在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的勇于创新作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
勇于创新作文 篇1
李可染说过：“踩着别人的脚印，最终的结果也只能是亚军。”我非常喜欢这句名言，而且我对这句名言深有体会。
有一次，我去参加钢琴比赛，我要弹的曲子是《云雀之歌》，我抽到的比赛号码是25号。看了前面几个小朋友的演奏，妈妈问我：“你感觉这几个小朋友弹的怎么样？”我说：“妈妈，我感觉他们曲子弹得很熟练，挺不错的！”妈妈说：“他们弹的曲子确实很熟练，但是你发现没有，他们有一点做得不够好，就是弹琴的时候坐在琴凳上一动不动，曲子弹的也有点呆板，没有表达出对曲子的理解，没有感情，没有自己的创新。”我想了想就是的，就对妈妈说：“妈妈，我要弹的曲子是《云雀之歌》，这首曲子就是云雀在一起唱歌，叽叽喳喳的，很欢快，很悦耳动听，我要有自己的创新，做最好的自己，您就看我的吧！”妈妈笑着对我竖起了大拇指。该我上场了，做完自我介绍，我就坐在琴凳上，开始弹奏了。一个又一个欢快的音符从黑白相间的琴键发出，我仿佛置身在森林里，听着一只只云雀在树上唱歌，随着每个音的高低起伏，我的身体也随着旋律沉浸在这首曲子里了。我成功地完成了曲子，最后评委老师也是这么评价我的：“25号选手对曲子的理解很准确，肢体语言很到位，很好的抒发了自己的情感，有自己的特点，同时，也有自己的创新，很好！”最后，我成功的晋级了。
通过这件事，我知道了做事情不能墨守成规，一味照着别人的方式方法去做，要有自己的创新，要学会创新，勇于创新，做最好的自己，才能赢得冠军，获得成功。
勇于创新作文 篇2
关于乌鸦喝水，还有这样一个故事：森林里，有两只乌鸦，一天，它们来到一个有水的玻璃瓶前，一只乌鸦效仿前辈往瓶子里扔石头，可是怎么也喝不到。另一只乌鸦则找来一根吸管，一下就喝到了水。两只乌鸦喝水的故事告诉我们：生活中不能缺乏创新，要不断超越，才能使人不断进步。
身为祖国接班人的'我们，要懂得创新。创新就是不拾人牙慧，为自己和世界开辟一条新道路。只有不断创新，不断发展，世界才能进步，我们才有一个美好的未来。
创新，需要善于发现的眼睛。生活中，有许多事物值得我们去创新，发现这些事物，要从司空见惯的现象中找出问题，生活中的平凡在创新后往往变得不平凡。
创新，需要动手实践。有知识的人不去实践，好比一只蜜蜂不去酿蜜。陆游说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有实践，才更能拓展我们的思维空间，让我们不断进步。
创新，需要不断改善。生活中不可能有十全十美的东西，任何事物都有一定的缺陷，我们要在创新创造的过程中，不断地指出错误，不断地去纠正，不断去改进，使它变得更好。
世界是瞬息万变的，如果你没有不断地创新，没有不断地发展，注定要落后，跟不上世界飞快行走的脚步。我们要在拓展中学习，在学习中勤动脑、勤创造，勇于实践，就能取得成绩，在实践中感受到科学的乐趣和喜悦。鼓起信心勇于创新吧，寻找平凡生活中的不平凡，勇敢地去发明创造。
我们的祖国需要创新，创新是一个国家的未来和希望。时代与进步的接力棒已传到我们这一代，我们是初升的太阳，闪耀光芒，是绽放的小花，散发迷人芳香，我们要拓展创新，超越自我，让祖国和世界变得更加美好。
勇于创新作文 篇3
我国著名大画家李可染曾经说过:“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”
有一次，美术老师拿来了两个杨桃放在讲桌上让同学们照着画。不一会儿，许多孩子都画好了，只有一个男孩还在静静地画。老师走到他身边，看了看他画的杨桃，又进行了一番认真比对后，举起男孩的画问大家:“大家觉得这幅很像五角星的画像不像杨桃呢？”不——像！”大家异口同声地说，有些孩子偷偷地笑了起来。老师将画换了个角度，看到的是杨桃的外观，放到了中间问大家:“现在是不是像极了？”许多孩子都感到很惊喜，原来小男孩画的像五角星的那面是杨桃的横切面。老师接着说:“从不同角度看同一件东西，得出的结论也是不一样的。大家要学会按照自然界的规律去创新，这样你才能发现大自然更多的奥秘。”这节课让同学们非常难忘。
说起创新，我还有一个小故事。不过，这个故事的结局却使中国人陷入沉思。我国的李畋发明了烟花，充分体现了有花炮始祖之称的中国人民的无穷智慧，展示了我国民族传统文化的博大精深。当人们都在欣赏烟花的美丽时，诺贝尔却根据这一发明设计出了炸弹。为什么别的国家能设计出炸弹，而我们不能呢？就是因为创新！只有不断创新，我们才会更聪明;只有创新，我们才能更强大;也只有创新，我们才会学无止境！
打破常规，勇于创新！从不同角度看世界，从不同角度思考问题，这是成功人士的成功方法。只有运用这些方法，大胆创新，才能发现更多，学到更多，才能让我们到达成功的巅峰！
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