我成功了_小学生六年级作文

2021-04-12 成功

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我成功了_小学生六年级作文,欢迎大家分享。

我成功了_小学生六年级作文1

  嘿!我成功了!

  每个人的成长过程肯定不是一帆风顺的。成功的滋味是幸福。失败的滋味很难过。我们可能想过放弃,但如果我们坚持,我们就会成功。

  我以前每次去公园都会看到那些轮滑运动员。我也很想玩。于是我让表哥教我。

  首先,我表哥教我如何穿旱冰鞋。我一边看着她示范,一边心里暗暗记着。我慢慢学会了松开鞋带,然后穿上,再绑起来。旱冰鞋上有两个按钮。一个个扣好这些扣子后,表哥开始教我轮滑的技巧。

  然后,表哥把我拉了上来,我怕摔倒,就紧紧的抓住表哥的胳膊。她告诉我:我现在不帮你了。自己试试。张开双脚,呈八字形。不要太快,一定不能倒。我渴望尝试很久了。但是没走几步,我就摔倒了。表哥,快扶我起来。她说,我还是手把手教你吧。

  表哥帮我,我没摔倒,放心。过了一段时间,原来的八字慢慢减少了。表姐说:你不能光靠我帮你走路。你一点都没用力。可是我摔倒了,怎么办?刚才摔倒了,还心有余悸。没事的。我会在后面抱着你。不用担心。

  我按照表哥的指示,一步一步学的。我顺利的滑了下去,我转头感谢表哥,谁知道,她从远处看着我。你不是说把我抱在身后吗?表哥笑着说:“如果我一直支持你,你会学吗?”?

  成功并不难,只要你坚持,你就会成功。

我成功了_小学生六年级作文2

  每当我在电视里看到魔术师在变魔术时用到的气球道具时,我就想起了那次我用气球变“魔术”的事情了。

  那天,老师准备了细细长长的气球,五颜六色的,像一根根面条,它在打上气以后,变得又粗又长,像一根根棍子,在魔术师的手里,它可以变成各种形状,我对魔术很感兴趣,也想试一试,老师就教我用气球变小狗。

  我拿起一根“棍子”拧出了一个圆溜溜的鼻子,接着又拧出了两个一样的气球来做小狗的耳朵,这时,我突然感觉自己的手不够长了,根本捏不住了,我有些佩服魔术师了。我想了想办法,把一个气泡往回窝,手就能捏住了,再把小狗的鼻子和耳朵扭到一起,小狗的耳朵就竖起来了,就这样,小狗的头就做好了。

  我再拧出小狗的脖子、前腿、身子、后腿,我的手一直在气球上摩擦,发出了吱吱的声音,我的心里总是忐忑不安,不希望发出不和谐的声音——“嘭”但我刚想完气球就爆炸了,把我吓得惊慌失措,我做了什么才使它爆炸呢?我心里十分疑惑。

  我想明白了之后,又拿起第二根“棍子”我这次小心了些,可到了做小狗后脚那却又“嘭”的一声爆炸了。我苦笑起来,心里有些失望,但我又拿了一根,没有放弃。

  这根比之前更加小心了,少打了些气,摸起来软了些,但我的心里还是有些紧张,做到后腿时,我用手捏了一下,把气往后赶,心里一直祈祷,心跳加快了。这次我终于成功了,这条小狗的身体是淡黄色的,尾巴翘得高高的,歪着头,好像在冲我笑,十分可爱。

  这件事我感受到失败根本不可怕,只要我们吸取教训,就一定能成功,就像古人曾说过:“失败是成功之母!”

我成功了_小学生六年级作文3

  在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈开开心心地来到游泳馆,要报游泳班学游泳。报名后游泳老师让我星期六来上课。

  星期六这一天,我来到游泳馆。我走到游泳池面前,看着又深又蓝的游泳池,心想:“如果滑下去的话,命就没了。”游泳老师说:“恩越,跳下去。”我慢吞吞的走到游泳池的面前,闭上眼睛。我直猛冲一下,就跳了下去,被水淹得我气都喘不了,我一直拍打着池水。游泳老师看到这情景,才知道我既然还不会游。游泳老跳下来,把我拉上岸。不知道过了多久,我才清醒过来。妈妈担心死我了。

  在今后的努力中,我还是失败了。我感到非常的伤心,因为妈妈花的血汗钱,而我做每一件事却是那么的不认真。心想:“还是放弃吧。”我一点勇气也没有,我非常的灰心,失落。但是我小时候有个很好的朋友,是他鼓励我给我勇气和信心对我说:“失败是成功之母。:听到他对我说的这些,我一点也不灰心失落了。

  有一天早上,我神气十足地来到游泳池面前来,屏息凝视地看着又深又蓝的游泳池,就跳进游泳池中,游泳老师看着我心想:“他既然成功了。“我没有想到我既然成功了,我开心极了,在水里自由自在的游泳,像一只在水里游泳的小鱼。

  就这样我学会了游泳,也爱上的游泳,游泳的经过亦如生活一样,就是在一次次的失败中不断总结。只要坚定目标,总有一天你就会成功的。

我成功了_小学生六年级作文4

  一天下午,徐老师走进教室当着全体同学的面对我说:“高垚,大队部的汪老师给你指挥全体师生唱国歌的任务,希望你给我们班争光添彩。”话音刚落,同学们一同用羡慕的眼光投向了我,我兴奋极了。可是,我又担忧起来。我又不会指挥,怎么办呢?对了,去找妈妈,妈妈是音乐教师,还是学校合唱队的指挥呢!

  晚上,我得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,快教我指挥,保证三分钟搞定。”妈妈一声不吭,打开音乐,便随音乐指挥起来。看着妈妈轻松地指挥,我迫不及待地说:“简单,简单,我来我来,不就是甩甩手嘛。”于是,我便指挥起来。可我越指挥越觉得别扭,怎么也跟不上拍,妈妈让我到镜子前去指挥,我吓了一大跳。两只手像老虎的爪子,张牙舞爪地乱挥一气,多难看的形象啊!

  妈妈在一旁语重心长地说:“看人挑担不吃力吧!”我吐了一下舌头,知道自己错了,于是好好虚心请教起来。妈妈说,首先要训练身姿、手形、2、4拍的指挥法,其次要了解这首歌的旋律、内涵等等,才能指挥得游刃有余。刚练了几遍,我的手就酸得不行了。在妈妈的鼓励下,我一遍又一遍地训练着,终于功夫不负有心人,我终于练成了。

  第二天,我一上台就感觉有一只小兔子在我心我中砰砰直跳,忽然,我看见妈妈在台下给我加油,于是,我按照昨天练习时的动作,指挥起来。国歌演唱结束了,我心中的大石头终于落地了。我下台后,老师和妈妈都说很棒,我高兴极了!

  耶!我成功了。

我成功了_小学生六年级作文5

  昨天中午,我们举行了手抄报评选。

  一上课,老师手里拿着一摞手抄报面带笑容地走上讲台:“这节课我们举行手抄报颁奖仪式。”我心里十分紧张,因为我不知道自己办的手抄报能否通过老师的评选。老师先公布了获得三等奖的名单,里面没有我;接着老师又公布了二等奖的获得名单,还是没有我。这一下子我坐不住了:到底我是得了一等奖还是根本就没有获奖呢?我忐忑不安地想着。正当我没有主意的时候,坐在我前面的汤济阳回过头来悄悄告诉我:“马骏,刚才我在讲台上看到你是一等奖。”“我是一等奖!”我立刻有了劲,竖起耳朵等着老师宣布一等奖的获奖名单。“一等奖,马骏……”啊,一等奖里真的有我!我三步并作两步走上讲台,高兴地从老师手里接过老师奖励我的小贴画。

  手捧贴画,回到座位上,可我激动的心情久久不能平静。我不由想起了自己办抄报的情景:为了办好手抄报,我和爸爸、妈妈一起上网查资料,一起设计版面、插图,真是花费了不少的心血。爸爸为了让我把字写漂亮,还专门让我在稿纸上先练习了一遍才又誊抄到手抄报的纸上。一张手抄报我整整办了两个小时,当时我真的想放弃了。但是我的辛苦没有白费,今天我获得了一等奖,我成功了!

  一份辛苦一份收获,只要付出努力就可以取得成功,这是我这一次得奖的最大感受。今后我还将继续努力,在学业上取得更优异的成绩,我坚信我能做到!

我成功了_小学生六年级作文6

  今天,一大早,我早早地就爬下了床。去干什么呢?我要跟妈妈学习怎样包饺子。

  我信心满满地随着妈妈来到厨房,心想:包饺子一定很简单吧。我很快就能学会的,会做出一大锅饺子,比妈妈包的饺子更漂亮。我一定会让爸爸妈妈刮目相看的!

  妈妈像变魔术似地变出一盘盘材料和一沓饺子皮,她递给我一双筷子,对我说:你先把一张饺子皮放在手心上,然后用筷子夹一些陷进去饺子皮里我心急了,直接打断了妈妈的话:哎呀,知道了,知道了,不就包饺子吗,用不着这样学的。说着,就开始尝试了。我拿了一张饺子皮,放了一些陷儿,最后把饺子皮包起来。可是,由于陷儿放得过多了,把饺子的肚子给撑破了。在一旁的妹妹咧着嘴笑道:哈哈哈,看,姐姐太贪心了吧!没办法,我又重新拿了一张饺子皮,放了一点儿馅进去,拿着饺子皮,左捏捏,右按按。可是,包出来的一点也不像饺子,反倒成了四不像呀就这样,我一次又一次地尝试,可每次的结果都不令我满意。

  我像泄了气的皮球,瘫坐在地上突然,我脑海里出现了拉蒂默的声音:水滴石穿,不是靠蛮力,而是靠持之以恒。于是,我重新耐心地又跟妈妈学了起来。首先把手洗干净,在饺子皮上面洒点儿面粉,再把陷儿放进去,最后,用大拇指捏住,再包起来。就这样,一个漂亮的饺子包好了。最后,我包好了一盘漂亮的饺子,我吃到了自己亲手包的饺子,我终于学会了包饺子,内心喜滋滋的`!

  通过这件事,我明白了:只要付出时间和努力,就一定能成功。

我成功了_小学生六年级作文7

  失败是成功之母,这在我练书法的经历中得到了验证。

  妈妈想让练好字,就给我报了书法班。

  刚学书法,我真是笑话百出。笔老是拿不稳,时不时弄得满地都是墨水。有时,站着写腰酸背痛,就把腿弯在那里趴着写,因此,挨了老师不少批评。

  字写得当然也不怎么好,歪歪扭扭的。老师一会儿说我写的太瘦,一会儿说我写的太大、太粗,一会儿又说我瞎写。我感觉我压根就不是什么写书法的料。满肚子委屈回到家,我告诉了爸爸,想让爸爸把书法课取消。爸爸语重心长地对我说:“失败是成功之母,只要你坚持下去,就一定会成功的。”

  我听了爸爸的话后,便刻苦的练习。我每天都坚持练习书法,一写就是两小时。练着练着,不知不觉我发现腰不酸背不痛了,我渐渐地喜欢书法了。一天不练书法,就感觉浑身不自在。老师也经常表扬我。终于一年一度的书法竞赛到了,我也可以去竞赛,当时我兴奋得恨不得从窗子里飞出去。于是我就更加刻苦训练了,每天练字不少于四小时,有时为了练字都忘记了吃饭。

  书法成绩出来了!我得了二等奖!我无比兴奋,虽然只是二等奖,那也是我努力地成果啊。我飞快地回家告诉了妈妈,手里拿着获奖证书,我猛地扑进了妈妈的怀里,泪流满面。

  爸爸说得对,失败是成功之母,只要刻苦就一定能成功。从此,我更加喜欢上书法课更加喜欢书法了。

我成功了_小学生六年级作文8

  在奶奶家门前有一条小河,这条小河里有许多小鱼。这些小鱼十分胆小,只要你把手伸进水里它们立马就会游走。

  有一次,我和堂弟康康在小河边玩。康康看见了这些小鱼,就对我说:“哥哥,我想抓这些小鱼。”“想抓小鱼?嗯……好吧。”我想了想说。不过要抓这些小鱼可真不容易,因为这些鱼游得很快,很难抓住。这时,我突发奇想,准备做一个抓鱼器来抓这些小鱼。说做就做,我立刻行动起来。我先把瓶子剪成两半,然后用针在瓶身上扎两个洞,再用线穿起来,这样就完成了。

  我拿起抓鱼器,跑到河边,把抓鱼器扔了下去,准备试一下能不能把鱼抓住。我双手拉着线,把下半部分藏在水里,只要鱼一游到瓶子上面,我就立刻把瓶子拉上来。可是最后的结果却不尽人意,因为一只鱼也没抓到。

  我开始分析原因,最终我认为是空瓶子对鱼没吸引力。那该怎么办呢?啊,我想到了!只要把虫子放在瓶子里,就能吸引鱼游过来了。于是,我跑到菜园里抓了几只虫子。

  这次,我比上次更有信心了。“只许成功,不许失败!”我在心里默默地对自己说。我把瓶子放进水里,然后在岸边静静等待。这次,终于有小鱼游过来了!我马上把瓶子拉了上来,鱼也被我抓上来了。

  哈哈,我成功了!这真是有志者,事竟成啊!

我成功了_小学生六年级作文9

  每当我看到妈妈煮出香喷喷的饭菜时,我是多么想找机会亲自下厨啊!

  今天,我终于有机会亲自下厨了。煎什么呢?煎一个满意的荷包蛋吧!我预备好了材料,现在万事俱备只欠东风了。我把油倒入锅中,只见那鸡蛋像一个“跳水运动员”,摆了一个不规则的姿势跳入水中。顿时,溅起了许多油,有的油甚至都溅到我脸上了,但幸好脸没事,我赶紧关掉炉火。看到这一幕,我不由得心灰意冷了,心里想:还是等爸爸妈妈回来再煎吧!这时,我突然想起了一句歌词“阳光总在风雨后。”于是,我猛然把鸡蛋翻过来,可是全部焦黑了。我闻到一股烧焦的味道,急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,就抓起了水壶,因为加入了大量的开水,荷包蛋变成了“水蛋”。但是我并没有灰心,又打了一个荷包蛋,来回翻了几次,看着这个美味的蛋在我手中诞生了,我心里别提多高兴。

  “叮咚”,“叮咚”。肯定是爸爸妈妈回来了。我把门打开一看,正是爸爸妈妈。我把我煎的“水蛋”和刚刚诞生的煎蛋让爸爸妈妈品尝。爸爸先尝了一下“水蛋”,“啊!怎么全是水!”我恍然大悟,才知道“水蛋”没熟。但妈妈尝了一口煎蛋,不由地哈哈大笑起来,并竖起了大拇指向我扬了扬。我心里高兴极了。

  今天,虽然我的第一次煎蛋失败了,但是我第二次的时候成功了。通过这件事情,我得到了一个启示:做什么事情都不能碰到困难就退缩,应该与困难勇敢的搏斗。

我成功了_小学生六年级作文10

  成功可以给人带来喜悦和快乐,也可以增强人的自信心和自豪感,在我的生活中,我成功过无数次,但给我带来最多自豪感的还是那次我成功的学会了滑旱冰。

  那是一个星期六,妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋,我羡慕极了,便嚷嚷着妈妈也给我买一双

  拿到旱冰鞋,我高兴的跳起来围着妈妈转圈,然后和妈妈一起来到了广场。我激动极了,迫不及待地穿上旱冰鞋,冲进旱冰场。我还不知道如何滑,所以重心不稳,刚迈出一步,就听见“扑通”一声,我摔了个四脚朝天。妈妈心疼的走过来,旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁,说我像一个“土人”,其他的休息着的大人也面含笑意看着我。我看见这样一副情景后,气得想叫又叫不出来。 妈妈扶起我,说:“你这个家伙,跑的那么快,我还没有说完,你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。

  这样,慢慢练习,才能学会。哪里有像你这样的?刚穿上鞋就跑,心急吃不了热豆腐啊。”我听了之后,按照妈妈说的话一步步去做,果然能够站稳了。我很高兴,慢慢向前滑去,渐渐的能滑出一段距离了。虽然我心里像开了花,可是我还是不敢快。日子一天天过去,我天天都在练习。我的旱滑水平也在不断提高。当我很多天后来到广场上,我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。

  我在付出辛勤劳动后,终于获得了丰收的果实,我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验:做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失败,有些事它需要你试了又试。在试的过程中,要不断总结经验,不断完善提高,这样做事,才能成功!

我成功了_小学生六年级作文11

  我打开相册,就会看到那几张使我成功的相片。

  那是在今年的秋天,我们班里的广播响了起来:“现在,请三、四、五、六年级的班主任老师选出两名大队委侯选人。”我们班主任刘老师说:“现在,请想当选的同学举手。”我们班的同学都把手举了起来。可老师没有说谁当大队委侯选人,我有一些小失望。不过下课时老师对我和杜欣琬说:“你们,去竞选大队委。”我一下心花怒放,一放学就跑回家,为我的演讲来准备稿件。

  那一天终于到来了,广播让我们去大会议室集合,我立刻跑了过去,生怕迟到。“现在请三年级的同学按自己的班级站好。”大队委老师说。我可真想在后面站,可是谁让我在二班呢?就是第二名。现在,我的心“怦怦”地跳,我慢慢镇定了情绪,“别怕,你想想,你可是学过主持的呀!”我自言自语道“别怕,要自然,就像平时练习一样。”终于,我克服了困难,自然地走上了讲台,从容地完成了这次演讲,用自己的本领,博得了大家的掌声,也得到了大家的赞同。

  终于,所有人的演讲都说完了一遍,大队委老师发话了:“下面,我点到名的同学留下,盛婉婷……”“你们是新当选的大队委,请好好加油吧!”我回到了班级,同学们都来问我有没有当选,我一回应,大家就开始了狂欢,在大家的欢呼声中,我才真的开心。

  这次的竞选成功,当然少不了同学,家长的鼓励,也少不了老师对我的认可,大家对我的期望成了我的动力,没有大家,我也不会成功的竞选。

我成功了_小学生六年级作文12

  在我脑海里记着许许多多的事,有高兴的、难过的、开心的、奇怪的、成功的……这些事像海滩上五光十色的贝壳一样。可我印象最深的,还是那件成功的事。

  那天下午,我闲着没事儿做,就想起做一个小制作。做什么呢?我想了一会儿,“对,就做熊猫火炬!”我先找来了一大块泡沫用来雕刻手举火炬的大熊猫。可这太难了,因为熊猫各个部位都特别地难雕刻。我好不容易雕刻出了一只手,可在雕刻熊猫头的时候,一不小心刀子把熊猫的手给“砍”掉了。而且还把我的手上划出了一道口子。哎哟,好疼哦!我只觉得眼泪在眼眶上打转。不干了!可我又觉得有点舍不得,我心里矛盾极了。

  不能灰心!仔细地想了想,终于想到了,对正!用电热切割成一个大熊猫的形状,再用刀子在熊猫背后挖一个洞,在上面安两块铁片。可难的还在后头呢!要把熊猫手中间挖空安导线,这可怎么办好吗?我想着想着,终于想到了一个好方法。我用打火机把铁丝烧红,泡沫遇高温就会熔化。我利用泡沫受热熔化这个原理,终于把熊猫的手中间挖空了。然后,一支发光二级管安在熊猫手上,两支二级管做熊猫的两只眼睛。当我把电池安好后,一打开开关,熊猫手上的火把发光,它的两只眼睛也发光了。看着这个小“杰作”我开心地笑了。

  通过这件事,我明白了,做什么事都要多动脑筋,认真去做,才会取得成功!

我成功了_小学生六年级作文13

  人生中注定经历许多成功与失败,当我们遇到挫折时,一定不能气馁,要面对它,战胜它;当然,成功了也不能骄傲,要谦虚一点,做到“胜不骄,败不馁”。

  几个月前,我还在学奥数。一次,我正做着题,好奇的心使我的眼睛不由自主地投向一道难题。我粗略地看了一遍题目,咦,这道题到底讲得什么?应该怎样解出来呢?我认真地读了这道题,脑中仍是一团乱麻,没有丝毫头绪。这时,我想起来要在本子上算一算,兴许还能解出这道难题。我在本子上画了一个图,总算列出了几个算式,原来脑海中的空白变成了几个单纯的算式。但是,后面的算式怎么列呢?我接着列出几个算式,但均以失败告终。研究了许久,我有些不耐烦了。一个“我”说:“算了吧,不就是一道难题嘛,干吗要费这么长时间来解?”另一个“我”说:“不行,老师说过,做事要有始有终,不能半途而废,也不能气馁!”“对!我一定要研究出这道难题,不管它有多难!”我下定决心,一定要研究出来。世上无难事,只怕有心人。不一会儿,我用巧妙的方法破解了这难题。同时,我也真正感受到成功的快乐与喜悦。

  我终于成功了!这虽是一次小小的成功,但对我来说,已非常大了!因为我的努力没有白费。同时,这次成功也带给我一个启示:“做事要有始有终,不能半途而废。”我暗下决心:我要努力,努力,再努力!力争攻克所有难题!!

我成功了_小学生六年级作文14

  在生活中,我们做好每一件事,都会感到成功的喜悦,比如说:做饭、洗衣服、做游戏等,但是,最让我兴奋的是那一次……

  大家都知道水晶泥吧,他长得非常好看,又好玩,让人非常喜爱。于是,我想自己去做水晶泥,水晶泥中,最好玩的一款就是起泡胶了。可是,又看见有许多同学们失败的例子,觉得自己一定做不好。但凡事都有第一次嘛,我暗暗想

  所以我准备了做泥工具:硼砂水、水、胶水、洗发露、洗手液、洗面奶、色素、还有一双灵巧的手。要掌握胶水和水的比例,硼砂水的稀释,还有颜色的深浅,想要做好一款泥非常的不容易。准备就绪后我开启了水晶泥之旅。

  首先我找来了一个容器,倒入半瓶胶水,又倒入了和胶水量差不多的清水,疯狂搅拌。稀释后,又加入了洗发露,洗手液,洗面奶等,一些可以起泡的东西。再次搅拌。我的手已经累得抬不起来了,可是看着眼前这一摊东西,心想马上就要找到一个好玩的起泡胶,就又来劲儿了,然后我小心翼翼地倒入几滴硼砂水,一边倒一边搅,最后,原本的一摊水变成了起泡胶,啊,我成功了。我的心里别提多高兴了,欣赏着自己的成果。有一种说不出的喜悦,比吃了蜜还甜。

  虽然自己做的没有卖的好玩,但是最重要的不是结果,而是享受做泥的整个过程。这次做起泡胶,不但让我得到了快乐,也体会到了成功的喜悦。

我成功了_小学生六年级作文15

  如今,我已上了小学六年级了,马上就要上初中了,英语学起来更难了。

  开学那天,上英语课时,老师让我们背诵英语课文,我一听到“背英语课文”这几个字,就差点没有晕过去,因为我好久没有背诵课文了。我无奈地说“不会吧,刚开学就背课文,还是英语的。”

  晚上,我无精打采地回到家里,写完了其他作业,发了一会呆,我心想:“英语课文那么难背,短的可以将就着背下来,至于长的,我就无法背下来了。”我无奈地拿出英语书,磕磕巴巴地读起课文来,我试着把课文背下来,可是怎么也背不下来,时间一分一秒地过去了,我的心好像有一个大皮球,怦怦直跳,21:30、21:45、22:00……我更是手足无措了,在书房里来回走着。“不行!这样消磨时间,更完不成作业。”我自言自语地说。于是我让自己坐下来,深呼吸几口气,控制一下急躁的情绪。不知不觉地开始复述课文,一句、两句、三句……我背下来了,我终于背下来了,我兴奋不已。

  第二天,我到了学校,老师叫我背诵课文,我不慌不忙地背了起来,不一会儿,我背完了。“吴凌宇背得十分好。”老师表扬了我。听到老师的话语,我浑身感到发热,一种自豪感油然而生,但老师哪知我背后的辛苦与汗水呀!

  从此以后,我知道,只要付出,就会有收获,才会成功。正如一句名言所说“有志者,事竟成”。天下没有免费的午餐,不经历风雨又怎能见彩虹?

  点评 感受颇深,是来自亲身的体会。你的生活一定也有切身的甚至是刻骨铭心的经历,写出来让大家共享吧,让别人分享自己的感受、快乐、成功------也是一种快。

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