在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的毕业了作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业了作文 篇1
夏天到了，知了开始鸣蝉了，这也预示着我们在这个夏季即将毕业了，我既激动兴奋又期待这6年时间说快也不快，说慢也不慢，眨眼之间，居然还有几个月就要毕业了，我已从一个什么都不懂的一年级小学生，到了现在快要毕业的六年级大哥哥，回想着一年级到六年级的情景，就如电影一般的流进我的脑海之中。
这6年时间，不知换了多少个老师，多少个班级，和同学在一起度过了多少个春夏秋冬，以前啊，总想着快点毕业，想象着到哪里读书，学校是什么样的？还有我的同桌是男孩还是女孩？还有在新的环境中生活是怎样怎样有趣，可现在真的要毕业了，心里竞有许许多多的不舍和失落，并没有以前想象中都那么激动高兴。
看看我以前讨厌的同桌，现在竟变得安安静静都在学习，也许是在为最后的努力冲刺吧，他以前总是那样大大咧咧，走到哪里都是叽叽喳喳的，只要是上自习课的时候老师不在，他总能让其他同学在课堂上哈哈大笑，我是纪律委员，所以我就不太喜欢他在课上吵吵闹闹，现在他这么安静的坐着，真还有一些不习惯，甚至有一些怀念，那个大大咧咧爱笑的他，曾和我一起大声朗读，一起在操场上奔跑，在柳树下嬉戏的同桌。
还有陪着我成长的母校，在这6年时间里她记录了我多少的哀乐喜怒，这数之不尽的回忆，让我怎能忘去，这学校的一切都是那样的熟悉，可是在这个夏天，我就要毕业离开了。
毕业了作文 篇2
我现在是一位六年级的学生，即将要离开母校，即将离开同学和老师，即将走进初一学校的大门。
在学校中发生了许多有趣，忧伤的事情。在六年级第一学期，发生了一件不愉快的事。
一个天气晴朗的日子，我们六年级举行一次篮球比赛。我们的对手是六二班，他们可是有"篮球之王”之称。我想：我们打得过他们吗怎么办呢比赛开始了，我和几个女同学做拉拉队，大家都喊："终极六班，投篮必胜！”但是一开始我们的分数和六二班差得很远。比赛越来越紧张，我们班的主锋袁家杰把球传给我们班的副班长梁浩，梁浩把球传给蔡昊源。他离球筐只有几米远就把球投进去，也投不中。白白送了一分！我们和六二班打成平手。离比赛时间还有3分钟。但是我们还是输了。第二局同学们都不认真地打。结果又输了。我就十分生气，结果就找了一个人来骂。我对蔡昊源说："你真没用，我们应该会赢的。你真自做主张。”他突然眼睛红红的，有点想哭的感觉："我也不想的！你以为我想输的吗”他就跑了出去。那天我值日，有一些和我很的女同学做了过来。我以为她们赞同我的想法，她们却说："你干嘛这样做啊你知道人家多伤心吗”我就十分生气，："你们为什么帮他啊”我真不明白。我就把手上的扫把截成两半，生气地跑回家。
回到家，我就问妈妈 ，妈妈说这件事我说话有点过份。第二天我去给他们道歉，我们又成为好朋友！
我希望同学可以考上好的中学，我们友谊长存！要记住我哦！
毕业了作文 篇3
在这两千多个时日里,我曾以草地为背景,以老师为榜样,以同学为伙伴,走过六年的风风雨雨.如今要毕业了,让我们挥挥手说声再见。
再见了,美丽的母校!绿草如茵的操场,我曾在你身上打滚,嬉戏,我还记得你那耀眼的绿色迷住我的双眼;窗明几净的教室,我曾在你里面读书,写字,我还记得我们那琅琅的读书声灌进我的耳朵;五彩缤纷的花圃,我曾在你身旁散步,看花,我还记得那花朵散发出的迷人芳香令我心旷神怡.我忘不了您,母校!
再见了,敬爱的老师!薛老师,您给我手心的温暖我依然感受得到;仲老师,您的"人外有人,天外有天''将永远激励我前进;田老师,我忍不住要再叫您一声"甜甜老师'',您那甜美的笑容将永远刻在我的记忆中……老师们啊,是你们教会了我们知识,也教会了我们做人,你们那春雨般的关切话语滋润着我们的心.再这即将离别的时刻,我要为你们献上一首赞歌:老师,您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师,您是春蚕,一直吐尽了最后一跟丝;老师,您是明灯,指引着我们前进……我永远记得您,老师!
再见了,亲爱的同学们!想起和你们相处的日子,我是多么不愿和你们分开.六年,和你们一起上课,做作业,和你们一起嬉戏,玩耍,和你们一起进步,经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁,你们的.笑脸也不断涌现.我怎能忘记你们呢?
毕业了,让我们挥挥手,说再见!
毕业了作文 篇4
亲爱的同学们：
上午好！
一定还清楚地记得小学阶段的最后一篇课文吧？没错，是《明天，我们毕业》。温馨的回忆、真诚的感激、火热的赞美、衷心的祝愿，唱出了学生心中的毕业歌——那就是深深的眷恋！那么，学生毕业，在老师心中激荡的又是一份怎样的情感呢？接下来，我想用《今天，你们毕业》作为发言的题目，道出老师们的心声，唱响老师心中的毕业歌！
你们毕业，老师心中涌起的是不舍。
六年的时光，两千多页就这样匆匆翻过，老师与你们朝夕相处、晨昏相伴。难忘书声琅琅的早读，智慧碰撞的课堂，精彩纷呈的活动；难忘办公室里的促膝谈心，电教厅内的才艺展示，运动场上的顽强拼搏；难忘你们成功后的欢呼、失败时的沮丧、犯错后的恐慌……每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一阵感动，都让老师难以忘怀！如今，这些都将成为渐渐远去的风景，老师的心底怎会没有浓浓的不舍？
你们毕业，老师心中泛起的是歉意。
什么样的老师才是你心目中的好老师？答案无疑是：像学者一样知识渊博，父母一样无微不至、知己一样善解人意、法官一样不偏不倚……同学们可曾想过，老师不是神，要做到这些，何其不易！在琐碎而繁重的工作中，老师一定武断过、偏激过、暴躁过，也许曾忽视你、错怪你，甚至伤害了你，也许你也曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评……在此，老师想郑重地说声“对不起！”同时，更希望你们能理解老师的无心之过，无私之过，理解他们“恨铁不成钢”的朴实心情和渴求“成龙成凤”的迫切心愿！
你们毕业，老师心中盛满的是感谢。
多少回，因你们的积极进取而高兴，也因你们的徘徊不前而焦虑；多少次，因你们的明理懂事而欣慰，也因你们的幼稚率性而烦心，老师快乐着你们的快乐，烦恼着你们的烦恼。因为你们，老师的生活忙碌而充实；因为你们，老师的心永远年轻而富于创造！同学们，感谢你们！与你们同行，老师感受的是纯净，缔造的是灵性，领悟的是人生！你们在成长自我的同时，也完善了老师，成就了学校！
你们毕业，老师心中装满的是叮嘱。
同学们，与小学生活相比，中学会有很大的不同。在此，老师有三句话想送给大家，希望能对你们的中学生活带来一些帮助。
首先，要学会适应环境。千万不要去埋怨同学没有以前那么单纯，老师的关怀也不再是无微不至。我国当代著名教育家魏书生老师说“改变自身，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。”确实，适应环境，才能更好地生活和发展。
其次，要学会自我激励。中学课程会更难、更烦，如果出现惰学、厌学情绪，那将是一件非常可怕的事情！美国著名教育家迪波特说：“在学习方面，你最有价值的财富是一种积极的态度。”只有主动学习、快乐学习，才会事半功倍。
另外，要学会发展个性。顶撞老师不是个性，欺负同学也不是个性。老师觉得，如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，因为个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
不舍、歉意、感谢、叮嘱……想表达的太多太多。最后，我想说：你们毕业，老师心中放飞的更是梦想和希望。
小学六年，在“涵养化育，自然天成”的教育理念下，你们的习惯得到了培养，知识得到了扩展，情感得到了熏陶，意志得到了磨砺。羽翼渐丰的你们又将从这里出发，开始一段新的征程。载着梦想和希望，带着顽强和自信，用智慧和汗水，搏击长空，战胜风雨，才能飞得更高，飞得更远！同学们，今天，你们毕业；明天，你们成才！成为父母的光荣、老师的自豪、母校的骄傲、国家的栋梁！
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