创新作文

2021-03-14 创新

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的创新作文5篇,欢迎阅读与收藏。

创新作文 篇1

  1.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  2.过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  3.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  4.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  5.比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  6.适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  7.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  8.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  9.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  10.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

  11.选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

  12.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

  13.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

  14.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  15.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  16.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  17.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  18.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  19.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

  20.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

创新作文 篇2

  用心写作文,写中练创新

  还记得上次写作文开始时同学们的表现,一听说是让写写景作文,有同学就皱起眉头,嘴里嘟囔着:“不好写。”

  “作文还分好写与不好写?”我故作吃惊地问,“什么样儿的好写呢?”

  “这没写过,不知怎样写。”坐在第一排的丹尽管是小声在说,还是被我听到了。

  “是不是以前写过的就是好写的,没写过的就无穷下笔了?那要是这样的话,写个《我的妈妈》肯定都有内容可写。可每次都写这,相信你也会烦的,再说了,书面表达能力不是从一篇文章中练出来的,而是从多篇文章、多种文章中练出来的。如果你觉得没写过的就是不好写的,就不鼓励自己努力去写好,那你肯定就会写不好。要提醒自己时刻接受挑战,不能老沿着走过的路走,相信自己不管遇到什么样的作文都会有话说,而且要努力把话说好。不光写作文要创新,生活中事事时时都要想到创新。”或许是我的话说得滔滔不绝,也或许是同学们听懂了里面的意思,觉得不应该对作文题目戴有色眼镜,总之,教室里不再有声音了,于是我开始了作前的指导,也发觉同学们听得是很认真。

  今天批改完作文,总体来说不错。基本能按照提示的去写,而且写景不再是单调的树叶呀、树林呀怎么的,会加上想象,也会运用虚实结合、浓淡结合、动静结合、景情结合了,而且是浑然一体,不着痕迹。虽然也有个别同学仍然对自己是信心不足,胡乱应付作业,但也掩盖不住多数同学的努力和认真。表扬的话不多说,把美的文章给大家展示出来吧:

  离我家不远的地方(亚丹)

  离我家不远的地方有一片小树林,那是我无忧无虑的地方,是我心中的天堂——它是我开心的地方,是我心灵的寄托。

  漫步到小树林旁,我感觉这里的空气如此清新,扑面而来是那么爽!一阵微风拂过我的脸颊,那是一种清爽、畅快的感觉。看,树叶在微风的拨动下,变得如此活泼、快乐婆娑的姿态,好像是在向我招手,欢迎我到它家来做客。

  走进小树林,整个都是绿的世界:草是绿的,树是绿的,映得天空好像也成了绿的,我身陷其中,仿佛我也成了绿的了。我眼中树叶的绿是那么饱满滋润,好像要把一冬积蓄的力量都展现出来似的,我眼中的树叶又是那么的新奇,你瞧,它们在和煦的春风中摇头探脑,好像在互相交流着自己感到的奇妙……

  坐在草地上,甚至可以躺在草地上,仰望天空,那绿色的天空,让我的思绪飞翔……听着鸟儿的欢快鸣声,看着大自然创造的这个神奇美妙的世界,感觉这里的一草、一树、一叶都是那么的美丽,这美丽融入到了我的.骨子里……我陶醉了,我似乎在这绿的世界中奔跑,在追逐着自己的梦想,任我的思绪飘飞,任我的幻想驰骋!

  离我家不远的小树林,一道朴实又多姿的风景线,欢迎朋友的光临,相信你会有更美妙的感受在其中。

  这篇文章把景情自然融合,而且大胆放开了自己的思维,把小树林的景物想象成了自由的生命,自己在那里得到了生命的洗涤,心灵的升华,美景很美,真情很自然流露,没有造作之感,这是亚丹用心在写文章,所以,用心的地方最能打动人,相信会给别的同学带来一些启示,当然,还有好几个写得比较好的,或是描景详细逼真,或是真情自然流露,或是注意了写作方法,做到了几个结合,总之都有所取之处,也都是用心在写文章,他们分别是:亚倩、静丽、利萍、雪茹、张莹、梦旗、梦迪、素丽等,通过这些优秀文章的读取,相信同学们也会明白这个道理:用心写出的文字最能吸引人,也最能打动人。

  思维是创新的基础,尝试是创新的关键,生活中是这样,作文中也是这样,不能老停留在曾经写过的框框中,要勇于接受新的挑战,更要敢于向自己发起挑战:没做过的事情,不但要做,还要努力做好。如果能从写作文中开始训练自己,相信生活中也应该是很优秀的,同学们,请努力用心写作文,也让自己在写中锻炼创新能力!

创新作文 篇3

  我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人,甚至想抛弃自己的性格、特长完全成为别人。

  我错了,我的模仿行动都失败了。

  我彻底绝望了,当时我觉得自己一无是处。

  我什么也没有了,失去了自己独有的个性、风度、性格、魅力、思想,失去了这些的结果是什么,有什么收获吗?没有,我承受的是更可怕的代价,我浪费了自己的时间、精力,我比以前变的更糟。

  我希望我的失败能给大家一些启示,请大家不要在犯这些低级错误了。

  最近看了20xx年陕西卷的高考作文题,我忽然发现自己也曾经是高考作文中的那只乌鸦。

  我介绍我的经历,不是完全否定模仿别人的效果。

  我只是认为某些模仿不仅不会为我们带来积极作用,而且有时还会埋没我们其他方面没有被发现的优势。

  高考作文中的这只乌鸦!我很希望你是我的朋友,刚开始看到你的经历,对你确实有一些嘲笑和遗憾,可后来仔细一想,你的执着的确很令我佩服,我不得不在众说纷纭中悄悄的向你伸一伸大拇指。

  如若你不嫌弃我这个刚认识的朋友,恕我直言,你和高空雄鹰的差距太大,你和雄鹰的能力并不在一个档次上。

  乌鸦和老鹰一样搏击长空,这才是天方夜谭。

  由于羡慕,我们试着彻底的改变自己以赶上别人,结果却都是付出了成倍代价却徒劳无功。

  邯郸学步,学习别人走路,可结果呢?自己爬着回去的。

  这就是盲目崇拜偶像的代价。

  因羡慕别人而彻彻底底的否定自己值得吗?我觉得一点都不值得。

  偶像只能起模范带头的作用。

  我们在学习的同时应该认真、仔细的衡量自己的能力,在学习别人的同时注意自己的个性。

  ()我们应该从自身的优势出发,发展自己。

  不是吗?我想谁都不愿意做那个乌鸦?在童话中乌鸦这个形象不是被骗,就是盲目的学习他人而最终死去。

  这乌鸦怎么一点个人的思想、主见也没有,我看它是另类的变色龙一点也没有错。

  我们是世界上独一无二的个体,我们应该为自己而活,应该走自己的路,从自己的优点出发创新,而不是重走别人的成功路。

  乌鸦用自己的生命向我们诠释了盲目模仿他人的代价,希望人们能够彻底的醒悟,我们可以继承乌鸦执着的精神,但是不能沿袭它的盲目。

  我们应该认真总结经验教训,不要让乌鸦的悲剧重演,让我们摆正位置,确定目标,发展自己。

  仔细观察才能创新,要学会创新的,从小处着眼培养创新能力。

创新作文 篇4

  创新是一个国家的推动力,只有创新国家才能繁荣昌盛!而我国近年来,实行创新发展,经济快速增长。

  因为创新改变了整个世界,让我们的生活有所不同,创新也给我们带来了许多便利,那创新为什么会带来美好呢?其实在生活中不知不觉中就发生了创新的改变,例如人们的手机,今日的手机已不再是以打电话为用,而是更多倾向于娱乐聊天。创新也是一个国家国力的象征,又例如中国建成的超级巨眼,其规模到达了世界第一,这是一个国家的荣耀。神舟飞船11号将于十月17日发射,这距上一次中国发射火箭不到两个月的时间,这也体现了我国科技发展的迅速。

  从古至今,古人就一直在不停的创新发展,不然也不会有今天的人类的文明社会,那创新是怎样带来美好的呢?往大了说,世界创新。能带来和平发展,将不会再有战争出现,往小了说,。创新能改变我们的生活,使人们的生活更加美好。

  但。创新也许也会给人类带来负面的影响,对于武器的创新快速发展,也许会给那些经济不发达的国家,带来一些压迫,但我们,也更希望,创新更多的是带来美好。

  创新是世界得以进步的一大原因,也是人类探索。美好生活的一个重要条件,人们坚持创新,也努力创新就是为了让世界变得更美好,更和谐。

  综上所述,我们大家要努力创新,努力学习!争取回报社会,回报国家。让世界变得更美好。

创新作文 篇5

  所谓“实”,指提供的题目,材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写,重在刻画事物的形像,或正面描写,或直接记叙,它总是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。“虚”指抽象地写。虚写,重在调动读者的想象,或侧面烘托,或间接垫衬,多为抽象的表现,它能跳出现实的束缚,通过创设情境,运用隐喻、象征等手法,为读者留下广阔的想像空间。由真实的脚印联想到人生的足迹,由脚下的道路联想到成长的历程,由房屋的窗户联想到对外的开放,由山涧的桥梁联想到感情的沟通,由竹之有节联想到人的节操,由叶落归根的景象联想到思乡的情怀,由登高望远联想到“欲穷千里目,更上一层楼。”的哲理……这种由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起,水到渠成的揭示其寓意的手法,就叫避实就虚法。

  虚写与实写,是相反相成、相辅相生的。在这种辩证关系中,虚因实而更见其抽象,能启发读者用想像的驰骋而获得更高的艺术美的感受;同时,实因虚更见其具体,能使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。如上海高考作文《面对大海》,若单纯写景,只将所见所闻,化为文字,停留在表象的描述,缺乏深层思考,自然不能让读者有所启迪。若由大海联想到“豪情壮志”,又想到精卫填海的意志和毅力,再想到李斯的“河海不择细流,故能就其大。”最后归纳为“大海孕育生命,大海启示人生哲理”,这样就能给人眼睛一亮的感觉,所以,行文时要尽可能唤起自己写作的冲动,创设合理的情境,自由地抒写心灵深处的真切感受,大胆地在虚设的空中驰骋。为此,写景可借助过去的景、将来的景和心中的景,来反映眼前实景;写人可借助杂取合成的、虚拟创造的非真实人物来表现真实的人生;记事可借助假设的、梦幻的、虚构的非现实中的事来反映真情实事。当然,虚写要以实写为基础,如果只是孤立地虚写,则必然流为空虚飘渺,使文章空泛贫乏,失去表现力。

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