在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的参观兵马俑作文4篇，欢迎阅读与收藏。
参观兵马俑作文 篇1
前几个星期，我随妈妈一起到文化馆参观了兵马俑!
你瞧，这儿的兵马俑真多呀!有车左俑、跪身俑、御手俑、中级军吏俑后视、立射俑、战袍武士俑、车右俑、铠甲武士俑等。
现在，就让我们逐个逐个地观看一下吧!这是一个车左俑，只见图片上的它站再战车的左侧，一手按着车子，另一只手持着长炳兵器，好似在保护着战车上的人一般。第二个进入我眼帘的是跪射俑，只见它们的衣服和样子大致相同，都是穿着交领右衽齐膝的长衣，外面披着铠甲，胫着大腿，脚上套着方口齐头翘尖履，头上的一律是用圆形发机，并且它们的动作一律是蹲跪的姿态，左腿蹲曲，右膝跪地，右足竖起，足尖抵地，上身有点向左侧，并且双目炯炯有神，凝视着左前方，让我不禁觉得它们有几份帅气。
但是这两个还不是我最喜欢的，我最喜欢的要数战袍武士俑了。我看见的两个武士俑为步兵俑，身穿长衣;腰间系着长带;下面穿着短裤;脚上穿着履;头上戴着圆形发髻。它们的左手好似拿着弓，并且其中一个武士俑身材修长五官粗犷，另一个则是络腮大胡，好似是来自西北少数民族的士兵，而且听说武士俑还多为军阵前锋呢!
恩……真羡慕它们!
参观兵马俑作文 篇2
读万卷书，行万里路。我特别喜欢跟着语文课本里的名山大川去旅游。每到一个地方，我都会寻找一件当地有特色的物品留作纪念。色彩斑斓的蝴蝶、满面笑容的火山石爷爷……这些可爱的小纪念品给我留下了美好的回忆。我在书本中学习自然美景，在风景中体会文化精华。
新学期开学，翻开新的语文书，那篇《西安兵马俑》深深地吸引了我，课文详细地介绍了兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺，这些那些精美的图片让我对西安古城充满了向往。
国庆节的时候，妈妈带我去古城西安专门去参观兵马俑。进入博物馆，我站在高处鸟瞰，看到坑里规模宏大的兵马俑，一行行一列列十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的那支南征北战、所向披靡的大军。我被震撼着、感动着，手中的相机“咔咔”地拍个不停，用手里的相机记录着这里的一切一切……
从博物馆出来，我发现路边在卖按比例缩小的“兵马俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它们我想，如果我买上一套带回去给同学们看一看，摸一摸，他们一定对这些“小号兵马俑”爱不释手。
从西安满载而归，我把拍摄的兵马俑照片仔细地整理出来，做了有关兵马俑详尽情况的幻灯片，并把一套兵马俑模型带到学校，跟语文老师建议我为大家介绍有关兵马俑的内容。在语文课上，我为同学放映幻灯片，向大家讲解：“身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑的是将军俑，神态自若；体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是武士俑，威武强壮；身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的是骑兵俑，紧张严肃……”同学看到一张张精彩的照片，仿佛身临其境，从不同角度欣赏到了神采奕奕的兵马俑，体会到了战车千乘的宏伟气势。同学们有的聚精会神，有的目瞪口呆，有的欢呼雀跃：“太棒了，真过瘾！”当我把小兵马俑模型拿出来时，同学们更是惊讶不已，他们没想到不仅能看到兵马俑的精彩照片，还可以亲手摸一摸小兵马俑。小兵马俑在同学们手中小心翼翼地传递，大家仔细地研究着这些造型各异的兵马俑发型头饰、衣着打扮。同学们感慨万千，这些兵马俑，不仅仅是一件件艺术品，更是人类智慧和文明的结晶，象征着我们泱泱古国的灿烂文化。看到同学们欣喜万分的样子，我也高兴地笑了。我不仅自己大饱眼福，也让同学们分享了我的旅游快乐。课后，同学们纷纷上网查找有关资料，从不同方面了解兵马俑，学习到了许多课本外的知识。
我们的祖国地大物博，我们的祖国历史悠久，我们的学习不能局限在教室里。读万卷书，行万里路，我们可以通过许多方法来学习知识。独乐乐不如众乐乐，我们要学会分享，共同学习，才能更好地品味中国古老的文明。
参观兵马俑作文 篇3
在我看来历史应当是记录在纸上或者陈列在玻璃窗制成的格子里。而今天以后，我不再如此认为了。
秦兵马俑博物馆是第一批全国重点文物保护单位，是第一批世界中国遗产。它的与众不同是在于规模的庞大和展现形式的特殊。
一路的奔波，跟随着老师和导游，我们终于来到了秦始皇兵马俑博物馆这个景点。一进门，就是一座大大的秦始皇雕像，他庄严地目视前方，睥睨天下用来形容他再合适不过了。虽秦朝存在的时间不是很长，但秦始皇的陵墓却创造了一个奇迹，整个陵墓有56平方公里，比我们的家乡路桥城区还大好多！
与其他文物不同，所有的兵马俑都是在发掘地点原地展示的。从门口进来，一路走着，看着路旁的树，花花草草，在幽林古径的指引下，我们来到了兵马俑的一号坑。一号坑是所有已发掘的兵马俑坑中最大的一个。我早已经按捺不住好奇之心，还没进去就听到里面爆发出一声声的哇！我的好奇心愈发强烈，迫不及待地想要赶紧进去看看。之前看也就只能看看网上的照片，难得来到实地，我一定要好好的去感受一下这兵马俑的宏伟壮观，果然，等我进去之后，我也与他们一样，爆发出了一声的哇！
这简直是太壮观了！那么多的'兵马俑在一个坑中，他们一个个都栩栩如生，如真人一般，仔细看时，他们每个人的神态，动作都不大相同，但他们有一个共同点，就是他们都是单眼皮。他们每一个人都像是时刻准备战斗，只要一个命令就能随时与敌人厮杀。这种迎面而来的气势令我心神一震，不是害怕，也不仅是壮阔，似乎是一种无尽的幽怨。也许它们在这里太久太久了。
下去细看，兵马俑的雕刻都十分的细致，细如发丝的纹路都被雕刻了出来，光是手上的掌纹就有那么多，很难想象那时的工匠雕刻兵马俑要花费多少的时间与精力。
接着我们又来到了二号坑与三号坑，这两个坑就比一号坑要小多了，而且这两个坑是先建馆再开始挖，为了保护文物，里面的灯光很是晦暗，这样的环境倒是增加了一种神秘感。
出了坑，我被秦朝时的手工艺所折服，被那时工匠的技术所惊讶。放在现在，那么精细的雕刻和统一的制式都很难完成，更何况那时是秦朝。
兵马俑的建造付出的代价令人唏嘘：多少人付出了毕生心血，多少人为此丢了性命？！在我们赞叹它是世界第八大奇迹时，也应该为当时的工匠们献一份祭奠之情，因为他们的血泪，才有了今天的秦兵马俑博物馆。
兵马俑的发现，文物的出土，这是我们中国那上下五千年历史的证明，也使许多的遥远谜团被一个一个解开。而我不能释怀的，是那一张张面孔下已干的泪痕
参观兵马俑作文 篇4
今天，我和爸爸、大姑、表哥、奶奶一起去临潼参观秦兵马俑，我很激动，也很兴奋。
来到秦始皇兵马俑，我们请了一位导游，在导游的带领下，开始参观。秦兵马俑是历史上统治中国的第一位皇帝秦始皇的陪葬物，分一号、二号和三号坑。我们首先来到一号坑，看到坑里只有前面有兵马俑，后面是空的，导游告诉我，那是因为一号坑的兵马俑大多都是按照原来的碎片修复过的，可是，这些修复过的也会缺损，而且还有很多没有修复，所以才会这样。导游又说，一号坑的兵马俑是按防守时的样子布置的，最靠边的每个士兵都是面向外站的。仔细观察后，我发现每个兵马俑的表情都不一样，是独一无二的，但它们都站的直直的，昂首挺胸，看起来很光荣，它们的眼睛也炯炯有神，像发光了似的。接着，我们来到了三号坑，这里明显小了很多，虽然小，却是打仗时的发令部。现在这里和以前一模一样的兵马俑很少了，大多都没有了手、头或武器，而且没有修复，导游说，这是为了让游客们看到真正的文物，所以才原汁原味的展现。然后，我们来到2号坑，2号坑比1号坑大，比3号坑小。我往下一看，咦？奇怪，怎么一个兵马俑也没有？导游说这里还没有挖掘出来，我有点失望，希望它能尽快挖掘出来，供人们参观学习。最后，我们又去参观了兵马俑手里的武器和马车，我看到的马车分为普通和高级两种，这是根据乘坐马车的人的级别来划分的。
就这样，一个上午的时间，我们参观了被称为世界第八大奇迹的兵马俑，我觉得它很壮观，既让我学到了很多知识，又让我觉得很自豪，这真是有意义的一天！
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