五年级叙事作文:我成功了

2021-06-17 成功

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的五年级叙事作文:我成功了,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级叙事作文:我成功了1

  每个人,都经历过某种考验,有成功的,有失败的,都是经历过某种挫折,而是怎样克服出来的。

  记得有一次,我在家里做了一个小实验,叫双层结构,所需的材料有:牙签,橡皮泥,火柴,硬片和铁盯,看见这些材料,我感到很好奇,便有力的做起来,首先,把火柴的两头粘上橡皮泥,桌子做底,把它粘好后,那出硬片,粘上橡皮的一头,另一头粘在桌子上,我准备把另一张卡片放上去,可是“扑通”一声,做好的模拟小结构就这样倒塌了,我有点灰心了,可这一瞬间,我突然想起同学对我说过的话:做什么事情,都要禁得起考验,不要失败就灰心,它总有成功的一次,知道自已失败的地方,只有努力去做,才能克服这困难。

  想起这一翻话,好像有一种坚定的力量激起了我,便一次又一次的做起来,知道了所存在的问题,就要更加努力,更加改善,“呵呵”我的小制作终于完成了,看着自已做好的小制作,心里感到乐滋滋的,我拿出一颗铁盯,放在了做好的硬纸扳上,它没有倒,我在连续放了几颗在上面,它始终没有倒塌,看见自已的杰作是那么的顽强,坚固,情不自禁的说了声:“我成功了”。

  成功后,我感到有些自豪,也有点得意,因为我做好的小制作却是从一句话中激励了我,才能奋发完成这小制做。

五年级叙事作文:我成功了2

  在我们成长的道路上,有过很多的成功故事,这些成功可能是一些大事,令你记忆犹新;也可能是一些生活中的小事,虽然不是很深刻,但是很有成就感,就像我学会了包饺子。

  记得那是冬至的早上,我看妈妈在包饺子,妈妈的手速真快,手一动包一个,又快又好看,我看的眼花缭乱,呆住了。妈妈看着我笑了笑,我兴高采烈的说:妈妈我也要包饺子。妈妈点了点头,让我先去把手洗干净。

  妈妈说:看好了。只见妈妈拿起饺子皮,用手指蘸了点水,四周涂上水,然后放进肉馅,把肉压平,最后抓住饺子两个点合在一起,再把空余的地方做成扇子状,一个饺子就完成了。我在一边看着简单,便迫不及待的拿起饺子皮鼓弄起来。由于太心急,手一抖饺子皮掉地上了。没事,再来一张,我自言自语的道。这次,我小心翼翼地用手指沾了一点水,也学着妈妈的样子,在饺子皮的四周抹了点水,接着放肉馅了,我用勺子盛满了,放在饺子皮上,哎!肉馅太多,只要放半平勺就行了。妈妈连忙喊道,帮我把肉减掉一半。最后一步骤也是最难的,我抓住饺皮两端,刚折了一个扇片,饺子皮就粘在我指甲上。我一拉,饺皮就破了一个角,这下我手忙脚乱了。妈妈看了大声笑道:哎哟,我的肚子啊!我生气地说:有什么好笑的,快教我窍门。妈妈停止笑声:有什么窍门啊,我的话早就告诉你了。被粘住是你水抹得太多了,而且用食指和大拇指就行了,不必十兄弟一起出马。我听了又试了一次。嘿,还真成功了!心血来潮时我又包了好多饺子,可不比妈妈做的差。晚上,爸爸吃了我包的饺子说:今年的饺子味道还真特别,我猜应该是哪个小捣乱鬼用心做的吧!

  做什么事都应该用心去做,没有什么窍门和捷径。只有用心,做的事才能和别人与众不同,就能成功!

五年级叙事作文:我成功了3

  今年暑假,我获得了钢琴六级证书,看到这张证书,我不禁想起暑假里刻苦练琴的情景。

  暑假里,骄阳似火,每天下午,上完奥数课,我早就汗流浃背了,但还要去弹钢琴,一直要弹到六点钟才能回家。记得有一次,有一行谱子总是记不住,弹了都快有两个小时了,眼睛都睁不开了,手指也快僵硬了,腰酸背痛,还是记不住。老师生气地说:“如果今天晚上你这一排背不起来,就跟我回家继续弹。”这一次,我被吓住了,只好打起十二分精神继续弹。弹了没有一会,老师又来检查了,我胆战心惊,在书被老师快合上的时候,我又飞快地看了一眼,可是因为紧张,最后一小节还是忘了。

  我强忍着泪水,只好继续练。十分钟过去了,老师说:“这是最后一次机会了。”我害怕得流下了眼泪,可老师严厉地说:“我是不会相信你的眼泪的!”我只好擦干眼泪,再次坐到琴凳上,我深吸了一口气,暗暗下决心这一次一定要弹好。果然,我完美地把这一排弹完了。这时,老师温和地说:“你看,这不是弹完了吗?认真弹不就会了吗?”我总算回到了家里。

  考级的日子到了,该我上场了我的心“扑通、扑通”地跳,手心里冷汗都冒出来了。我为自己打气:怕什么,我一定可以的,我已经练熟了……一曲弹完,我虽然是大汗淋漓,但也终于长舒了一口气。

  一个月后,我的六级证书拿到了,这张证书凝聚了我多少汗水和泪水啊!我终于明白了,“一分耕耘,一分收获”的道理。

五年级叙事作文:我成功了4

  我站在天使剧场的背景里,手心冒汗,心里不停地想着台词和要领。我的内脏就像是进入了很多有弹力的球,它们在跳动。

  一个月前,同学邀请我参加现代哑剧《白雪公主》时,我有点犹豫,但当时同学真诚的语气打动了我。毕竟这是我第一次以男主角的身份表演。我的同学都有表演经验。看着他们有条不紊的悠闲样子,我的心里不知所措。排练了几次后,我退出了,所以我选择了退出。那天回家,妈妈鼓励我说:“同学邀请你的时候,都信任你。如果一个队伍里有人跑了,整个队伍的节奏就会混乱。另外,你是主角——王子。你的离开肯定会影响大家的进步和士气。我相信你可以!”后来同学告诉我:“这个节目我们需要你!”妈妈的鼓励和同学的信任给了我力量。我决定不再当逃兵了。不就是演戏吗?第一次不敢做怎么会有第二次第三次?

  回到队里没多久,张老师就来看我们排练了。她给了我们很多建议,比如线条细化、动作修改等。看到老师如此关心和支持我们,我的信心就强多了。最后排练阶段,学校领导看了之后给了我们很大的肯定。感觉好多了。原来我可以演主角。

  今天是我们正式演出的日子。从化妆开始,我就一直难受,出汗。换好衣服等演出的时候,感觉手脚都不行了。这时,张老师对我们说:“不要紧张,尽量发挥平时排练的水平就好了。祝你演出成功!”看着老师温柔坚定的眼神感觉好多了。现在我们在后台准备演出,那个叫“懦弱”的敌人又出来威胁我了。我做不到。我深吸一口气,整理了一下衣服,回忆了一下要领,鼓足勇气走上了舞台。

  我们的表演不仅得了满堂彩,还得了一等奖!我终于明白:其实很多人失败的原因不是“不能”,而是“不能”;只要你想做,有勇气去做,努力去做,什么都有可能!

五年级叙事作文:我成功了5

  一进我的家门,我就能看到我那鲜红奖状,其中令我最为得意的一张,是那张“全国中小学生素质比赛”的奖状,一看到它,当年参加比赛的情景就马上浮现在了我的眼前……

  那是三年级的一天,我偶然发现了“全国中小学生素质比赛”的参赛方法,便怀着好奇的心情参加了,可是由于种种原因没有获奖。我暗暗下了决心:下次如果还有这样的比赛,我一定要拿奖!

  机会终于来了。四年级暑假,我又参加了“素质大赛”。为了我一年前说的话,为了能够在比赛中战胜对手,我牺牲了很多玩的时间。我买来有关素质方面的书籍在家里啃。虽然其中遇到种种困难,但是它们都被我一一克服了。有一次,我在做素质题,碰到一道难题,怎么想也想不出来,急得我满头大汗,翻了翻目录,这还算是道基础题呢!如果连这题都做不出来,以后参赛肯定是战胜不了其它对手的。我又想了一会儿,还是想不出。我急得猛地把书摔在地上,狠狠地跺了几脚,嘴里叫:“哼,我才不做这些破玩艺儿呢!我不去比赛了!”叫完后,我气呼呼地调到床上蒙头大睡,一觉睡醒,脑子里顿时清醒多了。我努力让自己平静下来,想:我不能就这么半途而废呀!我为这次比赛已经准备了半个月,花了那么多的时间和精力,眼看就要比赛了,我怎么能被一道小小的题目打倒呢?我坐起来,捧起被我摔在地上的书,取来纸笔做起来。忽然,我脑中灵光一闪,迅速把这题做了出来,心里顿时比喝了蜜还要甜啊!

  比赛那天,我沉着应战,终于在比赛中取得了一等奖的好成绩。看着这份来之不易的成绩,我开心极了。我成功了!以后,当我遇到了困难,只要看到这张奖状,就像有一双无形的手给予了我前进的力量,助我克服困难,帮我迈向成功。

  而现在,我想很骄傲地告诉你:“我成功了!”

五年级叙事作文:我成功了6

  爱迪生说过:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这话确实不假,在我第一次上美术课的时候,我付出了努力,终于成功了!

  那时我刚上小学一年级,我们一班和二班一起上美术课,在第一次上美术课时,美术老师要求我们画气球。我兴奋极了,拿起笔,心想一定要画好气球,谁知力不从心,气球左边是五个瓣,右边却画成了六个瓣。气得我把笔一摔,坐在椅子上生闷气。我往四面一瞧,同学们都在专心致志地画气球,我鼻子一酸,眼泪都快要掉下来了。我想:这是我第一次上美术课,如果不把我画的第一幅画画好,怎能对得起我自己?于是,我又拿起笔,一心一意地画气球。气球画好后。我拿彩色笔给气球上色,但我涂得不均匀,气球上留下了一个个白点,这时,美术老师说:同学们。作

  业本今天不交,明天再交。我高兴极了,心想:今天我去孙晶表姐家,让她评评我的画。

  放学了,我飞也似的'冲向表姐家。当时,她上六年级。表姐说:范雨晨,你的画留下了白点,不漂亮。我给你的画化化妆。说完,她从她从文具盒里拿出中性笔,把气球上的白点涂成蓝点。我拿过来一看,恩!涂得蛮好看的嘛!

  第二天,我把作业本交给美术老师,美术老师给我判成了个100分,我高兴地说:我成功了!我成功了!事后,一班的赵庆阳对我说:你一定是描的,不然,你才不会得100分呢!我不高兴的说:我才没有描呢!书上位置和我画的位置不一样,为什么说我是描的?

  过了几天,我恍然大悟:他的意思是我画的和书上的一样好。从那以后,我又高兴起来。

  怎么样?我第一次成功的经历很有趣吧?

五年级叙事作文:我成功了7

  烟花因为有了夜空的衬托而绚丽;成功因为有了失败的泪水才更喜悦,人生因为有了“老师”的指引而精彩。

  “能者为师”,天下万物皆我师,只要能教会你道理,它就是你的老师。

  你看!

  我种了一株水仙花,那晚我忘了把它放进屋子里来。结果!那天晚上大雨倾盆狂风暴雨,水仙花那几片花瓣在狂风中摇曳,任疾风如鞭子抽向她瘦弱的身躯,她依然如那竹石立根在破岩中,像那风沙中的仙人掌,与恶劣的环境作着顽强的抗争。

  哦!那与狂风暴雨作斗争的水仙花,你是我的老师,你,教会了我坚强不屈。

  如果说水仙花教会了我坚强不屈,那么反哺的乌鸦,则教会了我知恩图报。

  冬日早上,当我还在朦胧睡意中时,耳边不时传来一两声“嘎嘎”。我知道这是小乌鸦在为老乌鸦觅食。

  每天早上,小乌鸦都顶着凛冽的寒风,为妈妈觅食。因为它知道妈妈也曾为它这样做过,之前的每一天,妈妈总冒着刺骨的北风,在一片白茫茫的大地为自己觅食,因为妈妈知道自己在焦急的等待。现在妈妈老了,它应该为妈妈觅食。

  是啊,乌鸦都懂得感恩,正应了“鸦有反哺之意”,为什么我们就不懂呢?曾经的我,认为别人帮助自己是理所当然,从不懂得感恩回报,现在我懂了。是乌鸦教会了我感恩,乌鸦,也是我的老师。

  水仙、乌鸦……生活中的老师无处不在,它们无形中影响着你,教育着你,只要你有一双慧眼去发现。

五年级叙事作文:我成功了8

  每当我看到别人在玩赛车的时候,我心里就特别羡慕:要是我也能拥有一架自制电动玩具赛车该多好啊!

  有一天,我又看到别人在玩赛车。我的手痒痒的难受。我下定决心用自己的零花钱买零件配制一辆车。于是,我跑回家,拿出我的存钱罐,掏出其中的20元钱,冲出家门,跑向商店。我在“零件类”里仔细挑选,我选了小马达、车壳、底盘、车轮还有铁片之类的。把这些零件买回来后,我立刻开始组装:把铁片装在底盘上,再把车轮安在底盘两边,又把小马达安装在底盘后面……安装好了,我就迫不及待地去找邻居比赛。可是我竟然输了——车子还没发动,零件掉落下来了。我真不甘心!我干脆买了一些好的装备来改装,改装后的赛车,车壳是白色的,上面有火焰的图案,车轮是水陆两用的,车的四周分别有6个防撞转轮,车壳里装的是节能电池和高速马达。过了几天,邻居跟我说,他们要进行车赛,比出车王,让我也去。我一口答应,心想:这回我的改装赛车可有用武之地喽!几天后,我们终于迎来了比赛,他们都认为我肯定会输的,可我以赛车车壳轻。可以水陆两用。马达动力强。转轮多等优势,竟然赢了。我太高兴了,心想如果再拿一次“车王”就好了。

  我回家后,还继续改装,等着下一次成功的到来……

  我学滑板,经历了一波三折,但是我尝到了成功的滋味,那可比吃了巧克力棒还甜呢!不信的话,你也可以来试试。

五年级叙事作文:我成功了9

  前天的一节语文课上,张老师眉飞色舞地告诉全班:“最近陈翰凝写字写得很好,几乎可以算全班最好的,甚至我写正楷字的水平都不如他。”听到老师竟然这样表扬我,我在众目睽睽之下不禁有些害羞。那么,我是怎样从一年前的鬼画桃符到如今的端端正正的呢?

  记得一两年前,我的字的确可以用“鬼画桃符”来形容,横不平、竖不直,结构歪歪斜斜,重心不稳、笔画无力,活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少,涂改、黑疤倒挺多,卷面模糊不清、“体无完肤”。我自己急,家长当然更急,自己怎么写还是如此。不过,幸亏父母把我送到了年逾花甲的程老师(我上期曾描写过)处练习书法,因为老师教得好和我的努力,我的字很快有了小改进,但我肯定还不满意,于是又继续努力起来,可我却陷入了“拉锯战”,时进时退,一个假期下来,进步还是不大,甚至开学之后一段时间,写的字还是不太好,可自从我做完开学后第一份家庭作业之后,我看着卷面,无比惊奇地想:这像我的字吗?我能写出这么好的字吗?

  此时,我好像真的从一只丑陋的毛毛虫羽化成一只漂亮的大蝴蝶!我又惊又喜,如释重负!

  几天后,便发生了开头的一幕,我用汗水和努力换来的成功,值!耶!我成功了!成功了!

五年级叙事作文:我成功了10

  我成功了。我成功的发现了相对论,我相信它会使世界变得更加美好”相当我想起我想起这段演讲时,便会感到深深的自责。

  我为什么要发现相对论,为什么不让它长眠地下,就因为我和相对论,改变了世界”我一刻不停地想着。思绪却飘到了那些我在发现相对论年头。

  那些年,我已经发现了宇宙的天体之间有一些关系,我想去把它证明出来,为了这,我在别人眼中成为了一个怪人”。天天在实验室,动动这个,想想那个,以别人辛苦多少倍。而现在,我只想相对论不被发现。

  过了几年,我发现了相对论的绝大内容,如:一小时与一小时是不相等的。”等一些别人不相信的结论,别人不相信,但是我相信他们是对的。相对别人不相信,但是我相信他们是对的。相对别人的不理解,我能做的,只有坚持,坚持,在坚持。因为我相信,这个论点会帮助人们,帮助人们明白这个宇宙。这个信念助我度过了最痛苦的几年,现在看来,这个想法大部分是错的。

  1905年,我的相对论终于成型了。就有了上面的那一部演讲,我十分开心,有谁成功了却不开心的呢?可我万分想不到,我含辛茹苦发现的相对论会被用在战争上。

  十几年过后,我的相对论确实帮了人们许多的忙,可是,人们居然用它去发明了核武器,从而使第二次世界大战发生,这是我最后悔的事情。

  我成功了,但是它却造成了第二次世界大战,我真希望我没有发明它,真希望我失败了。

五年级叙事作文:我成功了11

  今天,妈妈教我煎鸡蛋,学会煎蛋的同时我也收获了成功。

  星期天,我对妈妈说:"可以教我煎一下鸡蛋吗?"妈妈说:"可以。"妈妈拿出两只鸡蛋,她先煎了一只给我看,然后妈妈问:"看懂了吗?"我轻轻地点了一下头,我先打开火,然后加入油加,那些油滴往上飞,妈妈连忙对我说:"关火了。"我关了火后对妈妈说:"为什么油往上飞呢?"妈妈说:"是因为锅里还有水"鸣,我再洗了锅然后 把锅在炉上烧了一会没有水了然后在再加油,油烧热后我把火关到最小然后打了鸡蛋进去。

  妈妈对我说:"不停地铲蛋的周围铲一会儿马上翻起蛋,翻到另一边"我先铲了一下蛋的边,我一铲铲入了中心我一翻成功了,我煎了一会儿又翻忽然我看煎隹了一点儿,一会儿后我加入了盐和一点味精,我又翻了几下,我闻到了香味,我洗了一个碟子把鸡蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黄汁铲破了,汁流出来了。我想:事到成功之点可忽然失败真可惜呀!妈妈说:"虽然这次蛋皮破了但你还收获了学会煎鸡蛋的成功!"

  这次我不但学会了煎蛋,而且还收获了成功。

五年级叙事作文:我成功了12

  从读一年级到现在,课堂上的我始终是一名观众,一名沉默寡语的观众,从不发言,就连课上回答一个字也觉得害羞,如果有谁硬要让我说出一句话,简直比登天还难。

  这个星期五的第二节课,数学老师给我们复习小数除法的意义,还在黑板上写了一个算式:2.9÷5。"有谁知道这个算式的意义?"班上鸦雀无声,我在书上搜寻着,希望能找到答案。其他同学呢?有的默不作声,有的面面相觑,还有的也似乎在寻找答案。几十秒钟过去了,教室里依然如此。老师把答案告诉了我们,班上同学开始讲起了小话,而我在边听边做笔记。老师又重复了刚才的问题,班上又如同太空一样的寂静。抄好后,我看了看四周,竟然没有人举手,就连黄昊喆也没再发言了。老师朝四周望望,好不失望——老师的脸沉下来了,我有些忐忑不安,心里则在想:举手?不举手?当时我真希望有一枚硬币为我作出决定。不知不觉中,我的小手如同初升的太阳一般缓缓升起,终于,手伸出了一个完美的直角。这时,我的手犹如一盏明灯照亮了老师的眼球。"黄波霄——"老师终于露出了微笑。我使劲吞了口口水,看着书上小声地说:"‘2.9÷5’表示两个因数的积是2.9,其中一个因数是5,求另一个因数。"这说话的几秒钟,犹如几个世纪,七十二双眼睛都注视着我,我的心怦怦直跳。回答完毕,我才缓缓坐了下去,终于松了一口气。老师满意地点点头说:"七十二人中总算有一人说出来了。"我心里自豪极了。老师又叫同学们复述我刚才说的小数除法的意义,同学们认真地读着,而人群中,我的声音格外响亮。

  那时,我真的很激动,因为我成功了。

五年级叙事作文:我成功了13

  在我的记忆长河里,有许多成功的事情。其中,最成功的一件事情就是那次搭纸桥。

  那天,老师让我们每人拿出一张纸,并提出要求:“把文具盒当桥墩,怎样搭起一座纸桥能够托起一本书?”老师话音刚落,同学们有的坐在位置上冥思苦想,有的站起来抓耳挠腮,教室里顿时乱哄哄的。我心里也疑惑不解,心想:老师的葫芦里到底卖的什么药?

  只听老师一声令下,我和同桌就手忙脚乱地搭了起来:我把文具盒放在两边,直接把纸架在文具盒上,又轻轻地把书放在纸上。瞬间,纸张随着课本一起倒在了桌子上,我失望极了。但我不达目的誓不罢休,灵机一动,把纸张折成扇子形状,小心翼翼地放上一本书架在文具盒中间。我心里怦怦只跳,担心纸桥会倒塌。我轻轻地松开手,纸桥稳稳地托住了书,我成功了!

  正当我们沾沾自喜的时候,老师又增加了难度:不借助任何辅助,只在纸上做“文章”。我心想:这也太难了。我急得如热锅上的蚂蚁——团团转。忽然,我想到了一个好办法:我把两张纸都折成扇子形重叠在一起,然后把书放上去,纸桥巍然不动。我洋洋得意起来,又接着放了几本,直到放第八本时才倒塌。我成功了,同学们都为我鼓起掌来。

  通过这件事我明白了一个道理:只要敢于尝试,就有可能成功!

五年级叙事作文:我成功了14

  在我的记忆中有许许多多有益的事,犹如放电影般在我脑海里闪烁!使我印象最深刻的是第一次上升旗台演讲。

  在上个星期一,轮到我们班在升旗时做国旗下演讲,老师选了我,我感到非常荣幸。我高兴的一蹦三跳。因为,老师说过:“一个人,有可能在一个学期,只有一次机会,在升旗时,面对着全校师生演讲”我心想:我一定要把握住这一次机会,不能出一点差错。为了使自己在演讲时不出一点差错!

  我每天放学回家,把书卷起来当话筒,对着镜子练习,练了一遍又一遍。有时,我简直练得不耐烦。我总对自己说:“坚持就是胜利,坚持就是胜利。”

  终于,迎来了星期一。我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,早早来到学校。我不停的做深呼吸,使劲的喝水!在升旗台下做好了充足的准备!一上升旗台,我敬了个有力的队礼,演讲时我感到非常紧张!有成千上万双眼睛直盯着我,我的心怦怦直跳,似乎头重脚轻!不知所向。

  正当我左右为难时,我看到老师那慈祥的眼神平静地望着我,像深深地潭水。我心想:决不能辜负老师对我的希望!我感到一点也不紧张了。我继续读,当快读完时,有一阵清凉的风向我吹过,我觉得我成功了!读完后老师对我说:“你今天表现的很不错!”我心里暗暗高兴!果然,功夫不负有心人

  每当学校举行升旗仪式时,我会想起我第一次上升旗台演讲时,那激动人心的一幕!正因为有这一次,我才懂得:台上一分钟,台下十年功,的意义。

  我觉得我成功了!

五年级叙事作文:我成功了15

  这天,我们一家在潘安湖公园游玩,这时,我的朋友骑着自行车来了,看着他的车,我心想:要是我也会骑车,该多好哇。

  于是我问他:“我可以骑一下你的车吗?”他十分大方地说:“给。”我接过车,一下子不知道该怎么做。我先试着跨坐在车座上,两只脚一起踩上了脚蹬,车一下子就倒了。我爬起来,有些苦恼。爸爸看见了,走上前对我说:“让我来教你吧。”我点点头,有一次骑上了车。爸爸说:“刚开始学的时候可以先试试一只脚在脚蹬上,另一只脚在地上划着走。”我按照爸爸教的样子试着往前划,刚开始,车子还会晃晃悠悠得要倒。过了一会儿,已经可以保持平稳地划一会儿了。就在我刚要试着把另一只脚踩上脚蹬时,车一歪,我又被摔了个大马趴。我气得抓狂。这时,爸爸对我说:“加油,就要成功了!在你感觉平衡时,另一只脚在上再上,不要害怕,找找感觉。记住,生气是没用的,只有努力不放弃才能帮你做到想要的事情。”我听了爸爸的话,继续尝试着慢慢往前移动,随着感觉越来越对,另一只脚踩了上去,蹬了起来,这次没摔倒,我成功了!终于!我忍不住大声喊:“我会骑车啦!”

  学骑自行车的经历让我明白了:生气只会浪费时间和精力,不如把这个时间和精力拿来努力,才会离成功更近。

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