毕业作文

2021-06-02 毕业

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的毕业作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业作文 篇1

  今天是六月三十号,也许对别人来说是个平常的日子,但对我而言,是个极具充满意义的日子,怀着对同学与老师的不舍与感激,今天,我毕业了。

  当我走进教室,突然发现,同学们之间都十分亲切,并不像往常那样充满了争吵。有的同学们在那儿互相记录着对方的电话号码,以便以后联系。有的同学围成一团回忆着过去的点点滴滴,脸上都像我一样充满了不舍。我也回想到过去六年发生的事情。有一次,我考试没考好,心情十分糟糕,放学了,我的好朋友与我一起回家,看我这样,她们都开导我,安慰我,是我渐渐快乐起来。还有一次,我有一道数学题不会做,问一位同学,她耐心的给予我指导,并帮我学会了这道题目……谢谢你们,同学们!最后一次再仔仔细细的凝望同学们那充满笑容的脸蛋,我知道也许以后不会再与他们相会。

  老师走进教室,为我们颁发毕业证书,看着老师,我想起半年前发生的故事。那是一个下午,我突然肚子疼,作业都写不了,老师走过来,关心地问我道:“你肚子好些了吗?”我点点头,老师笑了笑从我身边走了过去。晚上回到家,老师突然来电话,原来是询问我肚子怎么样了,我还了解到原来老师今天也不舒服,我心里一阵感动。我再一次仔细而又认真的听着老师讲话,我知道也许以后就听不到老师对我们的教诲了。谢谢你,老师!当我拿到毕业证书的那一刻,我知道我已经不是小学生了,与同学们老师们相处的日子结束了,迎接我的是中学同学们与老师。

  当与同学老师排着队伍跨出学校大门,那一刻,六年来的一幕幕像一台放映机在我脑海里迅速闪过,鼻子酸了,有了想要哭的感觉,泪水已在眼眶中打转,即将滴落。突然间,对同学们的一些愤怒与仇恨,在跨出校门的时候已经消失的无影无踪了。最后一次回头,望着昔日的窗友,尊敬的老师。美丽的学校,我的眼泪情不自禁的流了下来。再见了亲爱的伙伴,再见了敬爱的老师,再见了我崇敬的樱花小学,再见了!我永远不会忘记你们的!

毕业作文 篇2

  夜已三更,窗外月朦胧,西风鸣络帷,不许愁人睡。只得深夜独倚阑杆,细数落花,深忆三年同学情缘。悄然间,泪早已滑落,划破那浩瀚的时间汪洋。

  不知何处毕业骊歌响起,呜呜咽咽地落断人肠……

  门前,那一棵树绿得发亮,绿得盎然。树丛中还有些许知了在不知疲惫地吼着,在这个漫漫的午夜,在这个开始燥热的六月。

  六月,到了。是否仅仅意味着毕业?

  那传来传去的毕业册不知已落下几个人的笔迹?不知会不会勾起惆怅客的忧愁?不知——会不会怀念那些年,我们一起度过的青葱岁月?

  曾记否?三年之前,我们相逢在那葱茏的香樟树下,在绿树成荫的盛夏时节。年少时的眼波流转,是天真无邪的初见。

  于是——驻足,停留,相知许……

  校园内的那一片蓝天,见证了我们的团结与拼搏。曾记否,那年初三,我们坚持每天进行晨跑锻炼。在那一个呈椭圆的红色跑道上,我们相互鼓舞,相互扶持,毫不吝啬地挥洒年少的汗水与泪水——如此轻狂!也会在成员快要放弃的时候拍拍他的肩头,说:“加油,我们一起跑!”也会在成员大汗淋漓的时候递上一杯水,一张纸巾,对他竖起骄傲的大姆指说:“你真棒!”那整齐的方阵,那统一的服装,那此起彼伏的喘息声,都是我们成长的标记。

  还有那个充满爱的班级,随处可见的励志便条,教室后门口的那堵照片墙,那记载着我们三年点滴的相片;那讲台上的绿色盆栽,像是披着绿衣的天使,安静地,固执地帮我们净化空气;还有窗台上的那条小鱼儿,是那么坚强,甚至陪伴着我们迎来中考。在这个地方,我们收获了太多太多,开学时班主任别出心裁的新年小红包,后墙上满壁的奖状是我们引以为傲的荣耀,这一切一切都为本有些枯燥的学习增添了许多不一样的乐趣,为我们的成长打上鲜明的记号。

  如今,知了叫声有些聒躁,墙角的栀子花次第绽放,开得放肆,开得灿烂,在阳光下如此灼灼其华。

  ——六月,终究还是到来了。

  毕业了,屋内的人儿们是否也要各奔东西了?是否还能与你奔跑在同一条跑道?是否还能给你递一瓶水,一张纸巾?是否还能与你看着同一块黑板,用同一枝粉笔固执地踮起脚尖,在并不是很干净的黑板上写下铭心的话语?是否还能用笔盖轻轻戳你的背,然后和你一起解那复杂的几何图形?

  是否还能……

  人生最终将荒芜地过渡口,在尘世中翻滚的人们,谁不是心带惆怅的红尘过客?

  六月,不只是毕业,更是三年情缘的别离。更是我们经历许多人,许多事后成长的标记。

毕业作文 篇3

  我们的数学老师姓苏,他长得很帅,一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴,五官端正,看上去是个严厉的老师,平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢!

  我们的苏老师很严厉,记得有一次,苏老师正在教我们三位数乘两位数,他提出了一个问题,我们全班同学都争先恐后地举起了手,只有我的同桌没有举手,苏老师看见了同桌的一举一动,就让我的同桌来回答,我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧,低下了头,哑口无言。苏老师严肃批评了她,然后又耐心地重复讲解了一遍,直到我的同桌回答正确,才让她坐了下去......

  还有一次,一位同学上课时正在看漫画书,正好被苏老师发现了,苏老师马上走到那位同学跟前,对他说:“拿出来。”那位同学红着脸把漫画书拿了出来,苏老师接过那本漫画书,把书撕得粉碎......使那位同学认识到了自己的错误行为。 别看上课时的苏老师是那样严肃,下课时,他幽默风趣,常把我们逗得哈哈大笑。 这就是我们可敬可爱的苏老师。

  老师,您对我们的爱,既严厉又细腻,您就是我们的`亲人,总是无微不至的关心着我们。您的爱,是天下最伟大、最高洁的爱。

  记得从前的我,是个胆小鬼,举手总害怕回答错误。因为这个原因,我上课时,就算心里已经有了答案,但总还是犹犹豫豫不敢站起来向您和同学们表达自己的想法。您其实也很了解我的性格,所以每次都向我投来鼓励的目光,可是当我遇到您的目光,总会不好意思的低下头,这时您就会对全班同学说:“没关系,大家勇敢的举手,即使回答错了也没有关系,老师帮你纠正,不会批评你的!”我举起了手,可又放下了,想了想,又举了起来。您脸上露出了微笑,用手指了指我,示意让我站起来回答问题。虽然我回答的不怎么理想,还逗的班上同学轰堂大笑,但是您依然当着班上同学的面表扬了我,说:“有勇气站起来回答问题就是最棒的!”正因为有了您对我的鼓励,我不再像以前那样胆小怕事,每到课上,只要我心中有答案,就会毫不犹豫的高高举起我的手,这时,您的脸上也总会露出舒心的笑容。老师啊!我敬爱的老师,因为有您,才使我这个自卑胆怯的少年变成了一个充满自信与勇气的少年。

  不记得您多少次在我的作业本上精心批注;不记得您多少次带领我们深入田间地头了解大自然的奥秘;也不记得您多少次面对面地对我孜孜不倦的教诲。您总用红烛燃烧着亮丽生命,您用真情传播着智慧火种。您把自己的青春都奉献给了莘莘学子们,“燃烧自己照亮别人”。

  是您指引了我智慧的方向,是您带领我走进了知识的殿堂。您对我的教诲、引导、关爱,我终生难忘。啊,老师!您是我最敬爱的人

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