在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于贝壳的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于贝壳的作文1
旅游的第二天，我们就开到了沙滩，一看到一望无际的大海，我就心痒痒很着去游泳，但是看到身旁的一个小男孩在捡贝壳，就心想：我也要去捡贝壳。
于是，我找了一个地方捡了起来，唰、唰、唰-------你看，我捡贝壳的样子是多么认真，一双明亮的眼睛盯着每一个贝壳，看到一个就捡一个，所以每一个贝壳都逃不过我的眼皮。它们有的光滑、有的粗糙、有的白色、有的灰色、有的红色、有的粉色，还有的大的有我手掌那么大，小的有我小指头那么小。
马上，我就大丰收了，还送给了亲朋好友们一些。
我喜欢捡贝壳。
关于贝壳的作文2
星期三，早上5点钟，我睡眼朦胧地刷牙、洗脸、吃早饭，然后坐大巴去日照赶海。
我们的活动顺序是万平口广场，接着是灯塔风景区、日照港、跨海大桥、2005世界级帆船锦标赛基地、赶海拾贝和海水浴场。其中，我最喜欢的是赶海拾贝了。刚一下车，我就立刻备齐“装备”：小水桶、小铁锨、网兜、细铁丝，去海边寻宝了。经过我的不懈努力，我找到了4只小螃蟹，怎么样，厉害吧！
快乐的时光总是过的飞快。一眨眼，一天的夏令营结束了，我们依依不舍地离开了日照这座海滨城市！
关于贝壳的作文3
在我记忆的海滩上，有这么一个有趣的贝壳，它让我终身难忘。
记得那是四岁那年。妈妈买回了一条长长的海带，大概有二三米长。它绿绿的，透明无暇。我见妈妈拿着海带，洗呀，洗呀，越洗越亮。我摸了摸，非常硬，像一条长长的粗带子，我经常看见姐姐拿着绳子缠在树梢上，缠得很结实，上面挂一个木板，人坐在上面摇摇晃晃，有趣极了!于是，我也拿根粗绳子，挂在树梢上，但那根不够长。
我想啊想啊，终于，我想出了个“好主意”，我把树枝压低，把那根又宽又长又硬的海带挂上去，中间放上木板固定好，就成了一个“摇摇床”。我坐上去，刚晃了没一会儿，只见被磨破的海带断了，我掉了下来，摔了个屁墩!我疼的哇哇大哭，妈妈看见了，哭笑不得，连忙把我扶起来，笑着说“傻孩子，那海带哪能当摇床?”
在我记忆的沙滩上，有许多记忆的贝壳，但这颗仍是最美、最亮的贝壳。
关于贝壳的作文4
这个星期的综合课我们要品尝各种鲜美的贝壳了，我叫妈妈给我买来了辣螺和芝麻螺，并精心加工。在星期一的中午我拿着妈妈的“杰作”来到了学校。
开始品尝了，我看见一个个香螺躺在那里，心想：香螺，一定是很香的吧！我馋得口水都要流下来了。于是，我马上挑了一个大大的香螺，用牙签将肉挑了出来，再蘸了一点海鲜酱，就迫不及待地放入了嘴里。没想到肉一放入嘴里就觉得恶心，再看看其他的同学，他们个个都吃得津津有味，我也不好意思再把香螺肉给吐出来了。
接下来我又继续品尝了：海瓜子、辣螺、花蛤、毛蚶。一节课吃下来，我的肚子已经吃得饱饱的了，那味道真是鲜美啊！
关于贝壳的作文5
我的好朋友盛姝送给我一个美丽的贝壳。由于我第一次见到贝壳，所以，我非常喜欢它，每天拿着它和小朋友一起观赏、玩耍。就连爸爸见了，都象见了宝贝似的，玩了好一阵子呢。
这个贝壳大约有一平方分米那么大，是一个锥形的硬壳，上面有精美的螺纹，表面五颜六色的，内部是黄白色的，好看极了。
这个贝壳很神密。你把它放到耳朵边，就仿佛能听到大海呼潇的声音。闭上眼睛，听着这样的声音，就仿佛自己站在了大海边，就连听自己说话的声音，或是听别人说话的声音，都觉得变了腔调，仿佛自己在大海边和别人说话呢。
我应该好好感谢我的好朋友盛姝，它哪里是送给我的贝壳，简直是把我带到了波涛汹涌的大海边。有了这宝贝，我就可以天天在大海边和小伙伴们谈话了。
关于贝壳的作文6
也许你们会说，小小的贝壳何足挂齿，但是，在我心里，它们可都是无价之宝。
我和邻居家的小孩儿找到了一个地方，专门收集我们的贝壳。这些贝壳，有的很大，大得像手掌一般;有的很小，小得跟硬币似的。有一次，我去海边玩耍，在沙滩上找到了一个大贝壳，哇，这个贝壳可真大，真漂亮呀，它的身上有着许多白色的花纹，就像一朵朵雪花。大自然可真的很神奇呀。这些贝壳太美了，现在你们应该知道我为什么这么喜欢这些贝壳了吧?
有一天，爸爸看到了这些贝壳，想把它们都扔掉，但是，我坚决不同意。因为，它们都是我的宝贝。
关于贝壳的作文7
我和爸爸、妈妈从海边带回来了一筐贝壳，有金黄色的扇贝，还有有着光润外表的海螺，还有几个珊瑚，还有一个海星。扇贝的样子就像一把扇子，它的外表有很多条纹。海螺的一头是尖的，海星就像一个五角星，每个角上有三个肉丁，还有一个长满刺的海螺，很像个刺猬。有一种贝壳是白色半透明的，它的样子像含苞待放的玉兰花，很好看。还有一种古代人称为“贝币”的小贝壳，很好看，很光润。
我最喜欢的就是“贝币”，因为他特别美，特别润，特别好看。
看见这些贝壳，我就想起大海，沙滩。我喜欢在海边的阳光下、微风里快乐的玩。
关于贝壳的作文8
今天，我和爸爸一起做了一副贝壳画——梅花树。
首先，我拿出了贝壳画的工具。有珊瑚棒，粉色贝壳，胶棒，硬纸盒，海绵，黑布，剪刀。接着，爸爸把海绵剪成和硬纸盒一样大小，放到盒子里面，再在海绵上剪了一个梅花树样子。然后，用黑布包在海绵上，这样手工贴画的底板就完成了。
然后，把珊瑚棒摆放在剪好的梅花树上面，我看看挺不错的，就拿起了胶棒，爸爸用打火机把胶粘住了珊瑚树。最后，把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵加热胶棒滴在底板上粘住了珊瑚树。把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵梅花的形状，再次加热胶棒把一朵朵梅花粘在珊瑚树的旁边(底板上)。
哇!一个精致而又漂亮的“梅花树”就诞生了，我看着和爸爸一起完成的贝壳小制作，开心地笑了。
关于贝壳的作文9
我来到了向往以久的大海。
海可真宽啊！一望无际的看不到边。许多又漂亮又美丽的贝壳正躺在柔软的沙滩上晒着太阳。美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。这可真是大自然的杰作啊！我迫不及待的奔向海滩，奔向贝壳，贝壳的颜色可真不少！有红的——像火，绿的——如玉，粉的——似霞，黄的——赛金。贝壳的形状也是各式各样：有的像桃子，有的像柳叶，有的像扇子，有的像螺蛳，还有的像牛角，真是让人爱不释手！
大海真是一个神奇的地方！他是怎样孕育这些可爱贝壳的呢？
关于贝壳的作文10
星期五的下午，老师把作业一布置下来就说：“同学们，我们这个星期双休日去做两道贝壳菜。”
第二天，我和妈妈到菜市场逛了一圈，一看，哇，这么多的贝壳呀！我挑选了两种贝壳：它们分别是花蛤和海瓜子。回到家，我把花哈和海瓜子在水里泡了五分钟，之后，第一道菜开始啦，我先把锅里的水烧开，放上一点点盐，两三分钟后水开了，把洗干净的海瓜子直接倒在锅里，海瓜子就像空中的蝴蝶，慢慢地张开了它们的“翅膀”，过了一分钟，就可以出锅啦！别看它的做法简单，吃起来可美味了。接下来，我在妈妈的指导下，做了一道美味的红烧花蛤，两道贝壳菜完工啦！
吃着自己做的贝壳菜，我的心里美滋滋的！
关于贝壳的作文11
我家有一串漂亮的贝壳项链，它是我的好朋友史晓丽去海南岛时给我带回来的生日礼物。我特别喜欢这个小礼物，因为这个贝壳项链有我和史晓丽的友谊。
这串项链是彩色的，上面大约有70多个发亮的小白珠珠，还有8个形状各不相同的小海螺，海螺的上面画着不同的线条。在白色的小珠珠和漂亮的小贝壳中间镶嵌着海蓝色的小石头，石头上面画着许多小图案，而且还是从大到小排下来的。项坠是一个棕色大海螺的壳，底下的角尖尖的，我特别喜欢这串精致的贝壳项链。
我生气或高兴的时候，就会把项链戴在脖子上，感觉自己像个漂亮的小公主，当我无聊的时候，拿着项链仿佛自己去了海南岛，还在蓝蓝的大海里游泳呢！
我爱这串美丽的'贝壳项链，心里也特别感谢送给我项链的好朋友史晓丽。
关于贝壳的作文12
暑假里，爸爸带我去大海边玩，回家的时候就买了许多小贝壳，我很高兴。贝壳样子是真多，有的像蜗牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圆圆的馒头、有的像逗号、有的像螺丝刀，有的像竹笋；还有的像刺猬。贝壳的颜色真漂亮，竹笋贝壳的颜色像闪闪发亮的白玉，蜗牛贝壳好像涂上了一层巧克力奶油；扇子贝壳的颜色像灰黄色的；馒头贝壳全身有许多的黑色和黄色小点点，像披上了豹子皮。我非常喜欢这些小贝壳，每天我都要小心翼翼地拿出来玩，有的时候我把贝壳当成小娃娃，还有的时候我就用小贝壳玩下棋游戏，这些小贝壳还会发出声音。如果放在耳边听，就会听到海潚的声音，听到这声音我就会想起美丽的大海。这些漂亮的小贝壳它给我带来了许多快乐，我会好好珍惜这些小贝壳。
关于贝壳的作文13
老师给我们布置了一个作业，就是让我们做一件贝壳作品。于是，妈妈从菜场里买来了一些新鲜的毛蚶。
我和妈妈一个用刷子，一个用清洁球，把毛蚶的壳先刷干净，再把毛蚶倒进已经烧开水的锅里，等毛蚶熟了，再把里面的肉一个一个的挖了出来，接着把壳洗干净在晾干。最后一个过程也是最难得，我们要把那些晾干的壳一个一个的粘起来，首先，把两个壳翻过来用热胶粘好坐底座。
再把另外的壳面朝上也以个一个小心翼翼的粘在一起，为了让那些贝壳更牢固的粘在一起，我和妈妈一个用热胶粘，一个把已经粘好的紧紧的扶着，因为一不小心那些贝壳就散架了。在我和妈妈的共同努力下，一件作品就在我们的手里诞生了。
我给它取名叫“爱的小屋”
关于贝壳的作文14
美丽的贝壳令人赏心悦目，它是大海孕育的小精灵。
老师要我制作贝壳工艺，爸爸就带我来到国际水产城买贝壳。一进店里，一个个贝壳工艺造型千姿百态。突然，一个贝壳里闪闪发亮，我连忙问：“阿姨那是什么？”阿姨微笑地说：“小朋友这是珍珠，它是珠母贝孕育的珍珠，也是人类青睐的珍宝。珍珠和黄金、宝石一样是权利和财富的象征。人们都非常喜欢戴。”哦，原来珍珠的价值很高。
我挑好贝壳回家的路上，爸爸告诉我鲍的贝壳可以做中药，它叫“石决明”有平肝明目的功效。今天我学到了很多关于贝壳的知识心里暗暗高兴。
关于贝壳的作文15
今天我们班进行了做贝壳画的活动，同学们都各自准备了大大小小的贝壳。开始做贝壳画了，我左思右想，该用贝壳画什么呢？突然，我灵机一动，有了，我画一副雨中的贝壳画吧。于是我先用棕色的水彩笔把树干画好，接着，我把五彩缤纷的贝壳都用双面胶一一粘在了树干上面用来做树叶，我还用金黄色的水彩笔把蘑菇的柄画好，然后我把双面胶撕下一点粘在扇贝上面，用来做蘑菇的头部。最后，我用贝壳拼了一个小女孩撑着伞在雨中行走。就这样，一副美丽的贝壳画就诞生了。
正在这时，蒋老师从我身边走过，看了我做的贝壳画后说 “你做得贝壳画真有创意”。我听了蒋老师的话后，心里美滋滋的。
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