在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的享受初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
享受初二作文1
【导读】：文章第一句话点题，享受是什么，有哪些值得享受，我享受学习给我带来的快乐。我享受玩耍给我带来的快乐。享受就是如此的美好，我们要好好珍惜身边的每一分、每一秒，紧扣文章主题。
【正文】：
享受是一种乐趣。在生活中，每个人都在享受身边的每一时刻。有的人是在享受工作的乐趣，有的人是在享受家庭的幸福，有的人是在享受学习的乐趣。。。。。。这种种不同的享受给我带来了幸福与快乐，享受每一个人都能拥有。我在慢慢地成长，也慢慢懂得了享受。
我享受学习给我带来的快乐。有的人认为，学习是一件很困难的事情；有的人认为，学习是令人烦恼的障碍；有的人认为，学习是人生中的难题之一。但我并不这样认为，我个人认为，学习不单单给予了我们，还给我们的人生添加了不同的色彩与快乐，难道这不是一举两得吗？
在学习的过程中，我们必须经历种种不同类型的困难，才能真正到达成功的彼岸。然而我们在学习的时候，必须得运用已掌握的知识以及技巧。在学习之前，我们要学会预习，只有预习才能让我们知道明天要学习的内容。遇到困难，必须向老师提问。只要你都掌握了这些学习的技巧，我相信在不久，你将会觉得学习对我们而言，并不是什么难题。只要你去克服学习上的问题，你将会看到自己正在一步一步地迈向成功。
我享受玩耍给我带来的快乐。每个人都有属于自己的童年。童年的美好，使我们永远忘不了。童年是我们每一个人中，最纯真的时刻，也是最难忘的时刻。每个人都有一种爱玩的心态，这是人们健康的心理之一。以前我也是一个爱玩的人，在周末中一有时间，我就会找同学一起出去玩，玩耍不仅给我带来了快乐，在生活中还有利于我们的身心健康。那些年与同学的美好时光，在那一刻它早已深深地印在了我的脑海里。
享受就是如此的美好，我们要好好珍惜身边的每一分、每一秒。逝去的美好时光，将会成为我们人生中最为宝贵的财富。
享受初二作文2
平时在家做完作业，基本上完成复习和预习后，我就喜欢一头扎进书堆里，天马行空地幻想。
叹水浒。
你可记得那一百单八将？
叹宋江。
难得有心呼保义，可怜无人颂公明。
笑吴用。
不知孔明早转世，只叹子牙晚投胎。
可怜梁山，生于宋江却又毁于宋江。
瀑布飞流，寒气逼人毛发冷；
绿阴散下，清光射日梦惊魂。
噫！封建统治之黑暗！
可笑！宋江之招安！
水浒传，一种形式的悲剧。
思西游。
“你挑着担，我牵着马~~”
看那孙行者，刀枪不入，七十二变显神通。一个筋斗，十万八千里。
看那猪八戒，笨手笨脚，轮回误入畜道。个性阳光，活泼又天真。
看那沙悟净，本性淳朴，本是天上卷帘将。登山牵马，虽苦总不怨。
“贫僧自东土大唐来。”
看那花果山：流水潺潺鸣玉佩，涧泉滴滴奏瑶琴。
赏那蟠桃园：夭夭灼灼花盈树，颗颗株株果压枝。
好一部西游！
善意的嘲笑，辛辣的讽刺，严肃的批判。
好一部极具神话色彩的小说。
忆三国。
思那虎将，救主当阳长坂，如入无人之境。“砍倒大旗两面，夺槊三条；前后枪刺剑砍，杀死曹营名将五十余员。”此乃：血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！
忆那燕人，独守长坂桥头，吼退曹军雄师。“一时弃枪落盔者，不计其数，人如潮涌，马似山崩，自相践踏。”正是：一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。
独爱诸葛孔明！
功盖三分国，名成八阵图。
如公全盛德，应叹古今无！
未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也！
豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！
欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。
梦红楼。
只一字：悲。
可怜宝玉，可怜黛玉！一个悲极出尘，一个含恨而终。可怜一对有情人！
焚稿葬花，悲悲戚戚；悲极断肠，了却尘缘。
红楼梦，梦红楼，梦越百年不曾醒，楼上情天又一重。
问世间情为何物？
你可记得墓前飞舞的那双蝶？二人之爱，至死不渝，死后终成眷属。
夜未央，泪洒白月光。昨夜梦回魂已断，今夕花月更暗香。何时更堪伤？
发微霜，六出冰花降。冷蝶何须怨苍茫，痴云不解消峦嶂。千丝谁短长？
红楼梦，另一种形式的悲剧。
“吃饭了~~”
母亲的声音让我从幻想中惊“醒”。身前，是一张凌乱的书桌，杂物上边整齐地摆放着四本厚厚的书。
真享受阅读的乐趣啊！我留恋地看了那四本书一眼，起身离开了房间。
享受初二作文3
“唧──”窗外的蝉成群结伴声嘶力竭的唱着歌，为了让大家都知道夏天已经来临，即使唱的筋疲力尽，也要在它生命的最后一刻，展现出它们的魅力。窗外的木棉树，盛开的橘红色艳丽花朵，放眼望去像极了熊熊燃烧的火把，光彩夺目！在蔚蓝的天空中高挂着一颗超级大火球，原来太阳神阿波罗正热情的向我们招手，邀请我们尽情的享受这一夏。
毒辣的太阳使出浑身解数，展现它的威力，但可怜的我们却像待在火炉里的“小蕃薯”，闷热的气候把我们都烤焦了。要是神射手后羿再世那该有多好？我可不想坐以待毙当烤焦的蕃薯，于是我决定要去游泳，从太阳毒辣的魔掌中逃出。
“哇！”沁凉的池水令人顿时暑气全消，我轻轻的随着水波摇摆，想像自己是最可爱的小美人鱼，在湛蓝的大海中自由自在的遨游，消遥极了！水面上的波光粼粼，像极了一颗颗闪闪发亮的钻石，原来是太阳神阿波罗把金光闪闪的太阳光辉洒落在水面上，那景观真是令人眩目又惊奇阿！
夏天，令人又爱又恶。我喜欢夏天，喜欢在水中快乐悠游无忧无虑的时光，喜欢大口吃冰透心凉的滋味，更喜欢仰望一望无际的蓝天。但我也讨厌夏天炎热的天气，总 是令人汗流浃背，炽热的阳光使我从“白雪公主”变成“黑美人”。但重要的是，我们应该好好的爱惜、保护自然环境，不要为了一己之便造成环境污染。等到太阳不再闪耀，天空不再蔚蓝，木棉花不再绽放，蝉不再鸣叫，只留下回忆时才发现它的美好，但却为时已晚。
享受初二作文4
老师常常教育我们说：“要学会将难题当做快乐来享受，这才是学习的最高境界。”
每当我遇到难题，我就只会怨天尤人得抱怨：为什么这个世界上有那样多的难题？那些困难在我眼睛里仿佛是一只会吃人的老虎，它们张着血盆大口等待我一点点落入它们口中。是的，我惧怕。
所以，我选择了逃避。“这是一道令我头晕眼花心烦不已的题目，我该怎么办？”我问自己道。“那么就不要做了吧，留点时间玩耍，跳过它，跳过它！”心里有一个细切的声音这样回答。我知道它是潜在我心底的恶魔，我也懂得它的罪恶，但是我的心却因为惧怕失败而不愿面对从而一步步坠落深渊。隐约间听到一个声音在愤愤然得反驳：“你可以攻克这道题目，面对它，挑战它！”纯净的天使会引领我走向正确光明的大道，我想。
于是我凝聚了全部的精力赶走了恶魔，踏上一条打败困难的征途。
这条路满布荆棘，充满了黑暗与未知。道路十分宽阔却因为雨水的冲刷变得泥泞，我知道它并不是康庄大道，却一样能通往光明。天使阴沉沉的，没有星光，了无月色，黑得寂寥，静的可怕。我有些忐忑不安，恐惧刹那间充斥了所有情绪。心里的声音对我说：“不要害怕，你可以看见光亮。”我似满血复活般打起了十二分精神。猛然天空裂开了一条细缝，透进来一丝曙光，我激动良久。我才明白这并非天空，只是我的恐惧编制出的黑幕，它蒙蔽了我的眼帘。于是我愈战愈勇，终于在那一声怒吼下揭下了所有的黑幕。
天晴得像一张蓝纸，那种蓝色，我在画家的笔下都不曾见过，仿佛是梦中的海洋。几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。几只鸟儿掠过山崖，轻点湖面，泛起阵阵涟漪。明艳的蝴蝶翩翩飞舞，明媚的花朵大朵大朵绽放。
我战胜了困难，战胜了自我。
“现在还觉得困难很可怕吗？”天使不知从哪里飞了出来。
“一点都不，反而…还觉得很愉悦！”那种心情简直无法用言语来表达，无法用最悠扬的乐器奏出。
“还记得老师说的那一句话吗？困难是一种享受，快乐，宝藏，真正的财富……”她缓缓飞走，在我的注视下消失。
徒留我孤立在原地，脑海中只有一句话：“困难是一种享受。”
假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽；
假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺；
假如你选择了远方，就不要渴望道路平坦。
享受苦难，就意味着你告别了普通和平淡，你就能无畏地渲泄自己与生俱来的激昂跌宕的情感；享受苦难，就决定着你不在复制你的生活和情感，你就能以天马行空式的与众不同，开辟一条常人轨迹之外的永属于你的蹊径；享受苦难。就要求你心静如水和缄默无语，你就能用心去感悟没有世俗桎梏的自由，在心灵的空间去展示逍遥于天地间的振飞之翼。
享受初二作文5
我喜欢读书，不管在狂风暴雨或者世界末日，我的手里，总会拿着几本书，待在自己的书房里，旁边配着一盘饼干，以及一杯红茶，独自进入书香世界，享受读书乐。
我喜欢的类别，大致上有神话小说、历史故事、小品散文……皆是我喜欢的类别。我常想像我是故事里的旁观者，或是战争里的一位士兵，深入敌阵，奋勇杀敌；或许我也可能是伟人传记里的伟人，在大众面前表现出自己的所长或是政策，但有时读到像《老人与海》此类的书，就不禁有种同情感以及莫名的冲动想要进入书的世界去帮助他们、拉他们一把；而小品散文则是让我体会到人生的大道理，所以我经常百看不厌，想一看再看。
教育哲学家杜威曾说：“读书是一种探险，如探新大陆，如征新天地。”我只要读了一本书，就如同打开了生命中的另一扇门，不但能开阔我们的视野、改变你的气质，更能增加你的知识，以及我们的人生观，古人曾说：“三日不读书，使觉言语乏味，面目可憎。”多读书，不是为了专门应付考试、赚大钱，而是让你的人生增加更多的光泽色彩。
书本是我们人生的好朋友，在孤独寂寞时、徬徨受挫时，书本就能告诉你来怎么面对这些困难。如果我们能在每天的行程中，加一项读书的话，你就是一个能乐在书中的，所以谁说读书不是最容易得到快乐的呢？这种易得的快乐，同时也是为自己的生命找出鲜明的意义。
享受初二作文6
20xx年11月11日，秋高气爽，风和日丽，东风中学校际运动会在学校操场隆重举行。全校师生激情地投入到青春勃发的激情盛会之中。
早上的开幕式上，各班班级迈着整齐的步伐，朝气蓬勃地从主席台前走过，赢得了各位领导和老师同学们热烈的掌声。运动场上，跑步、跳高、跳远等各项比赛有序开展，纪律严明。运动员展现给大家的是奋勇拼搏、永不言败的战斗豪情。他们要展示给大家“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。场下，观众热情的欢呼声，是运动员在场上必不可少的。他们带着激情的加油呼喊声，给了运动员们无尽的力量和勇气。每场比赛后都会有许多同学踊跃地投稿，报道运动会上令人难忘的每一个瞬间和最新动态。各班级的值日生做好自己的本分，让赛场保持整洁。赛场上到处洋溢着老师和同学们欢快的声音，呐喊声，欢呼声，应有尽有。全校师生在此尽情地发挥自我，享受体育竞技的乐趣。体验团结协作的魅力。努力过即使没获得好成绩并不要紧，只要努力过都是值得的。因为拼搏努力不在于一定要赢。而在于享受它的过程。只要在这过程中努力过就一定会有收获。
本次校运会为期两天，在这其中展现的永不言败的拼搏精神，是令人难以忘怀的。
享受初二作文7
“明月几时有，把酒问青天”自古以来那轮明月就是文人墨客歌咏的对象，各种对月的想象也是五彩缤纷。“海上升明月，天涯共此时，”“但愿人长久，千里共婵娟。”明月寄托了诗人的情感，那月光安抚了他们的心，也给了人们精神上的享受，对我来说，安静的'夜晚，静静地欣赏一轮明月 ，真是一种无比的享受。
又是一个十五的晚上，当太阳踏着红霞，穿着金衣离开西方的山涧时，日里隐藏在太阳光辉下泛着浅浅银色的月亮也就显现了出来。这月亮也颇是神奇，白日银色，现在又一点点的嫩黄起来，似乎镶了金子。等到太阳完全落下，不留一丝光辉时月她又变回了清澈的银色。月亮渐渐升起，她身着白色的纱衣，娴静而安详、温然而大方，她那银盘似的脸透过柳梢，留下温和的笑容。我沐浴在月光下清凉而又舒适，脑海里还涌现许多奇妙的唯美的画面，竟然也自失起来——
眼睛有些酸，低头揉了揉；再抬起头来的时候，看到的是镶着明月的一大片天空，像是浅浅小溪中圆润的石头；像是粼粼微波中闪耀的光晕。这片夜空竟成了波澜壮阔的山河。细看，月亮 下方还跟着一颗亮闪闪的星星，想必是她的护卫吧。那轮明月和星星交相辉映 ，甚是和谐、美丽。
似有歌声传来，细听却又不见了，大概是神女嫦娥的声音吧；看，皎洁的明月上还有黑影在晃动呢。银凉凉的月光撒下并不像阳光那样闷热，而是天生带着一丝寒气，清凉但不冰冷。抬眸，似乎能看到月亮的行迹，一条条令人舒适的银色水流透窗而入。月光如水让我想起妈妈的怀抱温暖、安适。
那一片星光暗淡了，月亮笑了笑，绽放出更亮的光芒，想要碰一碰那银子般的月光，却又怕失手打碎。
夜深、人静，久久无言。眼睛有些模糊了，恍然看到银色布满天空；不舍地暗自叹道：“该睡了！”便摇摇晃晃上了床。
枕着香枕，忍不住思绪遐想：月是位美丽的女子，一头银色的发丝馨香无比，瓷白的脸蛋，细眉、杏眼、琼鼻、樱桃嘴。
醒来，想想昨夜的美景和神奇的臆想，不觉哑然失笑，赏月当真是一种享受！
享受初二作文8
倚在树下，书还摊在膝上。抬起头，看着那透露着斑驳微光、似玉而娇小的叶片，忽然无限感伤。“这树叶，还有多少时间的光华？”
抚摸树干，粗糙，却赋予着圣灵给予的生命。细细的默数，还拥有多少阳光。有的时候，我想干什么？我为什么这么做？我连自己都不知道。忘记了呼吸的节拍。人是何等的健忘啊！
数亿人里面，我只是一个微不足道的小人物。就像那茂密的大树，其中的一片细小的枝芽，尽管使自己更进一步的展示出自己不平凡。但是还有谁会关注每一个暗藏的叶子呢？
我喜欢憧憬美好的未来；有时候生活就像一部电影，我就是主角，在自己的世界里彷徨着，是的，这里没有别人，并不是因为那些人已消失在我自己的世界里，而是在这缭乱的世界中迷失了他们的脚步。
我喜欢雪，那纯白的雪，并不坚硬，却透露着一种圣洁的美，冬天的来临，意味着时光的流逝，一年即将过去，回想过去的时光，突然觉得，时间也似雪，转瞬即逝，融化在岁月的长河之中。
在琐碎的时光里，我是那样的得过且过，初一，我来到这所陌生的学校，却不知走进这知识的海洋的那一刻，也迈入了压力的苦海之中，浪费了大把大把的琐碎时光，直到初二，才知道，如何享受。
时间总是有的，只需我们去发掘，鲁迅曾说过“时间如海绵，挤一挤总会有的。”在这美好的时光中，我发现，原来我也有许多事可做。
阳光洒在大地上，是那样暖和，我与同学们飞奔在操场上，追赶着太阳，汗像流水，从身上往下流，源源不断，这是时光与太阳的结晶，冬风迎面扑来，并没有带来寒冷，却似春风般柔适，是那样美好，与时光赛跑，与日月同行，啊！这就是琐碎时光的意义。干草与冬风融于一体，它们像清新剂，让人心旷神怡，啊！琐碎时光原来就在我身边，只是我未去发掘，正如罗曼·罗兰所言“世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”
琐碎时光就在我们身边，只需我们去寻找，去享受。彼岸花开。沐浴在光环下的我，从不是那种轻狂的少年。独特的我，永久的张扬着最真实的性格。面对朋友和自己。努力扮演好自己的角色，尽管只是陪衬。
享受初二作文9
我贪恋阳光。喜欢阳光落在身上的那种暖暖的舒服的感觉。贪恋阳光沐浴过的被褥上残留的清新的味道。
在阴雨连绵的春日，阳光成了奢侈品。每天，屋外飞着毛毛的雨，屋内阴沉沉，连人也变得象发霉了一样，心情总是郁闷，烦躁。然后有一天阳光肆无忌惮地跑出来。看到了阳光，心情蓦地舒畅了很多，就象那缕缕阳光照射到心房深处，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
上课的时候，发现了阳光。本来枯燥无味的可，因为有阳光的参与，增添了几分亮色。等到下课，就迫不及待的走出教室，独自站在阳光下，缓缓地闭上双眼，可以嗅到阳光那甜甜的，象奶酪般香醇的味道。仰起头，感觉到阳光在鼻尖上舞蹈，然后顽皮地跳到脸上、发丝上，痒痒的却格外舒服。于是，就有了一份好心情，一份力量，支撑着我，为试卷上那一个个不太难看的分数而努力。
记得那天，带着那份沉重的成绩单，走在回家的路上。阳光依然顽皮地与花草逗乐，洒落在我身上。忽然觉得，阳光在嘲弄我，肆无忌惮的阳光这时候变得十分讨厌。
目光锁定在这样一幅画面。阳光透过职业，在地上留下了星星点点的光斑。尽管树木枝繁叶茂。但是，阳光不懈地努力，留下班驳的痕迹。尽管路途遥远，但是阳光固守着一份坚持和执着，来到了地球。
这一刻，我读懂了阳光那份微笑中的不懈。再一次发现，阳光无论何时何地，总让人爱不惜手。
享受阳光，享受它带来的好心情，享受它的那份微笑中的执着。于是，肆无忌惮地与阳光嬉戏。
享受初二作文10
草长莺飞的日子，荷花绽放的日子，丹桂飘香的日子，腊梅傲雪的日子……
来吧，走到蓝天下，享受阳光，享受运动。
踢毽·跳绳
看，那毽子仿佛有了磁性，乖乖地跟着踢毽人的脚，欢快地上下飞舞，像秋菊在绽放，像小鸟在跳跃。
听，“踏踏”“踏踏”，跳绳打地的声音，一根根彩色的跳绳飞快地舞动着，似陀螺在旋转，似雄鹰在盘旋。
篮球·足球
篮球场上，“嘟”的一声哨响，球被扔向空中，5号队员高高跳起，伸手一击，球不偏不倚落进队友手中，巡视，运球，传球，投篮，一个漂亮的弧线，球稳稳地落进篮筐。
顿时，场内、场外，一片叫好之声。
绿茵场上，守门员弓着背，双手撑在腿上，那神情不亚于金库的守门人，额上细细的汗珠告诉我们他内心的责任感有多强！球，就在门前不远处滚动着，一个小队员游刃有余地控制着，对方企图脚下奇球，不料他却来了个先发制人，一脚飞起，球腾空而起在空中翻了几个滚，直奔球门而去，守门员却早有防备，一个鱼跃，球稳稳地抱在胸前……
做操·跑步
充满活力的音乐在校园里回响着。
整队，小跑，找准自己的位置，横，看一排，竖，看一列，整齐的队伍显示着我们的朝气。
音乐声起，“舞动的青春”让我们激情绽放，伸展手臂，弯下腰，踢踢腿，随着音乐的节奏，我们在旋转，我们在跳跃，，我们在绽放青春的激情。
红色跑道上，“一二一”，“一二一”，“阳光体育，健康成长”，“努力拼搏，永争第一”，“阳光少年，快乐无限”。青春的誓言在天空中盘旋，有力的步伐展示着我们无限的活力。
在成长的路上，有阳光相伴，有运动相伴，我们会一路欢歌！
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