在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的兵马俑作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。
兵马俑作文400字 篇1
今天是我们到西安的第三天，去参观举世闻名的秦始皇兵马俑。因为西安是一座富有历史文化的古都，曾经有十三个王朝在这里建都，所以秦始皇兵马俑也算是秦朝的遗址之一了。以前听去过西安的同学说秦始皇兵马俑那么好，所以去秦始皇兵马俑一直是我的一个梦，今天总算能见到它的庐山真面目了。
秦始皇兵马俑是秦始皇的陪葬坑，共有三个秦兵马俑坑。我们首先进去的是一号坑，也是最大的一个坑了。一进门口，周围被围着水泄不通，等我挤进去的时候惊呆了，我被那形态各异的兵马俑吸引住了。这些兵马俑用“惟妙惟肖”来形容真不为过，兵马俑千姿百态，好像一个个真人展现在你眼前，脸上的表情丰富多彩。在近距离看的时候兵马俑头上的头发，缕缕刻出、他们的鞋底也被工匠们细致的刻画出来，真是栩栩如生、活灵活现的一尊尊雕像。可是我发现前面是一排排整齐划一的雕像，到了后面几乎都被项羽的火焚烧过了，都是缺胳膊少腿，惨不忍睹。
接下来我们又去了二号坑和三号坑。二号坑虽然和一号坑差不多，但是它的兵种是最全的、布局也是最复杂的。不过还有大部分没有开发出来。三号坑和一号坑更是没有什么区别，但是它的兵马俑几乎变成了碎片。等我们出来后，有人说：“说不定我们脚底下还是四号坑呢!”秦始皇陵兵马俑可真大呀!
秦始皇兵马俑被世界誉为“八大奇迹之一”今天过去一看果然是名副其实。它为中华民族的古老文化增添光彩，也为世界画上了浓墨重彩的一笔。
兵马俑作文400字 篇2
世界有七大奇迹，如果再加上陕西西安的秦兵马俑，世界就有八大奇迹了。
今年暑假的一天，我和妈妈来到举世闻名的秦兵马俑参观。刚进博物馆大厅，我就被它宏伟气场震撼了，我站在高处往下看，只见大坑里的兵马俑一行行排得十分整齐，像一支庞大的正要上战场的精锐部队。我想秦始皇能统一中国，这样的军队一定起了很大的作用。
由于早有耳闻兵马俑姿态各异，成千上万个里面是找不到一模一样的两个的，所以，我接着又仔细端详了一个个兵马俑，只见它们面部神态、服饰、发型各不相同，但是个个栩栩如生，形态逼真。有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神态庄重，有的紧握双拳，待命出征；有的凝视远方，思念亲人。真是一幅幅精美的艺术珍品。
我最喜欢还是两辆铜车马，不仅制作精巧，而且构思新颖。一辆车还有蓬盖，这大概是最早的房车吧。
走出兵马俑博物馆，我的心情仍久久不能平静。这个文化和艺术的宝库，的确是中华民族的骄傲。我们一定要保护好这个不仅是中国也是世界的文化遗产。
兵马俑作文400字 篇3
去年，我和爸爸一起参观了名扬中外的秦始皇兵马俑。
我们随着人群走了进去。啊，这个博物馆好大呀!有许多展厅。其中一座圆顶建筑最引人注目。我迫不及待的拉着妈妈走过去。此时，我有一种说不出的激动，不由惊叹道：“太神奇了!”我扫视了一周，被那比我想象中不知雄伟多少倍的场面惊呆了。只见大厅的地面上有一个非常大的坑，坑里站满了排列得密密层层、整整齐齐的陶俑武士，一个个跟真人一般大小，仿佛就像活人正站在那里操练。你看，他们穿战袍，套铠甲，蹬战靴，多么威武。有的拿着长戈;有的拿着利剑;有的持着盾牌。各个圆睁二目，紧闭双唇，神态严肃，栩栩如生，好像正等候与敌人决战。还有许多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，一声令下，就会万箭齐发。还有许多骑士，他们牵着马，挎着刀，正准备上马出征……
参观结束了，脑海里总闪现着一个个兵马俑的形象。以前，我听老师讲过，我国是一个历史悠久的文明古国，今天，我亲眼看到了。我为我能生长在这个有着灿烂文化的古国而感到无比自豪。
兵马俑作文400字 篇4
早晨，我们乘坐飞机往陕西西安看兵马俑。
不久，我们就走进了“兵马俑的世界”。当我第一眼看到各种各样，大小不一，形状千奇百怪的兵马俑时，不由赞叹：“兵马俑雕刻真精美，工人一定花了好多时间才做完吧！”妈妈点头同意。
等我们走到兵马俑最近处，我才看得清清楚楚，他们中有留着白胡子的老将，有头顶着英雄球的猛将，有挥着大旗的旗手，还有头戴官帽的谋士……他们手中拿的兵刃也大不相同，有：刀、枪、斧、剑、叉……我又一次赞叹：“兵马俑真是啥样都有。”我忽然看见有一排士兵没穿铠甲，奇怪地问：“妈妈，那些士兵怎么那么笨，打仗时都不穿铠甲。”妈妈说：“孩子，那些士兵是刚进的新兵，只有在战场上杀死敌人，提着敌人的`头颅来见元帅，才能穿上铠甲。”我说：“哦，原来是这样。”
兵马俑不但雄伟壮丽，而且精美绝伦。其中有一个让我看了惊叹不已。这是一个将军，他长着高高的身材，头上戴着一顶官帽，猎豹眼，飞龙眉，八字胡，身披铠甲，肩戴肩盔，手持蛇尾纯金鬼头刀，膝盖上绑
着护膝，穿戴整齐，样子十分威武。妈妈说：“你看，他的头发一根一根的，都能看得清清楚楚。”我说：“是呀，远远望去，真像活了一样。”
转眼，我们就要离开了，我回头望瞭望肥壮的战马，威武的将军和勇敢的士兵，和妈妈一边讨论着兵马俑，一边走出门外……
兵马俑作文400字 篇5
暑假里，爸爸说带我去看什么兵马俑，那一天，我心想着我梦寐以求的兵马俑，等一下我就可以看得到了，兵马俑之约作文。早晨我得意忘形了。我和爸爸开着车子，飞驰在去西安的路上。在一路上，路边有很多美丽的景色，但我却没有被吸引着，我的心一直在想兵马俑会是什么样子的呢？据说全都是烧制后的小泥人。泥人为什么有这么大的吸引力呢？去到了博物馆，我急忙地打开车门，走下车子，博物馆门口处人山人海，那些人在那儿来来往往，门口排着很多很多的车，小学六年级作文《兵马俑之约作文》。这儿可以看出兵马俑很受人欢迎。我踏进了博物馆，看见了许许多多的古玩物品，手榴弹、草衣、机枪等……真令人大开眼界。我再向左拐走大约100多米，终于，看到了一个英勇的泥人，可以看得出来，那个就是威风凛凛的老将军。这就是所谓的秦始皇。再看看这个老将军的后面，排着成千上万的兵，个个都排得齐齐的，没有一个弯一点，这可能就是以前打仗时队伍吧。
再向前走多一阵子，还有那兵、马等的古时打仗的军马，还有那弓箭、盾、剑、刀等东西。虽然在地下埋了几千年，但它们仍然光亮，锋利。正在这个时候不知不觉，乌云已经遮了半个天，爸爸说，儿子该回家了。我带着依依不舍的心情坐上了车子，往家的方向开去，啊！我不知道中国还有这些历史文物，真为我们的中华民族骄傲和自豪。
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