在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的初中廉洁与诚信作文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初中廉洁与诚信作文 篇1
如果把廉洁比作成一颗繁茂的大树，那么诚信是每日滋润它茁壮成长的阳光；如果把廉洁比作一栋高大的房屋，那么诚信便是支持它屹立不倒的支柱；如果把廉洁比作成一个流淌的小河，那么诚信便是给予生命与活力的源头。诚信，是一切美德，与品质的基础，只有拥有诚信的人，才拥有廉洁。
生活中有这样一个人，我们称他为“诚信鸡蛋哥”，他就是任庆河，河南汝州人，在郑州租房开一粮油鸡蛋店。去年末，他经营8年的店铺在整顿临街房时被拆除，并不富裕的他没有失信，而是守候等待数日，直到将已售出的六千多斤鸡蛋票的最后一张兑给顾客。诚信是商业的灵魂，“鸡蛋哥”虽然做的是小生意，但体现的是诚信大气魄。他将自己的灵魂提升到人性至善的境界。
大千世界的诱惑很多，因此我们要保持一颗诚信之心，对待诱惑要学会自觉抵制，要做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我们会遇到各种问题，所以面对问题，恪守廉洁是前提，心存诚信是关键。廉洁和诚信总会给我们带来生活的希望和感动，使我们的生活更加美好。
我们常常告诉自己：吾未见人无廉而能为信也。诚信是廉洁的前提，有了诚信才能使生命散发出善良的光芒。诚信就像日光，经过日光照耀过的生命才能静静地沉淀出最纯美的廉洁。心念他人，才能够拥有内心的诚信，坚守诚信，人才能够拥有人性的廉洁。
诚信是一颗闪亮的星斗，与廉洁一同照亮人生的夜空；诚信是一缕和煦的春风，与廉洁一同唤醒沉睡的大地；诚信是一声清脆的鸟鸣，与廉洁一同唱响人类的生机，守住诚信与廉洁，就是守住了人性最美的光辉。
初中廉洁与诚信作文 篇2
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。君不见，一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。
说到这里，大家也许会有疑问，我们只是中学生，与老师所说的离得太远，甚至无法完全读懂。其实廉洁所包含的内容远不止上述所说的这些，对于我们中学生来说，廉洁也包含了“诚信”。
诚信，是中华民族的优良传统。现在，人们也经常讲城信，在学校里老师要求同学讲诚信，但诚信的内涵是什么？我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚‘是指一个人内在的一种品质信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。它主要包括了讲信用，守信用，言行一至。“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。
在今天，人们通常讲的诚信，一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。诚信就是要说老实话，办老实事，做老实人。
诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。社会竞争规则是以诚信为基础，我们可以看到这些缺乏自我约束，背弃诚信的`人，就像不遵守游戏规则的人，一个个被驱逐出场。背弃诚信的人即使一时得利，也终将被人所唾弃。在校园中，有些同学的诚信意识比较薄弱，为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长，老师。
诚信是做人的基本品德，是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。现在学校中学生已经存在了诚信危机，如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等，严重影响到一个人的道德品质。
因此我们说如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲诚信，他将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足！
我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。
诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人吧！
试想，如果我们自己，我们身边的每个人都能崇尚廉洁，做到诚信，让“廉洁”与“诚信”永驻我心，我们的明天会更加明净，更加美好！
初中廉洁与诚信作文 篇3
说起廉洁，又让我想起了四年级所学的《公仪休拒收礼物》一课，这种精神非常可贵。公仪休正和学生子明说自己很喜欢吃鱼，过了一会儿，某大夫的一位管家送来两条大鲤鱼，说是主子吩咐，送给公仪休大人补补身子；公仪休见了，忙忙摇手说：“不了，谢谢你家大人的盛情，我一闻到鱼的腥味就想呕吐，请你务必转告你家大人。”
管家走后，子明不解地问公仪休“老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？有人送鱼来，您又不要，这是为什么呢？”公仪休语重心长的说：“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收这份礼。你想：如果我收了人家的鱼，那就要按人家的意思办事，这样难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还吃的上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？”子明听了，恍然大悟。不是所有的官员都清正的，向秦桧这样的奸臣，就是典型的例子。他害死了带兵出征的首领岳飞，从中得到报酬，使自己的国家消亡。换一个角度来想一想，如果秦桧不受贿不害死岳飞，而是协助岳飞保卫祖国江山，那后果大不一样。
这就跟现实生活中的小偷一样。你偷了东西，可能会被警察捕获，受到处罚，如果短时没被捕获，就可能会犯更大的法，最终结果是做牢；还不如不拿不义之财，做一个清正的人。财富要靠自己双手去创造。清正廉洁是一种品质，是一种精神；从我做起做一个清正廉洁的人。
初中廉洁与诚信作文 篇4
诚信，一个做人的基础。诚信廉洁，是中华民族传统美德的重要内容，也是现代人必须具备的基本素养。在青少年中深入开展诚信廉洁教育，对于帮助青少年从小养成优良道德习惯，具有十分重要的意义。
12月20日，我们五（1）班很幸运地被学校选中，去青少年诚信廉洁教育基地参加活动。
来到了活动场所，我们惊奇地发现凤凰谷是二年级时我们的综合实践基地。基地三楼“廉洁诚信教育馆”，是为青少年身心特点量身打造的。看到墙上关于诚信廉洁的小知识，我不禁被无数先进事迹吸引住了。特别是诚信小故事：《一诺千金》。有个叫季布的人，为人非常守信用，答应别人的事情一定会做到，因此在当时有“得黄金百斤，不如得季布一诺”的说法。我们还到“生命教育馆”学习了，地震、火灾时别慌张，心情平静别着急。
这次活动，不是枯燥的说理，而是让我们在真实体验、自主探索的过程中，在我们的心中播撒诚信廉洁的种子。
初中廉洁与诚信作文 篇5
今天中午12点，我们五1班同学坐着以诚信廉洁为零件的校车去了一个神秘的地方。一路上同学一直都在谈论这个神秘的地方到底在哪里？有的同学说是去刺激吓人的鬼屋。有的说去热闹非凡的游乐园。大约40分钟过去了，我们终于到了目的地——武进区青少年诚信廉洁教育基地。
同学们看到这个名字就都感到很失望，大家垂头丧气地走进场馆。可是不到十分钟，同学们再次恢复初始的欢乐。因为那里有许多的游戏。而且都是我们孩子喜闻乐见的游戏！比如贪吃蛇、贪吃猫、打地鼠……其中留给我印象最深的游戏有两个：第一个就是贪吃蛇。我开始只是三个圆球的小蛇，可以在一个像迷宫一样的地形里随意走动，这里还有许多的苹果，每个苹果里写着不同的词语，比如：拾金不昧、助人为乐、见义勇为、团结友爱、诚信廉洁……每吃到一个苹果，去就长大一点。在我成长的路上，我“吃”掉了许多苹果，也学到了许多优秀品质。第二个就是打地鼠。这个打地鼠和其它的不同，因为里面每次出现的人都会举两个牌子，一个是表示好品质的词语，另一个是表示坏品质的词语，而我就要专打坏品质的词语。我边打便情不自禁地说：看你以后还敢不敢学坏！
美好的时光总是短暂的，一个半小时过后，我们就坐着校车回去了。我想，在我的人生路途上，也一定不会缺少了诚信廉洁的。
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