在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学保护环境作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学保护环境作文 篇1
一朵朵花儿,千姿百态,在阳光的照射下姹紫嫣红,一阵微风吹过,两旁青绿色的柳树,摆动着自己柔嫩的枝条,一片片绿油油的草坪,呈现出一幅生机勃勃的景象,这就是人们心中的世外桃源。
在我家住的小区,原来简直就是人间仙境,一条条清澈见底的小河,鱼儿在水里自由自在的玩耍,一棵棵柳树成阴,花朵儿艳丽多姿,竞相开放,可瞧瞧现在啊......哎!那花朵儿也失去了往日的艳丽,垂头丧气的低着头,乌黑乌黑的河水里漂浮着一袋又一袋的生活垃圾,不时的招来一大群蚊虫来做客不但如此,一阵风吹来,那气味臭气熏天,让人头昏脑胀,从那以后小区里的环境就开始不断的恶化。
小河边的河柳因为受到河水的污染,也变的乌黑乌黑了,还不时发出一股股恶臭气,在瞧那一片片草坪,人们踩在弱小无力的小草上散步,小朋友们在草坪上踢足球,还有一些小宠物小狗,小猫......都把粪便拉在了草坪上,害得清洁工们一天扫好几回都无济于事,就这样日复一日,年复一年,使那些小草踩的踩死,压的压死,现在只剩下光秃秃的一片了。原来小区幽雅的环境已经全然不在了。
环境保护是一件功在当代利在千秋的大事,和我们每个人也是分不开的。当你在植树节种上一棵树苗,当你让多一袋我们的生活垃圾进入垃圾筒,当你少随便乱吐一口痰,当你少让我们的小宠物在公共场所少拉一堆粪便,当你为改善我们的生活环境都做出一份贡献,出一份力,尽管这些都是一些微不足道的小事,何愁我们的家园不会变的花红柳绿,天蓝绿水,鸟语花香呢?
我提议,环保并不单单是句口头语,而是一项让人用实际行动去解决的大问题,环保要的人行动起来,只要人人都反省一下自己的不良行为,就会给环保带来莫大的帮助。
小学保护环境作文 篇2
我们追求的生活质量,是要清新的空气,不需要担心每天P2、5指数爆表,每天出去还要带着口罩,一个个行色匆匆;是要青山绿水,不需要当我们在岸边和亲人、女朋友在散步时,风一吹全是难闻的味道,可以在河边快乐的嬉戏,安静的钓鱼,和家人坐在河边畅谈未来;是要翠绿的树林,不想要在高楼大厦穿梭中,看到的全是车辆、沥青、和人群,期望在工作疲劳、心情烦闷时,我们可以在花草树木中行走,散散心,呼吸新鲜空气。这些都需要我们每个人的努力,也需要我们一点一滴的做起。
地球是我们赖以生存的的家园,请爱护她!保护环境从我做起!
小学保护环境作文 篇3
今天,我来到了美丽的东钱湖,这里的空气十分清新,没有一点污染。湖边有许多人,有的在悠闲地散步,有的在悠闲地烧烤,还有那勤快的小蜜蜂在花丛中采蜜,这种环境实在是太好了。
我从草地上站了起来,走向了一朵朵鲜艳的花朵,这时,一只只小鸟从树丛里飞了出来,在我的周围飞来飞去呢!
“啊呀”!我一下子被一个香蕉皮给拌倒了,“是谁丢的香蕉皮啊?”我站了起来,看了周围,“明明是有垃圾桶的呀,为什么还要扔在地上呢?害得我摔了一跤”,我生气地想。这些人真是太不爱护环境了,接着,我仔细地打量了一下这块草地,哎!真是不看不知道啊,一看吓一跳,怎么这么多的垃圾啊!再看看一些野花野草,都被踩死了,好可怜啊,东钱湖可是一个景区啊,再这样下去,小花儿和小草都会被踩死,东钱湖会成为一个垃圾场的。
人们啊,请你们保护环境,地球只有一个,请保护地球,保护环境!
小学保护环境作文 篇4
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?谁不希望脚下的大地绿草如茵?谁不希望身边的小河清澈明净? 是啊!大自然是最美的图画,而它却距离我们越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁,地球正在一点一点的被人类亲手毁掉。
昨天,我和妈妈去兴宁百货商场的路上看见一位叔叔乱丢垃圾,于是我鼓足勇气上前劝阻,没想到叔叔送给我一个白眼和一句冷冰冰的话“多管闲事!”地球只有一个呀!地球是我们共同的家!我真的是在多管闲事吗?这种情况令我百思不得其解。
我想大声呼吁:保护我们的家园,只有一个地球! 蓝蓝的天,白白的云,群芳吐艳的花朵,粗壮茂盛的大树,我们都企盼这样的世界,那就让我们先从自己美好纯净的心灵开始吧!
小学保护环境作文 篇5
记得从三年级暑假开始,学校就让同学们利用假期针对环境问题做调查,并制作环保宣传小报。几乎每年的假期,我们都有关于保护环境的作业。“保护环境,人人有责”这句话也几乎没人不知道,可是,有个别同学做的却不太好。举两个例子吧。
例一:一天下午,我背着书包来到学校。刚到楼洞口,脚下突然一滑,差一点摔了个跟头。我低头一看,原来是一个比较大点的塑料包装袋,旁边还有些碎糖纸。不知道这是哪个小朋友扔的?可是,如果它是被老人踩住了,肯定能摔伤。这个小朋友没想自己那样做会给别人带来多大的麻烦!我是气呼呼的弯腰捡起那些垃圾,把它们扔进了垃圾筒。
例二:没走进教室,我的眼前就飞过一样东西。我吓了一跳,仔细一看,发现竟是个黄色纸团!它落在了教室门口旁边的地上。我没有动,以为扔纸团的同学会把它捡起来。大概二十多秒过去了,纸团无人捡起,躺在地上。有两个同学在它身上踏了过去,却视而不见。那个黄色的那么显眼的大纸团无人问津!我叹了口气,走过去把它捡起,扔进离它仅一步之遥的垃圾筐里。
我想;我们学校的楼道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐,可为什么还总是有同学懒省事而乱扔垃圾呢?要是我们每一个同学都乱扔,我们的学校不就成了垃圾场了吗?只有每一位同学都不乱扔,我们才会有一个干净卫生的环境啊!古人说:“一屋不扫,安扫天下?”是啊!我们现在只有把我们能坐的`和该做的做好,我们长大了才能为我们的国家做大事情呀。
让我们时刻记住“保护环境,人人有责”!让我们行动起来吧!
小学保护环境作文 篇6
尊敬的领导老师、亲爱的同学们:
我们是大自然的一份子,我们也离不开它。在生活中,你可能会看到这样一些现象:作业本还没有用完,就被丢到了垃圾堆;有的人贪婪金钱,不顾后果的破环森林,每年有200万公顷林地变成无林地,水土流失频繁发生;房子里开着灯却没有一个人……这些不起眼的小事,造成了多大的浪费啊!为此,我提出以下建议;
1、通知每班同学各做一份关于保护自然的标语,贴在校园内。
2、在学校召开“保护人类的家园”的宣传主题活动,积极参加,加入环保小分队,为保护大自然出一份力。
3、各班举办一个“珍惜资源,保护环境”为主题的班会,提高每名学生对大自然的环保知识。
珍惜资源,保护资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂……
建议人:XXX
20xx年XX月XX日
小学保护环境作文 篇7
从前,有一片葱郁的森林,每天清晨都能听到小鸟在歌唱,森林中的树不计其数,到处都是绿树成荫,一片美丽的景象,这片森林成了鸟儿嬉戏的场所。啄木鸟每天帮大树除去虫子,保护着大树。
不知怎么,森林里的大树越来越少。你听“咔、咔”,原来有一个手持板斧的盗木人,挥舞着斧头,随意地砍伐着树木。森林里到处都能听到砍树的声音。那个盗木人嘴里叼着根香烟,严重破坏了森林环境看着一棵棵大树倒下小鸟们陆续飞走了,它们要离开这片树林,寻找其它的安身之处。这时,啄木鸟飞了过来,愤怒地望着那个盗木人木头似的脑袋,想:这段木头力一定有虫,不然就不会砍伐树木,毁坏森林环境。这个鱼木脑袋,他难道不知道毁坏森林最终害的是自己?如果没有森林,就挡不住洪水,还会引起沙尘暴。森林能大量吸收人类呼出的二氧化碳,放出人类和动物需要的氧气,失去一个天然的氧气厂,那时人类将会损失更多。森林还是一个空调,它被称为地球的肺,可想而知它有多么重要,地球不能失去森林。哎,他真是个糊涂虫。为了个人利益而不顾别人的安危破坏环境,也使我们没有了家园。他以后就会明白滥砍滥伐,破坏环境的后果,他太贪心,太自私了,看来他的鱼木脑袋里还有自私虫啊!我一定要把这段木头里的虫捉出来。
森林资源本来可以不断再生,长期给人类做贡献的,但是人们随意毁坏森林资源,给人类带来了一系列生态灾难。我们要保护环境,保护森林资源。
小学保护环境作文 篇8
最近我看到了一则幽默的漫画,而正是这幅漫画,启发了我很多。
现在地球面临生态危机,有人还在无情的砍伐树木,于是,便有很多人呼吁人们保护地球。这则漫画讲了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁烟卷,正起劲的一下一下的砍伐着身旁的树木。这是,一只啄木鸟飞了过来,停在了伐木工的脖子上,摇了一下脑袋,便啄起了伐木工的木头脑袋,便啄还边想:“这段木头里一定有虫!”
这漫画形象的讽刺了不保护环境的举止,与作者呼吁保护环境成鲜明的对比。伐木工脑袋的形状可以充分的表现出伐木工不开窍。这则漫画主要中心思想是让人们保护好身边的一草一木,早晨人们晨练时将腿搭在树上;小孩子随手拔下一朵花,在树上刻下字体……这些事例都要给人一些严厉的教训。火山爆发、地震、洪水……这些都是大自然给予人类血的教训,它们是因为人类无知或有意的想法才形成的。
所以,今天的我们要保护好地球,保护好我们自己!因为它们,让我们的生活多姿多彩;因为它们,让孩子们天真的笑容时刻挂在脸上;因为她,才有了这个世界,才有了我们。我们的母亲早已白发苍苍、伤痕累累。这时,我们才应该尽自己地球子女的身份,去保护好地球,爱护好她的每一寸角落。将地球——可爱的母亲,她的躯体,她的灵魂守护好。保护环境,人人有责!
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