在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写兵马俑作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写兵马俑作文 篇1
一次妈妈单位的同事去西安出差，给我带回一个小小的兵马俑。它只有13厘米长，宽有5厘米，我把它放在桌子上，只见他身披铠甲，昂着头，挺着胸，一副整装待发的样子显得很威风。
听爸爸说这个小兵马俑只是的仿制品，真的兵马俑有真人那么高，我对兵马俑是一窍不通，这个小小的兵马俑让我对真的兵马俑产生了浓厚的兴趣，便缠着爸爸个我讲兵马俑的故事，爸爸有声有色的说到，兵马俑是秦朝时代秦始皇的陪葬品，秦始皇从13岁即位就开始营建陵园，修筑时间长达38年，规模宏大的秦始皇兵马俑陪葬坑是世界最大的底下军事博物馆，是举世罕见的艺术珍宝。现已发掘了3处佣坑，坑内如同真人真马一样高大的兵马俑达6000件，造型生动，表情逼真，排列井然有序，气势威严磅礴，再现了昔日秦国的强盛。
听爸爸说：还有许多兵马俑和文物没发掘，还有许多未解之谜。这一切，我充分体会到了古代的智慧之谜，我一定要好好积累 知识，逐渐去攻破他们！
描写兵马俑作文 篇2
位于我国西北的咸阳，曾经是当时东亚乃至整个亚洲最为强大的国家----秦。
虽然历史如昙花一现，但它为世界留下了不朽的长城和永远守卫中华的兵马俑。那一个个鲜活的兵马俑为人们讲述着千年之前那段血腥与生机并存的历史，那威严的军阵与磅礴的气势告诉世人他们是百战余生的战士，是敌人眼中可怕的死神，他们的刀剑如同死神的镰刀收割着敌人的灵魂，正是因为这强悍的战力与绝对服从的意志使的秦皇死后也要把他们带入自己的陵墓，使他们为自己守卫皇陵直到永远。
在当时秦国士兵的意志可以说是非常之强，他们横扫六合完成统一大业，北拒匈奴使匈奴不敢南下牧马，南打百越为祖国扩土开疆。这样的军队发达的今天也很难找出几支。我十分敬佩这样的军队不止是因为他们的赫赫战功，更是我敬佩的是他们不移的信仰，在当今社会多是天下熙熙皆为利往，天下攘攘皆为利来之徒，很少为了坚持信仰而放弃利益，随着时代的发展一些珍贵的东西却被人们所遗忘了。
以史为镜可以知兴替，我一直相信历史总有我们值得学习和借鉴的地方。
描写兵马俑的作文，在语文课本上我们学习了秦始皇兵马俑的知识，平常也会听到或电视新闻上看到兵马俑的消息，对于这个人造的伟大历史，你有什么样的感受呢？
描写兵马俑作文 篇3
秦兵马俑在我国西安出土，它举世无双，独一无二，是世界值得珍惜的历史文物！
当我们来看秦兵马俑时，秦兵马俑已发掘了三个俑坑，三个坑的总面积是2万平方米，大约有50个篮球场大。在三个坑里，1号坑最大，这三个俑坑里的秦兵马俑大约有八千多个。
俑坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个长方形的军阵，多么像秦始皇统率的一支队伍呀！
走近些去看，有很多兵马俑手中都拿着武器：什么矛呀，什么盾呀，等等！武士俑身高大约1。8米，体格健壮，身高和体形匀称；武士俑戴头盔，穿铠甲，脚穿战靴，拿着武器，最后等待开战！
离秦兵马俑再近些，可以听见他们的呼吸声，能听见他们思念家乡的声音！
我想：秦兵马俑已经看到了自己的亲人，想拥抱他，想告诉他自己有多么的自豪，可是，脚却怎么也迈不开，只好在原地干着急。
听导游说，这些凹进去的土就是埋秦兵马俑的坑。
在观看秦兵马俑的时候，我知道第一个发现秦兵马俑的人是杨志发，如果没有杨志发，就没有我们这个珍贵的文物！
益师附小四年级:壮婕
描写兵马俑作文 篇4
今年五一假期，爸爸妈妈带我去了西安旅游。为什么要去西安呢？主要就是奔着兵马俑而去的。
在还没去兵马俑之前，我对兵马俑的了解并不是很深，只知道它是一个奇迹，就像探测水的深度却只探测到了水的表面，这次我终于可以拨开水面，仔细看看兵马俑这个奇迹到底是怎么样的。
刚来到兵马俑的大门前，导游便给我们打了预防针“希望我们认真听讲解，不要回去说兵马俑就是三个大坑，两辆破车，没什么 看的”。为了多了解兵马俑，我便紧紧跟着导游的脚步，认真地听他讲解，关于兵马俑的历史故事。
据导游说：兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，目前已经发现了三座，其中一号坑最早发现，大约有五十个篮球场那么大，一号坑里面的兵马俑最多，他们个个与真人般大小，体格魁梧，神态各异，有步兵，也有骑兵，还有膘肥体壮的骏马，，他们排列整齐，整装待发，好像准备打一场大战，场面十分壮观，令人震惊。果然是“耳听为虚，眼见为实”，眼前看到展示出来的兵马俑，我简直不敢相信，二千多年前有秦国，没有像我们现在的先进技术，但却凭借着劳动人民的智慧和汗水，疑结出了这个世界第八大奇迹的兵马俑，真是不可思议！
后面我们又参观了二号坑和三号坑，因为兵马俑的颜色现在技术还不能保留，考古专家们停止了挖掘工作，才能更好地保存好呢？需要我们进一步的去研究。
这次去西安参观了世界第八大奇迹的兵马俑，真是不虚此行。
描写兵马俑作文 篇5
今天，我来到了兵马俑参观。
来到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿着兵器，有的正骑在马上，还有的面对着面正静静地对视着。它们的身上有一些部位不知道哪儿去了，有的少了一个头，有的掉了一只手，还有的缺了一条腿，就好像是多年的战争给它们带来了残疾。
既然说它是一个奇迹，那就一定有某处古代人办不到的地方。仔细一旦，每一个陶俑的身上都有一些诶不一样的地方。比如说，有的头上扎了辫子，有的戴了帽子。它们手上拿的兵器也不一样，有剑，有矛，有盾，有弓……
我和爸爸先描写了展厅中间的.一张展台。台上有几个秦朝的立射俑，高约半米，外形十分威武，英姿飒爽。左边和中间的几个立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站着，瞄准敌人，时刻准备放箭。可右边的就不一样了，这些立射俑全部向后面看着，似乎后面有敌人进攻，他们神情严肃，严阵以待，好像要把后面进攻的敌人一网打尽。
我再向左拐走大约100多米，终于，看到了一个英勇的泥人，可以看得出来，那个就是威风凛凛的老将军。这就是所谓的秦始皇。再看看这个老将军的后面，排着成千上万的兵，个个都排得齐齐的，没有一个弯一点，这可能就是以前打仗时队伍吧。再向前走多一阵子，还有那兵、马等的古时打仗的军马，还有那弓箭、盾、剑、刀等东西。虽然在地下埋了几千年，但它们仍然光亮，锋利。正在这个时候不知不觉，乌云已经遮了半个天，爸爸说，儿子该回家了。我带着依依不舍的心情坐上了车子，往家的方向开去，啊！我不知道中国还有这些历史文物，真为我们的中华民族骄傲和自豪。
描写兵马俑作文 篇6
今天，从西安出发，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇迹之一“兵马俑”。
我刚走进大门，发现里面的建筑相皇宫里的建筑一样。听其他人说，过了我们脚下就是文物区了那些被摆出的种种文物都是五千年前秦始皇建造的。虽然这些文物很美但我还是想看一下著名的兵马俑。
我走进主要大门，这让我一下子惊呆了，一排排整齐的人马出现在我眼前虽然有一些还没开掘，但这在场的几百个陶瓷坐的人马已经养我赞叹不已。那些人手上拿着长剑。但有一人些手上的武器已经不见了。但那曾在战场上战斗的人还是挺立着。最好的还是两辆马车。
兵马俑不愧是世界七大奇迹呀!
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