毕业的作文

2021-08-03 毕业

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的关于毕业的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于毕业的作文1

  还有最后四天就要离开学校了,我感觉很不舍。我在母校呆了六年,渡过了六个春夏秋冬,这就好像我第二个家,我很不想离开。

  我不想离开母校,不想离开母校的图书馆;不想离开母校的餐厅;不想离开母校的课室;也不想离开母校的宿舍。我也不想离开老师们;不想离开餐厅师傅;不想离开宿舍老师;也不想离开这里的每一个老师。

  我很思念学校没一个角角落落,哪里都有我们成长的足迹,快乐的足迹,也有悲伤的足迹。我爱学校的腾飞园,也爱学校的求知园,我也很喜欢这个学校。

  记得我刚来这个学校时是一个爱哭鬼,天天都在哭,然而在老师的教导下,我渐渐的不哭了,因为我知道哭也没有办法,我就开始好好学习。

  以前我只有小区里的朋友,现在我有许多的朋友,有的是网友,有的是校友,还有的是学友,我们互相分享自己的朋友,所以我们的朋友越来越多。

  我刚来这个学校,就有许多大哥哥和大姐姐,帮助我拎东西,对我很和蔼,现在我也学当时的大哥哥大姐姐,替小年级拎东西。

  在这将要离别之际,我想对学校老师们说:“老师我爱你们,你们教育了我六年,我很的感激你们,是你们教会了我,教我怎么做人,教我怎么才能做对,教我怎么样比较好。”

  我爱这所学校,我不想和母校分别。

关于毕业的作文2

  随着岁月渐渐的流逝,我也不知不觉的长大。成了小学毕业生,也就是学习的奴隶。

  还好,现在是寒假,第一学期的那些灰蒙蒙的考试日子总算熬过去了,心中的那块大石头也稍微落下了一点点。可是想想,距小学毕业试那天只有半年的时间,我怎么也开心不起来。因为我这人,学习上是有名的“马大哈”,考场自然是我的伤心之地了。考语文,那乱七八糟的填空题和那不知所云阅读题令我束手无策。数学题呢?更糟,密密麻麻的,什么奥数题,什么加难题啦,把我转得头晕眼花的。就是熬过这两门“鬼门关”,都已经累得精疲力竭的,不知东南西北了。

  别想考试了,我不想让考试冲晕我的头脑,那干什么呢?看电视吧,铺天盖地的广告,只会让人更心烦。看小说吧,大脑晕沉沉的,哪有心思?出去走走吧,孤身一人,没有意思,再加上双腿也懒得动弹。对了,只有电脑游戏才能让我绷紧的神经得到解放。

  我三步并作两步地冲向书房打开电脑,不一会儿,我便沉浸在游戏的欢乐中去了。

  我正玩得入迷,突然晴天里的一个霹雳:“儿子,你疯了?才考试几天,就玩游戏了,如果毕业试考不好,看我怎样收拾你!”

  唉!怎么又是考试,还是成绩,难道毕业生真的要被成绩牵着鼻子走?

关于毕业的作文3

  六月七月本就是离别最多的日子,中考高考结束了,大学毕业了。但是,毕业并不是结束,并不是一个终点。

  于高中而言,高中毕业本身就是一个新的起点,离了师长的监督,少了长辈的唠叨,没有了高考的紧紧束缚,与之代替的是从未有过的自由,有你自己需要做的事情,需要你自主学习,需要你为自己的前途而自己找到自己的路。或许去写写高中时候没时间写的小说,去学学高中时候没时间学的琴棋书画,去做做兼职,去一场说走就走的旅行。总结一下,大学就是个重新确立奋斗的地方,而且方向不再是被人定好,是你自己的选择。

  大学就是你新的世界,和高中的世界完全不同,高中的你只需要在学习努力,就会收到师长的表扬,而大学却不一样,你的工作能力,你的思考方式,你的每一言每一行,都可能是师长对你的印象改观的转折点。所以你可以在更多方面表现自己的优秀。

  而在大学,你也需要做更多关于人生、关于未来的思考和总结,去考虑自己的兴趣,自己未来可能的职业,自己想做什么,能做什么,现在打算尝试做什么,这些都会是你考虑的一部分;而高考之后对自己高中的毕业总结,基本都会是有关学习的荣辱,而在这大学,将要翻开崭新的一面,迎来新的生活。

  九月很快就会来临,做好你的毕业总结吧,在进入大学之前思考一下,接下来的大学生活,你想怎么过。

关于毕业的作文4

  我坐在六( 4 )班的教室里,心里美滋滋的,我终于成为毕业生了!

  我是毕业生了,我感到非常自豪。五年的学习,我掌握了很多新奇的知识,认识了很多老师和同学。当我还是低年级学生的时候,就天天盼着有一天能上六年级,那该是多么威风啊!现在现在的那些年龄比我小的学弟学妹们,应该也是这样想的吧?

  我是毕业生了,我感到责任重大。六年级是小学的最后一年,也是最关键的一年,在这一年里,无论是学习方面还是体育方面,都不应该落下。我的体育本来就比较差,还有什么篮球、乒乓球我都不会,看来要加把劲了。学习方面虽说没什么太大的问题,但是还要复习一到五年级的知识,不努力怎么行?

  我是毕业生了,我还感到有点遗憾。马上就要告别小学生涯了,就连小学的最后一个暑假,来得快,去得也快。如果读初中了,学习就更紧了,玩的时间还不是更少了,我实在舍不得啊!

  我是毕业生了,不管怎么说,要相信自己,充实每一天,做好自己份内的事,为那些或许还向往着上六年级的弟妹们树立一个好榜样!

  我是毕业生了,加油!

关于毕业的作文5

  随着“咔嚓”一声响,我们的毕业照照好了

  拿着我的毕业照,它在我的心里有千斤重,那是因为这张照片包含着我们全班35个人的友谊。

  我最喜欢的是同学们的笑。

  最英俊潇洒的笑,肯定是我们的1号吴谌予,只见他戴着牛仔帽和墨镜,听着MP3,自己随着音乐的节奏摇摆,酷酷的样子,有着时代的气息。我们全班人里,就他穿得很特别,我们都说他:“好帅啊!”我们向他投去羡慕的眼光,这不,他又笑了。他总是那么阳光、时尚。

  最够可爱的笑,是我们班的“桃园三结义”,只见他们三个人勾肩搭背地站在一起,穿着一样的服装,连笑的样子都几乎一模一样,咧着大嘴“哈哈哈”地笑。他们三个人每天都在一起玩耍,每天打乒乓球,踢毽子……

  最害羞的笑,是我们的副班长叶红原的笑。她笑的时候,脸都红了,好像很害羞。“怪不得叫红原啊!原来你脸的颜色是红色的呀!”她的脸更红了,像个大苹果。她很爱吃苹果,我们又开始评论她了:“你是吃了红苹果以后,脸才变成红色的吧。”

  马上就要分开了,我想:要让微笑永远地留在毕业照上,保存在我们的心里。

  以后的日子里,遇见小学同学,他们还会不会像现在笑得那么灿烂呢?

  梁振晖

关于毕业的作文6

  终于到了这一天,当我在考卷写下最后一个句号时,我知道,我将与高中说再见了,三年的努力,就为了在“录取吧”这两天完成4套试卷,之后我们将各奔东西,去找寻自己的人生目标。

  高一时,总觉得高三还早,还可以轻松两年,所以学习劲头不足,总是想着等明天,等明天我一定去背书,可是明日复明日,看书的时间总是被这样那样的事情所占据,背书成了口号,永远也不会去完成的口号。就这样,迷迷糊糊的度过了高中第一年。

  高二时,觉得高三还有一年,时间还早,可以较轻松的过一年。但由于高一的不努力,很多知识都忘掉了,学习起来很费力,自己才着急起来。各同学们求助吧,但同学们都很忙,忙着复习功课,没很多时间为我讲解,所以,只有自己复习起来,过程是艰难的,但多亏自己的基础还好,总算是追了上来。

  高三了,教室后的黑板上倒计时挂了出来,看着数字一天天减少,自己的心紧张起来,开始为自己的今后做打算,是学什么专业、考哪个学校,天天为这些事着急着。妈妈看我着急的样子,说,不要紧,慢慢来就好。听着妈妈的话,我觉得自己的心也不急了,“慢慢来就好”,我相信自己一定可以考到自己心仪的专业和学校。为了自己的目标,起早摊黑的努力着……

  今天,我毕业了。与妈妈一起将宿舍里的东西整理打包运回家,我的母校,再见了!

关于毕业的作文7

  六年时光,就这样匆匆流过,似乎是眨眼之间,我即将离开这个伴随我成长、带给我无数欢笑和泪水的校园了,在毕业前夕,我想说……

  难忘——母校!主席台上,还洋溢着我在各项比赛中获得成功的喜悦;跑道上,还挥洒着我在运动会奋力拼搏的汗水;操场边,还弥漫着我们野炊升起的袅袅炊烟;走廊上,还回荡着我和同学们纯真快乐的笑声;教室里,还萦绕着我朗朗的读书声……六年来,母校见证了我的成长,带给我知识,带给我友谊。

  难忘——老师!您把一个个拼音字母连成一段动听的小曲,把一个个陌生的汉字组成对对优美的词语,让课堂的问答变成有趣的游戏,用这种寓教于乐的方式,把一段段知识在不知不觉中灌进我的脑海;您教会我各种写作的技巧,让我在潜移默化中提高了写作水平,让我的作文从黑白两色变得五彩缤纷,从平淡乏味变得有滋有味;您日积月累地谆谆教导,让我懂得了许多人生的哲理。

  难忘——同学!让我记忆深刻的一次语文课上,我的胃难受极了,仿佛有一窝小兔子不停地乱跳,疯狂的胃一会儿善解人意地平静,一会儿翻江倒海般地折磨,最终我实在忍不住地吐了,心想:“这下丢脸了!怎么收拾这个残局呢?”没想到,许多同学不顾恶臭,没等老师发话,便有的拿来拖把拖,有的递来纸巾擦,有的赶紧跑过来带我去厕所洗干净……同学之间那比山还高,比海还深的情谊我怎能忘怀?

  毕业前夕,再回首这六年的朝夕相处,我心潮澎湃,难忘母校,难忘老师,难忘同学……

关于毕业的作文8

  曾经的说说笑笑,变成了如今的依依惜别;曾经的谈笑风声,变成了今日的满目惆怅;曾经的挥霍时光,变成了今日的感叹未来;曾经的大大咧咧,变成了今日的文静风雅;曾经的曾经已模糊,高三的学子们等待着我们的祝福。

  高中三年如流水般滑过指尖,快得让我害怕,开始逃避。回望即将分离的高三学长们,仿佛也能体会到他们心中的那一份情。“海内存知己,天涯若比邻”。找到一个知心朋友是多么的不容易,当我们开始大言不惭的谈论我们是多么不容易。当我们开始憧憬我们的未来如何如何,就在这时与相处了多年的朋友即将分离,是多么的悲伤啊!是她们,让我明白了朋友的重要性。

  “天下没有不散的宴席”更没有永不分离的朋友,为了各自的目标而各奔东西。当朋友一个个都离去时,那昔日快乐的时光变成了回忆时,才发现如丢失了一件珍宝似得难以言语。

  朋友,带着我们的祝福,扬起你的高帆前进吧!

  朋友,带着朋友的祝福,努力吧!

  朋友,带着美好的回忆,珍藏吧!

  朋友,高三的学子们,祝福你们,在今后的道路上,克服困难飞向你们理想的殿堂,带着你们的梦想,腾飞吧!

  曾几何时,你们也是校园的一道亮丽的风景;曾几何时,你们也是晨曦文学社的优秀社员;曾经何时,你们也是经历了高中的风风雨雨。而昨日的种。种,已变成今日的追忆。朋友,带着我们的祝福,一路扬帆吧!

关于毕业的作文9

  从幼稚、矮小得低年级,渐渐长成了成熟、有担当得六年级学生。分离得日子总是会来临得,再过七十二小时,我们就要分别说再见了。跟与你学习多年得同学说再见;跟教导你得老师说再见;跟这玩耍、学习六年得校园说再见。六年得时光不是挥手间就忘记得,六年得时光不是一声"再见"就抹去了;六年得时光不是离开校园就遗忘得。毕业即使来临了,也不愿说"再见"。

  六年里,与同学们得嬉戏打闹、同甘共苦。课间时,一起欢笑,一起聊天,一起奔跑。但如今回想也已成了往事。犯错时,一起受到老师得批评与惩罚。但现在想想也是美好得。有困难时,同学总会伸出援手来帮助你;生病时,总有人会无微不至得照顾你。与同学之间美好得事都过去了,留下得也只有回忆。

  六年里,老师对自己得教导,都深深地记在了心中;有时自己犯了错,老师总会在背后偷偷得教育我,不使我丢失脸面。还有老师对自己得照顾。都存留在我得心中。

  六年时光就像一场梦,很快便会醒来。可当分离时却很舍不得。但即使毕业要分离,也不会忘了彼此。

关于毕业的作文10

  马上就要结束高中三年的生活了,我们每个人都依依不舍,但是分别是不可避免的,高考前一天,大家既紧张,有难过。

  这是高中生活中的最后一节课,大家都沉默不语,班主任也一改往日的严肃,笑盈盈地说:“大家还记得我让你们在圣诞节许下的愿望——每个人可以要一件礼物的事吗?其实我趁着放寒假早就买好了,这不,又上网课,咱们时间更紧了,一直没能发给你们,今天呢,老师就把他们发给你们。”说罢,老师走出教室,不久又抱着大包小包的东西走进教室。

  “小雨的泰迪熊,来,给。大阳的自行车,这是头盔,车子在我家呢,骑的时候注意安全,戴上这些护具。老李,来,你要的福尔摩斯全套。小米,你的…………”分发完这些东西,班主任再次开口“有些同学没好意思跟我要,没事,老师也不知道买点什么,老师就手写的毛笔字送给你们,祝你们金榜题名。”说完,又给每个同学分发了七块五的红包“祝大家都考七百五十分!”

  不知不觉已经快要下课了,班主任的眼眶湿润了,“你们自己看着干点啥吧,老师就陪着你们。”这时,班长突然提议“老师,您再点一次名吧!”“好!”老师回答,拿起花名册点名。

  “李宁,付阳……”很快,全班四十五名同学的名字都点完了,“李向阳!”大家还没有回过神的时候,班主任又用响亮的声音回答了他自己“到!”

  我们都哭了,认识这么一位好老师真的是三生有幸!

关于毕业的作文11

  我们在英华的时间就真正进入倒计时了,都说校园是我们另一个家,我在这个家生活了六年了,早已产生的恋恋不舍的心。当我第一脚踏进校门时,我想象到,总有一天,我会走出这个校门的。

  我们马上就要毕业了,同学们都舍不得,不想离开英华,一本本同学录,记录了每一个人的信息,终究有一天会在次欢聚在一起,再次欢声笑语。毕业时,我们不说再见,只是祝愿美好的明天。

  英华呀!你说,时间为什么这么快就飞逝了,刚刚踏进校园的大门时,以为在英华的时间还非常的多,就不珍惜每分每秒,但是现在,我们就在英华的时间就剩下七十二个小时了,马上,我门就要走了,这七十二小时一转眼就会过去,一想起来,就不禁头涔涔而泪潸潸了。

  想起校园的每一个角角落落,都有我们快乐的足迹、悲伤的足迹、努力的足迹。今天,我们又漫步在校园的小径上,欢快的鱼儿,你是怎么了,为什么不欢快地游了呢?是因为我马上又要走了,你很悲伤吗?婀娜的柳树,以纤细的长发为何不甩动了呢?难道因为我要走了,不舍得吗?哦!碧绿的小草,为什么不往上面茁壮地成长了呢?难道以为我要走了,很伤心吗?还有,鲜艳的五星红旗,你为何不飘扬了呢?笔直的路灯,你为何没有以前亮了呢?展翅高飞的雄鹰,你为什么没有以前炯炯有神了呢?难道都是因为我们要走了吗?

  啊!英华,我舍不得你,老师,我不想走,我们在一起,就是:师长恩情深似海,同学缘分高于天。

关于毕业的作文12

  快毕业了,我们将要向我们的母校道别,向母校的'老师们道别!

  这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,眨眼间过去六年的岁月,几千个日日夜夜,听起来是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

  老师曾经说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献,给了我们一个清醒的头脑和一双明亮的眼睛。马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师说一声:“老师,您辛苦了!”

  老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的好与不好的成绩都变成今日的成果,我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的期望,现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

  同学们,请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福,在这个临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们为荣!我们不会忘记我们的小学生活和我们的老师的。

关于毕业的作文13

  再看一眼学校的大门,再看一眼学校的凉亭,再看一眼学校的花花草草,再看一眼学校飘然在上空的五星红旗,再看一眼我们的教室······光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活已经结束了。

  在六年级的最后一个下午,我们没有上课,而是在与同学们道别,与同学们拍照留影······虽然我们表面上都很高兴,但心里一想到与自己共同学习几年的老同学,从今以后再也见不到了的时候,心里总有一丝说不出来的苦楚。别说你的眼泪我不在乎,别说我看不见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光。别说时间在回忆的路上走得好慢好慢,别说青春在此锋利地转了个弯。

  曾经一起嘴角上扬,面露微笑。曾经一起感冒发烧,鼻涕淘淘。曾经一起欢声笑语,把彼此的小秘密讲给对方听。曾经一起上课走神,被老师罚。曾经一起······

  这些都是我们无法忘却的美好的回忆。

  撑不住这个夏季辗转的温柔,月色这么美,那就痛痛快快地哭一场。撑不住这个夏季辗转的温柔,月色这么美,那就痛痛快快地哭一场。天空依然晴朗,依然有鸟在飞翔,青春在此立下了埤坊。

  这个夏季铭记了我们的青春,炎热正涌,故事仍在继续。

关于毕业的作文14

  总考的前一天,同学们都在埋头苦干,气氛压抑的让人窒息,突然有老师来,撂下一句:“这两天拍毕业照,下午你们班先拍!”后,便飘然而去。这句话,好象给教室里注入了兴奋,同学们再也安静不下来。

  “这一天,这一天还是来了”紧紧地握着钢笔的我默默念着,钢笔尖在在纸上扎出了一个深深的洞,但思绪却再也回不到书本上去?

  中午吃完饭,我把所有的衣服都翻了出来,花花绿绿地铺了一床,一件一件认真地打量,简直像解剖青蛙卵的科学家。“其实不就是照张照片嘛。”我一边盯着镜子一边自言自语,“恩,就这样了”说着,我第七次重新把裙子上的飘带系好?

  下午,天气出奇的好,也许阳光也喜欢凑热闹的吧。拍照的过程比预想的要快,没有一个人在闪光灯闪烁的时候眨眼睛或作出无精打采的样子,“咔嚓”一声,全班——八十个人的笑容,便定格在夏日湛蓝的天空下。我们的身后,便是两棵在校园里屹立了三十多年的青松。

  回到班里,同学们重新把脑袋埋进书堆,没有人去关心照片照的怎么样,明天就要总考了,这也许是我们最后一次坐在同一个教室里学习了。不知怎的,我想起了幼儿园的毕业照,我常常看着上面的一个个孩子想:这些人,是否真的在我的生活中存在过呢?,说不定若干年后,我也会看着小学的毕业照这样想吧!

  我不禁有种毛骨悚然的感觉。

  窗外一朵浮云正被突如其来的大风吹得左摇右晃。

关于毕业的作文15

  时光飞逝,六年过去了感谢老师六年来对我的关照,现在我马上就要毕业了,要离开您了,心里十分舍不得,记得在英语课上您,你教我如何读单词,如何造句,我的知识都是您给予的,我会永远记得您的,六年来你有时批评我,也有时表扬我,这些都是对我的爱与教诲,每当我走进校园时,总会闻到花的芳香,我们的校园植物很多,有一颗巨大的香樟树,还有一些长得很粗壮龙爪魁,最为壮观的还是那些松树,那可是学校的标志型植物,各个顶天立地。将来有机会,我一定会回母校在为这些花草树木施一次肥,浇一次水。

  老师,在与您六年的交往中,我十分快乐,也懂得了很多,如今,我的小学生活马上就要被结束了,心中有着一种说不出的眷恋,我真希望能永远和同学们老师生活在一起,一起在校园里奔跑锻炼,一起在教室中认真阅读,一起在音乐教室中尽情歌唱,一起在科学教室做有趣的试验。在离开母校之前,我想做一件事情—与教过我的老师尽情的拥抱,在向老师唱一支歌,将来等我成为一个对生活有用的人之后在来母校看望您,向您道一声:“老师,我没有辜负您的期望。”

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