那一刻我成功了作文

2018-01-02 成功

  那一刻我成功了作文1

  我是一个追求完美又好胜的女孩,总是很努力、很认真地去做好老师给我的任务。我最想能有机会好好地到台上去秀一秀自己看家本领——钢琴,但老师一再地说我节奏感不好,又老是弹漏音。虽然每一次的会琴,老师的唾沫都胜过我弹的音符,但她的每一句话就像烙印深深烙在我的心坎上。

  每次听到老师劈头盖脸地批评,我心中有着几分的忐忑,更多的却是不服气。虽然每次回到家我都下定决心要把琴练好,可还是照样被批评,到了最后,看着台上一个又一个成名的钢琴家,那随着音乐的律动摆动的身姿,在他们手中飘出一串又一串优美的音符都使我看着眼馋,也更促使我下定"铁"的决心,要把钢琴练好。于是,我每天一放学就把自己关在房间里,听着那些著名的钢琴曲,不断琢磨,一遍又一遍地练习,我丝毫不厌倦,俗话说得好"温故而知新,可以为师矣"。就这样我每天不断地听妈妈给我下载的曲子,并跟我弹的进行对比,找出原因,并对症下药。"功夫不负有心人"这次会琴,老师竟说我进步很大,特别是《放马曲》,可以说是一次飞越,此时的我,好比也骑着一匹快马在一望无际的大草原上快乐地奔驰着,那心情无法形容,一个字"爽"。

  终于等到八级过级考试,我来到少年宫。刚开始,我的心一下揪起来,犹如波涛汹涌,摸着黑白琴键的手指有些颤抖,可马上想到那刻吴老师的表扬,我又自信满满了。对,我自己也到了大草原,亲眼目睹了马群奔腾的场面,完全陶醉其中,随着一声壮观的结尾,我满意地从台上走下来,看着那些评委对着我微笑并不禁地点头,我知道,我做到,我成功!

  成功的那一刻作文2

  可恶啊!我在心里暗自叫道。刚刚的球场上,队友又辜负了我一个绝妙的传球。我一次地突破、分球,可那篮筐却似乎成心与我们怄气,即使在篮下,我们那身材高大的中锋也无法让球乖乖地滑入球网;反之,对手即使在我们严密的防守之下,却通过跑动配合,不断地能够将球送入篮筐。20分钟后,我们落后了11分了。

  休息的时候,一片寂静,大家都没有说话。一时间,有个叫"自私"的家伙占据了我的心:你看看他们,一个个老是辜负你的传球,这样的话还不如由你这个得分后卫自己发挥呢。"待会儿你们都把球给我,我来突破得分。"这句话在没有经过大脑处理的情况下,一下子就蹦了出来。"可队长,我手感不错,要不然给我。"一名队员刚要说话,就被我狠狠地打断了。"难道你们不相信我的实力吗?!"一时间,又是一阵可怕的沉默。

  接下来一开场,我就牢牢地将球权控制在了手中。内线里,中锋已经站好了位置朝我要球。给?不给!那个家伙在我的心中咆哮着。我装作没看见的样子,左晃,假动作,突破,后转身。我晃过了防守队员,却发现自己已经被另外两个人包夹了。这一刹那,他们的防守漏出了空当,我可以选择强打,也可以传球。但显然,后者的机会和成功率明显更高。传还是不传?此时,那个可恶的家伙又开始左右我的内心:别传,让他们看看你的实力。嗯。我暗自点了点头。又是一个假动作,我乘机向左奋力一跃,在防守队员的干扰下,强行出手。球虽然在篮圈上转悠了几下,还是不情愿地进了。这一次的成功使那家伙更加庞大,渐渐主宰了我的内心。接下来,我不断地遇到同样的情况,曾经有几次,我想选择传球,可他不断地鼓动着我出手。我听从了他,却总是遇到了无情的封盖。5分钟后,分差没有缩小,反而进一步扩大。我在队友的眼神中看到了怨恨。

  可恨的家伙啊,你滚吧,不要再来误导我了!我朝那家伙吼道,可他呢,却只是在冷笑,并不为我所动。KUSO!我到底该怎么办?!球又载着队友的信任传到了我的手中,我又一次跳起,出手?不,面对对方三名防守队员,我终于又一次选择了传球,早已三分线外等候的队友出手了,命中!我知道,从球传出去的那一刻起,我已经彻底地赶走了那家伙,恢复了我自己:一个能得分又能组织的得分后卫!接下来的十几分钟里,我们的配合简直可以说是无懈可击,分差在不断地缩小,7分、5分、3分。

  结果并不重要,重要的是我已经赢了,我战胜了自私那可恶的家伙,那个早已在我心中蠢蠢欲动的家伙。其实,在危急关头,人性的丑恶往往会暴露无疑,往往这时,左右你命运的不时顽强的对手与艰苦的环境,而是你如何处理自己的心态。不过这一刻,我赢了,我战胜了自己!

  成功的那一刻作文3

  等待,一个令人充满遐想的词语。因为,你不知道等待的后面会隐藏着什么样的'结局。在我看来,等待对无志者而言意味着消极,浪费时间,毫无疑义的傻事;而对有志者而言则意味着走向胜利时必不可缺的坚持。

  讲一个大家都耳熟能详的故事:苏武牧羊。汉武帝时,苏武奉命出使匈奴,可单于认为这是汉王朝示弱的表现,于是对使节翻了脸,要迫使苏武投降以侮辱汉朝。苏武宁死不屈,并以死表明心志。于是单于便把他放逐到北海牧羊,给的全是公羊,并说等公羊生了小羊才能让他归汉。于是苏武便一人在荒无人烟的草原上度过了孤独的19年。等到汉昭帝时,才得以归汉。他壮年出使,回来时却已满头花白了。

  是什么力量使苏武对汉朝忠心耿耿?是什么力量支持着他度过了这苦难的19年?是坚持,是坚定的信念!拥有坚定的信念,能够抵抗任何艰难险阻。因此,坚持是成功的必备条件。

  作为我们学生,我们所等待的是梦想实现的那一刻,这就是我们成功的那一刻。

  成功的那一刻作文4

  在实践基地五天的集体生活即将结束。在这四天中,我们在欢笑中得到了启示,在玩耍中受到教育,还学会了许多指示,真是受益非浅呀!周四的晚上,我们开了一场意外深长的总结会。

  晚上,同学们陆陆续续地来到教室,教室里的说声、笑声始终不能停止。这时,老师进来了,教室里立刻变得鸦雀无声。总结会开始了,白华首先说了自己的心得体会,她说:"在这里,我们离开了母亲的怀抱,无论做什么事都得靠自己。一个同学谈了自己的感受,二个同学谈了自己的感受,三个同学谈了自己的感受。

  这时,不只是一股什么力量,使我的手也慢慢地举了起来。"在这里,我们衣来伸手,饭来张口,如同一个娇生惯养的"小公主",而在这里。"这时,妈妈那慈祥的面孔浮现在眼前,妈妈那对我无微不至关怀的情景出现在脑海里,我的鼻子酸了,眼泪也直在眼眶里打转。俗话说:"男孩有泪不轻弹。"我虽然是女孩,但我也决不能哭,要是哭了就太没出息了。想着,我再也控制不住自己的感情,眼泪夺眶而出。当时许多同学都流泪了,我竭力控制自己的感情,让自己不哭,我终于不哭了。马添翼的一句:"如果面临这么点挫折就掉眼泪的话,那将来怎样走向成功的道路呢?"使我感触最深。同学们都鼓起了热烈的掌声,我又控制不住自己的感情,流泪了。老师也被大家的话所感动。老师可能是为了让大家不再伤心,又让同学们讲了许多有趣的事。

  王守一说:"我最留恋这里的饭票,仿佛回到了六十年代。"当时同学们又哭的,有笑的,场面十分感人。又有许多同学说了自己的体会。

  总结会结束了,同学们怀着个自不同的心情回到了宿舍。第二天下午1点半左右,我们迈着沉重的步伐上了汽车,就在汽车开出校门的那一刻,我多么希望车子能停下来,希望时间能停下来,让我再多看一眼那美丽的校园。

  成功的那一刻作文5

  每个人也许曾听说过《真心英雄》这首歌曲中的名句:"不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便取得成功。"这句歌词不正告诉我们人生的道路上,难免不会遇到困难和挫折。需要我们有勇气去面对,战胜困难吗?

  我也曾有过这样的经历:记得那是我步入初中后的第七周,学校举行了第十二届运动会。我在运动会中左挑右选,最后还是选了个800米。我心里打起了小算盘:在小学我800米拿了第三,应该是没有问题,拿不到第三还可以拿第六,拿不到第六,还可以拿参与奖。一想到这里,我不仅喜从心来,感到乐滋滋的,盼望比赛赶快召开,我还好在跑道上一展风采。因天气的原因比赛正如我所愿提前几天就开始了。随着运动会一天天地临近。我也在摩拳擦掌,有种跃跃欲试的感觉。

  运动会终于在我的期盼中来了。但没有想到的是第五个比赛项目就是800米,也许是第一次参加初中运动会,面对各路"豪杰",不免还是有点紧张,再加上周围同学的评论,我忽然觉得自己并没有多少优势,所以吓得我一身冷汗。前五个比赛项目都已经结束了。我心里不停地默默祈祷着:老天爷快点下雨吧!把运动会的比赛就不能在进行了。也许,我心不够诚吧,所以事与愿违,好像老天也没听懂我的祷告,一下子就变得晴空万里。比赛在紧锣密鼓中开始了,此刻我心惊胆战,怕我如果跑到最后一个该多难看呀,早知道就不跑了。但现在后悔已来不及了,我只好豁出去了,于是我先来了个深呼吸,平静一下子就紧张的心态,走向了起跑线。只听枪声一响,参赛的运动员们像一支支离铉的箭一般只往前冲着。我似乎还没有回过神来,所以起跑慢了一点,比赛正在进行着。我紧跟在众人的后面,在跑完一圈后,我的速度渐渐慢了下来,双脚像戴了重重的铁链一般,这时脚好像已经不是我的了,自己想跑快来还是跑不快,而且更要命的是我的喉咙也开始痛起来了,大概是呼吸与步伐没有调整好的缘故。最后的半圈,我坚持着,坚持着。终于在别人的陪跑下勉强跑完了。尽管这次没有实现我的目标,有点遗憾,但我还是成功地跑完了全程。虽然我最终没有拿到奖状,但我却战胜了自己恐惧的心里,心中的幸福感就像鲜花一样绽放。我对自己说:"我成功了,我会更努力去超越比我更快的人。相信明年的比赛还会有我的身影出现。"

  运动会的硝烟渐渐散去,那一刻也会成为我人生的一抹色彩。成功是很不简单的,但只要我们去努力会付出,那么肯定会有回报的。成功就在我们取得胜利的那一刻。那成功带来的幸福就会像一泓清沁人心脾,回味无穷。

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