贝壳作文

2021-02-26 贝壳

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的贝壳作文5篇,欢迎阅读与收藏。

贝壳作文 篇1

  在海边的商店中,卖贝壳串,贝克链子的多得是,我家也有一串漂亮的贝壳风铃,在它身上,凝聚了我的汗水与欢笑。

  几个月前,妈妈带回了一大堆贝壳,有扇贝,有青蠔,也有花甲。它们很小,却非常坚硬和精致,回旋的花纹中有着色泽或深或浅的小点儿,每一个小点儿又有着自我一圈的复杂图样,它是多么令人珍惜,令人惊叹啊!在我手心里躺着的着实是一件艺术品哪!

  几番“深思熟虑”后,我们一家决定——把它做成一件风铃,一件可爱又富有海边情趣的手工艺品!制作开始了……

  首先是要选贝壳。成百的贝壳中选出十多个最漂亮的出来,可不是个容易的活儿。我一件一件地看,一个一个地瞄,一点一点的选。终于,选到了几个好看的贝壳,有4个扇贝,8只青蠔,16只花甲。接下来,就是给小贝壳们打洞了,这可不是个简单的任务,打好的贝壳不能有掉色和破损,否则,就得报废了。我满怀信心地拿出一根又大又粗的针,打算用它来打洞。全家人的目光此时都聚集在我身上,我突然感到了一种重大的使命感,手便开始打颤了,额上直冒汗……我左手捏住贝壳,右手攥着针,在贝壳的内壁开始戳!很用力的戳、戳、戳,还是搞不定一个,头上的汗珠子开始凝聚……过了半个小时,爸爸上网去了,妈妈和奶奶做饭,唯有我一个人,坐在空空的客厅里使足了吃奶的劲儿来戳那坚硬的贝壳,“不怕的,不怕的,万事开头难嘛!”我自言自语安慰着自己。又过了半个小时,才戳好五个,三个刮花了,两个碎了,我也开始心烦气闷,埋怨责怪了,不但要重新选还得再戳,选好后,又是半小时了,唉!

  晚饭后,我就一直琢磨着怎样才能又快又好,怎么办呢?我的大眼睛滴溜一转,计上心头了……

  早上,依旧是全家一起帮忙,爸爸妈妈理线,奶奶帮我戳贝壳,我向爸爸要了把小锤子,奶奶不解的问:“琳琳,戳贝壳用锤子凿下去,不全碎了吗?”“奶奶,你瞧着吧!”我笑着又拿来个贝壳,用昨天的那支针顶着贝壳的内部,锤子轻轻地在针顶锤了一下,“啵”,轻轻的一声,贝壳打出了一个小洞洞,没花没碎,奇了!全家人都用惊异的眼光看着我,爸爸拍拍我的头:“不错啊,长大了会思考啦!”我摸着头“呵呵”地傻笑着,奶奶妈妈都笑了。速度快了不少,不久,一串无比精巧的风铃大功告成了!

  那串贝壳风铃,晶莹而剔透,收藏着我美好如水晶般纯洁的回忆!

贝壳作文 篇2

  有一天,一只满身疙瘩的癞蛤蟆遇到了一只五彩缤纷的贝壳。

  贝壳狂妄自大地说:“满身肿瘤的,又臭又脏又恶心的坏家伙,为什么要私闯我民宅呀?哎呀,你这个恶心的家伙,脓水全弄我身上了!”

  癞蛤蟆听了,十分生气,说:“谁说这是你的破狗窝?我祖两百代都住这,怎成了你的狗窝啦?马上给我滚!小心我吃了你,小东西,哼!”

  贝壳听了,恶狠狠地嘀咕说:“我可不怕你那什么疙瘩上的毒呢,他们来了,一把就能抓走你这个满身疙瘩的丑东西!”

  过了一会儿,来了几个捡贝壳的小孩,贝壳想躲起来已经来不及了,只好央求癞蛤蟆让自己躲到它的大肚皮下,蛤蟆不假思索地答应了。

  等小孩走了,贝壳就向蛤蟆道歉说:“刚刚骂你是我不对,没想到你还救了我。”

  蛤蟆说:“哪里哪里,我们做朋友吧!”

  从此以后它们就成了互补互助的好朋友。

贝壳作文 篇3

  海浪 “哗哗哗”地响着,岸边有几只零零散散的贝壳,贝壳旁,是一串老奶奶和她的孙子的脚印。——题记。

  我是一只海贝,是那几只零零散散的贝壳中的一只。那会儿,我只是一只刚出生的小贝壳,还不会动,只能静静地在那儿等着,等待着自己长大。

  没有人或动物知道,我为什么在那儿。我自己也不知道我为什么会在那儿,但我也不想知道。我每天都在那儿舒服地躺着,躺在柔软的`沙子中,还能听见大海好听的歌声。

  天总是有晴有阴,原本在海岸的那一头,有一位老奶奶,她还有一个小孙子。他们每天都会往这边走一趟。轰轰的雷声没隔多久就会打一次,就像一个人用棒子敲一面巨鼓,而且那雷,就像一条金色的绳子,猛地甩下来,好像要砸扁我。那几天很冷,也很潮。海浪总是把我淹在水里,也是在那时,一粒沙子进了我的嘴巴。那几天,我的嘴巴硌得很痛;也是那几天,老奶奶与她的小孙子没再来过。但没过多久,老奶奶的孙子独自来了,他背着个筐子,像在找东西。忽然,他看见了一个我的同类,把它放进筐子。我很奇怪,不知道他为什么这样做。没多久,他走了过来,我听见他在自言自语:“奶奶中风了,虽然不是很严重,可走路的话必须买一根拐杖。不然,奶奶就只能躺在床上了。”我思考了好一会儿,张开嘴巴,把嘴巴里那颗小小的珍珠吐了出来。他看见了,喜不自胜,他把那颗珍珠拿走了……

  后来,老奶奶又来了,不过这次,她带了根拐杖。

  现在,我早已经是只大贝壳了,可我还是忘不了海岸上的那些“脚印”。

贝壳作文 篇4

  不知从什么时候开始,我们学校开始流行一种游戏——拾贝壳。它让我的学校生活变得多姿多彩,其乐无穷。

  “叮铃铃——”清脆的铃声响起,同学们一窝蜂冲了出去,到操场上疯玩。这时,身为“拾贝壳游戏社团”的组长魏思源威严地说:“今天拾贝壳的目标是十五个,每组三个,已经够宽容的了,下面开始分组……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小组,我们都是“高手”呢!所谓拾贝壳,就是在操场跳远的沙坑里面挖贝壳,找贝壳,虽然对大人们来说,这是实在是一件很无聊的事,但我们依然能玩的高高兴兴。开始挖贝壳了!我找了一个小树枝在沙坑里挖呀挖呀,终于在一个地方找到了贝壳。这时,我发现小魏竟然用手挖,而且速度飞快,一下子就挖到了三个贝壳,顿时,整个沙坑飞沙走石,而我也变成了“沙人”……小欣呢?她虽然也是用树枝挖的,但她很厉害,没一会儿就挖个好多个贝壳。我呢?则在那里慢悠悠地挖,而且十分注意清洁卫生,所以速度跟蜗牛没差多少了……这时,我脚一踹,希望把脚里的沙子弄出去,但“砰”地一声,原来我踹倒了护导老师!这位老师训起人来就像滔滔江水,连绵不绝,又如黄河泛滥,一发不可收拾。直训得我耷拉着脑袋,一声都不敢吭。但当老师气急败坏地走了以后,我又开始专心致志地挖贝壳了。

  后来,我的衣服,裤子,鞋子里都是沙子,被妈妈狠狠骂了一顿。但我却在心里很开心,因为我还在想着挖贝壳的事情呢!

贝壳作文 篇5

  今天,王老师给我们带了一些礼物,王老师把礼物放在旁边,我仔细一看,原来是一些贝壳和海螺。王老师先给我们看了照片,再给我们发了贝壳和海螺。我的贝壳的形状像把小扇子,它的颜色由白色、橙色、咖啡色组成,小小的,可真好看,这是因为我参加现场比赛得的。还有一个贝壳也像扇子,它的颜色五彩缤纷,是由白色、蓝色、橙色和紫色组成,不大不小,也非常好看,这是因为我考了一百分得来的。

  我喜欢王老师给我们的礼物,这些贝壳和海螺真是太漂亮了。

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