在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的关于包容的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于包容的作文1
“啊”尖叫声响彻云霄，这是哪传出来的？不错，正是我的房间。
爸爸妈妈听到尖叫马上就进来了，有的邻居也闻声赶来，“怎么了？”大家都关切地问道。我坐在床上，不吭声，站在一旁的妹妹从身后拿出了6把被她折坏的笔，这已经是第几回了？第16回了！每回都偷跑到我房间来，把房间弄得乱七八糟不说，还打碎了许多瓶瓶罐罐，折了许多东西。
“若铭，你怎么回事，怎么这么不听话，打也没用，骂也没用，真是的。”妈妈不满地斜了眼妹妹。
“笔坏了，也不能再用了，再去买吧。”我朝壁钟望了眼，然后背起书包，走了。
我边走边想，到底怎样才能让她不再乱动我的东西，打也打过，骂也骂过到底该怎么办？我一直想，不知不觉到学校了。我来到班级后，仍冥思苦想，直至上课，老师将我的思绪拉回到课上。今天的作文课主题是：包容。“包容是爱，包容能改变一个人，包容……”老师清脆悦耳的声音响起，等等，“改变一个人，”可以吗？那这么说，我的问题解决了。可是，真的行的通吗？我的脑海里又浮现了凌乱的房间，那破碎的瓶瓶罐罐，还有那可怜的笔，怒火又上来了，算了，越想越生气，不想了。“现在请大家拿出家庭作业本，开始提纲！”老师又把我的思绪拉回来了。家庭作业本，家庭本，该死的，哪去了，该不会又忘在家了吧！“终于找到了。”我松了口气，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，笔盒没拿，笔也忘买了，看来笔盒里的笔又完了！
下午，放学铃一响，我就冲出了校门，直奔家中。果然，不出我所料我可怜的笔，我径直向它们走去，拿起，我正想对妹妹发脾气，突然，我脑中闪过两个字，是什么？啊，竟是包容！她还小，什么也不懂，算了，我看了看手中的笔，拼装起来，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，这把给你，以后你想要可以找我要，但不可以乱动，知道没！”我俏皮的跟妹妹讲。“嗯，我不会乱动了。”妹妹闪过一丝惊讶的神情，乖乖的点头。
从那以后，妹妹就没再动我的东西，这就是包容的力量吧！打和骂对她也没用，却被两个字征服，包容真的很厉害啊！
关于包容的作文2
天空之所以辽阔，是因为容纳每一片云彩；高山之所以巍峨，是因为容纳每一块巨石；大海之所以浩瀚，是因为容纳每一朵浪花。
包容不仅是一种智慧，更是一种品质，意识到包容的仁慈，也许我们只是赞赏或效仿，而修炼到具有一颗仁慈之心，恐怕也非一般人毅力所及之事。教育家陶行知先生在这方面树立了榜样。有一天，陶行知看到一位男生欲用泥块砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。陶行知简单地了解了一下情况回到办公室，见男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给这个学生，说：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给他：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行如又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“因为你正确的认识错误，我再奖给你一块糖果，，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。” 这件事看似简单，但却是一般的老师做不到的事情。如此的包容无大肚量不能拥有，亦如佛教的“空”，空是因缘，空也是无限，容下多少就拥有多少。
挫折教育虽必不可少，但如果我们把惩罚化为宽恕,以包容作为解决问题的方法,为我们提供了一些新的思维方式。从中使我明白,包容虽然不能更改已经发生的不幸,但却可以改变未来,让犯错的人不仅改过自新，而且变得光彩照人。这就是宽容！一种大智慧！一种大聪明！有句老话：有容乃大。恰如大海，正因为它极谦逊地接纳了所有的江河，才有了天下最壮观的辽阔与豪迈！像海一般宽容吧！那不是无奈，那是力量！既然如此，何不宽容——即便是与对手争锋时。
关于包容的作文3
包容有宽容、大度的意思，是人们内在的一种道德品质。懂得包容才能坦然处世，享受生活的美好。不会包容，气量狭小的人就无法体会到这份乐趣，因为他们的生活中充满了烦恼与不快，这使他们无法看见生活美好的一面。
包容可以化解矛盾与冲突，换回和谐与美好。唐人李翱所写的《李文公集》中有一篇寓言：骏马咬伤国马，而国马仍行走自如，但骏马却因羞愧而绝食。最后国马用它宽大的气量包容了骏马，骏马恢复如初。这则寓言中的“国马”用它的气量包容了咬伤了它的骏马，化解了这场冲突，换回了和谐美好的结局，可见包容确实可以化解矛盾冲突。
包容可以让你看破成败，坦然处世。曾经有一位科学家，他的研究总是因为各种原因而失败。但每次失败，他总是对自己说：“幸好事情没有比这更糟糕。”最终，他获得了成功。分析这位科学家的例子我们可以发现：正是因为他懂得包容，才使他有了这种积极的心态。坦然处事，不忧不惧，才能看破成败，获得成功。而且人生之不如意十之八九。普通人一生中大部分的时间都是在失败中度过的。如果我们懂得包容，包容他人犯的错误，包容自己所遭遇的挫折，你就会发现，生活依旧是美好的。而不懂得包容的人，遇事恼恼，见人耿耿，怎能体会到生活的美好？学会包容，这样才能看破成败，坦然处世。
包容不是天生就会的。道德素养是学包容所必需的。试问：如果你连基本道德都做不到，那还有什么资格去谈论包容？夏元吉先生曾经说：“我幼年时，有人冒犯我，我没有不发怒的。长大后开始在神色上忍让，然后在心里克制忍耐，时间久了自然习惯不与人计较。”这说明包容确实需要学习，才能学会。
包容是一种人生态度，是一种大智慧。不管是为人还是对事，懂得包容才能处世坦然。包容能让你化解矛盾，看破成败，体会生活美好的一面。这种道德高境是值得我们去学习的。
关于包容的作文4
当你被别人撞倒后，一句“对不起”是否能解除你心中的气愤?当你默然无助的时候，一个简单的动作，能否融化你心中的坚冰?当你左右为难的时刻，一个不经意的抉择，是否可以帮你排忧解难?
记得那天是元旦，班里举行文艺节目表演，“老班”让我当主持人。主持人嘛，一身得体的衣服是必不可少的，我在家挑来挑去，还是穿着那条白色的水洗裤子上了战场。
文艺节目表演完，我班是要和二班进行一场足球比赛的。当我班和二班队员进入球场时，天上飘起了蒙蒙细雨，但我们丝毫没有退缩，迎着风雨向对方发起攻击。今天是怎么啦?一项攻击力很强的我们班怎么被二班的集密攻击打败啦，我早已按捺不住，要求换到前锋，眼看球要进门啦，我一个箭步冲上去，哈球落点极佳，真是个好时机，我一个“大力飞脚“踢过去，随即，“哎呦“一声刺入我耳膜，我定睛一看，我哪踢到什么球呢?原来一脚踹到了二班一个死对头身上，再看她的衣服，黄色的运动裤上一个鲜亮的脚印。还没等我反应过来，那女孩便向我腿上踹两脚，对我大吼：“干什么?你没长眼睛?“要是平时，我一定找她讨回公道，可这时，我却意外的冷静下来了。
比赛继续进行……
比赛结束了，我班以3：1大胜二班，当我回家的时候，看到墙角有人在修自行车，那背影好熟悉，好像刚刚才见过的，我走近说：“我帮你吧!“那人转过脸来，是刚才那女孩，“要知道是她我就不帮了。“我小声咕哝着。但我还是走过去，帮她修好了自行车，转身离开了。
在回家的路上，我仔细回想着刚才所发生的一切，终于想明白刚才为什么会冷静下来因为我已经读懂了宽容。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。当被别人误解时，一个多情的解释，可以减少彼此间的矛盾。
我读懂了宽容。
关于包容的作文5
林语堂先生是我挺崇拜的一位作家。先生有篇散文，叫《文章无法》。
武功境界讲究“以有法为无法，以有限为无限”；书法之最上乘也是“不拘章法，听由心灵之挥洒”。文章区别于武功、书法，又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是“无法”。
从语文教育乃至整个教育体系来说，有法将限制学生潜能的发挥，极有可能造就一批毫无人气、灵气的“书呆子”。学生阶段本是思想最活跃的阶段，如果让我们整日牢牢记住文法，记住所谓的“凤头、猪肚、豹尾”，那么，如溪流般的学生思维将会被遏制，长此以往，极可能使鲜活的“溪流”变成“一潭死水”。如果每个学生写出的作文都是“凤头、猪肚、豹尾”，请问，老师们，你们能不厌烦吗？
“文章有法”，不仅仅限于作文的有法。它的实质，是限制个性，是指令我们顾头、顾尾、顾中间，按理想化的程式来学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则，因此我说，“文章有法”可能会给整个教育体系带来负面的影响。
更重要的，从文化的丰富多姿、文章的千变万化来讲，“文章有法”也是不可取的。试想一下，如果古代诗坛的诗人全是杜甫的风格，将会怎样？那无论我们高兴不高兴，都要“沉郁顿挫”一番了。这显然是不行的。杜甫有杜甫的写法，其他人有其他人的写法。李白有李白的写法。同写长江，我们可以读“恰似一江春水向东流”；也可以读“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这便是文章写法的多姿，这便是文化的多姿，这便是整个人类精神文明的多姿！
文化的发展，需要人类的博大胸怀，需要人类自身的“不拘礼法”。
余光中先生说：“一个好学者必须兼有心肠与头脑。”心肠，是从做人的角度说的；头脑，是从学术的角度说的。学术与文化的发展，需要优秀学者的推动。只有心肠而没有头脑，固然能稳当地写出一些“凤头、猪肚、豹尾”的文章来，但却对文化的丰富无益。优秀的学者必须有头脑，必须让自己的作品“无法”，从而推动文化的发展。
此刻回头一看，自己的文章也没有跳出“何氏八股”的圈子。想来自己是在用自己不推崇的方式，来完成自己的自以为正确的思维，不禁一笑！
我不否认“凤头、猪肚、豹尾”是好文章的'一种形式，但我坚新：无章无法！
关于包容的作文6
飞鸟过往间，明明灭灭，千年的过客撷来冷月吐织馨香的巾绢，为你擦亮迷离的双眼，去看透那世间万物的悲欢离合，关于包容的作文_作文。轻驭遐思，许一份包容，让这世界更美好。
生活是需要包容的，既然当年的红卫兵敢于认错，那我们又有什么理由不怀着一颗包容的心去原谅他人呢？那些被伤害的人儿啊，是不愿回复往日的悲伤吧，那悲伤如同黑洞，吞噬着心灵；是不愿回忆吧，那回忆如宝箱，一但开启定会在心灵上留下难以磨灭的震撼；是勇往直前吧，纵然再悲伤，也不愿回忆封锁内心的孤寂。但人是应该学会包容的，“落花无意人有情”，独立于高远，萧瑟而又静谧的荒漠之上，思想如悲风低迴，选择包容，给伤害你的人一个赎罪的机会，也是给自己一个升华自我的机会，初中三年级作文《关于包容的作文_作文》。
包容，多么简单的两个字，寄寓的却是无限的胸怀与憧憬，无论何时，都应用洗净铅华的心去包容尘世的种种过错。因为包容，齐桓公成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；因为包容，光武帝焚烧投敌信札，终成帝业；因为包容，唐太宗成就了“贞观之治”的盛世……残灯已无焰，何止影幢幢，纵使生命已隐去它如练的光华，成为一缕没有质感的青烟，但胸怀包容，依旧可让圣火长明。壮哉！
包容是中华民族的美德，但这世上的种种现实却让人必须拒绝包容。肆意破坏民族安定团结的组织，三鹿集团生产的牛奶，试图破坏台湾与中国关系的舆论与行为……是的，这种种的一切，是让人厌恶和唾弃的，我们不能用包容来谅解他们。包容是有一个“度”的限制，有一个原则把握的。当一些党的干部，违反了国法，无论他的职务多高，以前的功劳多大，我们的法律都不会纵容他，放过他的。包容不是一团和气，它不等于放纵和纵容。正如贝尔耐所说：“不会包容的人，是不配受到别人包容的。”
宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，看天上云卷云舒。无论岁月中淹没多少欢笑，尘埃中沉淀多少叹息，我们都无需理会，纷繁的尘埃，我们必须放得下。闭眼驭思，执一杯清茗，捏几根鱼丝，一卷画，两页书，胸怀包容，扬帆起航。
关于包容的作文7
一朵紫罗兰被践踏，它却将芬芳留在那双脚上，这就是包容。
每个生命都是被上帝咬过一口的苹果，每种生活都免不了苦难，但有人仍能够含葩敛翅晏然而处，这就是包容。
包容苦难，包容你所遭遇的伤害、折磨、痛苦，你就会感到生命道路的两旁，困难固然有，而更多的是花香；荆棘固然在，而更多的是山风猎猎，是海浪沧沧。在不断的磨砺中成长，在风吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏，这就是对包容的最好诠释。
让我们回到那段令人惊悸的中国知识分子精神伤害史中去，去看一看那些海洋天空一样广阔的心胸。沈从文请黄永玉“到这边来看荷花”；杨绛在斗室中精心布置，等待与钱钟书的重逢；汪曾祺在自然中品茶饮酒、寻找乐趣……这些看似优雅从容的舞步，有谁知道是旋转在难以愈合的心灵伤口的？
他们承受了疯颠的历史对每一个清醒者在人格与人性上的践踏，他们包容了苦难的生命质地，包容了绝望的生存境遇。惟有如此，才能在颠倒的乾坤间仍然挺直脊梁，才不曾放弃生命的尊严，才能等到后来的天海澄清，千秋光明。
能够包容的生命，即使倒下也会面对太阳，能够包容的人，在降生、战斗、伤残乃至死亡中都会迸溅出钢花焰火。
伏尔泰蹲过巴士底狱，被流放过英伦三岛，挨过政敌的毒打，所有的一切，都未能摧毁这颗“欧洲的良心”，他依然以《哲学通言》召唤同道，以《百科全书》启迪民众。此时他包容的，已不仅仅是个人的苦难，他呼唤所有的人正视生命，从沉沦中崛起，从麻木中寻找希望。伏尔泰，将其不老松式的包容心态镌刻在了历史的里程碑上。
生活之中常有苦难，由于奋斗，由于不懈，也由于不断的仰望、攀援，生命才不至全然黯淡，不仅自己能如沧海巫山，熟视岁月如流，甚至也能唤起他人麻木的心智，背负起全人类的精神责任。这一切，都叫包容。
学会包容吧，它能使你在风暴中安稳如磐，不会被轻易击碎。
学会包容吧，也许你会为全人类留下一道耀眼的弧光。
包容，能使你在贝壳里找到海，在野花里看到天堂!
关于包容的作文8
当我伴着第一声啼哭降临在这个世界上的时候，您就开始一次次地包容我的过错，容许我的无理取闹。
一岁时，您开始教我走路，容忍我每一次摔倒后又羞又恼的地用我的小手在您的身上一通乱拍。但您并不说什么，只是将我轻轻地抱起，拍拍我的后背，安抚我的情绪，在我耳边轻声说：“以后可不许再这样打我喽！”然后，将我轻轻放在地上，拉着我的小手看着我蹒跚地向前迈步。
两岁时，您容忍我生疏地将米饭自己放入口中。您只在一旁笑着说：“你看看这个小笨蛋儿，吃的还没掉的多！”在我沉迷于手中的玩具而不肯吃饭时，您端着饭碗容忍我将饭碗打翻。您不说话，只是默默地将地上的“残骸”收起，回到餐桌吃饭。当我玩累了跑回餐桌，用可怜巴巴的眼神望着您时，你只是无奈地说：“就知道你这个小鬼会饿，张嘴吧！”然后将自己碗里的饭小心翼翼喂进我的嘴巴。
六岁时，当我垂头丧气地拿着试卷回家时，您看着试卷上那个鲜红的72分，只是摸摸我的头，笑着对我说：“没事，你只要是尽你的最大努力了就好，我不怪你！”但您没有告诉我的是，就在几天前您因为我上课不认真听讲被老师叫到了办公室。
现在，我们常常因为一点儿小事吵得面红耳赤。我生气地将自己锁在房间，一遍又一遍地回想着刚才发生的一切。而您现在不再说什么，只是默默地回到房间，躺在床上。晚上，想明白的我走到您的房间，看着已经熟睡的您，脸上的泪痕清晰可见。一时间，想道歉的话哽在喉咙说不出口，只有自己在心里一遍又一遍地在心里说着对不起。“没事了，既然你已经知道错了，我也不怪你了。不早了，赶紧去睡觉吧！”不知何时醒来的您声音沙哑地对我说。
就在刚才，我才发现您脸上的皱纹比之前多了，脸上的光泽不再像之前那样红润，猛地发现您已经老了，不再是当初那个可以轻松将我抱起的您了。
脑袋仿佛是被重物击打，猛然醒来，这才发现，在我成长中那个一直默默包容我的过错，容忍我的无理取闹的人，一直是您！
关于包容的作文9
在我们生活的星球上，比大地宽更宽的是海洋。比海洋更宽的是天空，比如天空更宽的是心灵。心灵的领域可一包容世间万物，一颗包容的心可以与人为善，化干戈为玉帛。
包容，就是指宽大有气魄，不斤斤计较或不追究。面对别人的善意指责、批评。只要有一颗包容的心，不至于就能把彼此的痛苦减轻。这是一篇文章给我的启示，使我懂得了在人间除了生命以外，一颗包容的心也是值得珍贵。
记得有文章有记录一个包容故事的片段：
那篇文章是这样写的： 我在那一年的深秋，因为患了肺炎，住进医院，天天打点滴度日。就在住院的日子里，有一天早上，按管理照常打点滴，可是就在这天，来给他打点滴的是个实习生，毕竟是实习生，初来乍到，打点滴就没老手如此准啦！等一下，刺进去，没刺进血管，被迫拔出来，想想看，如果在场的是我，受到如此的折腾，还不怒发冲冠，可作者还是忍住了；第二次；第三次；直到第四次针才扎进血管，可他并没有怨言，一笑而过，而那实习生露出了笑容 由此可见一颗豁达包容的心灵是何等尊贵。
如果大家不相信，那么我们来举两个例子吧！在战国时期赵国力量十分强大，在赵国里有一个蔺相如的上卿和一名叫廉颇的大将军，廉颇一再阻碍蔺相如办事，使蔺相如十分难堪，可蔺相如却本着以和为贵的品质，一次又一次地包容宽恕了廉颇，廉颇一犯再犯，蔺相如却一直都没有生气，没有报复，终于感动了廉颇，一次廉颇背着荆条，来找蔺相如，恳切地求蔺相如原谅，蔺相如也没有摆架子，包容了廉颇。这就是一直广为流传的成语：负荆请罪。这个故事也很好地说明了包容的重要性，如果不是蔺相如的大度，能感动廉颇，能和好如初吗？不能。
看看古人，想想自己，有时为了一点矛盾就大发雷霆；和朋友有一点小摩擦就争的面红耳赤。争吵玩了，又有啥两样，总希望的到别人包容谅解自己，自己不去包容他人的人，就只懂得自私自利，找不到生活中快乐的一面。
为了快乐的真实一面，请有一颗包容的心吧！
关于包容的作文10
我们大家都知道海纳百川，有容乃大。只有当我们懂得了包容别人，我们的心胸宽广了，我们才能更快乐，才能和别人相处得更加融洽。其实以前我不懂，自从那件事发生了之后，我才懂得了包容。
那是一个晴朗的上午，同学们都在教室里认真地写着作业，正当我将思考很久的答案写上去的时候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作业本被钢笔烙下一条深深痕迹，我马上站起来，一看是后排的孙杰，我不加思索地给了他重重的一拳。孙杰马上说：“对不起，我不是故意的”。我看了一下受伤的作业本，还不解恨，马上抢过他的作业本，狠狠地摔在地上，并用脚重重地踩了一下，嘴上说道：“我也不是故意的，因为我太生气”。孙杰一番诚挚的歉意被我“踩”到了地狱，只见他捡起作业本，奋不顾身地向我冲来，我知道他要反击了，马上飞出我的“螳螂腿“，就这样我俩接上了火，打成了一团……。
我们激战正酣的时候，万老师走过来了，把我们叫到办公室，问清了打架的原因。听完我们各自的“陈述”，万老师语重心长地说：“这件事情虽由孙杰同学引起，但是程圣杰要负主要责任。古人说，宰相肚里能撑船，同学不小心碰了你一下，你就夸大事实，要和别人论高下，这样还算同学吗，和别人也不应该这样。今天，我送你们两人一句话，凡事不要斤斤计较，要用一颗包容的心来对待。”
走出万老师办公室，我无地自容。是啊，就算我把孙杰的作业本撕了，然后再痛打他一顿，我的作业本还不是已经被划坏了，难道还会复原吗?我这样做，岂不是两败俱伤，既伤了自己，也伤了同学。如果我用包容来对待，岂不是两全其美，既尊重了同学，又换回了真诚的友谊。
那件事让我懂得了包容，我明白了包容别人其实就是包容我们自己，包容永远都是最美的品格，包容让我们和别人相处得更加和谐，所以，学会包容吧!
关于包容的作文11
时隔十七年，美国本土的“十七年蝉”又跃上了枝头，放声高歌。人们也许无法忍受这突如其来的躁动。而一位评论家曾说：“谁又能阻止这些在黑暗中等待了十七年的生命，在阳光下为生命欢歌呢?”
一
时间：美国发动的越.战期间
地点：越南的某个村庄
美国大兵杰克是美军陆战队的一员，由于美国陷入越.战之中无法自拔，杰克已经多年不见故土、亲人。 一次巡查之中，杰克的分队受到越军的突袭，杰克因负伤脱离了队伍，受到越军的追捕。杰克在丛林的掩护下仓皇逃窜，跑着跑着没了道路，前面只是一座已被收起的吊桥。杰克心中顿时感到了生命将尽的恐慌。此时，一个十六七岁的越南小男孩出现在吊桥的另一头。“举起枪，胁迫他放下吊桥，该死的越佬!”杰克心生一计，可在他举枪之前，小男孩却放下了吊桥。无暇多想，杰克立即冲了过去。他接近了小男孩，手中仍举着枪。小男孩瑟瑟发抖，只是在说：“我想你活着!” 杰克仿佛看到了弟弟在给自己祈祷的面庞……之后，杰克因负伤被遣送回国，正是1970年十七年蝉枝头高歌的日子，这歌声在杰克心中是如此甜美。 二
时间：20xx年
地点：伊拉克某城市
杰克的儿子杰瑞穿上了军装巡逻在伊拉克的土地上，他不顾爸爸的反战情绪身临这片战争的土地，目睹了多少生命的逝去。他渐渐搞不清来时的初衷，变得迷惘不已。当他举起枪面向一位偷袭他们的伊拉克少女时，却怎么也扣不下扳机，脑中只是浮现着爸爸曾经和他说起的当年爸爸回家时的模样。瞬间，爆炸声已响，杰瑞倒在了血泊中。当杰瑞的骨灰送到杰克手中时，十七年蝉又在高唱，唱得杰克辛酸、落泪。
面对生命，十七年蝉唱出了它无比的热爱之情。人类对这种“噪声”给予了包容，是源自对生命的热爱，而人类自己却作出了最愚蠢的选择——战争。杰克因越南男孩的放生学会了对生命的包容，杰瑞却因为对生命的包容丧失了生命：一切起源于战争!十七年蝉之歌，生命之歌，反战之歌，包容之歌!
拨开战争的乌云，让包容还生命一份安宁!
关于包容的作文12
一开学，英语补习班给我分了个女同桌，叫周丹。大脑袋，爆炸头，松松垮垮，邋邋遢遢，整个一“恐龙”级。我好“杯具”啊!还取了个英文名字叫“琳达”，不如叫“胖丫”，叫“lion”算了。“lion”，“狮子”，嗯，不错，挺形象。暗暗地，我给她取了个外号叫：“lion”。
我在课桌上画了条“三八线”。并和她约法三章，互不过界。
“lion”学习一般，嗓门特大。读起课文，声如洪钟，瓮声瓮气，跟“功夫”里的大喇叭有一比，我很鄙视她，也从不给她好脸色。每每见她笑眯眯地贴过来，我便大喝一声：“无事献殷勤，非奸即盗。滚!”。
我对她的厌恶态度仅仅保持了两周你，就来了个180度大转弯，说起原由，还得说说上周单元测试的事。
上周六单元测试，正在答题，我的钢笔竟然罢工了，一滴水也不出，我急得满头大汗，差点哭出声来，这时“lion”悄悄伸过手来，递给我一支中性笔。我才顺利地答完了题。那支中性笔很可爱，只有8厘米长，金黄色，上面还有个可爱的王子，我爱不释手，哎!还回人家吧!谁让咱是男人呢!
“这支中性笔是亲戚从法国带来的，我很喜欢，干脆，送给你吧!”同桌的话，真是一鸣惊人，给我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。
好半天，我才疑惑地问：“我对你那样，你怎么对我这样呢?”我两手摆弄着衣角，低下头来，脸有点发烧，可能红了一点吧!
“妈妈说，对待同学要真诚，有一颗包容心。我们一定会成为好朋友的。”
看着周丹真挚的眼神，我羞愧地笑纳了这支中性笔，谁叫它那么可爱呢!
周日的课上，再看同桌，圆圆的脸，大大的眼，也不那么“恐龙”嘛。我偷偷地擦去“三八线”，幸好“lion”的外号还没有叫开，干脆，损失几个脑细胞，另取一个吧，还得褒义些。将心比心，我也要对她包容一点啊!
关于包容的作文13
在我国古代就有着宰相肚里能撑船，退一步海阔天空，得饶人处且饶人这些关于包容的名句。即使在外国也有一位大文学家雨果曾经说过，比海洋更宽阔的是人的胸怀。包容始终都是我们中华民族的优良美德之一，学会包容才能学会为人处事。
一个人如果能够懂得包容，那么他绝对是一个有气度有智慧的人。因为要包容他人是一件非常困难的事情，包容并不是意味着包庇他人而是建立在理解的基础之上。比如说廉颇和蔺相如这一对流传千古的拍档，就让我们看到了包容。如果没有蔺相如对廉颇的包容，那么我们也不可能看到将相和，如果没有李世民对魏征的包容，那么我们也绝对难以见到千古盛世。在生活中不要因为一些小事就和好朋友闹翻了，如果因为这些事情而和他人闹翻，那么这个人就没有包容之心。尤其是对于现在的男女朋友来说，如果双方都没有一颗包容之心的话，那么他们绝对没有感情和好的可能。
包容是一种修养，是一种境界。他更是对他人的一种尊重，一种理解，强者的体现。在乱世纷争的战国时期，七国之一的楚王有一次在宴请群臣的时候，忽然之间来了一阵风将灯吹灭。在这个黑暗的环境中，有一位醉酒的将军拉扯了楚王一位妃子衣服，等到灯重新被点上的时候已经找不到这个人了。在这个时候楚王的妃子跟楚王说她已经扯掉了那个拉扯他衣服的人身上的一个帽缨。希望楚王能够检查所有人，可是楚王为了保住这位将军的面子，当时楚王也不知道到底是哪位将军，他就下令将所有人的帽缨扯掉。从这里我们就可以看得出来，楚王是一个有着包容之心的君王，而且他还以接种方式原谅了那位将军。后来有一次和敌国的战争中，楚王深陷埋伏有一位将军异常的勇武，多次保护楚王。等到回国的时候，楚王问他为什么这么勇武，这个时候他才知道原来这位将军就是当初在大殿上扯掉楚王妃子衣服的那位将军。由此可见，学会包容并且包容这个人，是可以让这个曾经犯过过错的人有一次悔改的机会。所以对于我们来说，我们在现如今的社会中更应该学会包容别人，包容他人能够让我们获得心灵上的升华也能够让他人改过自新。
关于包容的作文14
在人的一生之中,最不可或缺的就是宽容与理解了,在为人处世方面,如果我们发生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫过于宽容了,假如有一个人犯了错误,自己的心里面应已经够难受的了,如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话,这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变.但反之,如果我们能够用宽容与理解来安慰这个自己的朋友的话,对于他的一生或许都有改变.况且,不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异,门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就,而那些成绩平平,但在长大后却到外国深造的人们,又有多少不是因为拥有了宽容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢?就会使成功的可能成倍成百倍的增长.
学会宽容与理解,也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领,其实据我所知,那些有名的人,往往也正是因为比我们多了这把镰刀,然而那些平庸的人呢?没有!
忽想起一个含义深刻的故事,在故事中,有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时,狐狸仓皇中逃到了一个村口,看见一只小鸟,就马上寻求它的帮助.小鸟说,那你快到村里去吧!哪里一定有人帮助你的!可狐狸沉思之后,还是超别处逃跑,最终被猎人拿下!
或许有的人会问,为什么狐狸没有去村子里呢?其实并不是他不想去,巍峨是不敢去,应为这个村子里10户人家之中,9家不能进,而最后一家,就是猎人的家!
从这个故事来看,故事中的主人公,一只狐狸,最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗?
最后,我还想说一句,宽容与理解固然重要,但并不是要对任何人都要宽容、理解.假设是不可饶恕的错误,继续予以宽容理解,那时的宽容就会发生了“霉变”.重宽容,摇身一变为放纵了!
学好宽容,学好理解,学好我们的为人处世!
关于包容的作文15
哈佛告诉我做人要学会宽容学会包容 哈佛告诉我做人要学会宽容学会包容
在我的床头，放着一本《哈佛家训》.我时常拿出来翻阅……
哈佛告诉我——做人应当宽厚容人，不过与恳求他人，要善于容人之过，只有这样，你的周围才会充满知心的伙伴和良师。
我们要学会用和平的方式处理冲突。
有时，我和朋友发生冲突的时候并吧能够宽容待人，但我们在学习中，我常常告诉自己，要学会深呼吸。所谓深呼吸就是在与他人发生冲突的时候缓和自己的一个过程。正所谓冲动是魔鬼，冲动会使一切好的事情变坏。
朋友们，你不防也试一试深呼吸，当你和你的朋友发生矛盾的时候，深吸一口气，给自己的心灵缓一缓，。其实事情本没有那么糟。平和心态，学会宽容.
其实，生活中冲突和争执在所难免，我们一的要学会用和平的方式吃力冲突和争执。冲突只能为双方带来伤害，而宽容就能为我么带来美好的结果。
生活中有很多事当忍则忍，能让则让。忍让和宽容不是懦弱和怕事，而是关怀和体谅。以己度人，推己及人，我们就能与别人和睦相处。甚至能够化敌为友.
以德报怨，化敌为友，用最和平的方式去处理圣湖中的冲突与愤怒，这就是迎战那些终日想要给你使绊儿的人所能采用的最上策.
要学会做一个宽容的人，还要学会不为小事争执。
一个人心胸开阔的人不会把时间浪费在一些小事上，小事情会使人偏离自己的主要目标和重要事项。
宽容的要求我们不要因为小事和别人争吵，能不苛责的时候就不要苛责，多给人台阶下，多放人过关，这应该成为我们待人处事的原则。
别惹吧能恨你，但别人恨你不管用，除非你也恨他们，否则没有人能毁灭你，这个世界需要包容，当然有时需要包容的对象是仇深似海的仇家，包容这种人有很大的难度，但是只要你勇敢的战胜自己，好事可以实现的。包容他人，也是善待自己的一种方式….
朋友们，你们不妨也去看看这本《哈佛家训》吧！
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