在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的保护环境作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护环境作文 篇1
我做的环保小制作是“吹吹乐”。
我拿来了一张黄色的卡纸、一张硬纸板和一支可以弯折的吸管。
首先，我把卡纸对折，在上面画了一条鲸鱼，并把它剪了下来。
接着，我把剪好的两条鲸鱼贴在硬纸板上，剪下来。
然后，我用双面胶把一条鲸鱼和吸管粘在一起，又把另一条鲸鱼和吸管的另一面粘在一起，这样就美观多了。
下一步，该做一个漏斗了。我剪了一个扇子形的小纸片，把纸片弯成了一个上面宽、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在妈妈的帮助下用塑料泡沫做了一个小球。“吹吹乐”做好后，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又试了一次，球怎么也吹不起来。我一急，吹的风大了，球总算动了。后来我找到了吹不起来的原因：往里塞得太实了。我又把球轻轻地放在漏斗上，轻轻的吹了一下，真漂亮!球飞到6厘米左右的地方，打了一个转又稳稳当当地落了下来。我想：如果经常练的话，一定会吹得很好。
“吹吹乐”真好玩!
保护环境作文 篇2
最近，我看了一篇由中央电视台主持人柴静写的《山西 山西》。这篇文章主要讲述了柴静的家乡山西从她出生那一刻起到现在的环境变化。
读完后，我非常有感触。作者小时候的山西就仿佛像一个美丽的仙境，早晨能看见肥大松软的白云，小河里游鱼可数，天蓝得不知所终，夜里又有着满天的碎星星。而渐渐地，风景如画的山西变了，河边造起了工厂，小河变成了排污沟，空气越来越不新鲜……这一切是由什么原因造成的呢?为了赚钱，人们开始大量建设工厂，工厂排出来又臭又脏的污水毁灭了清澈见底的小河，虽然换来了金钱，但引起了环境的严重污染。许多人因此生了癌症，要知道，生了癌症可是很难治好的呀!一旦产生了雾霾，我们大家都会看不见蓝天、白云、星星、青山和绿水了。
山西是中国生产煤矿的最大省份，而工业生产中的发电、炼钢、生产水泥都离不开煤矿。所以山西的环境因为多产煤和多炼焦而得了重病。我们是否应该思考一下：工业建设是否一定要以牺牲环境为代价?我们能不能在发展过程中照顾到环境?如果不能，发展的脚步是否可以慢一点?我认为，人们所追求的幸福不仅仅指眼前的金钱和物质享受，更重要的是自己的身体要健康，身边的人身体要健康，环境要美丽，否则就算有了一座座金山银山，生了重病，环境被破坏，也不会幸福快乐!
作者通过《山西 山西》一文表达了自己对山西环境污染的担忧，指出了山西保护环境的紧迫性。其实，不止是山西，我们要让中国每个省都能环境美好、充满生机。现在，北京、上海、杭州等城市都出现了严重的雾霾。要知道，杭州一直是个美丽迷人的地方，有着水体清澈的西湖，湖边围绕着秀丽的群山，她不仅是我们生活的家园，还是中外闻名的旅游胜地。但是近几年来杭州也出现了严重的雾霾，天灰蒙蒙的，路上的行人都戴上了厚厚的口罩，若再不进行保护，美丽的杭州就将是下一个山西了!
加强环境保护的事，已经迫在眉睫了。同学们，让我们赶快行动起来，共同爱护美丽的家园。
保护环境作文 篇3
我们生活在这个美好的地球上，地球妈妈创造了我们人类，还无私的为我们奉献，
一。保护树木
绿色是时尚的代名词，绿色是树的代名词，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着勃勃生机。树是人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，保持生态平衡，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们怎么报答它的？滥砍滥伐，是沙漠面积渐渐增大，绿洲随着减少，人类生存的范围也就缩小了。试问那些滥砍滥伐的人，你们的良心还过得去吗？
二。保护水资源
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……水，是生命之源，是任何物质都不可替代的。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。当前，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。我们作为小学生应该做些什么呢？
三。保护野生动物
野生动物是自然生态系统的重要组成部分，在维护自然生态平衡中的作用及其在社会生活中的地位日益受到广泛重视。保护野生动物，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志之一。全社会要积极行动起来，不乱捕、不滥杀、不滥食野生动物，保护野生动物从餐桌做起，做一个文明守法的公民。
看了以上内容，你还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来！
保护环境作文 篇4
今天，我看了一个小故事。名叫《老师是只“青蛙”》：
那是个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课了。不同的是，有许多老师来听课。
这次学习的课文是《坐井观天》，一切都在有条不紊地进行着。以前，每学完一课，为了培养同学们的创造性思维，我都要让他们根据课文内容展开想象，效果非常好。这次，我要以《青蛙跳出井口了》为题进行说话写话训练，我让同学们想象青蛙要是跳出井口了，将会怎样。果然，同学们的学习兴趣又一次被激发出来了，有的和同桌互说，有的前后位凑在一起争论，还有的仰起小脸在思考。
待平静下来，我开始点名。李梦说，青蛙跳出井口后，看到了无边无际的大海，海涛声吓得它忙向小鸟求救。王佳说，青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的田野，田野里开满了五颜六色的花儿，上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行，青蛙一下飞机就对小鸟说：“不看不知道，世界真大啊！”听课老师都被他的话逗笑了，我也没想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道，世界真奇妙”改用得这么恰当。
张雨是新转来我班的学生，我看到她把手举得高高的，便点了她的名。她站起来说：“青蛙从井里跳出来，它到外面看了看，觉得还是井里好，它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑，我也笑了。我打断了她的话，问大家：“是井里好，还是井外好？”同学们异口同声地说井外好。我示意张雨坐下，随口说道：“我看你是一只青蛙，坐井观天。”之后，我又让大家把自己想的和说的写下来。
在批阅同学们交上来的作业时，我看到了张雨续写的故事：青蛙跳出井口，它来到一条小河边，它累了想去喝口水。突然，它听到一声大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂着不少死鱼。它抬头一看，原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢，就听到一声惨叫，一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了，这外面的世界太可怕了，它急忙赶回去，又跳到了井里。还是井里好，井里安全啊！
我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼，菜市上也常有卖青蛙的，这都是有目共睹的.，让青蛙跳回井里又有什么不好？可我却没有给她一个发表自己观点的机会。倘若让她把话说完，不仅同学们不会再笑她，而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。我不是要培养他们创造性的思维吗？可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙！孩子的心灵就像井外那多彩的世界，需要跳出来的恰恰是自以为是的我自己！
提起笔，我在张雨作业下的空格里工工整整地写下一句话：“对不起，老师是一只青蛙。”
这个故事虽然简单，但是，却给人类敲响了警钟。地球是人与大自然共同的母亲，我们要学会去保护“母亲”，而不是一次又一次地伤害她。可现实却往往如此：
有的工厂为了少花点钱，便将污水排入河中，那河面上许多的鱼尸发出一阵阵恶臭，你可想过那也是一条条生命，也是地球母亲的儿女。伐木工将那一棵棵葱茏的大树看到，可曾听见那树叶掉落时的哭泣，这是地球母亲的哭泣啊！还有许多许多的案例，这都是我们的罪过啊。
因此，我们要正正的做到“保护环境，人人有责！”。让我们一起为这个目标努力，为地球母亲做点回报，为后代子孙着想吧！
保护环境作文 篇5
大地是人类的母亲，是生命的摇篮。人类的生存离不开她。然而，地球受到了破坏，作为儿女的我们又怎么能袖手旁观呢？
就说我家西边的小河吧！以前，这条小河清澈见底，波光粼粼。有很多小鱼小虾在里面唱歌、跳舞，自由自在地游着，整天过着无忧无虑的生活，小河里充满了生机。那时我很喜欢到那里玩。
现在，由于大城市的造纸厂等工地肆意的排放污水，还有人们不断的乱扔垃圾。那条生机勃勃的小河不见了，变成了鱼虾绝迹、臭烘烘的污河，我再也不喜欢那里了！
人类要靠环境生存，环境要靠人类保护。难道人类还要等到地球毁灭的那一刻才觉悟吗？
我呼吁：保护环境，刻不容缓！大家一起行动吧。
保护环境作文 篇6
我家小区外有一条河叫贴沙河，听说贴沙河早先是个臭水沟。这些年政府把贴沙河好好治理了一下，周边的环境得到了巨大的改善，成了人们休闲的地方。
以前的贴沙河，是一条大大的臭水沟，每天臭气熏天，人们都要捂着鼻子过河。夏天，河里更是恶臭扑鼻。所以政府就当机立断，把河水抽干，清理河道，重新注水。
就这样贴沙河的河水变清了，夏天都不臭了。人们还在河边栽花种树，美化了环境。
虽然贴沙河已经得到了治理，但总有一些人爱往河里扔果皮、瓜壳、空塑料瓶等等垃圾，只好让保洁阿姨每天来打捞。我真希望这些人自觉保护来之不易的好环境。
大家都要从我做起，从身边的小事做起。地球很美，也很脆弱。
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