在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的毕业班作文，希望对大家有所帮助。
毕业班作文1
又是一年恬静的六月，而我们却有不一样的心情。中考的硝烟刚刚散去，相信各位在这几个月中已尝尽了人间五味。现在再谈过去，中考已毫无意义，在这里，我想分享以下我现在的心情。
还记得四年前哪个稚嫩的我第一次踏进这宛平中学，现在想来，还仿佛就是昨天的事。但今天，我马上就要结束我这初中四年的学习生活。很快就要翻开崭新的一页。四年中，我已记不清发生了什么事，但我却依稀记得那些鼓励与支持。在这里，我要感谢班主任韩老师，年级组长胡老师，政治化学王老师，体育卢老师和我曾经高中的大学姐高老师，还要感谢宛平中学给了我这样的一次机会。让我有幸可以进入理想的学校学习。再过两个多月，各位就将重新开始。不管你们在中考这一十字路口选择了怎样的路，是继续学业也好、还是踏入社会也好。我觉得都应该坚持自己的信念。古人曾说过：立大事者，不惟有超世之才。亦必有坚忍不拔之志。因为如果你不一往直前，你将并不知道自己能走多远，还有，无论未来发生什么，哪怕是多么棘手的问题，都要以一种宠辱不惊看庭前花开花落。去留无意，望天上云卷云舒的豁达的人生态度来面对一切。人生没什么大不了。哪怕这一次，在中考中并没有发挥好，也不要失去信心。我相信，只要努力，依旧是可以活出自己的精彩。
花可以开两次，茶可以品三盏，但人生只有一次。希望各位今后能生如夏花之绚烂，收如秋果之丰硕。最后祝愿各位前程似锦。
毕业班作文2
星期四，可以说是一节副课也没有。我们受着试卷的煎熬。虽然很累，但我们心中充满“光明”，心想再忍一忍吧！明天就是星期五，有四节副课，还有一节体育课在向我们招手呢！就是靠着这样的信念，我们坚持了下来。星期五，我们的教室充满欢乐。可让我们万万没想到：“王贾”联军已悄悄的占领了第一高地——音乐课。
早读和第一节课王老师让我们写作文。我们已经猜到贾老师会吞并音乐课来考试。但我们心中只想着一处：只要不把我们的体育课吞并掉就行了。漫长的上午就在着“语语数数”中过去了。下午，我们可是将什么烦恼都抛开了。因为全是副课。没想到无情的贾老师将自己的社会课随便变动，来讲试卷。但我们还是忍受过去了。自然课由（1）班张“将军”带，“王贾”联军无法侵略。终于，梦寐以求的下课铃打响了。很多同学的激情都迸发出来，向楼下冲去。可因为我要检查“两操”，所以留了下来。没想到联军还不肯善罢甘休，派来“哨兵”，在黑板上写下“下节上语文”这几个字，同学们的心彻底破碎了。
毕业班作文3
“光阴似箭，日月如梭。”仿佛双眼一闭一睁，便来到了六年级。
“我即将毕业，以往的五年里，我为自己，为班级，为学校做出了什么好事，获得了什么奖项，赢得了什么荣誉。”我思考着。我曾多次拾金不昧，我得过期末考试全年级第一，我也获得过全国英语竞赛三等奖等等，不胜枚举。然而，那都是过去惹人注目的成绩，我们的眼光不能总看着昔日，要计划未来。
六年级了，我还有一年就要离开母校了，抓紧这一年，我要让这一年变得辉煌。读书小组组织的比赛，我要得到好成绩，期中期末考试我要勇夺第一，各种竞赛，我争取拿到最高分。为了给小学生活画上圆满的句号，我要朝着自己的奋斗目标努力。一个人的一生，要轰轰烈烈才有意义，平平淡淡的生活只有没多大能力的人去过。我的理想是轰轰烈烈的，从现在起我要轰轰烈烈，以后更要轰轰烈烈。
提起学校，我想到“分别”；提起班级，我想到“离别”；而提起老师们与同学们，我想到“难以分别”。是啊，同窗几年的同学与老师，再过一年就要分别了，我真是难分难舍，我一想到要和同学与老师分别，就想掉眼泪。希望我们长大后能重逢。
马上要读初中了，到底是去重庆，还是就在长寿，现在还未定，我还在得等待。
六年级啊六年级，只有你值得我想这么多，难道不是吗？
毕业班作文4
小学终于毕业了，我们六年级的同学都恋恋不舍地离开了这个我们生活过三年的母校．这是一个星期天，或许有些小学毕业生认为：哇，终于毕业了，我可以玩了．但是，我却不这么认为，因为我在烦恼，我烦恼着我真的要离开母校了吗？我真的很舍不得，所以，我忍不住哭了起来．
这是星期天，我没有睡好觉．我在回忆着我过去在母校的快乐时光．我回忆着：下课了，我和我的好朋友来到操场上，我们玩游戏。跳绳。打球，真快乐．如今，我再也不能得到这种快乐了．
这是星期天，我没有睡好觉．我回忆着我过去在母校接受到的老师的教育．每上一个年级，我便会认识到另几个新老师．她们都用尽了自己的汗水，来培育我这些幼小的苗子．我体会得到老师的爱，但我该怎样报答这份深重的恩情呢？我用好成绩来报答，所以我要努力学习．
这是星期天，我没有睡好觉．我回忆着我过去的好朋友．有小敏啊，小婷啊等等，她们是我最好的朋友，我们一有什么困难总会一起勇敢地面对．我们从来都没有谁对不起谁，而今，我们要从母校分别了，不知道能不能再和她们见面了，或许也有电话通话了．
这是星期天，我没有睡好觉，我回忆着我过去的美好时光；回忆着我认识的老师给我的爱；回忆着曾经和我一起面对困难的好朋友们．我好留恋这些啊，这一切都是多么美好！
我爱你——母校！
毕业班作文5
书是人类的精神财富，是人类文明发展的阶梯。从小培养孩子的读书习惯、教会孩子科学的读书方法尤为重要，好的读书行为可以使人受益终身！
下面就我个人观点结合孩子的特点谈几点看法：
一、选择适合儿童特点、使儿童日益感兴趣的图书。我的女儿从小就喜欢听童话故事、成语典故，因此我就挑选一些正规出版社出版的、汉语拼音准确的、图文并茂的书给她看，如：《伊索寓言》、《一千零一夜》、《神秘的大森林》丛书等。另外还给她读一些中国传统的神话、传说，如：大禹治水、女娲补天、精卫填海、杞人忧天、刻舟求剑等等，让她对书产生莫大的兴趣，激发她读书的热情。
二、家长陪伴在孩子身边共读一本书。由于孩子小，识字不多，书中不断出现的生字可能会影响孩子的读书兴趣，更重要的是不能因为太多的生字而使孩子产生“畏书”感。因此，在最初，家长一定要抽出一点时间陪伴在孩子身边，慢慢引导，适时启迪。
三、不择时机结合书中内容进行提示式交流沟通，这样可以加深印象，促进理解，为正确运用打下良好的基础。
四、让孩子从小养成“不动笔墨不看书”的习惯。我女儿平时在家读书时，我常常督促她手中拿一支笔，把书中的好词、好句做上记号，便于重点理解和掌握。
五、是让孩子养成一个持之以恒的读书习惯，不可一暴十寒。自古以来成大事者不唯有傲世之才，亦必有坚毅不挠之志，俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针。读书学习更是如此！在这个问题上父母的表率尤为重要。
以上片言只语，只是我的个感受，一孔之见，望与各位家长共同探讨！
毕业班作文6
六年级已经是小学阶段的最后一个阶段了,也是一个冲刺的阶段，当然父母对我们的期望也特别高，总想我们能考上好的中学,有个好的环境,所谓望子成龙,望女成凤......所以我们做孩子的整天忙的不可开交。 既然六年级了，当然人也懂事很多。自己自觉一放学，就往家赶，晚几分钟说不定，作业就要做到三更半夜。
这还不是让老师给逼的？回到家，我看连水都不用喝就得拿起笔杆子开始写了。你看好不容易，把老师交代的那那一大摞数不胜数的作业写完了。“詹素敏，你没事做是不是啊？赶快给我写英语单词去，很久没看见你写英语了，写一个读一个省得没记性。英语就是靠读、背、写。考中学就考这个，你考不上中学我可不会出钱给你上中学。”你看你看，我一但闲着一会儿，我的老母亲就又开始唠叨了。我还得乖乖就范。哎...... 我打开exercise boook(英语练习本)边读边念：visitor centreinformation board.....
我好不容易可以睡觉咯，我看着闹钟，已经是10.30分了，哎，管他三七二十一，我偷拿出枕头底下的那本课外书：《非常女生》津津有味的阅读着，打个哈欠，然后...... 你看我还没嫌累呢！这笔杆子竟大言不惭的叫唤起来：“哎哟，我这腰，我这腿呀！怎么那么酸那么痛呢？我这小主人，非得把我累死甘心啊，我现在天天有事做，刻刻有事做。她毕业干我啥事啊,我这样操心啊?这天天晚上就这样把我折腾了，我被她折腾的晕头转向的。我容易吗我？”
毕业班作文7
难忘这十天里的情感交织：刚进校门的欣喜；看到偌大校园的心灵震撼，发现班级中没有熟悉面孔的失落，以及见到新同学的不安、紧张与激动，这几种情感穿插着接踵而来。还有军训刚开始的不情愿，对教官的不满，到后来对教官的敬仰，对军训生活的习以为常，最后对教官的留恋……
十天，说长不长，说短不短，却是大家中学生活一块最光耀的里程碑。
我一直是个争强好胜的人，没想到进入了一个争强好胜的班级，遇到了一个争强好胜的教官。他告诉大家：大家要做就做第一，如果不是第一，为什么还要继续做下去，那还不如不做。于是大家有个一个远大而并不遥远的目标——七天后军训成果汇报的“国旗班”称号。
为了这个光荣的称号，大家班每天坚守着信念。别人在休息，大家在训练；别的班放学了，大家在训练；别的班倒了一大片，大家班哪怕带病也要训练。
就这样，大家日复一日努力训练，为的就是给这个新组建的大集体增添一份荣誉感。
最后“一锤定音”的时刻终于来了，看着其他班精彩的汇演，大家心里忐忑不安。我以为自己会紧张，但发现真正到了汇演，情绪早已不是自己的了。
大家在教官的带领下，一步步按照平时训练时的样子整齐认真地做着，犹如一个人一样。似乎只要错一步，就是对大家这几天训练的亵渎。
等待的结果往往是漫长的，但真正快到了要出结果时，又没有勇气面对了，直到“26班”这个声音响彻校园，一颗心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，连那个屡次刁难大家的教官也变得和蔼起来，第一次会心地微笑起来……
中学生活，涵养大家的品格，丰富大家的个性，为大家的一生奠定了重要的基础，如今，大家便站在了一个新的起点上……
我要大声说：初中，我来了！
毕业班作文8
我的幸福的初三生活，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才明白梦想即将要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。回忆起。那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上由于怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的咱们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是咱们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。
铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。还记得她寒假生病住院，非常久都没来，非常久，非常久。可是她并没忘记咱们，为了咱们她找她的朋友去带咱们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱咱们的，即使初三还只有那么几天。这种爱像甜甜圈一样围绕在咱们身边。却由于叛逆变为成唠叨。由于叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，咱们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。由于她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对咱们的爱。咱们初三了，和她度过了2年多的时光，他把咱们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她由于咱们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福快乐的幸福生活，我会一辈子不会忘记。谢谢你老师！
毕业班作文9
时光匆匆，转眼间我就已经读六年级了，这是小学的最后一个阶段了，所以我要更加珍惜时间。六年级意味着我们快要毕业了，我们已经迈出成功的第一步了，一寸光阴一寸金如果在这时候我们还不好好学习的好，那此生就会有遗憾了……
现在我已经规划好时间了：周一到周五去学校，早上读书，看书，中午小睡一会，起来写作业，复习今天学的人内容，下午专心听讲，晚上写完作业后看看书，到时间就睡觉。周六先写完周末老师布置的作业，再和同学出去玩一会，回家后，把一周学的内容复习一遍，写写练习……
鲁迅先生曾说过时间就像海绵，如果你愿意挤它就愿意出……现在是六年级不同以往了，以前还有时间复习，还可以考不及格，现在不行了，准备面临小考，没有什么时间复习了，也不能考不及格了。现在最重要的是静下心来想学习的事，不关我们的是我们就不要想。什么事该做什么事不该做我已经清楚了，时间已经不多了，好好珍惜在小学的时光。如果你不努力，等你小学毕业后，你会想起小学的事就会有遗憾，就会后悔：“为什么当初我不好好学习？”
因为是毕业班学生，所以压力大了，考不得好的学校，怎么对得起家人？怎么对得起以往教过我们的老师？只有好好学习，只有努力才会有收获，才会成功！困难像弹簧你弱他就强，我们要知难而进，争取考得好成绩，考得好学校报答我们的父母，报答教过我们的老师~！
毕业班作文10
我们毕业了，离开母校已经四、五天了。但学校的爱，老师的爱，同学们之间的爱，还充满着我的脑海，使我久久难以平静。一件又一件爱的凝聚，爱的传递，总会浮现在我的眼前。
六年的小学生活，当然得到了老师许多的爱。有犹如母亲般的班主任史老师，她用自己的心血精心爱护我们，使我们一天天地懂事；有犹如父亲般的妥老师用智慧浇灌我们，使我们一天天地长大。特别是临近毕业的这个时间里，老师的爱、同学们的爱更是撒满了教室，撒满了学校的每一个角落。
令人惊魂的5.12大地震突袭了我们，我们惊恐，我们害怕。是史老师和妥老师不断地安慰我们。在5月27日两次大的余震中，我们正在教室上课，是史老师挺着怀孕8个月的大肚子，不顾自己，将我们紧急疏散；是妥老师在楼梯口保护我们不摔交、不拥挤……
6月11日，为了唤起对地震灾区的关爱，在妥老师的组织下，我们班成功举办了抗震救灾的诗歌朗诵会。同学们用手中的.笔，写出了自己的心声，安慰了灾区儿童，颂扬了伟大祖国。同学们还纷纷献出爱心，捐出自己的零花钱。全班共捐了1171.6元送往灾区。
在最后分别的日子里，当毕业纪念册在同学们之间互相传递，彼此写下离别前夕的赠言，那一个个“勿忘我”、“天天开心”、“天天快乐”的祝福，尽管各自画写的形状不一样，有的看起来还觉得可笑，但眼前一个个清晰的同学们的面孔，像电影一样一个个都在晃动。那种师生情、同窗情是嵌我心中永不褪色的回忆。
毕业班作文11
时光飞逝，日月如梭，两个月后我们就要面临人生道路上第一道关口——升学考试。面对我们人生中的第一次应战，家长殷切的希望，老师的谆谆教诲，都使我们受益匪浅。作为三树小学又一届毕业班学生，我们肩负着再创三树小学辉煌的重大责任。我们要用自己的实际行动来超越上一届毕业生的高度，再创三树小学又一个奇迹。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。同学们，作为毕业班的学生，我们深深明白这个道理。老师们把精力都放到了我们身上，开始为我们谋划蓝图。到今天为止，学校已经为我们这一届的学习召开了家长会、教师会、学生会，可以说老师们已经为这一轮新的战斗作好了充分的准备。而我们也应该整装待发，在下半学期里，大家共同努力，一起拼搏。
我们每个人都有一个明确的升学目标。在最后冲刺的两个月里，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的。这也是每一位老师，每一位家长最喜欢看到的结果。因此，我觉得在接下来的每一个课余时间多一些学习背诵、探讨问题的身影；在走廊上和教室里，小店旁少一些疯跑打闹的现象。考上理想的中学也并不是遥不可及的。
我们是学校的希望，社会的希望、家长的希望。我们要从我做起，从现在做起，珍惜分分秒秒，勤奋刻苦，勇于拼搏，以优异的成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为低年级的弟弟妹妹们作出表率，为母校争光添彩。
“人生能有几回搏，此时不搏何时博？”成功需要我们共同的努力，我们不能辜负家中父母和学校老师的厚望，认清形势，努力拼搏，抓住机遇，争创佳绩，以自己的实际行动，为学校谱写更加绚丽多姿的诗篇 。
毕业班作文12
今年对我来说是特殊的一年，因为我以经是6年级毕业班学生了。
今年马上就要冲上新高了，所以老妈竟然把网线给断了，我不能上网不要紧，反而连累了老爸这个资深的网虫，我假惺惺的跟老爸道歉，老爸却不在乎的说：“不要紧，到了单位照样上网。”真是气死我也。
今年寒假，我老妈答应我给我玩电脑，但是有前提，就是我必须听话，我马上开了电脑，玩起了游戏，还在QQ上聊天，才玩了一天，老妈就骂开了，昨天都玩了一天了，还玩，写作业去，我一反抗他就拿前提来压我。真是无奈，中老妈计了，我只好照做。
六年级真艰辛啊，到了毕业班，人人都想考个好成绩，考个好中学，但是压力也更大，我的班主任老师告诉我要劳逸结合不要一个劲的读死书，不但学不了多少，反而事倍功半，所以我给我自己定下了一个规律，每天做完作业后，我会去打会球，清醒头脑。
还有半学期我就有告别母校了，我的心情就不禁紧张起来，一方面，我对小学生活的留恋，另一方面，对中学的企盼和害怕。我一想到这个，我的心情就像巧克力一样。
毕业班作文13
开学了，我已经是毕业班的学生了，我不知我会有怎样的压力，但是，我知道我要严格要求我自己：
毕业班，意味着什么？意味着毕业班的学生要努力读书，考上一所好的中学，意味着与六年的同窗分离，各自离去... ...身为毕业班的学生，我要上课认真听讲，不开小差，不能像以前那样懒散了：以前我上课说小话，开小差，不是玩笔，就是玩笔盒，很不认真听课；回家后只懂得玩，看电视，家庭作业字迹潦草，不认真写作业，而且写作业时心早就飞到了电视里，随便马马虎虎的写完了事... ...所以，我不仅要上课认真听课，不开小差，还要认真写字，争取不涂改，要做好“本面环保”的保洁“工作”，我还要上课认真记好笔记，不能粗心大意，忘记这个，忘记那个，我还要认真背下英语单词，熟记课文；多写数学练习题，把所有的课本知识都弄懂，不懂就要问老师.同学，要多看作文书，多写小练笔.作文，争取再获得获奖证书。
以上就是我面对毕业班做出的策划，我一定要争取在学习上取得进步！
毕业班作文14
六年级下学期，毕业班的生活，习惯了……
习惯了，习惯了每天过着无聊的生活；习惯了，习惯了每天下课低头俯视低年级小朋友玩耍的样子；习惯了，习惯了每天中午来对着蓝天仰望；习惯了，习惯了每天过着一样的生活；习惯了，习惯了每天在题海中遨游；习惯了，习惯了每天早起晚睡；习惯了……
对于这一切关于毕业班的生活，我已经习惯了，我终于习惯了……
还记得刚上六年级的时候，每天我们都打打闹闹，不知道有多么逍遥，似乎从没有压力向我们施压过来。但现在，老师家长都强抓我们，都说分数就是金钱，现在的每一分每一秒都要珍惜……每天都会听到类似的话，耳朵都快听出茧子了，但又无话反驳，因为，他们是在为我好，毕业班，老师们曾扬言要把我们做卷子做疯掉，当时听见这话总觉得是一句玩笑，但现在，我们深刻体会到了这句话的含义，每天回家，都有作业是一张试卷，最多一次做三张卷子，还有作文和其他的附加作业，都快要疯了，家里还有家长布置的作业，有好几次做完作业已经是深夜了，甚至有两次都没有睡觉，直接做的第二天上学，我都有些怀疑这是不是人过的日子了，我估计，那些大人都没有我们刻苦，没有我们辛苦。
现在，对于这种生活，我已经习惯了，尽管很累，但还是要做，还是要学着去习惯，不是吗？？
“吃得苦中苦，方为人上人”说的不就是这个道理吗？？
毕业班作文15
最难忘的成长记忆；最忧伤的青春泪痕；最动人的奋斗赞歌；最生动的多味毕业班！
作者谢倩霓用笔录下了自己刚刚进入校园，成为漫漫求学路途中正式一员的那一段最初的记忆，那真是一段永远也抹不去的记忆。因为那个来自城林老师，以及她的歌喉，她那颗美丽的头颅里不断地产生出一些稀奇古怪的念头——这些念头总是能用一些极其简单的办法将我们这些土里土气的孩子装扮起来。
当我读到“赵秋禾是最后一个在留言本上留下自己宝贵的墨迹，他把留言簿带回家写的，写了3页半的纸，程不伟看过与赵秋禾紧紧握了手。赵秋禾一言不发，只有程不伟说了一句话。当时程不伟说的话是：“一言为定，十年后见高低。”时，我从赵秋禾和程不伟的一个个动作，语言，感受到他们两个人感情深，谁也不想离开谁。
有读到贺兰，江草儿，赵秋禾玩耍炮的时候，我感受到山里孩子没有玩过耍炮，对耍炮的好奇。
当我读完这本书的时候，我的眼前应入了一个个人：聪明伶俐的江草儿，美丽动人的贺兰，机灵的赵秋禾，搞笑的程不伟，和蔼可亲的林萍老师。
看到这么有趣的毕业班，我也希望我的毕业班也是这样多味，有趣！
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