贝壳的作文

2021-03-18 贝壳

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的贝壳的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

贝壳的作文1

  这天,我依旧被放在窗边,依旧看着外边的风景,依旧被人遗忘。因为我是交易品。此刻,我慢慢闭上眼睛,慢慢睡去,我梦到了我的过去。

  我迷迷糊糊地睁开双眼,我又回到了海边。我的视线被蓝色占据,窗台成了我柔软的床。突然一条小鱼闪过我的眼前,好像在忙于寻找着什么。我猜他一定是在找寻着食物,好给饥饿的家人充饥。于是,我看着从我前面经过的所有生物度过了春天。

  大地静默着,生命滋长,阳光透过海面,一直延长到深处。夏天到了。一阵阵呼喊打破了我的宁静。一群孩子在我的头上嬉闹玩耍,有一个小女孩看着我,用一双小手把我拾起,这是我第一次离开大海到外面的世界。惊艳于海洋的外面还有这样美丽迷人的景象,到处枝叶茂盛鲜花盛开。我心里想着。可好景不长,后来那个女孩把我扔了出去,好远、好远。于是我带着丝丝愤恨在深海里度过了夏天。

  这一季繁茂的的夏天过后,消失的日光苏醒,而此时已是金秋时节。我被一艘渔船给打捞上来,送到了一个巨大的海产品加工厂。那些工人把我放好,又给我上色又给我钻孔,还把珍珠镶在我的身上,接着我被安放在了一个精致的玻璃盒里。忽然我被叫醒了,原来是那颗挂在我头上的黑珍珠。她对我说:“喂,你是新开的吧?看来你还不知道你的命运。我们只是一件交易品,我们的任务就是被买卖为人类换取钱财,我们没有选择的余地。”话音刚落,我连同玻璃合一起被一只手拎走了......

  呼——呼——呼——

  雪花飘落着,城市的大街小巷全部变成了白色。我被一位女士拿着,带着我走进了一栋高楼,把我摆放在书桌上。某天,一个小男孩把我拿下来,向空中抛去。一阵声响过后我变得支离破碎,后来我被扔在了床边的迎风口上,度过了这个冰冷的冬天。

  而我的一生一直被别人支配着,直到我不再有任何用处。寒冷又增加了几倍,我再也辨不清这是什么季节,因为我是交易品。

贝壳的作文2

  蹬着海水,迎着海浪,吹着海风,在海边拾贝,这是一件多么舒心惬意的事呀!

  琼岛气候温暖,虽然刚刚立春,可已是很暖和了,于是我们卷起裤腿,脱掉鞋子,赤着脚丫,到海边拾贝。“哗——”一个海浪卷起,带着一批贝壳和海螺涌了上来,海浪一退,又带走了许多贝壳和海螺。噢,又一个海浪打来,推来了好多贝壳,有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等等,我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时,抢着把它们捡起来。

  “我捡到了一个鹦鹉螺,好漂亮!”妈妈叫道。“我捡到了一个很美丽的贝壳,它叫什么名字呀?”妹妹举起贝壳问。

  我也看见了一个贝壳,正要去捡,却被浪花卷走了,我生气地跺了踩脚。待继续去捡时,不好,一个浪花就要来了,我紧紧捂住贝壳不放。浪退走了,我的裤腿也全湿透了。我拿起来一看,这个贝壳真美,不,不是贝壳,是海螺,它好长好长,一圈一圈地绕着,我兴奋地向大家挥手。

  这时,大家都忙着弯腰寻找,只见妈妈迅速弯下腰去,拾起了一个,我跑过去~看,这是什么贝壳?我叫不出名字,它小巧玲珑,上面的花纹清晰可见。

  突然,只听一个人大叫:“我的鞋子,我的鞋子!”远远望去,是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我们赶紧跑过去,还是爸爸和舅舅眼疾手快,把将要被海浪冲走的鞋子抢了回来。大家都舒了一口气,继续捡贝壳。

  正当舅舅去捡那马上就要到手的贝壳时,忽然一个大浪涌来,他赶紧往回跑。我们看着他那狼狈的样子,哈哈大笑。不好,又一个巨浪朝我们涌来,我们还来不及收回笑声,就大叫着往岸上跑……

  我们一次次地成功,又一次次地失败,不管成功或者失败,我们都大声喊叫,欢呼跳跃。时间一分一秒过去了,我们的手也满当当的。我们分享着拾贝的成果,满载而归。

  别了,扣人心弦的海滩,让人难忘的海滩!

贝壳的作文3

  二姑从海南回来,给我带了一袋贝壳,真不愧是海南的贝壳,光洁柔亮,用拇指指腹轻抚贝壳,很有质感,滑滑的、凉凉的,有一种说不出的舒服。

  拈起一枚扇贝放在手心里,果然贝如其名,整体像一面摊开的折扇,上面有数道凹下去的细纹,就像平静的海面上突然刮起阵阵微风,掀起一道一道细微的涟漪;又如老人额上被岁月的风刀霜剑镂刻而成的皱纹,轻轻地抚摸扇贝的表面,虽不平坦,但却被沙石打磨的光滑没有棱角,硌得手痒酥酥的。

  海中的贝壳不能控制水速和自己行动的方向,因为它对于无边无际的海洋来说,太渺小了,使得贝壳只能随遇而安,若想要在海洋中旅行,也只能攀附在来往匆匆的船只的底舱,这是极不安全的,一旦船只搁了浅或是触了礁石,贝都会在无意识之中死亡,不明不白。因为弱小,贝只能将自己藏

  起来,隐蔽在浓密的水藻之中,用坚硬的壳保护自己不被海洋中其它肉食动物吞噬。尽管如此,贝也常常随着潮涨潮落而被海浪送到沙滩上去。它们没有足,不能“走”回海洋,只能静静地躺在炽热的沙堆上等待着死神的召唤,没有挣扎的痕迹,没有绝望地呐喊,贝蜷缩在壳里,闭上眼,沉睡过去__安详的让人感觉它们永远不会再醒来,而事实亦是如此残酷。

  我常想,贝的躯体如此柔软、卑微,怎么会有一个坚实的栖息场所呢?不过,贝的伟大也是我们不容忽视的,它们的乐观、执著、坚强、智慧和对待死的从容镇定与安详,都是令人惊叹的。虽然生命很短暂,但贝却用柔嫩的躯体创造出了奇迹__贝壳!既然卑弱的贝尚且能做出奇迹,那么我们就不能为自己的生命创造出一点奇迹吗?

  上帝创造了贝,也创造了我们,我们和贝是一样的,上帝并没有多给我们什么,所以我们应该自己给自己创造更多的价值。

贝壳的作文4

  一天清晨,我们全家一起去三亚湾捡贝壳。

  到了海边,我们飞快的跑到沙滩上。这时,一个大浪涌了过来,许多漂亮的大贝壳被冲了上来,我迅速的抓起了一个,是一个蓝白相间的扇形贝壳,真好看!我觉得我有一个好的开始,一定会再捡到更多更好的贝壳。

  过了一会,我们看见沙滩上从很多都是海中冲上来的烂贝壳,就决定从沙滩下面挖贝壳,我用铲子挖呀挖。这时,大妈忽然说:“我捡到了一个大的。”我们立即跑了过去,这是一个白色的上面有红色花纹的贝壳,很漂亮。又过了一会,我捡了很多,就拿着贝壳在海水中清洗,这时,妹妹惊叫起来:“姐姐,你看,一个有肉的贝壳!”她骄傲的对我说就是在这个有水的沙坑中发现的,我也跑到水坑旁用铲子一下一下的铲出沙。啊!我看见一个小贝壳是立起来的,我心中一阵兴奋,那可能是一个活的贝壳,把它拿起来仔细一看,果然是一个活贝壳,我高兴极了,一蹦三尺高。

  我们又继续的边走边捡,又捡了很多,这时奶奶走过来说:“看我抓了一只小螃蟹。”我们也开始找小螃蟹,在有小洞的沙滩上一挖就能找到一只,找了许多小螃蟹后,我们正要休息,姐姐又在不远处叫着:“快看呀,一只小海星。”我跑去一看,果真是一只小小的海星静静的躺在沙滩上,它真象一只五角星,在五个角上还点缀着一点红色,真漂亮。它太小了,可我们还是耐下心来仔细寻找,又找了一些海星后就踏上了回家的路。

  今天我们的收获真大,不仅有美丽的贝壳还有可爱的小动物。三亚湾,这中真好玩。

贝壳的作文5

  以前,我从不知关于贝壳的事,只知道它漂亮,坚硬,精致;却从没想过,它的形成是为了保护其中柔软的生命。

  捧起一枚贝壳,放在手心,那小小的,近似扇形的贝壳同手掌相比,它显得十分渺小且脆弱。它白白的“身躯”上,带着些有规律的条纹,仔细看看,还有着几道深浅不一的淡淡的浅黄的小点相互交错着。抚摸起来,坚硬,精致,带着些丝凹凸不平的,倒真像席慕蓉作家所说的,是件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝。

  可是这精致,看起来脆弱的贝壳的背后,却经历过多少海浪的冲洗,海沙的打磨,才会有这光滑靓丽,坚韧不拔的身躯,然而,贝壳这长久的“疼痛”却制造了美丽的珍珠。

  珍珠是十分漂亮的,而这漂亮的外表背后的过程是非常痛苦的。每个贝壳的体内都会都会进入一粒沙子,贝壳要忍痛的每天对沙子磨啊磨,最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。

  而比起这贝壳,在我们的生活中的太多人不也正是这样吗?父母、老师、警察……这些在我们生活中为我们无微不至的人们,难道不就是像贝壳一样么?

  贝壳将一生化为“壳”永远保护着其中柔软的生命,所以造就了美丽的珍珠。而父母,老师则也是倾尽毕生来为我们默默付出,教导我们如何为人,处世。 他们用宝贵的青春年华为我们的未来打下基础,他们用坚强的身躯保护我们,将我们打磨成像珍珠一样灿烂夺目。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“只要我还在世一天,就要吐丝;但愿我吐的丝,能替人间增加哪怕一丝温暖。”珍珠的美,美在她的经历,美在贝壳的付出。我们的生命中,也有着许许多多的“贝壳”,他们默默无闻,牺牲自我,却活出了伟大。

  这一刻,我才明白,贝壳的伟大,而它的伟大是无论时间流逝多久,都磨洗不了它的光泽。以后的我,也是要如同这“贝壳”一样,要经得住生活的考验,岁月的洗礼,做一个有用的人。

贝壳的作文6

  贝壳,古代人用它来做钱币,现代人用它来装饰自己。

  那一年,我在海边玩耍。偶然捡起一枚小小的贝壳。这贝壳虽然这么小,却非常的精致和坚硬。

  起初只是发现回旋漂亮的花纹中有着颜色或浅或深的小点,很是漂亮。但后来我仔细观察了一会儿,发现,在没一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候人们用这精致而坚硬的贝壳来做钱币。在我手心里躺着的,实在是一件在我心里价值连城的宝贝 ? 艺术品。是既舍不得又不可能交换的宝贝啊!

  早在海边捡起这枚精致的贝壳时,里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去。在久经阳光?沙粒和海浪的淘洗之下,里面的物主所留下的生命痕迹已完全消失了。

  但是,为了这样一个短暂而细小的生命,造物给它的居所是多精致?多仔细?多么一丝不苟啊!

  而比起贝壳来,我们的生命是不是更长一些呢?我们在这世间停留的空间是不是更多,更大一些呢?既然它们的居所的那么精致,美丽。它们生命和空间是多么短暂,狭小。我们是不是应该把什么事都做得更加一丝不苟,更加仔细,精致一些呢?我们是不是应该让自己把有限的生命,发挥出无限的价值呢?今天贝壳里的肉体虽早已死去,但给我们留下了惊叹,珍惜的东西。我们是表示也应该留下一些让人民惊叹,珍惜的东西呢?

  既然造物给了我们比贝壳更多的生命,我们就应该比它们活得更加光彩有力。

  或许,在千年之后有人会对于我留下的痕迹反复观看,把玩。并且还会忍你住轻轻地叹息:“这是多么固执又简单的心啊!”对,我是很固执。那是因为我认为我应该尽我所能去做我该做的事。要认认真真,坚持不懈的去做。尽量为人类贡献我的力量,而这不是很简单的吗?

贝壳的作文7

  紫色,在过去,是十分稀少的,只有在贝壳中才可以提取着少许的着美丽的颜色。所以,只有贵族才拥有这种颜色。

  有一个王子,他喜欢上了一个平凡的姑娘。她很美丽,拥有一头紫色的长发。紫的妖艳。那分明是贵族的标志呀!

  但是国王并不这么认为。“紫色,只有贵族才拥有,她,一定是个妖女。”

  就这样,他们并没有在一起。

  一个月过去了,王子,马上要和邻国美丽的公主结婚。邻国的公主也很美。但她很高傲。不可一世。她知道了王子和那姑娘的故事。她感觉很可笑,她大声的嘲笑着那个愚蠢的姑娘,王子和公主才是永远的一对,像那个姑娘,没有幸福的权利!

  很快,在王子和公主结婚的前夜,王子找到了那个姑娘,悲伤的告诉她,他要结婚了,而且就在明天。

  姑娘没有说话。她只是低低的叹了一口气。两人就这样,沉默着。

  许久,姑娘哀求王子在陪她度过最后一天。王子同意了。

  第二天,王子和公主结婚了。

  姑娘几乎绝望了,她独自来到海面。看着蔚蓝的大海。她失落的走在沙滩上。真想一死了之。

  突然,她眼前一亮,发现了一个特别的贝壳。

  那枚贝壳,很普通的形状。却是紫色的。壳面,已经伤痕累累了。可呢由于是稀有的紫色吧,它也许在海里被同伴奚落,才会有那么多的伤痕。

  女孩看着那枚贝壳,突然笑了。

  第二天,她带着那个紫色的贝壳,离开了这个城市。

  至于结局,已经不重要了。总之,女孩找回了自信,找到了幸福。

  故事,结束了吗?

  也许有,也许没有。

  她是幸福了?但是,我呢?我的幸福,什么时候才可以找到?

  我的幸福,它有在哪里呢?

  哎,属于我的紫色贝壳呀,你在何方?

贝壳的作文8

  每当我闭上双眼,我的眼前就会呈现出那一幅画面——我第一次在海边捡贝壳的情景。以前,我去过的海都没有贝壳,我只在电视上看过一个又一个那色彩鲜明,形状怪异的贝壳被那汹涌的浪花冲到岸边。那时我心里总想着;要是能亲自到海边捡一次贝壳,那该有多好啊!

  我的愿望终于实现了。再一个晴朗的夏日里,碧空万里无云,我和妈妈乘车来到海边。我那高兴劲就别提了,一下车,出现在我眼前的是那一片金黄的海滩,仿佛是一张金黄色的巨布铺在上面。眺望大海,蔚蓝的海水一望无际,一直到天边。还有那蓝色油轮的声响,在向人们报告归来的喜讯!

  我先向海滩进行一次“扫描“,可我却只顾找海滩干的一部份,所以过了半天连一个贝壳都没有找到。正当我有些灰心时,妈妈看穿了我的心思,把我领到一处湿漉漉的海滩上。只见这边的海滩上有一个个在阳光的照耀下会发亮的东西,定睛一看,原来是一个个外形精致的贝壳。我小心翼翼地捡起一个贝壳,生怕把它给弄坏了。我仔细地观察它,只见它外表灰黄灰黄的,上面有一道道波纹,特别漂亮。把它贴在耳边,还可以清楚地听见那清脆的海浪声呢!

  “海边的贝壳可真多啊!“我不由得感叹。的切,不到一会就捡了许多。它们形状各异,大小不一,大的不过手掌般大,小的不过橡皮大小,各有各的姿态……

  这次捡贝壳使我留恋忘返,回味无穷!

  贝壳是大海的孩子,瞭望大海心胸辽阔,你能带走大海的只有拍岸的贝壳,捡贝壳一定是你带走这片大海的唯一信物。

贝壳的作文9

  那是一个很大很大的海滩,海滩上布满了五彩斑斓的贝壳。每次潮涨潮落,都会有许多新的贝壳从大海深处翻涌而来。于是那里也就成了贝壳翁们去的最多地方。

  那天,一个忧郁的贝壳翁来到了海滩,他唱着一首忧伤的歌在海滩上慢慢的行走。

  那首歌,悠扬,伤感,弥漫在整个海滩上空,所有的贝壳们都静静的聆听着。有一只小贝壳听的泪流满面。贝壳翁看到了就到她捧起来问:“你听懂了我的歌?”小贝壳使劲的点点头,又一次泪流满面,贝壳翁捡走了小贝壳,把它珍藏在一个精致的小盒子里。

  贝壳翁给小贝壳讲了许许多多的故事,小贝壳一直都在感动中聆听着,微笑着,她流着泪陪贝壳翁一起唱歌,每一首歌,伤心地快乐的他们都一起唱着。

  贝壳翁的故事越来越少了,小贝壳每天都透过小窗向外面张望着,他好久没有回过海滩了,好久好久没有去过那个斑斓的世界了。今天,她好想回去看看。

  海滩上依然那么热闹,阳光下所有的贝壳都在熠熠生辉,小贝壳又想流泪了。忽然他听到了那首熟悉的歌,他看见贝壳翁了,他还那样唱着一首忧伤的歌在海边慢慢行走着,所有的贝壳都在听他唱歌、、、、、

  小贝壳惊喜极了,贝壳翁竟也知道她今天也会来海边,他高兴地迎上去,贝壳翁也很惊喜,他们坐在海边,又开始讲故事,任凭海风猛烈的吹着,任凭海浪一次次拍打,他们的故事还是在继续讲着、、、听着、、、、

  贝壳翁不再讲了,他说:“风大了,天凉了,你回去吧?”“你呢?”我没事,我再待会。”小贝壳被送走了。贝壳翁又继续在海滩上漫步唱歌。。。。又有许多新的贝壳在听着贝壳翁的`歌流泪了、、、

  小贝壳一直住在那个小盒子里,可是最近小盒子总是不知不觉越来越大,越来越空,慢慢的小贝壳枯萎了。

  只有一个硬硬的灰色的壳静静躺在那里。。。。

贝壳的作文10

  阳光洒在沙滩上,游客们都欢乐地笑着。孩子们总是最惹人注目的,他们开始捡起贝壳了。

  沙滩上洒满了闪光的贝壳,像是摔了一地的繁星。

  孩子们提着早就准备好了小篮子,茫然地寻起贝壳。男孩往往最容易满足,他们看见贝壳便往篮子里扔。

  最挑剔的要数我们女孩子,看见这个贝壳有点缺损,便丢弃了。

  但是今天,竟有男孩也开始挑剔了。并且比女生还挑。

  那孩子拾起一个贝壳看看,随手便把它丢弃。

  他已经寻找了一个下午,始终没有找到他心目中那最美丽、最稀罕的贝壳。

  夕阳把天渲染成一片深紫。他的友伴们快乐的哼着歌儿,提着满满一篮子的贝壳。

  只有他仍执著地拖着长长的影子,在海滩上专注的找寻。

  海浪喧哗着卷上来,洗去了印在沙滩上的小小足迹,他手中的篮子仍然空着。

  那个孩子一直都很相信紫贝壳的传说。

  如果谁找到世上难寻的紫贝壳,那个人就可以许下一个愿望,紫贝壳就能给他带来幸福。

  夕阳沉了,捡贝壳的孩子们都走了,游客们也纷纷离开。

  只有那个孩子,坐在沙滩上拨弄着海水。他回到帐篷里,等第二天清晨,继续寻下去。

  清晨五六点时,男孩继续寻找心中的那枚贝壳。这个时侯,海水退了,男孩来到被海水冲刷过的那个地方,他并没有找到贝壳,只看见了一颗珍珠。 他的同伴们,将随身携带的水彩笔,用水彩笔,将一枚贝壳然成了紫色。并且趁男孩不注意时,放在了沙滩上。男孩寻着寻着,就寻到了那枚贝壳。

  其实他心中知道,贝壳的这个颜色,是水彩笔涂上去了,用水一洗就洗去了,但他仍然很开心。小心翼翼得用精致的盒子装起来了。 从此以后,他再也没有寻找过紫贝壳。因为,他已经有了自己心中的那枚紫贝壳。

贝壳的作文11

  在记忆中,脑海里浮现出很多的故事,大部分都是妈妈带我去爬山,但我最深刻的是一次泰国海边之旅。

  在暑假时,我飞到泰国去了,爸爸带着我去海里游泳。但是,我不敢下水,只好在沙滩上玩沙子,拣贝壳。泰国的海滩虽然不大,可沙滩上贝壳多了去了!数也数不清,好像比天上的星星都多呢!于是,我用100泰铢买了一个花篮子装贝壳,因为手里实在拿不下了。贝壳的形状千奇百怪,每一个都有不一样的故事。我想贝壳大多数都是被海水冲过来的,如果在一个地方待着,那贝壳一定会自己送上门的。

  我拿着花篮,坐在沙滩上,一边等着海水能打过来更多好看的贝壳,一边端详着自己捡来的哪个更漂亮,想着回去如何做成贝壳手链或项链。但海水打过来好几次了,始终没有见到有贝壳冲上来。我真的有点失望,看来守株待兔的方法是不灵的。于是我改变了策略,准备把脚下的沙子挖一挖,说不定沙子里面就会有好看的贝壳。我满怀喜悦的心情挖呀挖,挖呀挖,忽然手指碰到了一个硬硬的东西,感觉可能是贝壳,于是我把旁边的沙子松了松,露出了一个漂亮的大贝壳,贝克上美丽的条纹清晰可见,颜色艳丽喜人!我小心翼翼地把它放在篮子里,打算继续挖下去寻找更多可爱的贝克。忽然,我的手很疼像被夹子夹了一样,我仔细一看,原来是一只寄居蟹,我打扰到它休息了,所以它用钳子狠狠地夹了我一下,算是对我的回敬。我小声地说了声对不起,忍着痛悄悄地离开了。

  我看着篮子里可爱的贝壳,憧憬着着如何编织自己美丽的梦。再看看自己被夹红的手指,想象着被我打扰的寄居蟹如何生活,感觉这次海边之行收获颇丰。

贝壳的作文12

  在我的书桌上,有一个玻璃瓶,瓶中装着零散的小贝壳。这个玻璃瓶里不仅装着一个又一个五彩缤纷的小贝壳,还装着我与好朋友戴士林的美好回忆。

  5月14日,是一个十分特别的日子,这一天,正是戴士林的生日!

  那一天,我来到文具店,准备买一个小礼物给戴士林。可是这文具店里的学习用品实在太多了,琳琅满目,看得我都头晕眼花了。终于,经过我的精挑细选,好,就选这个了!那到底是一个什么东西?原来,我挑的这个礼物是一支钢笔——一支蓝色的钢笔。这支钢笔的蓝可不是一般蓝色,它比天还澄,比水还清,好比是用清水洗过的蓝玛瑙一般。在钢笔的顶端,有一个笔帽,上面写着几个英文单词,我记不清是什么了。

  我买完了钢笔,接着就要包装一下。

  我拿出来一张色彩鲜艳的包装纸,想帮钢笔穿了一件“彩袍”,让它更好看。“功夫不负有心人”,一个多小时过去了,钢笔终于包装好了。此时的我,虽然手脚麻木,但是我的心里还是很愉快的。上学时,我悄悄地走到戴士林的桌子旁,把礼物放到了桌肚里。

  第二天一放学,戴士林走到我身旁,从口袋里掏出一个东西,放在我的手里,并说:“吴宇轩,谢谢你送我的礼物。”说完,便回到路队里去了。

  我回到家里,好奇地把戴士林送给我的礼物拿出来——呀,是一个玻璃瓶,瓶中还装着许多形态各异的小贝壳:它们有的是螺旋形,看起来真像一个大陀螺;它们有的一片一片的,每一片都十分光滑、平整;它们还有的上半身是螺旋形,下半身有两个小洞,看上去真像一双炯炯有神的大眼睛……在玻璃瓶的里,还有许多蓝色的闪粉,晶莹透亮,十分美丽。蓦然间,一股暖流在我心中荡漾,身体的每一个细胞都暖了起来。

  在别人眼中,这只是一些普普通通的贝壳,但是,这些贝壳在我的眼中快乐的时光,是暖暖的记忆,更是我和戴士林之间那永不退色的友谊。

贝壳的作文13

  如果有人问我的最爱是什么,我一定会毫不犹豫地回答:“贝壳风铃!”不为什么,只为里面含着的浓浓友谊,只为心里的那份温暖和感动。

  记得那天,我逛进饰品店,看见一个非常漂亮的贝壳风铃,在灯光的照耀下现出柔和的光芒。渐渐地我被吸引住了,伸手想要拿它,谁知竟碰到了别人的手。抬头一看,才发现是一个和我差不多大的女孩儿。她扎着双马尾,笑起来的时候露出了两个浅浅的梨涡,一双如墨般的黑眸看着我,问:“你也想要这个风铃吗?”我点点头,心中对这个女孩儿涌起了莫名的好感。“呵呵……”她银铃般的笑声在我耳边响起。随即她小心翼翼地取下风铃,然后放在我的手上,轻轻地握着我的手说:“我不想和别人抢同一件物品,很伤感情,所以,这个风铃就当是我送给你的,我们相逢也是一种缘分啊。”我惊讶之情溢于言表,心想:“茫茫人海,能遇到一个像她这样的人真幸运,就让我留住幸运吧。”于是,我微笑着说:“我们做朋友吧,请问你的名字是……?”她爽快地回答:“当然可以,我叫韩晓星。”于是,在天空下,在大地上,在阳光的沐浴中,一对好朋友手拉着手,欢笑着走在马路上,她们的微笑使天地黯然失色。

  现在,每当贝壳风铃与风拥抱时,就会奏出一曲友谊之歌,“叮叮当当”的声音恍若晓星那银铃般的笑声,听着听着,又会想起曾经美好的初遇,又会想起一个现在不在这座城市的朋友,又会想起一个如星星般耀眼,如风铃般美好的朋友……

  贝壳风铃,装满了我的回忆和寄托,它是我的最爱,亦点缀着我的人生。

贝壳的作文14

  “小螺号,嘀嘀地吹,海鸥听了展翅飞,小螺号,嘀嘀地吹,浪花听了笑微微……”每当唱起了这首歌,我的眼前就会浮现出一望无际的大海与那美丽奇异的贝壳。在这个暑假里我又一次去参观了贝壳展览,而这次是在有着大海的北戴河。

  大海边上的贝壳种类很多,大约有一万多种,而且每种贝壳都千奇百怪、美不胜收。在数不胜数的贝壳里,我最喜欢女王凤凰螺和天使之翼石碱蛤。

  女王凤凰螺在贝壳中是最美丽最神奇的了。它们大多生活在美国佛罗里达东南部西印度群岛的海草丛中。女王凤凰螺的样子非常奇特,它下面很宽,好似一把美丽的大扇子,“大扇子”上有红、黄、蓝、紫四种颜色。这几种鲜艳而华丽的颜色,衬托出了女王凤凰螺在贝壳中的高贵地位。上半部分越往上越尖,既象一座10层宝塔,又像女王头上华丽金黄的皇冠。女王凤凰螺的华丽高贵吸引了许多游客。他们啧啧称赞着。

  天使之翼石碱蛤生活在美国东部至巴西的泥底。顾名思义,这种贝壳的外形很像天使的翅膀,雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话,你一定以为是天使娃娃在向你游来呢!它的外壳上有一层层波浪形的条纹,如果你不仔细看,会以为它是海浪呢!每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。

  在沙滩上,你随处就能看见贝壳,虽然大多数都是扇型的,而且只有一半,但我仍然觉得,贝壳是那么地美丽与神奇!

  边听着海浪拍打岩石的声音,一边参观着这些神奇美丽的贝壳,就像走进了一个美丽的童话世界里一样。

  我喜欢这美丽神奇的贝壳,它不但给我们带来了美的享受,还教给我许多以前从来不知道的知识!

贝壳的作文15

  记忆沙滩上,有许许多多的贝壳点缀,最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆?-题记

  在我的记忆沙滩中,最闪耀的那个称为老师。

  从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师,也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

  之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么?请往下看。

  棒棒糖老师有着仙子般的容貌,乌黑笔直的头发像瀑布似得,炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”,也就是大家熟悉的眼镜,樱桃小嘴,白皙的皮肤女生看了羡慕不已,说高又不高的个子,从远处望去就如仙女下凡一般。

  依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小,老师好久不来给我们上课,天天都是数学老师来上数学,我们超级想念我们的语文老师,我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果,什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课,手里还提了一个超级大的袋子,老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解,只是知道结婚就要有糖,老师说这次来是为了给我们发糖,我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔,反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖,可惜可惜啊,我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢,我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖,老师走后我剥开糖纸,把搪塞进嘴里,糖甜甜的,心中暖暖的。

  最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因!

  1。老师给我的糖有一个是棒棒糖

  2。老师笑起来甜甜的,棒棒糖也是甜甜的。

  我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

  棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

【贝壳的作文15篇】相关文章:

1.贝壳的作文

2.类似贝壳的作文

3.捡贝壳的作文

4.描写贝壳的作文

5.回忆的贝壳作文

6.贝壳的作文【热】

7.【精】贝壳的作文

8.有趣的贝壳作文

9.童年的贝壳作文

上一篇:贝壳作文 下一篇:贝壳作文