在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的贝壳作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
贝壳作文 篇1
“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。
风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色，两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！
在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……
这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。
贝壳作文 篇2
贝壳是一只金毛犬。它全身金黄，可爱极了。黑豆豆似的大眼睛总是有灵性似的转个不停，大大的嘴巴，白而尖的牙齿，圆滚滚的身材，毛茸茸的尾巴经常左右摇晃，表达它快乐的心情。
今天，艳阳高照，风和日丽。太阳公公懒懒得伸个懒腰，将满身的炙热与光辉一并洒向人间。贝壳沐浴在金黄的阳光下，全身的毛发在太阳下更显金黄。它懒懒的趴在地上，百般无聊的休息着。
突然，一只小蜘蛛吊着银白色的丝线，掉落在贝壳的鼻子上。贝壳目不转睛的盯着这个外来生物，眼睛里充满了警惕。它心里不禁疑惑：“这个全身黑漆漆，八只爪，小脑袋的是什么东西？”
小蜘蛛连忙从他又黑又大的鼻头上站起，用前两只细爪子连忙上下摆动：“我不是坏虫子，我叫小蜘蛛，刚搬到这栋房子房檐下，都是邻居，我们交个朋友吧！”
看着小蜘蛛友好热情的样子，贝壳将信将疑的点点头。
小蜘蛛急忙热情地邀请它，认识认识这个院子里的其它朋友。原来，贝壳每天只跟着主人活动活动，其余的时间都懒在地上，连朋友都没认识几个呢！
小蜘蛛先带着贝壳去了毛毛虫的家，只见毛毛虫正吐着白丝，要把自己包进那一圈圈缠绕密实的白圈里。贝壳好奇地注视着它，忍不住发问：“您在做什么啊？”
毛毛虫一抬头，看见面前忽然出现的庞然大物，吓了一跳“你......你是谁？”它怯生生的问道。
“我......我叫贝壳，是这家的宠物犬，你在做什么呢？”
“你好，我叫小毛。我在为变美做准备呢！你瞧着吧，等我再从这里出来，就有美丽的新衣服穿了！”毛毛虫兴奋地说着，接着又自顾自开始工作。
贝壳依依不舍地和它摆摆手，去看下一位新朋友。
贝壳走着走着，突然脚下一陷，"哎呦！“只听一声尖叫”是谁那么不小心？“
贝壳定睛向下一看，哎呦，活生生一条小老鼠！
“你好，我叫贝壳，我认识你，你是老鼠吧！”贝壳收回自己的脚，欢快的向小老鼠问好。
“你，你好，我是鼠先生，刚搬来不久，请多关照。”说完，他绅士的摘下自己灰色的帽子，给了贝壳一个隆重的'见面礼。
“你在做什么呢？”贝壳想起自己刚刚差点就把鼠先生踩到，心里有些过意不去。
“嗨，也没什么特殊的。我刚赶回家，出去找吃的了，喏，你看------”
顺着鼠先生的视线看过去，果然，一个金灿灿的玉米赫然倒在地上，看起来就美味极了！
鼠先生忙着去打洞，匆匆挥手离去，贝壳看着它的背影，甜甜地笑了，它继续向前走去，去寻找下一个朋友。
“唉，有朋友真好，我一定要多交些朋友”路上，贝壳如是想道。
贝壳作文 篇3
我和伙伴在海滨渡假的最后一个谎昏，我在农贸市场上向一位十一二岁的穿大红布褂的小姑娘买了四枚贝壳，只花了4角钱，在往回走的路上，我突然发现一个暗红色的贝壳缺一个小角。天快黑了，见小妹妹的正在收摊，当我向她说明来意时果然不出我所料，她说：“都卖完了，刚才来了一位老大爷，都被他买走了。”“肯换吗？那我多出些钱再买你一个成不？”
不知怎的，小妹妹的脸突然红了，说：“真的没了……明天下午……你再来。”
“明天下午？哈！明天上午7点，我们要“开路”了。”我有点恼火，乡下人，真小气，
不给换就算了，我和小伙伴只得懊丧地走了。
第二天早晨，我们正在等待开往火车站的汽车，“大姐——”我猛一回头，红褂小姑娘！
只见她跑到我面前，向我摊开小手——呀！很漂亮的贝壳！
“你们7点的火车，我想早晨再到海滩去拣贝壳可能来不及，就给你这个吧！”她把贝壳塞到我手里，对我笑了笑便返身走了。
当我低头再细看那贝壳时，我惊呆了。这不是一枚普通的贝壳，它背面就像珍珠一样闪着蓝莹莹的光，正面的花纹就像孔雀开屏一样。这贝壳是如此的光滑，显然是经过了长时间的摩擦，这一定是小姑娘的爱物，我恍然大悟。当我再抬头看小姑娘时，她已经走远了，只见海天交接处有一个红点在移动。
贝壳作文 篇4
今天，王老师奖给我们许多贝壳和海螺。
王老师奖我的是一个贝壳和一个海螺。我的贝壳像盾牌一样可好看了！他身上有白色、灰色和肉色组成，它是我做了吉祥物得来的。
我的海螺像钻头一样帅的不得了！它身上有肉色、桔色和白色组成，它是我跳远拿了第五名奖给我的。
等我们全部拿过之后王老师说：“我这还有一些，等你们下次得奖的时候再发。”
我拿到之后感到很开心！
贝壳作文 篇5
从前，有一只癞蛤蟆正无聊地趴在海滩上。忽然，它看见前面有个东西一闪一闪的，很漂亮。
它跳过去后，发现那是一只美丽的贝壳。它敲了敲贝壳的壳，问：“贝壳兄弟，你可以跟我做朋友吗？”贝壳说：“可以啊！”于是，它们就在沙滩上堆起了沙堡。
突然，几个孩子来了，它们也发现了美丽的贝壳，一下子就把它抓住了。贝壳大叫：“救命啊，救命啊！”癞蛤蟆说：“别怕，我来救你！”癞蛤蟆奋不顾身地一个蛙跳，跳到了一个男孩的小腿上，还把背上的毒腺靠到他的另一条小腿上，男孩妈呀地惨叫了一声，把癞蛤蟆甩在了沙滩上。癞蛤蟆被摔得眼冒金星，但它顾不了那么多，又跳到另一个孩子的脚背上，还用舌头去舔男孩的脚背……孩子们实在受不了，只好扔下贝壳跑开了。
贝壳拉起筋疲力尽的癞蛤蟆，感激地说：“谢谢你，你真是我的好朋友啊。”
贝壳作文 篇6
就在海边，海水到小腿肚深的地方，你可以用脚感受到一条粗糙的带子。那就是“贝壳带”了。真奇怪，那里的贝壳特别多特别好，而且捡不完，让人次次有惊喜。
我在“贝壳带”上来回走动，寻找大个儿的贝壳。突然，我踩到了一个硬硬的、一头尖的东西。是海螺壳吧？！我蹲下来，把手朝“那个东西”伸过去。然后，我的手指触到了它。好光滑的质地！就是它了！
我把它从砂堆里挖出来。可就在这当儿，一个大浪以迅雷不及掩耳之势向我冲来。糟了，已经来不及躲了！我一下子被大浪冲上岸去，一屁股坐在了沙地上。还好，那个锥形贝壳还在，可我却看见“贝壳带”旁，一个像是大白贝壳的东西顺着水流走了。真是可惜！
怎么办？我“苦思冥想”了一会，终于想出了一个“好”办法：挖坑。这样，贝壳就只能流进不能流出了！心动不如行动，我立即动手挖了个大坑。可是过了一会，别说贝壳，连坑都被海浪冲得无影无踪。
没办法，我只好自己找。又是一个大浪过来，水雾飞腾，我没有躲，又摸出一枚小贝壳来。
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