还引起了我的深思。
班会活动由刘都余小涵主持,围绕“远离游戏”这个话题来开展。呈现的方式多种多样,小品,相声……其中,得数2,4,5组合作演出的小品《都是网络惹的祸》最精彩了!
我的心随着小品情节跌宕起伏。我时而为网吧老板的黑心不择手段感到气愤;时而为老师的认真负责感到欣慰;时而为徐小亮的贪玩感到伤心;时而为徐小亮回归正途感到高兴。俨然我就是小品中的主人公。
如果遇到好笑的情节,大家都情不自禁的哈哈大笑。有的,笑得前仰后合。有的,笑出了眼泪。有的,笑的直捶桌子,课堂上充满了欢声笑语,大家都其乐融融。
欣赏完这个小品,我不由得陷入沉思:小学生为什么容易被网络吸引呢?会不会是因为无良奸商呢?不对,这都因为自身,如果有很强的自制力,就不会被网络吸引。虽然,网络游戏很好玩,但是,坏处非常多!
既影响了学习,又影响了视力,可真是赔了夫人又折兵!所以,玩游戏并非是件好事。我们应该远离游戏,多参加户外运动。
今天,我们不仅饱了眼福,还喝了心灵鸡汤,我倡议大家远离游戏,多看书,多参加户外运动,成为一名阳光好少年!
班会课的作文 篇8
节课,给我的体会非常深。这节课,在前十分钟内,一个壮壮的男生哭了,接着,是更多的撕纸巾声。
这主题叫做感恩父母,老师。懂得感恩的会马上感动,前几副图片让我眼泪差一点涌了出来,他们。。。为了自己的孩子,不顾一切,不顾身体,只顾着孩子的学习和健康。我害怕眼泪流出来,所以尽量不要去想,但在我眼泪差一点就要流出来的同时,那个壮的男生站起来回答了问题,听了他的故事更想哭了,只听到他的声音有一点哭腔出来了,眼泪马上跑了出来。
父母的确为我们做了很多事情,老师也一样,老师教我们了知识,做人的道理。
壮男生又起来了,同样是带着哭腔回答的问题。真的,他的眼泪在眼眶里打转儿,不一会儿就自己偷偷溜了出来。大部分同学都哭了,哭得没有声音,只是静静地听主持人继续介绍。后来,连续有几个同学起来回答问题,一个同学刚说:“我爸爸每天早出晚归的,没有时间陪我。。。。”接下来,她哭得让我听不清楚话来了。我真想站起来说:“你有我惨吗?妈妈每天连回来的时间都没有,我专门为她做的爱心卡都没有时间看,但是她还是顾着我的学习,我的生活。我们也要体谅家长的!”不过,我知道,现在的孩子,缺少父母的陪伴,会很伤心的。父母忙碌的工作会让她们觉得自己没有父爱或者母爱。
一连串的回答,每个回答者都带着哭声。这是一节最好的课。
一个问题,就足足难道了全班:老师列举了10种例子,那例子是关于怎么感恩父母,你有没有做到这几点的,老师就问了一句:“谁做到了5点?”没有人回答“谁做到了3点?”只有少数,其实,还有一点都没有做到的。父母对我们的爱,我们却没有回报他们。一位母亲希望自己的儿子能读好书,在他的旁边装了仅用的一碗粥,可后来,母亲要和一口粥,儿子却说:“滚开!”多么好的示例啊。
这节课是对我们来说最好的一节课,对我们的人生多么有意义啊,感恩父母,只能努力学习,学习考上好学校,同时也感恩了老师。
班会课的作文 篇9
今天,听了五个班的主题班会课,每一节课都精彩纷呈,感受颇深。
精心选题。在活动中,每位班主任精心选题、精心设计班会活动方案,关注社会、学校、家庭的现实生活,突出情感、态度教育。5节班会课,主题鲜明、立意新颖、寓意深刻,内容具体而不空洞,能针对本班学生存在的实际设计问题,源于学生的生活,关注学生的成长,具有较强的实效性,重点突出,能用学生易于接受的道理和事例说明问题,言之有物,贴近生活,激励人心。
活动形式新颖多样。通过讨论、讲故事、游戏、歌曲、等形式,凸显学生的认识力、让学生在班会活动中明辨是非,接受教育,净化心灵。符合学生身心特点,设计合理,环环相扣,衔接自然,各环节与达成目标联系紧密,把学生置于主体地位,同时,又充分发挥了班主任的组织和引导作用。学生积极发表自己真实的想法和见解,有特色,有创新,能展示自己的班级风采。孩子们活动形式多样,效果良好。
从教学设计方面分析,整堂班会课都贯彻了互动的教学原则。在教学设计上都有许多可圈可点之处.梁老师通过视频、歌曲、活动等让学生认识到母爱的无私、伟大,培养学生热爱母亲的情怀,并且让学生在实际行动中表达情感、展现自我、感恩母亲。让学生和家长一起回忆往事,然后亲自对妈妈说心里话撼动人心,全班齐唱《有你的地方是天堂》一歌为主题班会掀起了一次小小的高潮,各个环节配合适时的小结,使各部分显得流畅而又层次分明,主题班会活动安排有序,一环紧扣一环,真正做到了教师是倾听者,点拨者,学生是主宰。结束时教师的寄语则更起到了画龙点睛的总结作用。
从于老师一个个精彩的创意和快乐的片段中,我们深刻的感受到她在用实际行动践行着教育行业精神,用实际行动诠释着爱生、育人、服务、奉献这八个字深深地刻在我的脑海里,她过人的智慧深深的触动着我们的心灵,使我们每一位教师都受益匪浅。
回头想想我也有自己的一亩三分地,用心用情的耕耘,做一名幸福的老师。
班会课的作文 篇10
上周五我们上了一节难忘的班会课。
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,同学们走进教室静息等老师来上课。只见班主任黄老师精神抖擞地走进教室笑呵呵地说:“今天,我们来争当小干部”,“上周五当了清洁委员的小朋友起立!”这时候,有几个小朋友站了起来。“你们觉得谁在争当清洁委员时更尽职呢?”黄老师话音刚落,很多同学举起了手,大多数同学把票投给了向姝霖,我也毫不犹豫地把票投给了她。最让我兴奋的是班长的评选了。“请争当班长的同学起立!”老师温柔地说到。我立即站了起来,我紧张极了,生怕同学不选我。我目不转睛地盯着黄老师在“李雨灏”三个字后面的票数,一票、两票……一直写到六票。“看来,这个班长非李雨灏莫属了!”黄老师笑眯眯地说,我的心里终于掉下了一块石头。
回到家,一听到爸爸妈妈回来的声音,我就赶紧跑过去大声地喊:“我当上班长啦!”妈妈眉开眼笑地说:“要为大家服务喔!”爸爸又补充到:“不要骄傲呀!”我在心里下决心,一定要当好这个班长!
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