在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的毕业作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
毕业作文 篇1
这是我和我的同学们在小学的最后的一段时光—因为这是我小学生涯的最后一个学期了。
中午老师把我们带到一个“临时摄影棚”,我们大家都知道这是要拍毕业照了。我知道大家的想法几乎都和我一样——恋恋不舍同学,不想分开。回想三年级时我来这个学校的第一天,我从来没有想过能融入到这个大家庭中,可现在每一个人都成为了我的好朋友。要分手了真是有点依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入中学大门,和未来的中学同学见面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。
第一排是老师和较矮的同学,后面按高矮来排。只听摄影师说了一声“茄子”,我们也跟着说了一声“茄子”。“咔嚓”一声过后,一张清晰的照片进入了电脑里。摄影师说还要拍第二张,我的心里开始忐忑不安,依依不舍的心情更加浓烈了。古人说得好:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。分手总带有一些悲伤,但我们会迎接更美好的未来。就在摄影机再次响起的时候,我觉得时间逗留了,时间在那和同学一起学习和嬉戏的时光,在六(1)班的时光,在小学的时光
虽然我们大家都要上中学了,要分开了,但是我的心还是和大家在一起。
毕业作文 篇2
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“光阴似箭,日月如梭”。转眼间,马上小学毕业了,心中有太多的不舍,我们每天上学,每段美好的回忆都珍藏在心里……
记得上学期,我们学校要举行一场歌咏比赛,为了给班级争光的我们立刻在老师的指导下投入了训练中,歌曲难把握的难度使我们每天练习很长时间。我还记得,我们班有个同学的声音都唱哑了,大家要报告老师,让那位同学停止训练,多休息,而那位同学却坚持说:“没事,不要因为我而影响了班级训练。”她的一句话,让我从她身上看到了一种正能量,那就是坚持不懈,锲而不舍,为集体荣誉而拼搏的美好品质。从那以后,我暗暗在心里发誓,我也要学习她的精神,刻苦努力,顾全大局。你付出多少,它就给你回报多少。我们在比赛中获得了三等奖,这让我们无比激动,我们的付出没有白费。每次想到这件事,我就不由自主的扬起了嘴角的弧度。
是啊﹗六年的小学生活多么精彩啊﹗课堂上朗朗的读书声,下课后嘻嘻哈哈的笑声,从此,课堂上的座位被重新编排,成为联络图,成为年轻的问候,成为纪念邮票,当你要珍惜时光时,它却一去不复返了。
六年前,我还是一个懵懂无知的小孩,而六年后的今天,我已经是一个懂事的孩子,这些我要感谢老师的谆谆教诲,老师你这种育人不倦的精神值得我们每一个人学习。六年级了,我即将告别童年,去迎接少年时期对我的拥抱,我要谢谢六年来陪伴我的朋友,让我为我的童年画上了一个完美的句号。
我快要小学毕业了,即将告别陪伴我六年时光的老师和同学的心里是万分不舍,校园的每个角落我都熟悉不过了,而现在,我即将要踏入一个陌生的校园。昨日,我在这认字写作,今日我在这成长,明日我将从这起飞,青春的脚印留在校园的路上,母校的每个角落,都有我们珍贵的回忆,我们永远不忘。
离别虽然哀伤,但它却是生活中的一部分,谁也躲不过,俗话说得好天下没有不散的宴席,我们挥一挥手,去另一个成长的地方。
谢谢你,母校,今天,我以母校为荣,而明天,希望母校母校以我为荣,而我,就去努力学习,为梦想而奋斗,希望同学们在以后的生活中一帆风顺,加油,美好的明天等这我们。
毕业作文 篇3
星期五上午,我们六年级师生参加了“争做合格的毕业生”的主题队会。
首先是华老师上台讲话。华老师主要强调了品德、做人方面,让同学们在好好学习,拥有好成绩的同时,还要做一个有道德的人。然后是陈老师上台发言。陈老师告诉了我们四个“多”:语文要多背,数学要多练,英语要多记,科学要多做。
我们学校的原大队长吴西航给我们介绍了初中的学习与小学的不同之处:课程、作业量增多,一节课要上45分钟,早晨要7:20到校等等。
在倾听老师的建议和原大队长的经验时,我也在心里默默订下了今后的计划。首先,我得养成早睡早起的好习惯,提早适应初中的作息时间。在品德方面,我要做到不乱扔垃圾、纸屑,见到老师主动问好。在学习方面,我要加快做作业的速度,以便在初中里沉着应对极大的作业量。我还要加大语文阅读量,丰富自己的课外知识。多背一些文言文、诗词,达到陈老师说的“语文要多背”。在“希望杯”数学竞赛倒计时的这两个星期里,我要好好“备战”:多做一些练习题;拿前几届“希望杯”的试卷模拟考;改掉粗心这个坏毛病,避免因一些低级错误而丢分。我还要提前预习一下初一的科学课本,因为我早就听说过,初中的科学学起来十分吃力,要用上复杂的公式和计算,不像小学那样,只需要死记硬背。
还有四个月,就是我升入初中的日子了。我一定要努力四个月,冲刺四个月,拼搏四个月,进入理想的民办中学——公益中学实验班。
毕业作文 篇4
小时候,听见毕业两字会很高兴。因为毕业就可以成伟大人,无忧无虑得过日子,不用再学习,不会再因为那些作业而感到苦恼。是呀,成为大人是不用学习,但是,他们的负担比学习还重,这些我们有没有考虑过。以前我们那些幼稚的遐想也只是浮云,但是,等到我们毕业的时候,分开的时候,确实也很痛苦。
相处了五年的我们,有喜,有怒,有哀,也有乐。也建立起了深厚的感情,让我们舍不得分开。五年,我们在一起做过游戏。五年,我们患难与共。我们是一个集体,是一个大家庭,让我们不能分割。我们在一起吃过苦。可我们始终记住了一句话,有福同享,有难同当。这一句话,使我们这个集体更不能分开。
五年,我懂得了什么是集体,集体就是要团结,一个班64名学生的心连在一起,永不分离。可是,事不如我们所愿,我们终究有一天会分开,不管我们相隔多远,我们的友谊永不变,我们的心也是永恒的。毕业了,和我们分开的不只是同学,老师,和班级,还有,辛辛苦苦养育了我们五年的母校,在剩下的时间内,请,再为母校尽最后一点力吧!
毕业了,一本同学录记录着我们的欢声笑语,一本同学录记录着我们每个人的笔迹,一本同学录透露了我们每个人的心声。一本同学录,也代表着我们即将毕业,即将分离。离开这个与我们相伴已久的班级,与我们共度难关的集体!
毕业作文 篇5
我很幸运,因为我留了一次级,让我左亲爱的母校中又生活了一个春秋。母校的日子是多么美好,多么快乐!常常给我回味无穷的感觉。
每当喜庆的节日一到来,学校就会来一次隆重而又特别的庆祝。在庆祝的节日中,最能让我感到快乐、难以忘怀的是六一儿童节。
六一儿童节,对于我这个即将毕业的小学6年级的学生来说,心中有种甜甜的滋味,是多么不舍啊。六一儿童节一来,全校学生都高兴的快要跳到百尺一样高,保持着高涨的心情,好像就是为自己而开展,六一这天学校学生都不带书包,不用上学,只有自由自在地拿着各种不同的花袋去赢取礼品,大家都希望满载而归。
进入学校就可以看见五彩斑斓的彩带,玲琅满目、历历在地呈现在每个人的眼帘之中。看到这样的景象,同学们更加喜爱六一儿童节了,他们的心情也变得极度迫切,每个学生恨不得第一个去赢取那些礼品。走廊里的笑声,操场上的笑声,课室里的笑声,花园里的笑声,让人可以清清楚楚地知道六一儿童节的活动已经圆满地开始了,校园的每个熟悉的角落都洋溢着我们欢快又灿烂的笑容。学校里开展的每一项活动,都是为了能让学生过个快乐幸福的六一儿童节。六一儿童节的游戏中,有我最爱玩的那游戏――吹蜡烛。去那昨天起来是个多么困难的游戏,但做起来却是极其简单,只要你聚精会神地注视着这些齐刷刷点燃着的蜡烛,掌握好这里面的技巧,就会迅速地完成这项游戏。参玩的人陆陆续续一个跟着一个,有头有尾,坚持着迁就低年级学生的原则。眼看快要到我了,我带着几分激动,同时也带着几分不知从哪里来的力量,静待游戏的到来。终于到我了,我迫不及待地冲到游戏的地方,专心致志地不放过每一根蜡烛,没过多久,蜡烛被我用尽九牛二虎之力给吹灭了,在场的同学纷纷为我献上掌声,我兴奋地跳了起来,同时接过了老师给我的宝贵礼品。脸上露出了经过奋斗后的微笑,我笑的是那么甜,好比蜜蜂精心酿造的蜜。我们是属于母校的,在这么欢乐的六一儿童节中,我觉得就是要玩得开心,过得愉快,因为我们是在即将毕业的日子里度过的这个六一儿童节,我们要把六一儿童节的欢东留下,把六一儿童节的天真带走。
在即将毕业的日子里,我会好好记住校园里的每一个角落,记住六一儿童节里的欢笑,我也会展翅高飞,带着母校飞向更高的高度。
毕业作文 篇6
蓦然回首,又到了该说再见的时候,在临别之际,我想在此感谢两种人。
首先,感谢我们的老师。是你们的谆谆教诲磨平我们的年少轻狂,是你们的诲人不倦引领我们走向知识的殿堂,是你们的安慰与鼓励,在我们跌跌撞撞的成长路中给予我们向前的力量!曾经你为我们初一的童言稚语而开怀大笑,曾经你为我们初二的不羁叛逆而黯然神伤,曾经你为我们初三紧鼓密锣的复习而焦头烂额……在那些难忘的日子中,你们含辛茹苦,你们任劳任怨,虽然那时难以理解你呵斥下的良苦用心,难以理解你那似乎过分的严厉。但如今,请让我们为曾经的叛逆对您说声“对不起”,让我们为你们蜡炬成灰泪始干的无私而说声:“老师谢谢!你们辛苦了!”老师,你们虽默默无闻,我们却永远记着,你是谁,为了谁!
除了老师,我也感谢那与我三年风雨与共的同学。三年,有快乐的时光,也有不快乐的时光。是你们与我分享三年的点点滴滴,欢声笑语,是你们在我颓废是投来鼓励期许的目光,是你们在我体育中考时不顾形象地大叫着为我加油,是你们的友谊支持着我走向辉煌——你们的名字叫朋友!中考已经过去了,几家欢喜几家忧,对于成功的同学,我希望你们能再接再厉,在高中开辟新的辉煌。对暂时失败的同学,我更希望你们不要一蹶不振,而是奋起直追,证明一时的失败不算什么!加油!十年之后,也许分道扬镳的我们会渐渐遗忘彼此的笑颜,会渐渐失去曾经青春的锋芒毕露。但不变的是回忆,不变的是曾经,不变的是我们在这所名为北苑的学校中所结下的友谊,“但愿人长久,千里共婵娟!”
毕业作文 篇7
点点滴滴组成无悔的青春!—————题记
坎坎坷坷我走过了9个春夏秋冬,有过哭,有过笑,酸甜苦辣咸,真可谓五味俱全!我不想让自己的青春年华在自己的消麽时光中过去,我不想让时间在指间慢慢流过,我不想我以后的回忆里全是我虚度而来的时光,我要让自己的青春无悔,有人说,要把美好的回忆留在心间,否则,以后你翻开前一页,全是灰尘,会迷失了你的双眼!
初中三年我有过放弃,我有过颓废,我有过堕落,可我,一样我挺了过来,我不想放弃,我不想让二十年后的我对自己今天的所作所为后悔,我不想以20年后的视角看我,20年前我是多么的无知,多么任性,多么自作多情!
人生漫漫,岁月悠悠,即将毕业的你,我想在某一刻,每个人的脑子里都会想过电影似的,点点滴滴美好的回忆,然后在角落里的你,么么的流泪,发现自己好傻,把大好的时光都浪费在了无用的事上,做了这么多无意义的事,自己好天真!
那一刻我堕落啦,有人给我说,振作起来吧,别为不值得的人伤心,使自己狼狈不看,不值得,有人告诉我,他不配,是他没资格,有人说,自己的.路跪着也得走完,别让他成为你的障碍,有人说,你的所做所谓,20年后的你,会后悔,会可笑,如果你敢说你今天的所作所为,保证你以后不会后悔,就这样做吧!我迷茫啦,后来我懂啦,我重新振作起来,梳起高高的马尾辨,把自己的状态调到最佳,我坚持!
宝贝说,别这么多愁善感,没人在乎你,可我不想这样认为,我以后不会期望太多,我也不会失望了太多,我会让自己更加珍惜陪我最后的人,更加在乎珍惜我的他们,不会再让自己这么傻啦!为自己的毕业计画上一个圆满的句号,使自己无怨无悔!
毕业作文 篇8
秋雨绵绵,秋意连连;回忆连绵,浮想连篇。
雨温柔地落到芭叶上,子规的声声啼叫已不在耳边。
毕业了,解放了。获得了,也付出了;高兴了,也流泪了;坚强了,也无力了;成熟了,也拙稚了……呵!我好想回到以前:怀着“东篱采菊”的心情,去“坐看云起时”,赏“曲径通幽”……我好想回到以前,回到以前我们相处的日子,天文地理,乾坤北斗,无所不谈,无所不言。
说真的,我开始讨厌秋天了,昔日的20xx级8班已不复存在,往日的欢声笑语也随着我们的分离而烟消云散;我开始喜欢上了操场上那一片绿荫??哪儿,有我们稚嫩的脚印,有我们矮小的身影,还有我们储存在那儿的纯洁的友谊!有时候我真的在想:为什么?为什么?六年啊!如此深厚的情谊你要我怎么抹掉?!六年啊!为什么要我们一起趟过湍急的河水,却迎来分别时刻?!六年啊!你为什么不再长一点,就是一分、一秒也好啊!六年啊!整整六年,你叫我怎么割舍!?
秋天,你已不再是我喜爱的季节,是你带走了我们的友谊,带走了欢笑,带走了20xx级8班!我恨你,秋天!看吧,就连那狂暴的雨、碧绿的叶也因你的无情而为我哀伤!秋天,把属于我的夏天还我!
可是,时间如滔滔江水东奔而去,已不再复返。
“雨落芭叶子啼尽,炎夏过矣恨秋来……”我低声吟唱着。
毕业作文 篇9
面对一张毕业照时,心里有种苦涩与艰辛。
在小学六年级阶段,我们曾经有过辉煌的面也有过挫折的一面。我们经历多少风光,又要有多少失败。
若没有明天的奋斗,何时有来今天的成果!如果你不奋斗,任谁也帮不了你。
望着一张张熟悉的面孔,面带微笑的望着我。想起那日的告别,心中忍下的眼泪在发丝下悄然流落。想起她们的笑容,声音,一举一动,一颦一笑。我们的故事将永远烙印在校园的那棵松树的年轮里,烙印在校园的每一个角落里。
迎来告别,是我们大家不希望看到的,俗话说得好:天下没有不散的宴席,迟早我们都会分离,不如勇敢面对,做好自己!
精心培育我们的老师们,也背着沉重的包袱,面对小学六年级毕业的分离,回想起和同学在一起相处的日子,有说有笑,有热血与汗水,激情与高昂。在我们成长的道路上,充满艰辛与坎坷,但我们无所畏惧!
一起参加趣味运动会,我们全力以赴,争夺了一个好的名次。虽然没有别的班成绩好,但那是我们共同努力的结果!这就足够了!
我的眼泪一串一串的落下来,落在那张苦涩的毕业照上。抬起头,望着天空,天空上又浮现出她们正在向我微笑。
毕业作文 篇10
繁忙的一周又过去了,周末的作业也快做完了,休息一下。我偶尔看到了放在书架上的毕业照,它引起了我旧时回忆。
我轻轻地把它从书架上拿了下来,用布擦去上面的灰尘,仔细观看着。
想想当时的铁哥们儿:通帅、王康宁、秦健铭。那时我们形影不离,有福同享,有难同当。
我又看到了唐弘毅和李晨阳,那时,我们在学习上是好朋友也是竞争对手,我们仨北同学们被称为三大“明嘴”呢!
我又把视线转移到中间,那时我小学六年来一直教育我们的班主任——张老师。六年来,是她的无微不至的关怀教育,使我茁壮成长。
一张毕业照,勾起我了这许多儿时的回忆。它是我的无价之宝,它和它蕴含的故事,保存了我小学六年的苦与乐。
现在,我已告别了小学,进入了中学的学习生活。但是,这些回忆我永远不会忘记。它是我永久的“纪念品”!
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