动物童话故事作文

2022-04-24 [第七单元]编一个童话故事

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的动物童话故事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动物童话故事作文篇1

　　在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

　　有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

　　过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

　　它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想：为什么我的房间会这么冷呢？

　　渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊点头答应了。

　　动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊！

　　从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！

　　有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

　　有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

　　“太可恶了！我要离家出走，一起吧！"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

　　橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。

动物童话故事作文篇2

　　今天呀，森林里来了个慈善家，给小动物们带来了许多吃的，玩的。并且还要满足他们一个愿望，这可高兴坏了小动物们。

　　刚刚下午，森林旁边的小山洞里就已经是人山人海，小动物们你一言，我一语，眉语间满是欢喜。

　　大会开始了。有孔雀主持的开场白已经讲完。该是报名实现愿望的时候了。第一个报名的是大象，由于他体大力大占了先锋。他说“我没什么别的愿望，我喜欢洗澡，可是手短无力，一年到头没几次洗的舒坦的了，我希望能够实现我这个生活中的担忧。”话音刚落，慈善家便身手一挥，大象就多了个长长的鼻子。慈善家告诉他鼻子的用处，便让他回去试验。看到大象的变化，其他小动物都争先恐后的报名。

　　长颈鹿说他喜欢吃树的叶子，于是变得到了长长的脖子。

　　小白兔喜欢红宝石，他的眼睛也霎时间变成了红通通，明亮亮的水晶宝石。

　　大家都在高兴的报名，为实现梦想而惊喜，这时蚂蚁也来了。

　　它站在慈善家的旁边，痛恨的说“我要变的强大，我要统领天下，让所有的动物都成为我的奴隶，成为我的美食，哈.哈哈....”

　　小动物们听了，都十分着急，生怕慈善家会实现他的愿望，都表示反对。这时只见慈善家的手前一亮，蚂蚁变消失了。

　　“蚂蚁呢？怎么没有了？”

　　“在这——”原来他变小了，成了一个头发粗细的小小的虫子啊。

　　原来慈善家没有实现他的愿望，大家紧皱着的眉头舒展开来。

　　慈善家说“着森林不允许有任何杂念的动物居住，否则他会一文不值，森林是所有动物的家，他不允许被破坏。”

　　慈善家的话使小动物们愈加高兴，他们欢快的笑着，跳着....直到很久。今天呀，森林里来了个慈善家，给小动物们带来了许多吃的，玩的。并且还要满足他们一个愿望，这可高兴坏了小动物们。

　　刚刚下午，森林旁边的小山洞里就已经是人山人海，小动物们你一言，我一语，眉语间满是欢喜。

　　长颈鹿说他喜欢吃树的叶子，于是变得到了长长的脖子。

　　小白兔喜欢红宝石，他的眼睛也霎时间变成了红通通，明亮亮的水晶宝石。

　　大家都在高兴的报名，为实现梦想而惊喜，这时蚂蚁也来了。

　　它站在慈善家的旁边，痛恨的说“我要变的强大，我要统领天下，让所有的动物都成为我的`奴隶，成为我的美食，哈.哈哈....”

　　小动物们听了，都十分着急，生怕慈善家会实现他的愿望，都表示反对。这时只见慈善家的手前一亮，蚂蚁变消失了。

　　“蚂蚁呢？怎么没有了？”

　　“在这——”原来他变小了，成了一个头发粗细的小小的虫子啊。

　　原来慈善家没有实现他的愿望，大家紧皱着的眉头舒展开来。

　　慈善家说“着森林不允许有任何杂念的动物居住，否则他会一文不值，森林是所有动物的家，他不允许被破坏。”

　　慈善家的话使小动物们愈加高兴，他们欢快的笑着，跳着....直到很久。

动物童话故事作文篇3

　　一、教学目标

　　1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。

　　2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。

　　二、教学重难点

　　1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。

　　2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。

　　三、教学过程

　　1、认识童话

　　师：（出示图片：《安徒生童话》、《一千零一夜》）同学们肯定都听过或读过不少童话故事，故事里有善良的灰姑娘，美丽的白雪公主，狡猾的狐狸......这些离奇有趣的故事，为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家，你们最喜欢的童话故事有哪些？

　　生：..........................

　　师：看来大家平时读过的童话不少啊！那老师要来问问了，你们知道什么是童话吗？

　　（出示童话的定义）

　　根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的小姑娘》

　　b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》

　　c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》

　　d、知识童话。如《我的土壤妈妈》

　　2、编写童话的要求

　　师：大家都了解了童话的定义，那么同学知道编写童话的要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文，看看你们能不能呢过从中总结。

　　例文：

　　编写童话的要求：

　　a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表言论。其表现的思想要由作者去理解、体会、掌握。

　　b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象，以合乎情理的想象把形象人格化，对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息，准确、自然。

动物童话故事作文篇4

　　在很久以前，有一个国王和王后，王后生了七个儿子，小儿子最聪明，而七个哥哥却懒惰又笨拙。

　　十几年过去了，国王对七个孩子说：“你们有七个人，我却只有一个王位，这样吧，你们谁能到山上找到一株神奇的药草，十天为期限，谁找的回来，谁就能继承王位!”小儿子听后，带着兵马上路了。而七个哥哥却半途而废，气馁地回到了王国。而小儿子呢，他经历了重重灾难，终于找到了父亲所说的神奇药草。但是，他第十五天才回到王宫。七个哥哥大叫：“不能把王位给他，因为他没有按照时间规定回来。所以，王位，应该是我们的!”国王摇摇头说;“那不属于你们，因为你们没有坚持!”

　　父王把王位传给了小儿子，小儿子一只管理着王国，过上了幸福的日子。

动物童话故事作文篇5

　　上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀，可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气，他便来到小河边散心。哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树挂向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲! 大乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。

　　他止住歌声举目四望，啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲下去：嘿!有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上，面前有一只口细细的大瓶子。小乌鸦叼着一根小草管在吸水喝。此时，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦?!为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢?”他走到小乌鸦跟前，只见小乌鸦瞥了大乌鸦一眼，又继续喝水。原来，小乌鸦口渴极了。大乌鸦见此情景，不禁感到内疚：成绩只能代表过去，我不该向小动物们炫耀自己的本事。大乌鸦脸上一阵红，一阵紫，后悔极了。他看了看小乌鸦，“扑哧扑哧……”扑扇了几下翅膀，飞走了……

动物童话故事作文篇6

　　在一个美丽的大森林里，一条弯弯的小溪后面，有一个小小的木屋，里面住着一只熊和一只狐狸。

　　有一天，狐狸准备到森林菜场去买菜。可路途遥远，再加上菜也不止一点，实在很辛苦。忽然，狐狸想到了正在床上睡觉的熊，对，就叫它去买。于是，狐狸对熊说：“熊，熊起来啦，快去菜场买菜吧！”熊一听，赶忙起来，问：“买什么菜呀？”狐狸说：“买些肉和一些青菜，还有……”熊听了，就忙着拿钱包向森林菜场走去。

　　好容易走到了森林菜场。熊到卖肉的猪大婶摊上一看，啊，肉卖完了。这可把熊急得团团转。它马上打了个电话给狐狸，说：“狐狸，肉卖完了，我看还是买点别的什么吧！”狐狸说：“没有就算了，明天再去买吧。”熊正准备回家，突然想到狐狸是我的好朋友，为好朋友做这点事也做不好，真是没用。不行，我得买另一样东西给它吃！

　　熊回想着狐狸最喜欢吃的食物。它猛地想起，狐狸曾说过它最喜欢吃——蜂蜜。可是蜜蜂姐姐家离这很远，要走整整一天呢，脚都要走得肿起来！不过，熊可不管那么多了，为了友情，它死也愿意，更别说这点事了。

　　到了蜜蜂姐姐家，天都快黑了。蜜蜂姐姐给了熊一缸蜂蜜，并叫它留下来过夜。可熊坚决不干，他说：“狐狸还在家等我吃晚饭呢！”一路上，两旁的花草发出“沙沙”的声音，熊害怕极了，可为了朋友，它壮胆子向前走，一路小跑回家。

　　到了家里，熊一下被眼前的情景惊呆了——狐狸正在大口大口地吃着又香又脆的烤肉。狐狸赶忙狡辩说：“这是鸡伯伯送我的。”熊并没有责怪狐狸，反而说：“对不起，狐狸。肉没买到，令你失望了。来，这是我跑到蜜蜂姐姐家弄到的一缸蜂蜜，让蜂蜜代替肉可以吗？我唯一能做的就是这些了，请原谅我！”狐狸再也控制不住自己了，带着悔意对熊说：“熊，对不起，我骗了你，其实这不是鸡伯伯送我的，是我把肉藏起来了，我故意骗你去森林菜场买菜，就是好让我独享这份美餐。熊，我在这里向你说声对不起！”熊安慰狐狸说：“没什么，不就是多跑一点路，少吃一点肉。正好，我还想减肥呢，真的，不骗你，好啦，别哭了，再哭我就不理你了。”狐狸一听，才破涕为笑。从那以后，狐狸再也不骗人了，并且和熊成了一对很要好的朋友了。作文

动物童话故事作文篇7

　　兔妈妈有三只小兔，他们是小白、小黑和小花。他们都是非常听话懂事的好孩子。他们长大了，这天兔妈妈叫他们自己出去独立生活。于是兄弟三个一起走出了家门，他们走着走着，看见路边有一些茅草，于是小白说我用茅草盖房子吧。小黑和小花继续往前走，他们遇见了一堆木头，小黑说:"我有木头盖一座木头房吧。“小花想我要盖一座结实稳固的砖房。就这样三兄弟都有了自己的家。

　　可是他们旁边住着一只大灰狼，大灰狼听说来了三只小猪在他附近高兴坏了。这天他来到小白家..：”小兔快出来，让我吃掉你----不让我吹带你的房子“小白吓得浑身发抖，躲在床底下不敢出来。大灰狼看小白不出来用力一吹，”咐“小白的房子飞了，吓得小白赶紧跑到了小黑家。刚到小黑家，大灰狼就追到了。”小兔子，快出来让我吃掉你，不然就撞到你的房子..“小黑和小白吓得躲在厨房里一动也不敢动。大灰狼用力一撞，”轰‘木房到了，小白和小黑连滚带爬的跑了小花家。

动物童话故事作文篇8

　　有一天，天气晴朗，小老鼠来到河边，看见了小红在划船，它心想：如果我也有一艘船就好了。它走呀走，看见人们吃完的西瓜，剩下的西瓜皮就像一艘小船，它灵机一动，小老鼠笑着说：“哈哈，我也有小船了。”小老鼠先找来了两支树枝，它再把西瓜皮放到河边，它拿起树枝，马上跳上西瓜船了。小老鼠划呀划，过了一会儿觉得饿了，它吃掉了一些西瓜皮，又想再吃的时候，小鸟飞来了说：“你不要再吃了，你再吃的话西瓜船就会沉下去了，你要吃东西的话就上岸吃吧！”小老鼠听了很害怕，就不再吃西瓜皮了，然后就划上岸找东西吃去了。