我的创新四年级作文1
这几天我有一件很头疼的事。我的鞋带经常开，每次跑两下就开了，让我很胡闹。
第一次我胡乱系鞋带，我跑了两下，不成功。
第二次，我把两个带穿过蝴蝶结，再打个结，跑了跑，不开了但是解不开，我用了九牛二虎之力，花了我三十分钟才解开。
第三次，我记了个死结，怎么跑也跑不掉但是解不开，我更苦恼了，我去找妈妈，妈妈给我解开了，我问了一下，妈妈说：“妈妈，怎么把鞋带系几呢？我是了很多方法，都系不紧。”妈妈亲切地对我说：“很简单的，只要把蝴蝶结在系一下，在系紧一点就行了。”这个方法我去试了试很紧还不会开，还很方便。
这个苦恼的事情终于解决了，自从紧了这个蝴蝶结，从此再也不开了。
通过这一件事情，时我明白了一个道理，每当遇到困难时，只要认真思考，总能找到解决困难的办法。在学习上也是这样的，在遇到不会的题，还有很难被的书，这些都叫困难。只要多思考、多努力这些还要困难吗！
只要努力了就会有回报，离成功还远吗！
我的创新四年级作文2
我的理想是长大后能当数学家。
为什么我想当数学家呢？因为我天生就在数字这一方面有很大天赋，而且我对数学也很感兴趣，每次碰到数学题我都很好奇。
上二年级时，我就去别人家借了高年级的数学书，并认真学、看，每次看到数学书我都会立刻扑过去，过好半天才从书堆里爬出来。
我在数学这方面也付出了很大努力，爸爸给我在省城报了高斯数学班，每次放假，爸爸就会带我去那儿补补课，有时有空闲时间，又正好有课我相关的课座，星期天也会去。现在，我出的题，有时候爸爸妈妈都答不出来。
有一天，爸爸从朋友那里借来了一套初中的数学书，我从下午一直看到了晚上，爸爸见了，喊到：“都几点了！还不睡觉？”爸爸出去了一会儿，回来的时候见我还在看，气得无话可说，直接把我的书抢走了，把我逼进被窝。我心里小声嘀咕：哼！我也是在学习嘛！下次信不信我看个废寝忘食！
一般书在我脑海里一会儿就忘了，可数学题怎么也忘不了，我在床上，翻来覆去，一直到十二点左右才睡着。
我长大当上数学家后，一定要为国争光，多为社会做出贡献。我一定会坚持不懈，努力地实现我的梦想。
我的创新四年级作文3
每个人都会有一个异想天开的创作。虽然都只是想象，但是总有一天会实现。
我也有一个异想天开的创想。我想设计一双多功能的鞋子。
多功能鞋子可以防水。即使水很深，也没有一滴水能进到鞋子里，鞋子表面也没有被水浸泡过的痕迹。而且，鞋子不管怎么捏，搓，揉，都不会变形，还是保持原来的样子。
多功能鞋子还可以根据天气的冷暖来变换。天冷的时候，鞋子可以感知外边的空气，从而让鞋子内部变得暖和，这样，脚就不会觉得冷了；天暖和的时候，鞋子也可以让内部变得凉爽；如果天不冷不热，鞋子还可以透出小孔，这样，不冷也不热了。
多功能鞋子还有一种功能。很多人都为一双漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以随便调整尺寸。你的脚多大，这个鞋子就会变得和你的脚一样大；你的脚多小，鞋子就会变得和你的脚一样小。这样，大家再也不用为漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。
如果世界上真的有这样的多功能鞋子就好了。但是我相信，未来，一定会有这样一双多功能鞋子。
我的创新四年级作文4
创新是社会发展的动力，也是人类进步的阶梯。想要成功，必定要学会创新，没有创新便是一潭死水，只有在创新的基础上再创新，那就会得到意想不到的收获。
推陈出新，是我的无上诀窍-莎士比亚。歌德也说过‘‘要成长，你必须要独创才行’’所以学会创新，敢于尝试，你将收获更多。
周六，天空下起了蒙蒙细雨，我和弟弟留在家中。我就想利用这个时间绘一幅画，晒晒我的作品，弟弟玩他最喜欢的积木。我刚展开画纸，打开颜料，闭上眼睛展开想象的翅膀，构思我的作品，弟弟突然跑过来，一下子打翻了我的颜料，满手的颜料在我洁白的画纸上一阵乱按，我刚想发火，画纸上展现了弟弟那如莲花盛开的手印，有的像五指山，有的像小喷泉，有的------我顿时有了灵感，这不是一幅美丽的手指画吗?经过我的一番精心装点，一幅美丽的山水画展现了出来，我高兴极了，同时也感谢弟弟给我带来的灵感。
手是世界上最灵巧的画笔，只要你敢打破常规，推陈出新，几乎具有无穷的表现力。让自己的想象力与创造力得到最大程度的发展与强化。
我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖，但他永不满足，不断汲取历代画家的长处，不断改进作品风格，所以他晚年的作品更加完美，也形成了自己独特的流派和风格。
通过这次大胆的尝试，使我明白了保守是创新的最大障碍，‘‘踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是个亚军’’所以同学们展开你们想象的翅膀，放心自己的梦想吧！
我的创新四年级作文5
今年暑假我还没有开学时，我三岁的小弟弟刚好要去上幼儿园。他上的幼儿园是我当年的母校，我非常的热爱它，所以强烈建议妈妈把弟弟也送去上。弟弟要有三天试园的活动，家里的亲人要陪同小朋友。哥哥我很高兴也有义务陪他一起去上幼儿园.
幼儿园为了缓解小朋友们的焦虑，建议小朋友带自己喜欢的绿植，花花草草还有各种种子一起陪伴上学。所以上学的那几天跟幼儿园里到处都是小花盆，小盆栽小绿植。小朋友们自己每天去照顾自己心爱的花花草草。我发现浇水成了一个小问题，因为有那么多的花草，浇水的壶却不够。小朋们友们争先恐后浇水，经常有小朋友因为不能及时拿到浇水壶而哭泣。我就开动我的大脑，终于让我想了一个奇妙的主意。我带来可乐的空瓶，空的塑料的酱油瓶，还有清洗干净的洗衣液的桶。我在空的塑料的酱油瓶盖上扎很多的眼儿，一个完美的浇水壶就出现了，我把可乐瓶在2/3处剪开，剪出各种造型，里面装上泥土，再把许多的绿萝吊兰，都栽种进去。可以摆放在任何想摆放的地方。钻上眼儿，系上绳子，也可以悬挂在任何想悬挂的地方。洗干净的洗衣液桶，也可以从任何想剪开的地方剪开，撒上泥土，栽种不同的绿植。摆放或者是悬挂。还可以再种任何想栽种的种子。
这个办法既简单又简易，还不用花钱。想要多少都可以实现，可以让小朋友人手一壶。既能做到废物利用，又能够完美的装饰校园，美化校园。还解决了小朋友们想人手一个的小问题。幼儿园的老师们大大赞扬了我的奇思妙想！马上在幼儿园里推广。我们又和老师一起利用各种的废物把校园装饰得五颜六色，五彩缤纷。我是不是一个很有创新的好哥哥。
生活中创新无处不在。关键在于我们善于利用自己敏锐的双眼，和勤于思考的大脑。
我的创新四年级作文6
从小，我就是一个爱读书的小姑娘。从牙牙学语时跟着妈妈读儿歌书，上幼儿园时和妈妈一起阅读绘本，再到现在上小学自己阅读各种课外书，我读的书越来越多。但是有个问题也随之而来，那就是大量的阅读，使我读的快，忘得也快。越来越厚的书本，越来越多的人物，越来越复杂的`故事情节和人物关系，使我经常会觉得理解困难。这个问题使我感到非常苦恼，整天想有什么样的办法可以解决这个问题呢？
直到今年暑假，妈妈给我买回了《四大名著》。我随手翻了一下，哇，这些书可都是人物超级多，故事情节超级复杂的书啊。于是我又开始担心自己会被搞迷糊了。但是新书就静静的躺在书桌上，我还是迫不急待的想要看啊。突然，我想起妈妈和老师都曾经说过的一句话：“好记性不如烂笔头”。于是我就随手拿起了书桌上的纸和彩笔，开始了我的创新阅读。
我先拿起《红楼梦》这本书开始翻阅。每看到一个人物就把他记下来，然后用我在数学课上学到的的画树形图的方法，把依次出现的有关系的人物记下来。不知不觉第一章读下来，我竟列出了清晰的人物关系图出来，啊，好开心啊！终于分清楚宁国府和荣国府的关系。接着往下读，再把书中描写的各个人物的特征，还有我自己的理解标在图上的人名后面。就这样一边读书一边随手记下，不知不觉就画满了一张纸。回头再看看，我第一次觉得自己的思路无比的清晰，人物虽多，但是他们的关系在我的图画中一目了然。真是太好啦！
这时妈妈走了进来，看到了我画的图，惊奇的问我：“这是你自己画的吗？”我点点头说：“是呀！”妈妈拿起我画的图仔细看了看，对我竖起了大拇指说：“宝贝你太棒了！妈妈读了好几遍红楼梦了，这里面的人物还是记得稀里糊涂的。你第一次读就想到了这么好的一个办法，把人物关系理得这么清楚，真是太棒了！”我听了吗妈的赞扬，心里乐得开了花。我终于找到了自己困惑已久的阅读问题的解决方法。
我想起了莎士比亚的那句话——推陈出新，是我的无上诀窍。是呀，遇到问题不要害怕不要退缩，只要多动脑筋多思考，办法总比困难多。
我的创新四年级作文7
我的梦想就是长大以后成为一名了不起的科学家、发明家，发明出许多新奇、高科技的物品。最近我的想法越来越强烈，我不但想改进交通工具、教学设施，而且还想改善生活环境设施。
我准备把自行车改进一下，给它加上许多特殊功能。它有播放音乐的功能，有看电视的功能，还有自动雨伞装置，下雨时伞会自动打开。我把这种自行车命名为“SZR”共享单车，有了它我们的生活质量提高了很多。
我还准备发明一种以空气为动力的汽车。它是以空气作为前进动力的，不用油也不用电，很环保，并且物美价廉。并且这种汽车还可以在水里行驶。
另外我还想发明一种智能电子书。它只有手机一般大小，带起来很方便。它虽体积小，可内容却很丰富，从小学到大学的知识一应俱全。它与纸质书的最大不同之处在于它里面的插图全部都是会动的。我们不仅可以看文字，还可以听声音，有了这种电子书，小朋友们每天就不用再背着沉甸甸的书包去上学了。
为了改善人们的生活环境，我还准备把马路和马路的下水设施改进一下。马路两边设计许多小洞洞，它可以将下雨的雨水收集起来再利用。到了夏天天气干燥的时候再将收集的水以水雾的形式喷洒出来，使地面潮湿，这样可以净化空气环保城市。
多么美好的梦想啊！“推陈出新，是我无上的决窍”，所以我现在定要好好学习，努力实现这个美丽的梦想。
我的创新四年级作文8
创新就像培育花园的园丁,给予我们前进的营养；创新就像照亮地球的太阳，沐浴我们所需的阳光；创新就像无私奉献的老师，浇灌我们干渴的心灵，创新是我们必不可少的朋友。
歌德说：“要成长，你必须要独创才行。”一次偶然的机会，让我对这句话体会的更加深刻。
那天下午，我去一个朋友家里玩，发现桌子上放着一些小发明。有用硬纸板做的小电扇，饮料瓶做的小船和用破旧的玩具车改造的电灯。我有些好奇，说：“这些都是你做的吗？我也想做一个，你能帮我吗？”她爽快的答应了，我们就开始制作小发明了。第一步准备好硬纸板、电线、盒子还有电池。第二歩把硬纸板剪成风扇型。再找来一根棒做成风扇的支架，用盒子做成风扇的底部。第三步把风扇的底部安上开关，用一根电线连接到电源，把风扇的电池装在里面。这样，一台精美的小风扇就做好了。我插上电源后，风扇不转了，我又把外壳拆掉检查一遍。哦！原来我把电池装反了，我把电池反过来，合上外壳，风扇终于转了，风力可大呢！看到我们劳动的成果，我开心极了！突然，我灵机一动，把电扇的叶子涂上三种颜色，转动后会变色，我高兴得一蹦三尺高。
看着五颜六色的风扇叶子在我的眼前晃动，心情大好，原来通过努力做成一件事情，是这么的开心。发挥的自己想象力，开拓创新，相信会有更大的惊喜在等着我！
通过制作风扇这件事情，我明白了：只要认真学习、研究，富有创新精神，每个人都能成为小小发明家。可能在创新的道路上并不会一帆风顺，但是面对困难，不要屈服，勇敢坚持面对，那么，总有一天会成功。为了更好的发明创造，让我们共同努力吧！
创新，每个人都能做到，只要你靠着坚持不懈的精神和积极创新的想法，相信自己，就一定能成功。要记住歌德说的那句话：“要成长，你必须要独创才行。”
我的创新四年级作文9
柏格森曾说过:“对新的对象必须创出全新的概念。”而我却说:“对新的事物要有一个创新的梦”。
有一天，我在朋友家玩他发明的东西，这些东西大部分我都没见过。我问他:“你能挑一些东西让我自己做吗？”“当然可以”他笑着对我说。然后他拿出来一个塑料泡沫板，大号可乐瓶、剪刀、彩笔、吸管和牙签。
我看到这些东西时突然灵机一动，我想我可以做一个既特别又好看的东西。我先把大号可乐瓶上半部分用剪刀剪下来，再把塑料泡沫剪成和可乐瓶上部分一样大小的圆形，上面扎一个洞。接着把吸管短的一端插入洞口，上面多余的部分剪掉然后把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下。用牙签把自己想放进去的小玩意固定好。最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一粒一粒的像雪花一样飘了下来。有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上飞。费了九牛二虎之力终于把小球一一抓了回来。我把小球装进可乐瓶里就大功告成了。我端详着我的成果把它取名为“雪花飞舞”，抱着它高兴地跳了起来，原来自己动手创新出来的东西是这么的有成就感，我相信我以后还可以创新出更多的东西。
这就是我实现的第一个创新的梦。人生有梦而精彩，有了创新的梦而乐趣无穷，在以后的学习中我要实现更多的创新梦！
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