参观兵马俑作文

2021-05-31 兵马俑

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的参观兵马俑作文4篇,欢迎阅读与收藏。

参观兵马俑作文 篇1

  前几个星期,我随妈妈一起到文化馆参观了兵马俑!

  你瞧,这儿的兵马俑真多呀!有车左俑、跪身俑、御手俑、中级军吏俑后视、立射俑、战袍武士俑、车右俑、铠甲武士俑等。

  现在,就让我们逐个逐个地观看一下吧!这是一个车左俑,只见图片上的它站再战车的左侧,一手按着车子,另一只手持着长炳兵器,好似在保护着战车上的人一般。第二个进入我眼帘的是跪射俑,只见它们的衣服和样子大致相同,都是穿着交领右衽齐膝的长衣,外面披着铠甲,胫着大腿,脚上套着方口齐头翘尖履,头上的一律是用圆形发机,并且它们的动作一律是蹲跪的姿态,左腿蹲曲,右膝跪地,右足竖起,足尖抵地,上身有点向左侧,并且双目炯炯有神,凝视着左前方,让我不禁觉得它们有几份帅气。

  但是这两个还不是我最喜欢的,我最喜欢的要数战袍武士俑了。我看见的两个武士俑为步兵俑,身穿长衣;腰间系着长带;下面穿着短裤;脚上穿着履;头上戴着圆形发髻。它们的左手好似拿着弓,并且其中一个武士俑身材修长五官粗犷,另一个则是络腮大胡,好似是来自西北少数民族的士兵,而且听说武士俑还多为军阵前锋呢!

  恩……真羡慕它们!

参观兵马俑作文 篇2

  读万卷书,行万里路。我特别喜欢跟着语文课本里的名山大川去旅游。每到一个地方,我都会寻找一件当地有特色的物品留作纪念。色彩斑斓的蝴蝶、满面笑容的火山石爷爷……这些可爱的小纪念品给我留下了美好的回忆。我在书本中学习自然美景,在风景中体会文化精华。

  新学期开学,翻开新的语文书,那篇《西安兵马俑》深深地吸引了我,课文详细地介绍了兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺,这些那些精美的图片让我对西安古城充满了向往。

  国庆节的时候,妈妈带我去古城西安专门去参观兵马俑。进入博物馆,我站在高处鸟瞰,看到坑里规模宏大的兵马俑,一行行一列列十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的那支南征北战、所向披靡的大军。我被震撼着、感动着,手中的相机“咔咔”地拍个不停,用手里的相机记录着这里的一切一切……

  从博物馆出来,我发现路边在卖按比例缩小的“兵马俑”模型,做得栩栩如生,惟妙惟肖。看到它们我想,如果我买上一套带回去给同学们看一看,摸一摸,他们一定对这些“小号兵马俑”爱不释手。

  从西安满载而归,我把拍摄的兵马俑照片仔细地整理出来,做了有关兵马俑详尽情况的幻灯片,并把一套兵马俑模型带到学校,跟语文老师建议我为大家介绍有关兵马俑的内容。在语文课上,我为同学放映幻灯片,向大家讲解:“身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑的是将军俑,神态自若;体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器的是武士俑,威武强壮;身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执缰绳的是骑兵俑,紧张严肃……”同学看到一张张精彩的照片,仿佛身临其境,从不同角度欣赏到了神采奕奕的兵马俑,体会到了战车千乘的宏伟气势。同学们有的聚精会神,有的目瞪口呆,有的欢呼雀跃:“太棒了,真过瘾!”当我把小兵马俑模型拿出来时,同学们更是惊讶不已,他们没想到不仅能看到兵马俑的精彩照片,还可以亲手摸一摸小兵马俑。小兵马俑在同学们手中小心翼翼地传递,大家仔细地研究着这些造型各异的兵马俑发型头饰、衣着打扮。同学们感慨万千,这些兵马俑,不仅仅是一件件艺术品,更是人类智慧和文明的结晶,象征着我们泱泱古国的灿烂文化。看到同学们欣喜万分的样子,我也高兴地笑了。我不仅自己大饱眼福,也让同学们分享了我的旅游快乐。课后,同学们纷纷上网查找有关资料,从不同方面了解兵马俑,学习到了许多课本外的知识。

  我们的祖国地大物博,我们的祖国历史悠久,我们的学习不能局限在教室里。读万卷书,行万里路,我们可以通过许多方法来学习知识。独乐乐不如众乐乐,我们要学会分享,共同学习,才能更好地品味中国古老的文明。

参观兵马俑作文 篇3

  在我看来历史应当是记录在纸上或者陈列在玻璃窗制成的格子里。而今天以后,我不再如此认为了。

  秦兵马俑博物馆是第一批全国重点文物保护单位,是第一批世界中国遗产。它的与众不同是在于规模的庞大和展现形式的特殊。

  一路的奔波,跟随着老师和导游,我们终于来到了秦始皇兵马俑博物馆这个景点。一进门,就是一座大大的秦始皇雕像,他庄严地目视前方,睥睨天下用来形容他再合适不过了。虽秦朝存在的时间不是很长,但秦始皇的陵墓却创造了一个奇迹,整个陵墓有56平方公里,比我们的家乡路桥城区还大好多!

  与其他文物不同,所有的兵马俑都是在发掘地点原地展示的。从门口进来,一路走着,看着路旁的树,花花草草,在幽林古径的指引下,我们来到了兵马俑的一号坑。一号坑是所有已发掘的兵马俑坑中最大的一个。我早已经按捺不住好奇之心,还没进去就听到里面爆发出一声声的哇!我的好奇心愈发强烈,迫不及待地想要赶紧进去看看。之前看也就只能看看网上的照片,难得来到实地,我一定要好好的去感受一下这兵马俑的宏伟壮观,果然,等我进去之后,我也与他们一样,爆发出了一声的哇!

  这简直是太壮观了!那么多的'兵马俑在一个坑中,他们一个个都栩栩如生,如真人一般,仔细看时,他们每个人的神态,动作都不大相同,但他们有一个共同点,就是他们都是单眼皮。他们每一个人都像是时刻准备战斗,只要一个命令就能随时与敌人厮杀。这种迎面而来的气势令我心神一震,不是害怕,也不仅是壮阔,似乎是一种无尽的幽怨。也许它们在这里太久太久了。

  下去细看,兵马俑的雕刻都十分的细致,细如发丝的纹路都被雕刻了出来,光是手上的掌纹就有那么多,很难想象那时的工匠雕刻兵马俑要花费多少的时间与精力。

  接着我们又来到了二号坑与三号坑,这两个坑就比一号坑要小多了,而且这两个坑是先建馆再开始挖,为了保护文物,里面的灯光很是晦暗,这样的环境倒是增加了一种神秘感。

  出了坑,我被秦朝时的手工艺所折服,被那时工匠的技术所惊讶。放在现在,那么精细的雕刻和统一的制式都很难完成,更何况那时是秦朝。

  兵马俑的建造付出的代价令人唏嘘:多少人付出了毕生心血,多少人为此丢了性命?!在我们赞叹它是世界第八大奇迹时,也应该为当时的工匠们献一份祭奠之情,因为他们的血泪,才有了今天的秦兵马俑博物馆。

  兵马俑的发现,文物的出土,这是我们中国那上下五千年历史的证明,也使许多的遥远谜团被一个一个解开。而我不能释怀的,是那一张张面孔下已干的泪痕

参观兵马俑作文 篇4

  今天,我和爸爸、大姑、表哥、奶奶一起去临潼参观秦兵马俑,我很激动,也很兴奋。

  来到秦始皇兵马俑,我们请了一位导游,在导游的带领下,开始参观。秦兵马俑是历史上统治中国的第一位皇帝秦始皇的陪葬物,分一号、二号和三号坑。我们首先来到一号坑,看到坑里只有前面有兵马俑,后面是空的,导游告诉我,那是因为一号坑的兵马俑大多都是按照原来的碎片修复过的,可是,这些修复过的也会缺损,而且还有很多没有修复,所以才会这样。导游又说,一号坑的兵马俑是按防守时的样子布置的,最靠边的每个士兵都是面向外站的。仔细观察后,我发现每个兵马俑的表情都不一样,是独一无二的,但它们都站的直直的,昂首挺胸,看起来很光荣,它们的眼睛也炯炯有神,像发光了似的。接着,我们来到了三号坑,这里明显小了很多,虽然小,却是打仗时的发令部。现在这里和以前一模一样的兵马俑很少了,大多都没有了手、头或武器,而且没有修复,导游说,这是为了让游客们看到真正的文物,所以才原汁原味的展现。然后,我们来到2号坑,2号坑比1号坑大,比3号坑小。我往下一看,咦?奇怪,怎么一个兵马俑也没有?导游说这里还没有挖掘出来,我有点失望,希望它能尽快挖掘出来,供人们参观学习。最后,我们又去参观了兵马俑手里的武器和马车,我看到的马车分为普通和高级两种,这是根据乘坐马车的人的级别来划分的。

  就这样,一个上午的时间,我们参观了被称为世界第八大奇迹的兵马俑,我觉得它很壮观,既让我学到了很多知识,又让我觉得很自豪,这真是有意义的一天!

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