在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的成长故事作文5篇,欢迎大家分享。
成长故事作文 篇1
“啊!我不要吃,不要吃嘛!”我大声地嚷叫着。“我说你怎么能这么浪费呢?”妈妈指责道。“有什么不对的,我尝过不好吃,所以不吃嘛,这也不行吗?”“我说你呀……嘿。”妈妈长长的叹了口气。“你怎么就不懂珍惜食物呢?”爸爸看着满桌子被我吃了又吐出来的食物,无奈地发话了。爷爷忽然笑着对我说:“莹莹啊!明天我正好去插秧,你敢不敢跟我这个农民去体验体验啊?”“我有什么不敢的!去就去!”我一时嘴快,就答应了。
第二天早上,天还没亮的时候,爷爷就把我叫起了床。我揉着眼不满的抱怨说:“天还没亮呢!起那么早干嘛!”“这就是 农民的生活嘛,早出晚归啊!”爷爷笑着说。我梳洗好后,不情愿地跟着爷爷出了门,来到了目的地—秧田。爷爷把在车筐里的秧苗拿了出来。爷爷对我说说:“用拇指轻轻压进泥土,压出一个小洞,然后把小秧苗放进去,再用土填上就行了。要注意秧距,大约每隔五厘米 就种一棵小秧苗。”
听完了爷爷的指导后,我用力按了按土,可丝毫没有像爷爷说的按下去一个小洞,凹下的痕迹。我懊恼地对爷爷说:“爷爷!你还说只要轻轻一按就行了,可我用了吃奶的力气都不行呢!”爷爷挠了挠头说:“可能做惯了重活,这些活都已经算小菜一碟了。”看着爷爷憨厚的样子,我从来都没有想过他每天都承担着那么多的活。到头来,我还是因为力气不够,只能用棍子慢慢地挖。我闲着无聊问道:“爷爷,你们以前的生活是什么样的啊?”爷爷停下手中的活,抬起头,看着我说:“我们当时可没你们现在那么幸福。当时我们没有什么玩具玩,能玩上滚铁环就不错了。我们一周都不一定能吃上一顿肉。所以相对于我们,你们现在的生活已经很幸福了。所以你要珍惜现在你所拥有的,无论是什么都要珍惜,包括粮食、时间……知道吗?”我重重地点了点头,然后继续种着秧苗。直至夕阳西下,我才和爷爷回了家。 回到家,我一点不剩地吃完了饭。回到房间躺在自己的床上,虽然今天很累,但是我还是很开心。我发现我长大了,我不再是那个任性的小女孩。
通过今天的事,我明白了一个道理:那就是要珍惜现在你所拥有的,要体谅大人们的辛苦,所以我才要更加好好学习,不要辜负他们对我的期望!
成长故事作文 篇2
我的童年就像一架钢琴。成长中的故事像是钢琴上跳动的音符时起时伏,又像是一首首曲谱,有喜有悲。一个个活泼的“小蝌蚪”,谱写成了一首首美妙的音乐,这就是我快乐的童年。
去年盛夏,我去参加钢琴六级考试。那天细雨如期而至,悄然无声地下着,像是为我考级助威。我和妈妈来到等候厅,等待着考试。没过多久监考老师叫我去琴房练习,做好考试的准备。硕大的钢琴房使我眼前一亮,心想:白色的三角钢琴、宽敞的琴房、墙面挂满了我的偶像贝多芬……这不正是我梦想的琴房吗?我试着轻轻地弹奏起曲子,小心脏砰砰直跳,久久不能平静。
听到监考老师念到我的准考证号,我带着略微紧张的心情走进考场,把自己的名字和曲谱的名称报给监考老师,向他们敬礼。然后,坐在琴旁带着自信开始演奏。《丰收的.喜悦》是我最得意的乐曲,眼前仿佛出现了一幅秋收的画面。银杏树叶像一只只彩蝶飘落下来,像给大地穿上了一件新衣;一个个香甜可口的果实像灯笼似的高挂树梢……
我依次弹完曲目,轻轻地关上琴盖。我看见老师正对我笑,仿佛在告诉我:小姑娘,你的演奏打动了我,成功肯定属于你!我暗自开心:终于以最出色的表现演奏完毕,我成功啦!这么多年的努力总算没白费。
我喜欢这场细雨。
成长故事作文 篇3
小时候,有一次我在院子里玩耍,忽然我被一个小石子给绊到了,我的膝盖被擦破了老大一块皮,血不停的往外流,我疼痛难忍大哭了起来。小伙伴楠楠赶紧去找妈妈。妈妈听到了我的哭声并且听了楠楠的话,跟着她跑了过来。妈妈抱起受伤的我,抱回家去仔细地用清水冲洗,并给我小心翼翼地包扎起来,并让我躺在床上睡觉。我在梦中的时候,我又回忆起了刚才可怕的一幕,于是我害怕地哭了起来。妈妈说:“宝贝不哭,有妈妈呢!”我不哭了,乖乖地睡觉了。一觉醒来,我觉得伤口不疼了,我问妈妈:“妈妈,为什么伤口不疼了呀?”“因为宝贝很乖,所以小精灵就不在伤口上玩儿了呀。”“哦”。
我相信了妈妈的话。随着岁月,我已长大。儿时妈妈哄我的话却没有平淡,它永远印在我的脑海中!所以,我希望每个同学每一天都对妈妈说一句:“妈妈,我爱您!”
成长故事作文 篇4
我相信,每个人都有许许多多个成长故事。有快乐、有伤心、有痛苦、也有有趣的,总之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有个美好的成长故事,这个故事使我一生难忘。接下来,我就给大家讲一件我的成长故事——第一次独自睡觉:
记得我五岁那年的一天,平时,妈妈都会陪这我睡觉,等我睡着了,才离开我。可是,今天,妈妈却让我独自一人睡。
于是,我只好回到小家,独自睡觉。
也不知为什么,我躺在床上翻来覆去睡不着,于是,我下了床,拿起蜡笔和纸,画了几个保护神,画完后,我就把这些保护神挂在我的床上,看着这些保护神,我的心,平静了不少,但,还有一些的害怕,接着,我忐忑不安地渡过了这个夜晚。
第二天,我一早起来,妈妈就对我说:“婷婷,你真勇敢!”当时,我的心里比吃了蜜还甜。
从此以后,我便开始一个人睡觉了,真可谓“万事开头难”啊!
成长故事作文 篇5
班里有一位同学叫姓时,由于个子娇小,说话口吃,同学们都叫“结巴小时”。也正是因为口吃,他平时很少和大家说话,上课也从来不举手发言。
记得本学期的一次语文课上,老师教学第三课《父亲的叮嘱》时提了一个问题,让同学们划出父亲叮嘱的话。这样简单的问题,大家自然争先恐后地举手发言了。老师环视了教室一圈,把目光落在小时的身上。她走过去,看看小时的书,就请他站起来回答问题。起先小时坐着不动,后来在老师的鼓励下,小时慢慢地站起来,捧起语文书读了起来:“你……你……你……”可是半天才憋出三个“你”字,后面的句子竟是没读出来。同学们也终于憋不住了,哄堂大笑起来,有的索性也“你……你……你……”的模仿小时的回答,有的直接把小时没读完的句子读完,有的笑得前俯后仰的喘不上气。还有的竟然忘乎所以地叫着“结巴小时”。我也笑得趴在桌上直不起腰来。再看小时,此时他脸涨得通红,低着头,感觉他在落泪。
“笑完了吗?”耳边突然响起一声严厉的问话,教室里的笑声嘎然而止,一下子静得可以听到自己的呼吸声。此时我们都听到了小时的抽泣。同学们用惊恐的眼睛看着一脸严肃的老师,吓得大气也不敢出。
“小时有口吃这是众所周知的,但作为他的同学们,我有做到去帮助他,反而在他能勇敢发言的时候嘲笑他,这种行为对吗?无论你的对面是谁,我们都要学会静下心来倾听。学会倾听是对他人的尊重,也是自己个人良好素养的体现。今天的你拥有了吗?”老师语重心长地说,同学们都羞愧地低下了头。我也羞得感觉脸发烫。
小时还在不停地抽泣着,同桌拿出一张餐巾纸给小时,大家都不知如何是好!老师走到小时的边上,扫视了一下全班同学,温柔地说:“小时,同学们都知道自己错了,可是你选择逃避对自己是不利的。都说‘明知山有虎,偏向虎山行’,如果你鼓起勇气来更多锻炼,相信你一定会越说越好的!”老师的话音刚落,不知是谁起了个头,拍起手来,教室里响起了热烈的掌声。在大家的鼓励下,小时也终于结结巴巴地回答了问题。
在以后的日子里,每当小时回答问题时,同学们都会静静地听他讲完,再也没人嘲笑他了。渐渐地,我也逐渐体会到学会倾听的好处,周围的同学也越来越多的和我交往了。
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